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文檔簡(jiǎn)介
教資考試幼兒保教知識(shí)與能力單選題強(qiáng)化練習(xí)(二)1.關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育的描述,不正確的是()。
A.基礎(chǔ)教育
B.啟蒙教育
C.屬于義務(wù)教育
D.實(shí)施全面進(jìn)展的教育
【答案】C。解析:學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育。
2.認(rèn)為教育目的和手段是不行分割的部分,反對(duì)課程作為一套活動(dòng)或預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)的是()。
A.麥克唐納
B.杜威
C.坎薩斯
D.博比特
【答案】B。
3.幼兒想象的進(jìn)展以()為主。
A.有意想象
B.無(wú)意想象
C.聯(lián)想
D.制造想象
【答案】B。解析:幼兒的想象以無(wú)意想象為主,有意想象和制造想象開頭進(jìn)展。
4.嬰幼兒0~1歲是言語(yǔ)的()階段。
A.形成
B.進(jìn)展
C.制造
D.發(fā)生
【答案】D。解析:嬰幼兒言語(yǔ)的發(fā)生在0~1歲,其中,初生~3個(gè)月是簡(jiǎn)潔的發(fā)音階段,4~8個(gè)月是連續(xù)重復(fù)同一音節(jié)階段,9~12個(gè)月是學(xué)話的萌發(fā)階段。
5.傳統(tǒng)氣質(zhì)類型分為()。
A.理智型、情感型、意志型
B.A型、B型
C.平安型、回避型、焦慮沖突型
D.膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)
【答案】D。
6.能體現(xiàn)幼兒園一日活動(dòng)組織的科學(xué)、合理性的一項(xiàng)是()。
A.中、大班幼兒在老師提示、關(guān)心下喝水、入廁
B.要適合幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和力量
C.托班、小班幼兒獨(dú)立喝水、入廁
D.可以無(wú)需符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求
【答案】B。解析:科學(xué)合理就是既符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求,又要適合幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和力量。比如對(duì)入廁喝水的要求:托班、小班幼兒在老師提示、關(guān)心下喝水、入廁;中、大班幼兒獨(dú)立喝水、入廁。對(duì)于托、小班的幼兒來(lái)說(shuō),主動(dòng)意識(shí)處于進(jìn)展時(shí)期,肯定需要老師來(lái)提示完成喝水、入廁活動(dòng);而對(duì)于中、大班的幼兒來(lái)說(shuō)以培育其主動(dòng)性和獨(dú)立性為目標(biāo)。
7.()是指用嬉戲的方法來(lái)開展的語(yǔ)言教育活動(dòng),目標(biāo)是以培育幼兒傾聽和表達(dá)力量為主。
A.敘述活動(dòng)
B.談話活動(dòng)
C.文學(xué)教育活動(dòng)
D.聽說(shuō)嬉戲
【答案】D。解析:聽說(shuō)嬉戲?qū)儆谝?guī)章嬉戲,是用嬉戲的方法來(lái)開展的語(yǔ)言教育活動(dòng),目標(biāo)是以培育幼兒傾聽和表達(dá)力量為主。
8.兒童根據(jù)故事、童話的內(nèi)容,安排角色,支配情節(jié),通過(guò)動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、姿態(tài)等來(lái)進(jìn)行的嬉戲是()。
A.角色嬉戲
B.
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