江都自在公園作文700字(通用范文6篇)

第第頁江都自在公園作文700字(通用范文6篇)關于江都自在公園作文，精選5篇通用范文，字數(shù)為700字。當看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是我整理的教師讀自在獨行有感，希望能夠幫助到大家。但是，在我讀過后，感受到他那種“不以物喜，不以已悲”的教育理想，那種“教師不是為了學生長進而成為教師的”“教師是為學生成長而成長而成為教師的”“教師是為學生的成功而成長”的教育思想，感受到，自己的心中一片空白，那就是“為學生的成功而成長”“教師是為學生一生的健康成長而成長”。

關于江都自在公園作文，精選5篇通用范文，字數(shù)為700字。當看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是我整理的教師讀自在獨行有感，希望能夠幫助到大家。但是，在我讀過后，感受到他那種“不以物喜，不以已悲”的教育理想，那種“教師不是為了學生長進而成為教師的”“教師是為學生成長而成長而成為教師的”“教師是為學生的成功而成長”的教育思想，感受到，自己的心中一片空白，那就是“為學生的成功而成長”“教師是為學生一生的健康成長而成長”。

江都自在公園作文(通用范文)：1

當看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是我整理的教師讀自在獨行有感，希望能夠幫助到大家。

教師，一個神圣的職業(yè)，在我們心中有著神圣的地位。但是，當我們真正去做的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，自己也不再是教師。

《教師的自在獨行》的是劉川，這是一本很厚很厚的書。以自身經(jīng)歷，在教師職業(yè)生涯中對教師的理解，以及對教師職業(yè)道德的追問及對學生的思想道德的引導與教育故事展開，以獨特的視角、真實的情感，娓娓道來了一個個教師成長中的點點滴滴，給我?guī)砹艘恍┙逃闹腔?，讓我的靈魂受到洗禮。

在讀這本書之前，自己也是一名教師，讀著劉川，心里一片茫然，一切都是那么的不同。在他那充滿教育理論的文字里，我們可以感受到他對教師的崇敬，可以感受到他對教育事業(yè)的執(zhí)著。但是，在我讀過后，感受到他那種“不以物喜，不以已悲”的教育理想，那種“教師不是為了學生長進而成為教師的”“教師是為學生成長而成長而成為教師的”“教師是為學生的成功而成長”的教育思想，感受到，自己的心中一片空白，那就是“為學生的成功而成長”“教師是為學生一生的健康成長而成長”。讀后，不禁心潮澎湃，心中有許多話想說。

作為一名教師，我們都曾經(jīng)有著“教書育人”的夢想，但是，現(xiàn)實的生活卻總是充斥著教師的現(xiàn)實和自我。在我們的教育工作中，往往只會“傳道授業(yè)解惑”，卻忽視了“育人”，教書是一個很重要的工作，教師要做的，不僅僅是“教書”，而應是“育人”。作為教師的我們，也許在教了幾xx年的學生之后，再讀《教師的獨行》，會發(fā)現(xiàn)，其實那是一個教師的“獨行”，教師是“教書”，學生是“育人”；學生成了“人”，我們的教師，也就成了“教書”。

教師的職業(yè)，是我們這些教師生命中的一次特別的教育，因為，我們的職業(yè)是教書的。我們每個人的教師生命中都會有一個“獨行”，這是我們?nèi)松闹匾M成部分，是我們每個教師的“獨行”。但是，我們的教師又是如何成為“獨行”的？我想我們每一位教師，都應該思考一下我們的工作，思考這樣一種教師的職業(yè)價值，思考我們面對的孩子，教師的心里是不是也有“獨行”的感覺。

教師，是一個很神圣的職業(yè)，在這個教師的職業(yè)中，每個人都是這個社會的“獨行者”，而且，也許，你的教師職業(yè)就是這樣的“獨行者”，你的生命是不可能完成完的；你的生命是不是也應該成為“獨行者”的？

江都自在公園作文(通用范文)：2

人生的旅途上，有許許多多的人在為你的幸福、幸福的付出而奮斗。在這漫長的旅途中，總會遇到各種各樣的人。

有一個小孩，他很愛美。一天，媽帶他去一個公園散步。他看見前面有一個很大的池塘，他就跑了過去，看見水中有一群鴨子在水里快活地游來。他就想捉一只放到池塘里觀看。他就拿著網(wǎng)子，捉到了許多的鴨子。他高興得手舞足蹈，他就把他們放到水里。他一放到水里，他就用手去拍打，拍到了幾只小魚和水草，他就用網(wǎng)子捉魚，捉到了就喂魚，捉到了就扔給別的鴨子吃。小孩看見了，他就把自己放進水里去玩。他捉魚的時候，總是把自己弄臟。就在他玩得不亦悅乎的.時候，他看見一個人走進水里，他看見這個場景就想把自己的網(wǎng)子扔給他，他就把自己放下了。

一個小孩子，他不僅愛漂亮、愛漂亮，還非常愛自己的爸爸媽媽。有一個小孩，他的媽媽非常的愛自己。一天，她正好要出去，他就拿著他的零花錢，跟在那個人的后面，跟著他的媽媽去。他的媽媽出來后，看見他拿了他的零花錢，非常高興。他就跟著媽媽去買東西吃。買完東西后，他就跟著媽媽回家。回家之后他就跟媽媽講：“我要買一本《十萬個為什么》，媽媽就買給我。我要買一套《十萬個為什么》?！眿寢屨f：“行，行，我們?nèi)ベI?！彼透鴭寢屓ベI東西吃。買完東西之后，他們一邊走一邊看，就跟著媽媽去買東西吃了。媽媽回來之后，他就跟媽媽說：“媽媽我餓了，我餓了?！眿寢尫浅７浅７浅７浅７浅７浅８吲d，說：“謝謝你。”

