拔河比賽活動(dòng)方案

第拔河比賽活動(dòng)方案拔河比賽活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)目的：為了更進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同學(xué)們的合作精神，努力創(chuàng)建文明和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，以提高我系學(xué)生合作和堅(jiān)韌不拔的精神。

二。、活動(dòng)主題：創(chuàng)建文明校園，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。

三、主辦單位：經(jīng)管系學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：20某某年某某月某某日某某：某某—某某：某某

五、活動(dòng)地點(diǎn)：院籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象：某某系全體學(xué)生、老師有興趣的話也可以參加

七、參賽要求：

1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。

2、每班至少報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)共某某人，男生某某人，女生某某人，各班體育委員為隊(duì)長(zhǎng)。（特殊班級(jí)可借助外援）

八、注意事項(xiàng)

1、比賽時(shí)由于雙方都是拉力，所以拔完一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。

2、各班級(jí)需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象，參賽成員應(yīng)提前5分鐘到比賽現(xiàn)場(chǎng)。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

九、比賽規(guī)則：采取三局兩勝制

十、邀請(qǐng)嘉賓：軍書(shū)記、輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員

十一、工作人員安排：

1、把通知派發(fā)到體委處。

2、報(bào)名工作負(fù)責(zé)人。

3、選手通知聯(lián)系工作。

4、租籃球場(chǎng)場(chǎng)地。

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

6、嘉賓負(fù)責(zé)。

十二、主持人：

十三、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)以及參加人員，并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員做開(kāi)幕詞（預(yù)計(jì)6-分鐘）

2、按班級(jí)抽取比賽順序，連號(hào)隊(duì)伍比賽（如：1、2隊(duì)比；3、4隊(duì)比…以此類推，由于有x個(gè)班級(jí)，x號(hào)隊(duì)伍先不比，分出四個(gè)優(yōu)勝隊(duì)后四個(gè)隊(duì)伍重新抽取比賽順序，x號(hào)隊(duì)伍與此時(shí)的1號(hào)隊(duì)比賽，獲勝者與2號(hào)隊(duì)伍比賽；3、4號(hào)隊(duì)伍比賽，最后兩隊(duì)的獲勝者進(jìn)行最后的決賽分出冠亞軍）

3、比賽結(jié)束后選出另2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，風(fēng)采獎(jiǎng)將此獎(jiǎng)?lì)C給團(tuán)隊(duì)精神和最有活力的團(tuán)隊(duì)。

十四、會(huì)場(chǎng)配備和經(jīng)費(fèi)：

1、一名主持人，一個(gè)移動(dòng)麥，一臺(tái)相機(jī)，粗繩一根，紅領(lǐng)巾一條，口哨一只，裁判一名，維護(hù)秩序工作人員體育部和學(xué)習(xí)部

2、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)經(jīng)費(fèi)某某元）、二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)經(jīng)費(fèi)某某元）、團(tuán)隊(duì)將和風(fēng)采獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)狀一張）、總計(jì)某某元。

3、現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球，彩帶等等（某某元）

拔河比賽篇二

402譚語(yǔ)桐

昨天早上，我們學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽。

體育周老師先帶領(lǐng)大家做了熱身后，把我們領(lǐng)到了塑膠跑道上，比賽先在我們四（1）班和四（2）班之間展開(kāi)，采取三局兩勝制，我們每隊(duì)由十五個(gè)男生和十五個(gè)女生組成。隨著周老師一聲令下“提繩”，同學(xué)們的雙手就像一把把鉗子似的，緊緊握住了麻繩。

老師哨子一吹，第一局開(kāi)始了，大家一齊往后仰，用盡全身的力氣往后拽，綁在中間的紅領(lǐng)巾就像一只紅蝴蝶一樣，一會(huì)兒往四（1）班那邊飛，一會(huì)兒往四（2）班那邊飛……各班的啦啦隊(duì)一齊大喊：“加油！加油！”兩個(gè)隊(duì)僵持了很久……最終，我們班還是輸了。

