活動(dòng)方案模板集合5篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于活動(dòng)方案模板集合5篇關(guān)于活動(dòng)方案模板集合5篇活動(dòng)方案篇1為了更好的拉近幼兒園與家長(zhǎng)的間隔，增強(qiáng)家園共育的效果，讓更多的家長(zhǎng)理解幼兒在園的活動(dòng)與生活，進(jìn)一步深化我園的特色教育，進(jìn)步我園的教育教學(xué)程度，我園定于20xx年4月30日下午舉行家長(zhǎng)公開(kāi)課活動(dòng)展示。詳細(xì)施行方案如下：一、時(shí)間20xx年4月30下午二、活動(dòng)流程14：30—14：35一樓大廳集中簽到。14：40—15：30蒙氏大班語(yǔ)言活動(dòng)《整合閱讀》執(zhí)教者：梁明霞〔地點(diǎn)：蒙氏大班教室〕。15：30—16：00美味的營(yíng)養(yǎng)午點(diǎn)(請(qǐng)家長(zhǎng)填好評(píng)估表交到當(dāng)班教師手上)16:00—16:10餐后安靜的活動(dòng)三、活動(dòng)本卷須知：1、家長(zhǎng)請(qǐng)勿進(jìn)入別班教室(或大聲叫喊,影響教師上課),但可以在窗口觀看。2、家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,進(jìn)入展示課教室時(shí)請(qǐng)勿叫喊小孩,會(huì)影響小孩的上課情緒,影響上課效果。課堂上需要家長(zhǎng)的積極配合。做小孩的典范。3、班級(jí)教師負(fù)責(zé)按時(shí)組織幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)觀摩公開(kāi)課，理解我園教育教學(xué)活動(dòng)的組織形式和我園特色教學(xué)的活動(dòng)特點(diǎn)，從而促進(jìn)家園的進(jìn)一步溝通。4、課后請(qǐng)家長(zhǎng)們填寫(xiě)教學(xué)活動(dòng)評(píng)估表，填好后直接交給科任教師。以上是我園進(jìn)展本次家長(zhǎng)公開(kāi)課課程展示的活動(dòng)方案，在施行過(guò)程中還需要不斷地進(jìn)展完善和補(bǔ)充，努力保證此活動(dòng)的順利開(kāi)展。20xx年4月30活動(dòng)方案篇2一、指導(dǎo)思想為活潑新年氣氛，豐富業(yè)余文化生活，同時(shí)旨在通過(guò)撲克牌摜蛋邀請(qǐng)賽，為兄弟和友鄰單位之間的溝通與交流創(chuàng)造條件，增進(jìn)彼此間的友誼和感情，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)和協(xié)作，互相理解，互相攜手，互相促進(jìn)，從而共同為的又好又快開(kāi)展而努力奮斗。二、參賽單位1、特邀單位〔6對(duì)選手〕：xx、公司。2、公司本部〔10對(duì)選手〕：公司〔2對(duì)選手〕、公xx。三、時(shí)間和地點(diǎn)1月15日〔星期四〕上午9：00，在賓館ххх廳準(zhǔn)時(shí)開(kāi)賽。四、比賽安排1、比賽隊(duì)伍。各參賽單位從領(lǐng)導(dǎo)班子成員中產(chǎn)生2名同志組隊(duì)參加；2、比賽形式。本次邀請(qǐng)賽有14支隊(duì)伍參加，共進(jìn)展4輪比賽。其中：第一輪14支隊(duì)伍進(jìn)展抽簽分組淘汰賽，獲勝隊(duì)伍直接進(jìn)入下一輪比賽；第二輪7支隊(duì)伍再次進(jìn)展抽簽分組淘汰賽，獲勝隊(duì)伍和抽中輪空的隊(duì)伍直接進(jìn)入下一輪比賽；第三輪4支隊(duì)伍抽簽后進(jìn)展半決賽，獲勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽；第四輪2支隊(duì)伍進(jìn)展冠亞軍決賽。3、比賽規(guī)那么。詳見(jiàn)附件。4、比賽獎(jiǎng)勵(lì)。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干名，分別給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。五、比賽組織本次比賽由公司主辦，由公司辦公室和工會(huì)詳細(xì)承辦。六、參賽要求1、各單位要科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，確保準(zhǔn)時(shí)參賽。2、各參賽單位務(wù)必于1月6日前將參賽領(lǐng)導(dǎo)報(bào)予公司工會(huì)。附：撲克牌摜蛋規(guī)那么。年十二月九日撲克牌摜蛋游戲規(guī)那么“摜蛋”，是一種在蘇北地區(qū)廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八非?！遍_(kāi)展演化而來(lái)。牌局采用四人結(jié)對(duì)競(jìng)賽，輸贏晉級(jí)的方式進(jìn)展。使牌局更富有娛樂(lè)性和刺激性。牌數(shù)：一共兩副牌。使用全部108張牌，每位游戲者27張牌。〔兩副牌〕牌型：四王〔四張鬼牌〕，什么牌都可打，是最大的牌。