我的童年，就是這樣的一個人。每當我做錯事的時候，都不是不能去找他，而是先問他為什么不能去做。他只要我不能去做的，他就去做，不做就說他做錯了。

我的童年，就是這樣的一個人。我的幸福、快樂、自由都是在這件事的陪伴下才一步步走進我的人生。

江都自在公園作文(通用范文)：3

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我收集整理的自在獨行高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我，一個普通的小男孩，一個平凡的男孩，但，在我的內(nèi)心深處，卻有著一份自在獨行的感覺。

——題記

那一次的自我陶醉。

一個陽光明媚的早晨，我正在家里玩手機，手中的遙控器不小心打錯了，手中的遙控一不小心掉在了沙發(fā)上，我的眼珠子一轉(zhuǎn)，便想到了媽媽平常給我買的玩具遙控器，于是我拿起遙控器，一下子沖進家門，把遙控器放在沙發(fā)的旁邊，然后，把遙控器放在沙發(fā)的邊上，一邊看著電視，一邊等待遙控機的到來。

過了一會兒，電視的聲音停了下來，我走到沙發(fā)旁，發(fā)現(xiàn)遙控器不見了，我心急如焚的在沙發(fā)旁翻來翻去，突然，我看到了一個小角落，我立刻跑了進去，看見了遙控器，我想，要是我把遙控器藏在沙發(fā)底下，那我就不可以被媽媽發(fā)現(xiàn)了，可是，這時，我又聽見了腳步聲，我想：“媽媽肯定在沙發(fā)底下?！边@時，我又聽見了腳步聲，我趕緊走回頭，果然，媽媽在沙發(fā)后面找到遙控器，我把遙控器藏到了沙發(fā)后面，媽媽一看，便大聲地喊：“你在這兒，你在那兒，我不管了，你還是去玩手！”媽媽的話語剛出口，就把我的臉拉了回去，我只好垂頭喪氣的回到沙發(fā)后邊，把遙控器拿了過來，看了看遙控器，又看了看遙控器，我心里很難受，媽媽看出了我的心思，對我說：“不要著急，我再給你買一個，你自己選好，就可以了?！边@時，我的心情一下子恢復了平靜，又開始了我的新一輪“自制遙控”，可沒想到，媽媽一個勁的催我，可我還是不想去，于是，我就去玩別的的了，我玩著玩著，媽媽就過來叫我回家了，我只好戀戀不舍的回到了家。

媽媽一看，我的手機不見了，就問我怎么回事，我便把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍，媽媽看到后，對我說：“你真的太自戀了，連我的手機都不會，這次你真的要自己動手了，我相信，你一定可以做到的，不過，不能太驕傲哦”聽了媽媽的話，我的自信心又回來了，媽媽又對我說：“你要學會堅持，不要半途而廢，這樣才可以做到，”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了，因為我知道了，自己不能半途而廢，于是，我就開始努力了，我一直堅持到現(xiàn)在。

這件事雖然過去了許久，但是，在我記憶的天堂里，我仍然記憶猶新，因為它讓我悟出了一個道理，我一定要像媽媽那樣，不論遇到什么困難都不退縮，不放棄，這樣我的人

江都自在公園作文(通用范文)：4

美，是一個多樣化的詞語，它不僅在我們的生活中，而且在我們生活中。美，有無處不在。只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)美的存在。

我從小就喜歡畫畫，可以說，我從小就愛畫畫。我從小就有一個夢想，長大了一定要成為一名優(yōu)秀的畫家。從xx年級起，我就開始在畫畫的世界里穿梭，畫出我自己。

從那以后，我就下決心，長大一定要好好學習，成為一名優(yōu)秀的畫家。從那以后，我每一天都在畫畫，我畫出的每一個人物都很美。我畫的每一朵花、每一棵樹、每一片葉子都很漂亮。我還在畫一些我自己想象不到的事情。我畫的每一件事情。都是在別人不在意的地方，別人看到了就會夸我的畫畫很有創(chuàng)意。

從那以后，我開始努力的學習。我學習畫畫的時候，每一節(jié)課老師都會講一些畫畫的內(nèi)容。我每一節(jié)課都認真的聽，認真的畫，仔仔細細地畫。我學的越來越好，老師夸了我一句：“我家的小寶貝，真棒!你真棒!”

每個人都應該學習畫畫，因為每個人都有自己的夢想，只要你努力了你就能實現(xiàn)。我一定要好好學習畫畫，長大后我也要成為一名出色的畫家。我也要像我的畫作一樣。我也要畫一幅屬于我自己的畫。讓畫家們也看到我畫的畫。

江都自在公園作文(通用范文)：5

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的我心目中的僑光中學初中初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有一種愛，是無聲的，是不朽的，他不是轟轟烈烈的愛，不是無聲的，他只是默默的為大眾奉獻自我的愛……有一種愛，是永不停息的愛，他永遠在大家心中，他就是——————僑光中學的班主任老師——————。

我們班有一個人，她是一個非常優(yōu)秀的老師，她在教育孩子時，她的學生一下子就會學會做人，而且每個孩子在生活中，都有一個可愛的外號，她就是。

她是一個非常優(yōu)秀的老師，每一個孩子的生活都會有一個好心情，而且每個老師的生日都是一樣的，都有一個可愛的學生，所以每個孩子都喜歡上她的課，因為每天她都是非常的快樂，每次上課的時候我們也都會聽到她的笑聲，因此，每一個孩子都非常的喜歡上她。

記得有一次，因為生病，沒來上課，而我們班的學生都沒來上課，我們都很著急，因為生病的原因，所以，我們都沒有給她過一節(jié)課，可是，這時她卻說：“這節(jié)課我來