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第頁共頁關(guān)于六年級寫人的作文錦集五篇關(guān)于六年級寫人的作文錦集五篇六年級寫人的作文篇1宋老師是今年剛轉(zhuǎn)教我們班的。她雖然剛教我們兩個月,但是宋老師身上似乎有一種神奇的力量,在漸漸地改變著我們,我們也開始漸漸的承受丙喜歡上這位新來的老師。剛開學(xué)時,我們每個人都悶悶不樂,因為陪伴我們4年的代老師將轉(zhuǎn)教一年級了,可真是“國不可一日無君”,緊接著又來了一位陌生的老師。一開始,我們在心里默默抱怨這個新老師,怎么一上課就講故事,害得我們學(xué)不到知識,這樣時間一長,不就害了我們嗎?然而,我們漸漸發(fā)現(xiàn),這個老師可是不尋常。她諒解我們的難處,作業(yè)布置的很少,騰出時間讓我們廣泛的閱讀,積累,習(xí)作,練字。偶爾還給我們上上數(shù)學(xué)呢!我們和老師成了密不可分的一家人,我們的心是連在一起的,我們成了真正的朋友。有一天上課老師沒來,我記得老師前一天說過她有點不舒適。我們幾個女生從心里面掛念老師,心想:老師是不是住院了?老師是不是家里面有事?我們記得老師說過她不會不給我們上課的,除非家里有事或者是有特別嚴(yán)重的病了。老師來的時候,我們?nèi)柪蠋熣f:“老師你昨天為什么沒來?”老師說:“昨天我公公去世了,所以我沒來。”我們在老師的幫助下,我們班的那幾個淘氣的男生好多了:喬路達(dá)變地會聽講了,苗秋林也按時完成作業(yè)了。今天,我們跟喬路達(dá)開玩笑,他竟一點也不生氣。要是往日,他準(zhǔn)把我們追得雞飛狗跳的,額呵呵呵。我們的老師還特別懂得關(guān)心人。有一次排練班隊會,我領(lǐng)讀的時候,感覺有點有頭暈。我對老師說:“老師,我有點有頭暈,我想先回位休息一會兒?!崩蠋熣f:“別急,要不要給家長打?”快上課了,老師還記得去我位上詢問:“你沒事吧,能堅持嗎?”我說:“不用了,好多了,謝謝老師。”我們的老師有時候也特別膽小,怕吵鬧,怕噪音,講故事有點兒夸張,幽默幽默的神情老吸引我們了。有時老師也會多云轉(zhuǎn)雷陣雨啥的,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)并不是很怕,因為那也老師對我們的真真的保護(hù)??!回想過往,老師就是一束盛開在我們心中的一束菊,純潔潔白,芬芳沁人。到如今,我們都特別喜歡和她在一起,用我們的話來說她就是一個大小孩。六年級寫人的作文篇2他有一雙大大的眼睛,他,有一個愛搞笑的嘴,他,又很愛動,他,有時很好有時很壞,你問:“我說的他是誰呀?”待我稍后說明。我來給你舉一個事例吧:就說他時好時不好吧,他好時就有了這個事例:那一天我正在煮飯突然覺得手一疼,我也沒在意,結(jié)果,他看見我手上____了就大喊:“呀!你____了?!薄班牛课夷腳___了。”“你手上?!薄芭?,我說怎么那么疼呢呵呵,謝謝你了?!蔽覝?zhǔn)備動身去拿醫(yī)藥箱,結(jié)果他,竟然搶先一步,用那一種我說不出來的一種語氣對我說:“尊貴的張先生您受傷了,我來幫您,不用勞煩您的大駕。”“呵呵呵?!碑?dāng)時我都笑出聲了,差點笑岔氣,我說:“不用勞煩我的大駕?,你能包扎好么?”“當(dāng)然能?!彼每隙ǖ恼Z言我說:“好吧,看你的行動。”只見他笨手笨腳的給我包扎著,一會包扎完了,他鞠了一個躬:“您,滿意吧不?”我看著他給我包扎的不成樣子。但嘴上說了一句:“還行吧?!睂ξ叶陨厦孢@件事是對我好的,下面就是對我壞的時候了,某天下午,爸爸見我們正在寫作業(yè)。就想讓我們休息一下眼睛。讓我們?nèi)ネ膺呁?。在路上,看見正在壞笑的弟弟,讓我們玩“大灰狼吃人”的游戲。我心想:這家伙一定又要耍什么花招,我可得多留個心眼,不能上他的當(dāng)??晌揖褪切能洠蛔∷摹肮荨?,還是容許了。他說:“我先當(dāng)大灰狼”。接著,他用他的爪子——尖指甲抓我的'手,很快我的手就被他抓了一塊皮,他假裝吃下去。后果可想而知我的手已讓他抓得不成樣子??晌夷?,該我當(dāng)大灰狼了,我舍不得抓他,就抓他身邊的空氣,然后假裝把空氣塞進(jìn)嘴巴吃下。沒想到,他趁我不備,打了我一下,我氣得咬牙切齒的向他奔去,接著就是一場惡仗。直到爸爸呵斥我們才住手。這時的我恨不得他打入十八層地獄。