六年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿

第第頁六年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿

六班級家長會(huì)班主任發(fā)言稿1

各位家長：

大家好!今日特別感謝你們能抽出珍貴的時(shí)間來參與這次家長會(huì)，今日的家長會(huì)我們安排了三個(gè)環(huán)節(jié)：首先由我結(jié)合班級的實(shí)際狀況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh，然后，談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)方面孩子們身上涌現(xiàn)的問題及需要家長協(xié)作的地方，最末就是盼望家長們能給我們提出合理化的建議。

今日，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的老師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。隨著時(shí)間的消逝，我們的孩子們慢慢地長大了，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是六班級的同學(xué)了。學(xué)校六班級是學(xué)校與中學(xué)的接軌點(diǎn)。同學(xué)素養(yǎng)的高低，成果的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià)。所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，六班級應(yīng)當(dāng)是個(gè)特別重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際狀況向大家談?wù)勎业南敕ê徒ㄗh：首先我向大家介紹一下我們班級的'基本狀況：我們班共有同學(xué)65人，其中女生43人，男生22人。從各方面狀況來看，總體還是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛較深厚，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。作為同學(xué)的語文老師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了5年多的時(shí)間，5年來，每一個(gè)同學(xué)在我的心中都留有深刻的印象。同學(xué)們在5年多的學(xué)習(xí)中取得了很多優(yōu)異的成果。這些成果離不開家長對學(xué)校和老師工作的支持，在此，表示特別感謝。

在取得成果的同時(shí)也存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)立場極不端正，雖然現(xiàn)在班上不完成作業(yè)的同學(xué)少了，但是抄襲的現(xiàn)象卻特別嚴(yán)峻，抄作業(yè)的同學(xué)我也了解過，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶散，不想動(dòng)腦筋。如()假如他們端正學(xué)習(xí)立場，按時(shí)完成作業(yè)，成果肯定會(huì)有提高。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)峻,不能實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展。每次考試這一科考的很好，另外一科就考砸了如()。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，還有個(gè)別同學(xué)有“破罐子破摔”的心理，現(xiàn)在學(xué)校課程不多負(fù)擔(dān)不是很重就這樣了，試想，他怎樣度過以后幾年的中學(xué)時(shí)間?誰來把這些孩子扶起來，靠老師的引導(dǎo)，家長的鼓舞。在這最末一個(gè)學(xué)年里，需要家長花更多時(shí)間監(jiān)管：如()。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很劇烈的進(jìn)取心，得過且過，成果也就平平了。在與他人相處方面，班里一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些沖突，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個(gè)同學(xué)特別喜愛上網(wǎng)，會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長個(gè)別溝通，也盼望家長予以積極的協(xié)作。還有個(gè)別學(xué)習(xí)好的同學(xué)，把全部精力都放在學(xué)習(xí)上，對學(xué)校的一些活動(dòng)和競賽特別冷漠。原來能從中實(shí)現(xiàn)熬煉自己和為班爭光雙豐收，卻涌現(xiàn)不想承受和退縮的現(xiàn)象。以長跑為例，更有甚者自己不參與還蠱惑煽動(dòng)，在班里造成很壞的影響，這樣的孩子假如不加以教育，日后進(jìn)入中學(xué)，他的心里是不健康的，會(huì)讓人很反感，對其健康成長特別不利。讓我生受感動(dòng)的是***，沒受到任何方面的影響，在班中無人報(bào)名的狀況下主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持完成了任務(wù)。我想，在他們的學(xué)校生涯里，這次的歷練肯定會(huì)讓其刻骨銘心，不僅磨煉了意志，更學(xué)會(huì)努力去戰(zhàn)勝自己。這個(gè)經(jīng)受他們會(huì)受用終生。雖然競賽成果平平，但他們這種集體榮譽(yù)感和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)讓我敬佩和感動(dòng)。這樣的孩子走進(jìn)中學(xué)走入社會(huì)會(huì)受到歡迎，也是老師同學(xué)信任的，能夠委以重任的人。

六班級家長會(huì)班主任發(fā)言稿2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好。

今日，能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸，也有幾分惶恐。我知道，還有許多的老師做得比我好。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡，沒有什么可談的。我調(diào)到九峰學(xué)校并且擔(dān)負(fù)班主任工作已經(jīng)4年了，我只是把滿腔的熱忱全部傾注到了同學(xué)身上，讓同學(xué)能夠更加自信，歡樂的成長。下面我就把我平常所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、經(jīng)典誦讀：