____：八張同數(shù)值牌、七張同數(shù)值牌、六張同數(shù)值牌、五張同數(shù)值牌、四張同數(shù)值牌注：主牌有兩張紅桃稱為逢人配〔任意配，除鬼外可配任何牌〕，如和八張一起，可變?yōu)閺埖恼ǖ?。同花順：同花的五張牌，最大的為同?0-j-q-k-a，最小的為a-2-3-4-5。順子：五張連續(xù)單牌，不可超過(guò)五張〔如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a〕。不包括雙王，不分花色。三連對(duì)：三對(duì)的連續(xù)對(duì)牌，不可超過(guò)3對(duì)〔如：334455、778899，最大的是aakkqq，最小的是aa2233〕。不包括雙王，不分花色。鋼板〔三順〕：二個(gè)的連續(xù)三張牌，不可超過(guò)2個(gè)〔如：333444、444555〕。單牌〔一手牌〕：?jiǎn)蝹€(gè)牌。對(duì)牌〔一手牌〕：數(shù)值一樣的兩張牌。三張牌：數(shù)值一樣的三張牌〔如三個(gè)10〕。三帶兩：數(shù)值一樣的三張牌加一對(duì)牌。例如：333+44牌型的大小：四王>六張和六張以上____>同花順>五張____>四張____>其它牌型，對(duì)一般牌型而言，只有當(dāng)牌型一樣和總張數(shù)一樣的牌，才可比較大小。其中：像三帶二、三順等組合牌型，只要比較其牌數(shù)最多牌值就行。只有比當(dāng)前出的牌〔場(chǎng)牌〕大的牌才能出。特殊規(guī)那么和名稱：從2打到a，以打10為例：逢人配〔任意組合〕：主牌紅桃為例如打10，2、3、4、紅桃10、6可組成2、3、4、5、6也可以任意組合成除大王，小王外的____以及同花等任意牌型。雙下：就是和對(duì)家最終為最后兩名；末名：就是最后一名。頭名：第一名。牌的大小順序：以打10為例牌從大至小依次為：大王，小王10，a，k，q，j，9，8，7，6，5，4，3，假設(shè)是三帶二，以三個(gè)大小作為比較；亮牌規(guī)那么〔對(duì)家〕：第一輪，抽隨機(jī)牌，抽中者先出牌。其它輪次：上輪的末名出牌。假設(shè)是雙下，兩個(gè)輸方要向兩個(gè)頭家〔贏家〕分主次進(jìn)貢一張〔除主牌紅桃外的〕最大的牌，頭游〔贏家〕拿進(jìn)貢的最大牌。贏家分別還一張任意牌，進(jìn)貢最大牌的輸方可先出牌，但假設(shè)每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，但贏家先出牌。假設(shè)是單下〔就對(duì)門(mén)只有一方是最后的輸方〕，末家向贏家進(jìn)貢一張〔除主牌紅桃外的〕最大的牌，贏家還一張任意牌，最末家先出牌，但假設(shè)有兩張大王，可抗貢，但贏家先出牌。晉級(jí)規(guī)那么：最先出牌完畢者為贏家〔頭名〕，最后一個(gè)出牌完畢的是末名。假設(shè)是雙下，贏家升4級(jí)。假設(shè)對(duì)手有一家是末名，贏家升2級(jí)；假設(shè)贏家自己對(duì)門(mén)是末名，贏家升1級(jí)；假設(shè)打到a，必須對(duì)家都沒(méi)有末游才可以最終贏得本局。其它說(shuō)明：當(dāng)一家獲得頭名后，其余三家沒(méi)有壓牌的，那么下一個(gè)出牌的是頭名的對(duì)家，而非頭名的下家(俗稱對(duì)家接風(fēng))?；顒?dòng)方案篇3一、活動(dòng)背景：花z，一個(gè)年僅八歲的小男孩，我校二年級(jí)〔2〕班的學(xué)生，20xx年8月2日被確診為白血病患兒。得知消息后，校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻牽掛著小星宇的病情。為了給這個(gè)幼小的生命撐起一片藍(lán)天，讓他趕快恢復(fù)安康，早日回到學(xué)校，經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)討論決定在教師節(jié)舉行師生義賣(mài)、捐款活動(dòng)，激發(fā)全校師生對(duì)小星宇的關(guān)愛(ài)，號(hào)召全校師生獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，獻(xiàn)出自己的一份力量去幫助小星宇。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，為小星宇籌集醫(yī)療費(fèi)用。2、發(fā)揚(yáng)一方有難八方支援的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)別人的品質(zhì)，幫助學(xué)生從小樹(shù)立節(jié)省的'意識(shí)，豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)步學(xué)生的組織才能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我們的校園、我們的社會(huì)更加和諧。三、參與對(duì)象：全校師生四、活動(dòng)組織：各班成立“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)小組。五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日六、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、操場(chǎng)七、詳細(xì)安排：9月4日——8日：1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出活動(dòng)建議。