家長致幼兒園的感謝信4篇

第頁共頁關(guān)于家長致幼兒園的感謝信4篇關(guān)于家長致幼兒園的感謝信4篇家長致幼兒園的感謝信篇1尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo)、教師：你們好!我是四園xx班xx的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了教師為孩子的成長所付出的一切。走進(jìn)四園無論是哪個(gè)班的教師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)教師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到如今能通過家長勸解快樂地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識(shí)到如今能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識(shí)。作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)忽略了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺得作為家長和教師比起來真是慚愧。孩子來到四園以后我們實(shí)在感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級(jí)的蘭教師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就說明這是一位細(xì)心地教師、一位有責(zé)任心的好教師。隋教師經(jīng)常給我們家長想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好方法，在我們的“施行”中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長佩服，每次面對(duì)我們家長時(shí)，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。班級(jí)的教師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的開展情況，教師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。教師們!作為家長我們真的很敬仰你們的工作態(tài)度，敬仰你們無私的無私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說的是：“教師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報(bào)，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的教師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安!”同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好教師!最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長放心、滿意的好幼兒園!此致!第四幼兒園xx班xx20xx年11月1日家長致幼兒園的感謝信篇2尊敬的z市幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師：你們好！我是z市幼兒園第二分園豆豆一班z的母親！很幸運(yùn)選擇了本幼兒園，更榮幸能進(jìn)入豆豆一班，成為這里的一份子。當(dāng)初想讓孩子進(jìn)這所幼兒園及如何進(jìn)入幼兒園的情景歷歷在目。我的孩子活潑好動(dòng)，好奇心很強(qiáng)。但往往這樣的孩子規(guī)那么性較差，自我約束才能也較弱，再加上一些其他方面的原因，孩子變得急躁叛逆，生活，行為習(xí)慣不太好。當(dāng)時(shí)，作為媽媽的我也在反思，努力去尋找方法。在一個(gè)朋友的指點(diǎn)下，我決定換一所幼兒園試試，因?yàn)槲抑缽?qiáng)迫孩子去做一件事，不如去影響她。可影響她單靠我的個(gè)人力量顯然是不行的！就像她說的那樣：“媽媽，你如今又不是教師，為什么要聽你的話呢？”于是，我又多方打聽，問到了咱們二分園，從園長到園里教師我都理解了一些，但是我還有些許擔(dān)憂，不知道園里還收孩子嗎？不知道這位園長能理解我的心情嗎？會(huì)不會(huì)平易近人呢？進(jìn)了幼兒園不一會(huì)兒，一位看上去年齡比我要小，梳著短發(fā)，溫文爾雅的教師走進(jìn)辦公室。她向我介紹到她是園長，我也大概介紹了一下孩子目前的狀態(tài)。當(dāng)時(shí)我很焦慮，語速也很快。園長說：“漸漸說，不要著急?！蔽业男囊幌伦虞p松起來，當(dāng)時(shí)在想：能這樣說，想必她能感受到我的心情。隨后的交談中，園長和我分析^p了一個(gè)原因，我的心已經(jīng)放下一半了。從她的言談中我能感受到她很專業(yè)，同時(shí)也很友善，除了容許我接收孩子，還給我提出了一些要求。帶著感謝的心情分開了幼兒園……第二天一早，我把孩子送到班級(jí)里，班主任教師顯然知道了一些情況，兩位教師笑瞇瞇的和每一位小朋友問早！可是，我還是有些擔(dān)憂，畢竟第一次送來，多少有些擔(dān)憂，但已經(jīng)邁出了這一步，就得堅(jiān)持。帶著不忍和不安我分開了幼兒園。10點(diǎn)多鐘我的手機(jī)鈴聲響起，一看是教師打來的。郭教師向我交待了一下孩子的狀況，吃的，玩的都很開心。