到了第二局，雙方都不甘示弱。我們班摩拳擦掌，摒住一口氣，身體重心往下降往后傾，齊聲喊口令“1-2-3-，1-2-3-……”，紅領(lǐng)巾慢慢向我方靠近，同學(xué)們一鼓作氣，乘勝追擊，終于，第二局我們贏了。

接下來(lái)是第三局---決勝局。我們交換場(chǎng)地，我們一開(kāi)始就加大了力量，繩子往我們這來(lái)了，眼看就要過(guò)線了，可誰(shuí)知對(duì)方鼓足了勁，用力一拉，繩子又被拉了回去，對(duì)方又一用力，繩子過(guò)線了，我們班輸了……

我們失落極了，垂頭喪氣地回了教室。

通過(guò)這次拔河，使我們懂得了要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能取得勝利。

四（2）班，你們等著，我們明年再來(lái)！

拔河比賽活動(dòng)方案篇三

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：徐鑄

副組長(zhǎng)：張帆

成員：陳曉穆彤劉伯元尹海洲

柳偉葉召紅郭堂清

二、比賽時(shí)間

20某某年9月9日15:30。

三、比賽地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)。

四、比賽規(guī)則

1、比賽分男女組，采用抽簽分組淘汰，第一輪淘汰賽后依然抽簽輪空隊(duì)直接進(jìn)決賽，另外2隊(duì)進(jìn)行半決賽，勝隊(duì)進(jìn)決賽；

2、比賽分為三局兩勝制，如一方參賽隊(duì)連勝兩局直接判定為獲勝；

3、比賽場(chǎng)次由賽況決定，中場(chǎng)休息1分鐘，中場(chǎng)休息結(jié)束參賽隊(duì)交換場(chǎng)地進(jìn)行下局比賽；

4、比賽期間各參賽隊(duì)不允許換人；

5、每隊(duì)組織教師13人。（其中1人為隊(duì)長(zhǎng)兼監(jiān)督員，不上場(chǎng)比賽）分別是：幼兒園三個(gè)隊(duì)，小學(xué)部女教師三個(gè)隊(duì)，男教師三個(gè)隊(duì)，教干一個(gè)隊(duì)。幼兒園由葉召紅根據(jù)教師個(gè)人情況分隊(duì)，小學(xué)由陳曉根據(jù)教師個(gè)人情況分隊(duì)（食堂、宿舍和教輔人員歸陳曉統(tǒng)一分隊(duì)），教干由穆彤負(fù)責(zé)組織。各參賽隊(duì)隊(duì)員名單2月19日上午放學(xué)前報(bào)張帆，過(guò)期不報(bào)視為棄權(quán)。

6、比賽規(guī)則為地上畫(huà)3條直線，間隔為1.5米。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員依次交錯(cuò)站在河界后，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，雙方握繩但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽，比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。

五、工作人員（可參與比賽）

1、場(chǎng)地：鄒寶

2、裁判員：王穎（負(fù)責(zé)男隊(duì)），鄒寶（負(fù)責(zé)女隊(duì)）

3、攝像：康云峰陸令

4、報(bào)道：吳可強(qiáng)、陸令

六、注意事項(xiàng)：

（1）每隊(duì)派1名比賽監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查對(duì)方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否違例，如發(fā)現(xiàn)違例現(xiàn)象立即取消比賽資格；

（2）尊重裁判及工作人員，如有嚴(yán)重頂撞裁判及工作人員行為，取消比賽資格。

拔河比賽活動(dòng)方案篇四

某月15日下午，某某醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員在籃球場(chǎng)舉行了“魅力九月”拔河比賽。此次比賽以促進(jìn)各科室間交流為宗旨，以豐富醫(yī)務(wù)人員的生活為目的，以比賽的形式為工作人員提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力。

