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文檔簡介

17.觸摸春天小徑流暢瞬間弧線撲騰飛翔權(quán)利穿梭悄然曲線清香裊裊五彩繽紛磕磕絆絆我會讀撲騰悄然悄qiǎoqiāo(悄然）（悄悄）我會寫徑暢瞬弧翔權(quán)繽磕絆

我會寫瞬我會填

作者在一個（）的早晨，看見盲女童安靜竟然用（）攏住了一只蝴蝶，并將蝴蝶放飛，用心感受著春天的美好，從而使作者感受到（）。我會填

作者在一個（清香裊裊）的早晨，看見盲女童安靜竟然用（手指）攏住了一只蝴蝶，并將蝴蝶放飛，用心感受著春天的美好，從而使作者感受到（誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。）盲

安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。

濃郁的花香吸引著安靜。她整天在花香中流連。

整天流連

安靜在一株月季花前停下來，她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。安靜在一株月季花前停下來，她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵沾著露珠的月季花。比一比

安靜在花叢中穿梭，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。

她慢慢地伸出雙手，在花香的指引下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。

安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。竟然

這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

安靜在花叢中穿梭，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。

她慢慢地伸出雙手，在花香的指引下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻，安靜的心上一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。她用（）在觸摸春天。正是因為她用心靈在觸摸春天，所以她走得______正是因為她心中裝著整個春天，所以她在花香的指引下___________正是因為她熱愛生活，熱愛春天，所以她攏住了____更是因為她對生命的熱愛，所以她張開手指______

誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

_______有生活的權(quán)利，_______可以為自己創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。_______都有生活的權(quán)利，_______都可以為自己創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。聾啞人舞蹈《千手觀音》

海倫.凱勒曾說過：“世界上除了

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