我心里特別感動(dòng)?？磥砦业膿?dān)憂是多余的。下午接到孩子后，狀態(tài)非常好，孩子滔滔不絕的講述著郭教師，許教師，還有從來沒聽過的名字。還對(duì)我說：“媽媽，郭教師和許教師都特別喜歡我，給我了一個(gè)小禮物?！敝两?，她對(duì)這樣的“小禮物”還特別喜歡。真是那句話的真實(shí)寫照：教師給孩子哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的愛，也會(huì)給孩子莫大的幫助。接下來的幾天，孩子和教師漸漸熟悉后，暴露出了一些問題，每每遇到情況，兩位教師都耐心和孩子說，和我們這些家長說。告訴我們一定要漸漸來。郭教師不用說，看上去年齡不大的許教師交流起來也不得不覺得她很棒。以后的日子里，孩子回家后捧著書，輕聲細(xì)語的讀著，讓我們這些家長看到后既欣慰又感動(dòng)。欣慰的是孩子一天天的進(jìn)步，感動(dòng)的是教師在平常生活中無形的影響。孩子的爸爸也發(fā)現(xiàn)孩子很有禮貌，不像以前那樣有時(shí)還會(huì)有不友好的表情。還有，回家之后為我們倒水，捶背。這肯定是教師的功績。就像孩子說的：“媽媽，你有沒有發(fā)現(xiàn)，如今我比以前干凈多了，以前每天換衣服，你每天給我洗，如今好多了。”就連孩子自己都有感覺，我不得不佩服兩位教師。再來說說另一件讓我心有感觸的事。有一次，由于家中有事，提早去接她，走到樓梯口，恰巧碰到仲園長，仲園長問了一下孩子適應(yīng)的如何，我真的很感謝。要走了，我和孩子對(duì)仲園長說再見。仲園長說：“z再見。”孩子當(dāng)時(shí)很驚訝的問我：“媽媽，園長教師怎么知道我的名字呢？”從這一點(diǎn)上我不得不欽佩這樣的園長，親歷親為應(yīng)該就是這個(gè)意思吧。就這樣，孩子在園里一學(xué)期的生活快要完畢了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情很多……遇到這樣的園長，教師，我們真的太幸運(yùn)了，孩子太幸福了！有時(shí)候想想，我們真的應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)，我們也沒有理由不去配合教師及園內(nèi)的工作。我們更沒有理由去求全責(zé)備。幼兒園教師這個(gè)職業(yè)在社會(huì)中是最無私的?？伤齻儧]有其他教師掙得多，社會(huì)地位也不高，網(wǎng)上流行的說的太形象了：“幼師是媽媽，是清潔工，是搬運(yùn)工，裝修工……”我真心的'呼吁家長朋友們：尊重我們的幼兒園教師，保護(hù)她們，她們也是花朵，因?yàn)槲蚁嘈庞變簣@教師心中有愛，我們的家長心中更應(yīng)有愛，心中有愛的父母，孩子心里也有愛，懂得感恩的父母，孩子心中自然裝著愛，愛自己，愛父母長輩，教師，親人，身邊的人物事。最后，我們?nèi)蚁Ｍ褪杏變簣@及分園越辦越好，我們也相信接下來我的寶貝會(huì)在本園生活的開心快樂。感謝，感謝，感恩……家長致幼兒園的感謝信篇3尊敬的園長及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對(duì)北京真愛幼兒園(現(xiàn)更名為布朗幼兒園)的全體教師表示最真誠的感謝!廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時(shí)間，幼兒園教師給了他無微不至的關(guān)心，剛來時(shí)他是個(gè)連自己意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意愿，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理才能，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是如今他是一個(gè)非常充滿自信的孩子，有自己正確的“是非觀”，在這一點(diǎn)上我相信教師給了他很正確的指引。剛來時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫，可是如今他假設(shè)生病連續(xù)幾天不來或者放一個(gè)長假他就會(huì)告訴我：“媽媽，我很想教師，我想去幼兒園?！笔墙處熡脨蹃砀淖兊暮⒆印倎頃r(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自己，如今他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一起分享，在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園教師的功績。特別是科迪班的班長張教師，從廖文瑄入園一年后就一直跟班到如今，她在孩子的心中是“媽媽”，他非常聽張教師的話，非常喜歡張教師，在課外輔導(dǎo)班假設(shè)有孩子淘氣他會(huì)告訴我說：“這件事我不會(huì)去做，因?yàn)樗清e(cuò)誤的，假設(shè)張教師在肯定會(huì)批評(píng)的?！笨梢娊處煆闹懈冻龅呐驮诤⒆有闹械姆萘?。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同齡孩子中可以很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰?？傊?，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的心情，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：感謝!家長致幼兒園的感謝信篇4尊敬的園長：您好