此次比賽按科室分隊(duì)，參賽隊(duì)員為各科室，分成6個(gè)隊(duì)，通過(guò)比賽前兩名獎(jiǎng)金分別為1000元、800元。比賽實(shí)行淘汰制晉級(jí)方式，自發(fā)形成順序。

裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著“友誼第一、比賽第二”的原則，整場(chǎng)比賽井然有序。經(jīng)過(guò)激烈的耐力、體力較量，最終外科獲得冠軍，骨科和婦科獲得亞軍。

此次拔河比賽，不僅豐富了該院文化生活，加強(qiáng)了該院內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作精神，還促進(jìn)了各科室、各醫(yī)務(wù)人員間的交流，加深了工作人員與院領(lǐng)導(dǎo)之間的感情，更是培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取的精神和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

擴(kuò)展閱讀：怎樣寫(xiě)通訊稿

很多情況下我們都要運(yùn)用到新聞稿（通訊稿），但是在寫(xiě)新聞稿（通訊稿）的時(shí)候，我們要怎么樣才能把它寫(xiě)好呢、在這就簡(jiǎn)單的給大家介紹一下。

1、新聞稿（通訊稿）的概念

通訊是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。

2、新聞稿（通訊稿）的特點(diǎn)

（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。

（2）報(bào)道的客觀性。

（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。

（4）描寫(xiě)的形象性。

3、新聞稿（通訊稿）的種類

（1）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記。

（2）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

4、新聞稿（通訊稿）的寫(xiě)作要點(diǎn)

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。

第三，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫(xiě)作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫(xiě)、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫(xiě)成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書(shū)信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫(xiě)，往往能使稿件陡然增添新意，寫(xiě)得別具一格，引人入勝。

5、常見(jiàn)新聞稿（通訊）

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過(guò)寫(xiě)人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在寫(xiě)作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫(xiě)成從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大智大勇，十全十美，寫(xiě)人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫(xiě)事當(dāng)然離不開(kāi)事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫(huà)面中，為了寫(xiě)好事來(lái)寫(xiě)人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績(jī)，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭(zhēng)議的亟待解決的問(wèn)題的報(bào)道。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題作為主旨；二是憑借事實(shí)，深入分析；三是生動(dòng)活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報(bào)道。尤其是改革、開(kāi)放、搞活所帶來(lái)的變化，又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個(gè)人物或一個(gè)中心事件來(lái)寫(xiě)，也不要求寫(xiě)一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過(guò)程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運(yùn)用點(diǎn)上具體事例來(lái)敘述和描寫(xiě)一個(gè)地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個(gè)單位、一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時(shí)代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。

（5）小故事（小通訊）

反映現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動(dòng)活潑。不能寫(xiě)得人物繁多，場(chǎng)面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點(diǎn)。

拔河比賽活動(dòng)方案篇五

為豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，學(xué)校決定舉行班級(jí)拔河比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽時(shí)間：

20某某年11月1日~4日第七節(jié)課后

二、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校前籃球場(chǎng)

三、比賽方法：

1、各班選30人參加比賽，分成男女兩隊(duì)各15人。本著學(xué)生自愿參加的原則，要求參賽學(xué)生均為本班身體健康、無(wú)疾病的學(xué)生。其余學(xué)生都是拉拉隊(duì)員，為本班加油助威。

2、每班選出一名非參賽學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，負(fù)責(zé)在比賽時(shí)清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)和監(jiān)督對(duì)方比賽情況。

3、各班班主任擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、安排、抽簽等。

4、同一年級(jí)之間的平行班級(jí)進(jìn)行比賽，產(chǎn)生名次。

5、因九年級(jí)有三個(gè)班，考慮到比賽的精彩和公平，采用抽簽+單循環(huán)的方式，每班各賽兩場(chǎng)，勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)或違規(guī)積0分，如結(jié)果積分相同，則重新抽簽采用淘汰制，如1班—2班先進(jìn)行比賽，3班輪空。輸?shù)陌嗉?jí)和另一個(gè)班級(jí)比賽，如2班輸，則與3班比賽：3班贏，則3班與1班爭(zhēng)第一名，2班第三名；2班贏，則1班第一名，2班第二名，3班第三名。