2、以班級(jí)為單位，做好宣傳發(fā)開(kāi)工作。3、在隊(duì)員自愿、家長(zhǎng)同意的前提下，開(kāi)始籌集義捐義賣(mài)物品，班主任做好義賣(mài)物品統(tǒng)計(jì)。要求：〔1〕義賣(mài)可以是自己閑置的學(xué)慣用品，看過(guò)的圖書(shū)，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等，以自己多余的物品為佳?！?〕義賣(mài)物品要求安康、衛(wèi)生、平安，班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)?！?〕所有物品要求質(zhì)量相對(duì)較好，保持七、八成新?！?〕三—六年級(jí)手工制作教師節(jié)禮物，班主任選出優(yōu)秀的參與義賣(mài)?！?〕每位學(xué)生帶上自己的零用錢(qián)，參加本次義賣(mài)活動(dòng)，要求學(xué)生量力而行?！惨?、二年級(jí)由家長(zhǎng)陪同，其余年級(jí)家長(zhǎng)愿意的可以參與〕9月9日：1、劃分各年級(jí)義賣(mài)場(chǎng)地，準(zhǔn)備義賣(mài)柜臺(tái)〔每班一至兩張課桌〕。2、準(zhǔn)備活動(dòng)會(huì)標(biāo)。3、各中隊(duì)可以給自己的義賣(mài)柜臺(tái)起個(gè)名稱，并設(shè)計(jì)好各班的宣傳海報(bào)?！?—6年級(jí)〕4、各中隊(duì)確定義賣(mài)志愿效勞者5名左右〔營(yíng)業(yè)員、收銀員、店鋪保安等〕。5、準(zhǔn)備捐款箱。6、各中隊(duì)將物品分類標(biāo)價(jià)〔如：二元區(qū)、五元區(qū)、十元區(qū)等，簡(jiǎn)便易操作〕。9月10日1、8：50~9：20：“別樣教師節(jié)，情系小星宇”教師捐款活動(dòng)。2、12：00之前各班主任做好學(xué)生捐款數(shù)額統(tǒng)計(jì)工作。3、12：20—12：45：各班級(jí)在班主任教師協(xié)助下布置好義賣(mài)柜臺(tái)，將義賣(mài)物品分類擺放好。4、12：50：當(dāng)播送響起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)始進(jìn)展義賣(mài)活動(dòng)，學(xué)生按年級(jí)段順序由導(dǎo)購(gòu)教師帶著到各商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品〔本年級(jí)先在自己年級(jí)購(gòu)置，再依次循環(huán)〕，不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購(gòu)置。詳細(xì)分段選購(gòu)時(shí)間聽(tīng)從少先隊(duì)大隊(duì)部安排。5、15：20：義賣(mài)活動(dòng)完畢，各中隊(duì)匯總義賣(mài)所得數(shù)額，將義賣(mài)所得送到捐款箱。6、各中隊(duì)整理柜臺(tái)并清掃場(chǎng)地衛(wèi)生。八、義賣(mài)當(dāng)天人員安排：1、總負(fù)責(zé)：z2、平安巡查：一、二年級(jí)zz三、四年級(jí)zz五、六年級(jí)zz3、攝像、攝影：zz九、總結(jié)評(píng)比：活動(dòng)完畢后，作好愛(ài)心義賣(mài)的清算總結(jié)工作。各中隊(duì)及時(shí)總結(jié)本次活動(dòng)，開(kāi)掘活動(dòng)中的典型事跡。學(xué)校將在各中隊(duì)總結(jié)的根底上，評(píng)比表彰“愛(ài)心小天使”、“愛(ài)心志愿者”、“愛(ài)心中隊(duì)”、“特色商鋪”假設(shè)干。1、“特色商鋪”〔評(píng)委組由總負(fù)責(zé)和巡查組人員組成〕每個(gè)年級(jí)根據(jù)50%的比例評(píng)選“特色商鋪”，評(píng)選要求：〔1〕商鋪布置：廣告標(biāo)語(yǔ)醒目，展臺(tái)布置合理、美觀。〔2〕商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客?！?〕文明效勞：效勞熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)?！?〕場(chǎng)地衛(wèi)生：各中隊(duì)“義賣(mài)”工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地的整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生，特別是完畢后的衛(wèi)生清潔工作。注：假設(shè)出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消參評(píng)資格。2、“愛(ài)心小天使”、“愛(ài)心志愿者”〔評(píng)委由各班班主任、科任教師、學(xué)生組成〕評(píng)選要求：〔1〕能積極參與此次義賣(mài)、捐款活動(dòng)?！?