2022國家教師資格證考試每日一練139期(視頻版)_第1頁
2022國家教師資格證考試每日一練139期(視頻版)_第2頁
2022國家教師資格證考試每日一練139期(視頻版)_第3頁
2022國家教師資格證考試每日一練139期(視頻版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國家教師資格證考試每日一練139期(視頻版)【精選試題】

由全國人民代表大會(huì)制定的教育法律是(單項(xiàng)選擇題)。

A.《中華人民共和國老師法》

B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國教育法》

D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》

【視頻解析】

【每日一練】

1."以僧為師',"以吏為師'是古代()的教育特征。

A.中國

B.埃及

C.希臘

D.羅馬

2.以培育有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的,注意身心的和諧進(jìn)展,教育方法比較敏捷的國家是古代()。

A.希臘

B.埃及

C.斯巴達(dá)

D.雅典

3."上品無寒門,下品無士族'體現(xiàn)了教育的()。

A.階段性

B.等級(jí)性

C.專制性

D.刻板性

4.柏拉圖認(rèn)為應(yīng)為國家統(tǒng)治者的教育開設(shè)眾多有用性的教學(xué)科目,其中他最為重視的是()。

A.算數(shù)

B.哲學(xué)

C.體育

D.軍事

5.秉承自然主義教育理念的聞名教育家是()。

A.夸美紐斯

B.蘇格拉底

C.盧梭

D.斯賓塞

6.我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是楊賢江著的()。

A.《教育學(xué)》

B.《新教育大綱》

C.《論共產(chǎn)主義教育》

D.《民本主義與教育》

7.我國唐朝"六學(xué)二館'等級(jí)森嚴(yán)的教學(xué)制度體現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著()。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.教育進(jìn)展的規(guī)模和速度

C.受教育權(quán)的安排

D.教育目的

8.在當(dāng)代,教育被人們視為一種投資,一種人力資本,這是由于教育具有()。

A.政治功能

B.經(jīng)濟(jì)功能

C.文化功能

D.人口功能

9.隨著社會(huì)的進(jìn)一步進(jìn)展,學(xué)校已不能再關(guān)起門來搞教育,而應(yīng)當(dāng)同社區(qū)發(fā)生各種各樣的聯(lián)系。要擔(dān)當(dāng)各種各樣的責(zé)任,這體現(xiàn)了老師觀中老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?)。

A.社區(qū)型的開放老師

B.課程的建設(shè)者和開發(fā)者

C.教育教學(xué)的討論者

D.同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者

10.今日老師裝扮的很美麗,課前一進(jìn)教室,全部小伴侶的眼光都盯著老師。有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩就湊在一起,喊道:"老師,我愛你。'下列處理方式,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.露出羞怯的神情

B.嚴(yán)峻地批判他們

C.微笑著說:"我告知大家一個(gè)隱秘,我也愛你們。'

D.不予理睬,開頭上課

:2022國家老師資格證考試每日一練139期答案(視頻版)

考試題庫:[各地區(qū)試題][模擬試題][強(qiáng)化訓(xùn)練題][每日一練]

關(guān)注微信公眾號(hào)"qgjszgks'

回復(fù)【白皮書】獲得老師資格面試白皮書

回復(fù)【試講匯總】獲得教資面試各學(xué)科試講亮點(diǎn)

注:本文章用于訪問者個(gè)人學(xué)習(xí)、討論或觀賞,版權(quán)為"老師網(wǎng)'全部,未

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論