校級領(lǐng)導(dǎo)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃

第校級領(lǐng)導(dǎo)(lǐnɡdǎo)后備干部培養(yǎng)方案(fāngàn)

校級領(lǐng)導(dǎo)(lǐnɡdǎo)后備干部培養(yǎng)方案(fāngàn)

小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)(lǐnɡdǎo)后備干部培養(yǎng)方案

為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年教師作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)我校后備干部隊(duì)伍，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)方案及措施：一、指導(dǎo)思想：

做好后備干部的培養(yǎng)工作，是黨組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，也是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的根底工作，因此，必須建立一支素質(zhì)好、能力強(qiáng)，滿足領(lǐng)導(dǎo)班子近、長期開展需要的后備干部隊(duì)伍。二、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)：

凡年齡在40周歲以下的、在學(xué)校工作的優(yōu)秀中層干部，政治思想堅(jiān)決，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度?？埔陨?。按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)1:1的比例，確定后備干部人數(shù)。三、推薦、培養(yǎng)的原那么和程序：

按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原那么和教育局關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的后備干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部支委會(huì)議討論通過，在學(xué)校全體干部職工大會(huì)上進(jìn)行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，由黨支部備案。四、培養(yǎng)方案和措施方法：

1．加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表〞重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅(jiān)決馬克思主義政治立場和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

2．加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代各項(xiàng)工作的需要。

3．注重培訓(xùn)和鍛煉。根據(jù)每個(gè)人的德才情況，確定培養(yǎng)使用目標(biāo),做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)〞，要把有開展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。

4．健全干部談話和教育管理制度。黨支部委員不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出缺乏，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認(rèn)識(shí)工作中的缺乏，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及支部委員每半年和所聯(lián)系的后備干部進(jìn)行一次談話，肯定成績，指出缺乏和今后努力方向。每個(gè)后備干部每半年要向聯(lián)系自己的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次思想工作情況。

5．搞好傳幫帶，學(xué)校的校長、書記、支部委員和后備干部建立聯(lián)系，實(shí)行“一對一〞的傳幫帶。五、考核鑒定：

把培養(yǎng)后備干部列入黨支部工作的重要議事日程，黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標(biāo)準(zhǔn)，每年對后備干部進(jìn)行一次全面考核，并向其反應(yīng)考核結(jié)果，結(jié)合考核，對后備干部的德才情況進(jìn)行具體分析，寫出考評鑒定，裝入檔案。六、后備校級領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)名單

〔書記〕----〔德育主任〕、教研組組長〕〔校長〕---教務(wù)主任〕

〔教學(xué)副校長〕-----〔黨支部宣傳委員〕〔后勤副校長〕---〔大隊(duì)輔導(dǎo)員〕

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學(xué)校后備干部培養(yǎng)規(guī)劃

中心學(xué)校后備干部培養(yǎng)規(guī)劃

根據(jù)十七大報(bào)告對《黨的干部》建設(shè)的精神，要“重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部，特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部。〞學(xué)校要進(jìn)一步加大對后備干部的培養(yǎng)，管理力度，提高后備干部的整體素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)教育開展需求的后備干部隊(duì)伍，制定學(xué)校后備干部培養(yǎng)規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表〞重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)開展需要為依據(jù)，堅(jiān)持有利于學(xué)校工作，有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原那么，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌吮M其才的原那么，堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原那么，努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊(duì)伍。二、建立機(jī)制：

1、培養(yǎng)后備干部工作是學(xué)校黨支部的重要職責(zé)，是落實(shí)科學(xué)開展觀，保證學(xué)校可持續(xù)開展的重要工作。學(xué)校成立以黨支部書記為負(fù)責(zé)人、支委委員及校級行政干部共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、后備干部選拔要以中青年教師群體為依托，在優(yōu)秀教師中選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。學(xué)校應(yīng)采取兩年一次民意調(diào)查形式，積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位，不同層次的黨政干部應(yīng)具備的根本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。

3、學(xué)校在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氣氛，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部，明確自己的開展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作能力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。

4、要建立年輕后備干部個(gè)人跟蹤檔案。內(nèi)容包括：后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察情況、培訓(xùn)情況與培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)?shù)恼{(diào)查報(bào)告、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記總結(jié)等。

5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時(shí)反應(yīng)給個(gè)人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施，學(xué)校依據(jù)考核調(diào)查情況，每兩年調(diào)整一次學(xué)校后備干部。

6、根據(jù)教工委要求，原那么上5年以上教育教學(xué)一線經(jīng)歷的年輕教師可進(jìn)入學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，在中層崗位上鍛煉至少2年以上可進(jìn)入校級領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，在校級領(lǐng)導(dǎo)崗位上鍛煉至少3年且具備較為成熟的條件可擔(dān)任學(xué)校黨政正職。特別優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。

學(xué)校要按照“培養(yǎng)中使用，使用中培養(yǎng)〞的開放型模式，各崗位鍛煉后備干部，有步驟地交流換崗，使后備干部得到扎實(shí)的鍛煉。

6、后備干部數(shù)量指標(biāo)原那么上按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)1：1比例配備。后備干部調(diào)整工作要突出黨管干部的原那么，注重黨總支的考察把關(guān)及決策。調(diào)整后的后備干部必須經(jīng)過教代會(huì)的討論通過。

中心學(xué)校黨支部

內(nèi)容總結(jié)

（1）黨支部委員不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出缺乏，多鼓勵(lì)，讓后