怎么樣我這個弟弟你能承受得了么。忘對你說了他叫張現(xiàn)聰。六年級寫人的作文篇3遇見像一只披著羊皮的狼一樣穿著松松垮垮的校服,以便假裝自己骨子里的叛逆。她不顧校規(guī)地留著長長的、幾乎遮住眼睛的劉海,耳朵上打著耳洞,帶著劣質(zhì)的耳飾大搖大擺地走在校園里。來來往往的學(xué)生看見她,都跟自己的同伴小聲地耳語:“唉,你看就是她!就是那個轉(zhuǎn)過來的問題學(xué)生。”或者“咱們趕緊走吧,她是不良的!”這類的話語。遇見____的蔑視他們的語言,盡管大家都像躲著一顆定時____一樣。遇見冷哼一聲隨意的撩起袖子像一只驕傲的大動物,獨來獨往。遇見出如今老師辦公室是很常見的事。遇見每回到老師辦公室的時候老是一腳踢開門,帶著不屑的眼神走進(jìn)去。老師深深的皺眉,嘆了一口氣說道:“遇見同學(xué),請你注意你的言行。”遇見望望窗外,“你在聽我說嗎?”遇見看了看老師又繼續(xù)望望窗外。周圍年輕的老師按捺不住了,摔下手中的筆大聲吼道:“請你尊重你的老師!”說完盯著遇見還想再說些什么卻被遇見的老師攔了下來,“你先回去吧!”他說。遇見淺淺的一笑走出辦公室。遇見走后,留下一辦公室的嘆息。遇見走出辦公室,門外前一秒還在暢談的女同學(xué)立即像變臉一樣都用鐵冰冰的眼神打量著遇見。明明見過千百回,卻每一次都要用冰錐一樣的目光刺進(jìn)遇見荊棘叢生的內(nèi)心世界。遇見不耐煩的撇撇嘴,沒注意腳下,一聲脆響什么東西斷折在腳下。一個高個子男生跑到她面前,心平氣和地說:“喂,你賠錢!”“我沒錢”遇見輕描淡寫正準(zhǔn)備走,高個子男生攔住她:“我早看你不順眼了,你得瑟啥?。??”語調(diào)微微上抬,遇見抬起頭狠狠地朝男生的膝蓋踹了一腳,就飛快的跑了。遇見背著陽光跑出教學(xué)樓,夕陽把她的剪影照得非常孤獨,可此時遇見臉上不見一絲寂寞,有的是放縱與不羈。遠(yuǎn)處傳來上課鈴回蕩在遇見的耳畔??粗iT口車水馬龍,城市的星光漸漸亮起來。遇見沒有迷茫,而是輕車熟路的穿梭在人流中。她沒有迷失方向,因為她不曾擁有過方向。六年級寫人的作文篇4在班級里有很多同學(xué)跟我一起玩,學(xué)習(xí),游戲,甚至一起回家,他們都很熱情,我們關(guān)系很好,其中我要隆重地介紹我最喜歡的朋友。他叫范創(chuàng),他長著一副文質(zhì)彬彬的樣子,小小年紀(jì)就戴著一副黑框眼鏡,有時候我們調(diào)侃他,戴著厚厚的啤酒瓶底。他最大的愛好就是魔方,我們經(jīng)??吹剿掷锇淹嬷粋€魔方,他似乎已經(jīng)對魔方癡迷了。正是因為他這種認(rèn)真勁,他都可以把六階魔方輕而易舉在我們復(fù)原,我們驚嘆不已,他那么一副不屑一顧的樣子,真是高手啊。他對人很友善,也很真誠,喜歡幫助朋友,我們都喜歡跟他玩,他是我們?nèi)χ械暮萌司墶K且粋€學(xué)習(xí)的天才,我一直這樣認(rèn)為,因為我一有難題就找他幫助解答,他都能說的頭頭是道,讓我會做了之前頭疼的難題。我和他在學(xué)校無話不說,上至天文地理下至生活百事都能聊得來,周末時我們還通過qq保持聯(lián)絡(luò),有不懂的通過視頻解決,他都能第一時間不厭其煩地替我解答。曾經(jīng)有一件事讓我感動至今,我會銘記這份友誼。有一次我被宿舍人孤立,沒人理解我心里的委屈,舍友看到我會用罵人的話挖苦我,我置之不理,但實際上心里挺難受的,感覺我像是一個被拋棄的小孩,沒有了依靠。而我親愛的朋友范創(chuàng)經(jīng)常開導(dǎo)我,并陪我一起玩耍,學(xué)習(xí),經(jīng)過一段時間終于走出來了。我們真是形影不離的好朋友。這就是我的好朋友,你們喜歡嗎六年級寫人的作文篇5一個夏天的下午,我把作業(yè)寫完了,我想玩電腦,就去問我老爸可以玩不?我爸同意了。我開心極了,以飛快地速度跑到電腦面前,不料我的“老對手”我的妹妹。她的身材胖乎乎的,別看她的身材胖,可她發(fā)起火來還挺厲害的呢。我見大事不妙就立即坐上凳子翻開電腦,在我要翻開游戲時,她立即裝做要打我的模樣,我知道她這招,她見對我不起效,就真的來打我。我一生氣就用我的“貓爪子”來抓她,她閃開了我就坐到凳子上玩電腦了。結(jié)果,她去我爸爸那里,去告訴我爸爸說我不給她玩電腦,我去跟我

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