四、比賽規(guī)則：

1、每場(chǎng)比賽采用三局兩勝制決定勝負(fù)。第一局抽簽決定場(chǎng)地，第二局交換場(chǎng)地。比賽局間的休息時(shí)間為1-3分鐘。

2、比賽各隊(duì)的隊(duì)員必須出自本班，不得請(qǐng)外援；每場(chǎng)比賽中途不得換人，否則判對(duì)方獲勝。

3、每個(gè)參賽隊(duì)伍必須服從裁判指揮，服從裁判評(píng)定結(jié)果，在規(guī)定時(shí)間超過(guò)三分鐘未到場(chǎng)參加比賽的按棄權(quán)處理。

4、比賽時(shí)本班的拉拉隊(duì)員或外班學(xué)生不得入場(chǎng)進(jìn)行幫助，如發(fā)現(xiàn)則以作弊處理，取消該班的參賽資格。

5、每場(chǎng)比賽中途不得換人，如出現(xiàn)學(xué)生身體不適等情況，請(qǐng)?zhí)崆跋虿门刑岢錾暾?qǐng)。比賽中做到安全第一。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

按比賽成績(jī)分設(shè)冠軍、亞軍、季軍；另外學(xué)校根據(jù)各班在此次比賽過(guò)程中的組織情況、學(xué)生表現(xiàn)、精神風(fēng)貌、衛(wèi)生狀況等進(jìn)行評(píng)價(jià)，設(shè)立道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一名。

拔河比賽心得體會(huì)篇六

“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，為五年級(jí)的大哥哥、大姐姐舉行了拔河比賽。

這天，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，隨著老師的帶領(lǐng)奔跑著來(lái)到林蔭道。只見(jiàn)林蔭道兩旁站著許許多多的同學(xué)，路中間有一條臥龍似的長(zhǎng)繩靜靜地躺在地上，繩子上系著一根紅繩，地上用粉筆畫(huà)著三條明顯的線。緊接著，雙方運(yùn)動(dòng)員昂著頭，挺著胸，邁著整齊的步伐上場(chǎng)了。他們走上前，雙手緊緊地攥著繩子，左腳往前伸，右腳向后弓，眼睛直直地盯著前方。這時(shí)，只聽(tīng)裁判員一聲令下，比賽終于開(kāi)始了！紅隊(duì)咬著牙，使勁地拉著繩子，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)。藍(lán)隊(duì)也不甘示弱，同樣使出吃奶的力氣往他們這兒拉。那根紅繩一會(huì)兒向紅隊(duì)這靠近，一會(huì)兒又向藍(lán)隊(duì)那靠近。

就在這個(gè)時(shí)候，空氣好像都凝固了，啦啦隊(duì)們的心提到了嗓子眼兒，并不斷喊著“加油！加油！”，喊聲直沖九霄云外；兩個(gè)隊(duì)伍的老師也在給隊(duì)員們助威，急得直冒汗，恨不得過(guò)去幫他們一把；我也露出了焦急的神情，顯得緊張兮兮。突然，藍(lán)隊(duì)的一位大姐姐雙眼像銅鈴，臉兒漲得通紅通紅，使出全身的力氣，身子一向后仰，紅繩越過(guò)了藍(lán)隊(duì)這邊。藍(lán)隊(duì)獲勝了！他們臉上充滿的是勝利的微笑，眼眶里含著的是激動(dòng)的淚花！藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)都興奮地叫道：“噢！太好了，我們勝利了！”看到這里，我真替他們高興。

這次拔河比賽中，我懂得了：只有團(tuán)結(jié)一致，最終才會(huì)取得勝利

運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽方案篇七

為了增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，，以提高我校學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神。