二年級數(shù)學(xué)下冊利用估算解決問題

利用估算解決問題萬以內(nèi)數(shù)的認識第一頁，共10頁。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題1.口算。300＋200＝

700－300＝

900＋1000＝800－500＝

600＋300＝

1500－700＝100＋900＝

700＋900＝

6600－600＝50030010004009001600190080060002.填一填?！?〕媽媽買了一臺電腦花了4995元，約是〔〕元?！?〕欣欣小學(xué)有608人，約是〔〕人?！?〕果園里有1298棵果樹，約是〔〕棵。50006001300第二頁，共10頁。解答正確嗎？檢查一下。怎樣解決？知道了什么？要解決的問題是什么？即使電話機300元，500－300＝200，也不夠買電吹風(fēng)。我想把358和218加起來，看看超沒超過500，可是358＋218還不會算。二、探究新知知道了電話機和電吹風(fēng)的價格，問500元夠不夠買這兩件商品。500元買了300多元的電話機，剩下不到200元，肯定不夠買電吹風(fēng)。不用準(zhǔn)確算出得數(shù)，可以這樣想：電話機超過了300元，電吹風(fēng)超過了200元。300＋200＝500，帶500元肯定不夠。第三頁，共10頁。三、知識運用想一想：帶700元夠嗎？怎樣解決？可以這樣想：電話機不到400元，電吹風(fēng)不到300元。400＋300＝700，帶700元肯定夠。第四頁，共10頁。三、知識運用1.城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個座位，城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同

時來參加活動，能坐下嗎？怎樣解決？可以這樣想：城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生，也就是都不到900人，如果900＋900＋900＝2700，3000個座位都夠坐，那么這三所學(xué)校實際人數(shù)也夠坐。知道了什么？要解決什么問題？第五頁，共10頁。三、知識運用小于400元950－280245＋137156＋178262＋263536－324320＋246大于500元2.連一連。請把紀(jì)念品放到相應(yīng)的購物車?yán)?，并說一說你是怎么想的。第六頁，共10頁。三、知識運用一套?經(jīng)典故事書?258元一套?連環(huán)畫?137元一套?科學(xué)世界?304元〔1〕現(xiàn)在?科學(xué)世界?打折，現(xiàn)價是212元。打折后?科學(xué)世界?大約廉價了〔〕元錢。1003.知道了什么？要解決什么問題？304元約是300元，212元約是200元，300－200＝100，打折后《科學(xué)世界》大約便宜了100元。第七頁，共10頁。三、知識運用〔2〕如果按原價買這三套書，帶600元夠嗎？〔3〕你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？你會解決嗎？《經(jīng)典故事書》超過了200元，《連環(huán)畫》超過了100元，《科學(xué)世界》超過了300元。200＋100＋300＝600，帶600元肯定不夠。一套?經(jīng)典故事書?258元一套?連環(huán)畫?137元一套?科學(xué)世界?304元3.知道了什么？要解決什么問題？第八頁，共10頁。