“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”為協(xié)作學(xué)?！皟捎蔽幕ㄔO(shè)的開展，我身體力行地引導(dǎo)同學(xué)背誦大量的優(yōu)秀古詩文。讓那些古典精品，照射到每一個(gè)同學(xué)的血液和骨髓里。在詳細(xì)的操作過程中，我充分利用了每天的早讀和課前兩分鐘的時(shí)間，讓孩子們進(jìn)行誦讀，同時(shí)向家長推舉一些優(yōu)秀書籍，讓家長有目的地引導(dǎo)孩子讀好書，讓家長伴著孩子在書香中一同成長。我們班劉藝菲、王延聰?shù)募议L也為孩子們搜集了一篇篇好的*或一些好的教育網(wǎng)站在我班的群里進(jìn)行宣揚(yáng)。劉藝菲的媽媽曾在群里說過：劉老師，說心里話，真的，我很感謝您把孩子們帶入了文學(xué)的殿堂，讓他們在那里吸取知識的營養(yǎng)，滋潤著他們一顆顆幼小的心靈。這學(xué)期，我班的劉益婷、王延聰參與學(xué)校舉辦的經(jīng)典詩文誦讀大賽中，分別榮獲了一、二等獎(jiǎng)的好成果，讓班內(nèi)的孩子們傾慕不已，自那以后，孩子們誦讀經(jīng)典的.熱忱更高了，這真是令人興奮。

二、精彩紛呈

我們都知道班隊(duì)會(huì)活動(dòng)具有思想教育、陶冶情操、傳播知識、啟迪聰慧的功能。這學(xué)期我們開展了“詩文素養(yǎng)才藝表演”、“小故事演講競賽”、“愛護(hù)地球”、“文明禮儀我知道”等精彩的主題班隊(duì)會(huì)，給同學(xué)們留下了深刻的印象。其中

“小故事演講競賽”活動(dòng)，在舉辦之初，同學(xué)們都沒有信心，無人敢上臺(tái)演講，最末還是班長上來講了一個(gè)很短的故事，()講得既不生動(dòng)，也不流利，可是我給了她很高的評價(jià)，并邀請同學(xué)們再進(jìn)行一次小故事演講競賽，沒想到孩子們在我的鼓舞下，積極踴躍的預(yù)備演講的小故事，最末使得我們那次的活動(dòng)獲得了勝利，孩子們的自信心也得到了熬煉。

三、愛心呵護(hù)

孩子的心靈是這個(gè)世界上最嬌嫩的花朵，需要我們用愛心去呵護(hù)。而我也相信當(dāng)我們用愛來為自己的生命著色時(shí)，我們的世界將是七彩的。我永久記得我們班有個(gè)叫席威威的孩子，他在一班級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于不愿做課堂作業(yè)而鬧心情，把我的兩只手腕掐破了皮，把我的裙子撕破，可是我并沒有對他存在任何偏見，一如既往的鼓舞他，支持他，我的辦公桌里常常有些小食品，只要看到他有了進(jìn)步，都用來嘉獎(jiǎng)他，平常還常常與他的家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作。功夫不負(fù)有心人，這學(xué)期，席威威有了很大的改變，每次能堅(jiān)持把課堂作業(yè)、家庭作業(yè)做完，雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)拖拉，但是我相信他會(huì)越做越好;熊松，一個(gè)單親家庭的孩子，聰慧伶俐，但有些不太遵守紀(jì)律，自尊心較強(qiáng)。自從發(fā)覺他成果下滑，我?guī)状温?lián)系他的媽媽，想跟家長協(xié)作教育好這個(gè)孩子，可是他的媽媽為了撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，每天早出晚歸，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，我只好上門進(jìn)行了家訪，在跟家長溝通了以后，得到了家長的協(xié)作，熊松的成果也漸漸變好，變穩(wěn);張周雨，一個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者，今年自開學(xué)以來，我發(fā)覺他看不清黑板，成果也有所下滑，幾次電話聯(lián)系其家長都無法接通，于是，我給家長寫了一封真誠的信，把孩子的狀況逐一跟家長說明，第二天，張周雨的家長就來到了學(xué)校，原來他的手機(jī)換了號，所以打不通電話，經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的溝通，家長特別感動(dòng)……像這樣的例子，在我們班比比皆是，而做為一名班主任，我覺得在教會(huì)同學(xué)知識的同時(shí)，更重要的是用愛心實(shí)時(shí)呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光，讓同學(xué)的生命得到健康向上的成長。

四、成長的感動(dòng)

這學(xué)期，政教處給每位班主任發(fā)了一本日記本，讓同學(xué)家長寫同學(xué)的成長接力日記，我班的家長都特別積極踴躍，也很協(xié)作學(xué)校的這項(xiàng)工作。學(xué)期末，打開這本日記本，翻開家長們記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不表達(dá)了他們在教育中或得或失的閱歷與不足。因此，我也在那本日記本的后面寫下了這樣一首小詩：孩子仰起你的小臉吧

要知道

你絢爛的笑容里

綻放著春天的明媚與光艷

你點(diǎn)滴聰慧的語句

繁星似地

閃耀著亮麗的夏夜

你詭秘的眼神

是一泓秋水

蕩漾著盼望的羽翼

而你冥頑的頭腦里

孕育的偉大思想啊

足以讓一個(gè)民族

展翅飛行……

以上是我當(dāng)班主任工作中最真實(shí)的感受，我沒有什么高深的理論，只是將自己的一點(diǎn)心得與大家一塊溝通。班主任工作是一項(xiàng)軟