〕在義賣(mài)過(guò)程中文明效勞、積極協(xié)助義賣(mài)工作?！?〕文明購(gòu)物。各中隊(duì)推薦符合條件的“愛(ài)心志愿者”、“愛(ài)心小天使”各3名，上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。3、“愛(ài)心中隊(duì)”〔評(píng)委由少先隊(duì)大隊(duì)部、各年級(jí)段巡查人員組成〕評(píng)選要求：在此次義賣(mài)、捐款活動(dòng)中有突出表現(xiàn)和較大奉獻(xiàn)的班集體?；顒?dòng)方案篇4一、活動(dòng)宗旨：為了更好的響應(yīng)今年“六·五世界環(huán)境日主題“同呼吸共奮斗，積極參與到環(huán)境保護(hù)和生態(tài)自貢建立的行動(dòng)中，營(yíng)造我校濃重的綠色教育氣氛，讓環(huán)保成為一種時(shí)尚，成為一種生活狀態(tài)。結(jié)合市環(huán)保局相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動(dòng)安排如下。二、活動(dòng)內(nèi)容1。環(huán)境教育社會(huì)理論活動(dòng)2。世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)三、活動(dòng)安排〔一〕大中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)理論活動(dòng)1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日下午13：00——17：302、活動(dòng)內(nèi)容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農(nóng)村生活污水處理站。3、參加人員〔1〕教師3名〔2〕七八年級(jí)有一定寫(xiě)作才能的學(xué)生10人。4?；顒?dòng)要求①5月31日下午1：00在學(xué)校小學(xué)部校門(mén)集合。②自帶相機(jī)。③帶好筆和筆記本。〔二〕六五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)1、活動(dòng)理論：20xx年6月5日上午9：302、活動(dòng)地點(diǎn)：東方廣場(chǎng)大戲臺(tái)3、活動(dòng)準(zhǔn)備〔1〕文藝匯演①童話劇《森林爺爺》負(fù)責(zé)人：②二胡獨(dú)奏《江河水》負(fù)責(zé)人：〔2〕被污染的江河視頻，負(fù)責(zé)人：〔3〕環(huán)保宣傳①宣傳展板、宣傳單制作負(fù)責(zé)人：②宣傳點(diǎn)教師：③宣傳點(diǎn)學(xué)生：5人，由沈鵬程負(fù)責(zé)落實(shí)?！?〕出行安排①交通工具：②演出學(xué)生：〔5〕宣傳短片①文本：②視頻編輯：③材料提供：四、活動(dòng)宣傳活動(dòng)方案篇5轄區(qū)各中小學(xué)、幼兒園：為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化，不斷豐富學(xué)生的化生活，營(yíng)造濃重的端午節(jié)氣氛。根據(jù)區(qū)明辦關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的要求，局團(tuán)委決定端午節(jié)期間在全區(qū)廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)，并請(qǐng)各校園于6月19日前將活動(dòng)新聞掛局網(wǎng)宣傳?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)目的以培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀為根本，充分挖掘端午節(jié)的深沉化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗、志愿效勞、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)化得以更好的踐行和弘揚(yáng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1．挖掘節(jié)日內(nèi)涵，開(kāi)展民俗化活動(dòng)。按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原那么，設(shè)計(jì)學(xué)生便于參與、樂(lè)于參與的民俗化活動(dòng)，開(kāi)展主題升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、包粽子比賽、朗讀比賽、假日小隊(duì)、志愿者等活動(dòng)，吟誦端午民俗詩(shī)歌、愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，講述歷史名人、道德模范和身邊好人故事，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀化和傳統(tǒng)美德，讓廣闊學(xué)生充分體驗(yàn)端午化風(fēng)俗，感受傳統(tǒng)