新員工入職培訓(xùn)方案

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確—培根新員工入職培方案一、背景炭公月正階公實(shí)聘新中下1.部分員工缺乏工作驗(yàn)；2.部分員工雖然參與社會(huì)實(shí)踐，但經(jīng)驗(yàn)不足；3.部分員工專(zhuān)業(yè)與公崗位需求不對(duì)口；4.員工的執(zhí)行力、凝力、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有待進(jìn)一步提高；二、目的是的范工使夠適化行了況，任，境訓(xùn)如增強(qiáng)工向力；充分解織文間相團(tuán)學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥—阿卜·日法茲

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確—培根成任部關(guān)極織突定人。次足需支、團(tuán)在場(chǎng)較力力方三、培訓(xùn)對(duì)象入四、培訓(xùn)目標(biāo)1.使新員工在入職前公司歷史展情況關(guān)政策、企業(yè)文化等有一個(gè)全位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范，從而立統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀念，行為模式。2.使新員工明確自己崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和工作任務(wù)，掌握工作要領(lǐng)、工作程和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。3.讓新員工了解公司關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)、職業(yè)素質(zhì)，為勝崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4.加強(qiáng)新老員工之間新員工與新員工之間的溝通并促進(jìn)員工之間的團(tuán)隊(duì)合能力，減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，讓新員工體會(huì)歸屬感，滿(mǎn)足新員工進(jìn)入新群體的心學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥—阿卜·日法茲

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確—培根理需要。5.提高新員工解決問(wèn)的能力以及對(duì)工作任務(wù)的執(zhí)行能力。五、培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)訓(xùn)20六、培訓(xùn)內(nèi)容1.企業(yè)的發(fā)展歷史及狀。2.軍事訓(xùn)練養(yǎng)服意識(shí)團(tuán)隊(duì)合作與吃苦耐勞精神。3.業(yè)當(dāng)前的業(yè)務(wù)、體工作流程。4.企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及門(mén)職責(zé)。5.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、業(yè)文化、規(guī)章制度。6.工作崗位介紹、業(yè)知識(shí)及技能和技巧培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容由公司集中織培訓(xùn)。七、培訓(xùn)實(shí)施1.新員工入職培訓(xùn)具由人力資源部組織實(shí)施，其它部門(mén)配合。2.培訓(xùn)講師：主負(fù)責(zé)人理論講師：磊3.培訓(xùn)課程安排：

軍訓(xùn)教官：齊雷學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥—阿卜·日法茲

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確—培根（1）體能訓(xùn)練8:30—步（養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神）9:00—9:30:軍姿（練意志、定力、忍耐力）9:30—10:00:常訓(xùn)（挑戰(zhàn)自我、超越極限）（2）理論培訓(xùn)12:00課程表日

時(shí)

課

具主發(fā)放用品

式

9:10—10:3012:009:10—10:3012:00

學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥—阿卜·日法茲

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確—培根衛(wèi)生檢查9:10—10:30

12:009:10—10:30

12:009:10—10:3012:00

衛(wèi)生檢查9:10—10:30

1.建基本職場(chǎng)形象、衣著要求2.、態(tài)禮儀、禮儀種類(lèi)、言談儀

學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥—阿卜·日法茲

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確—培根9:10—10:30

物業(yè)服務(wù)工

12:00

進(jìn)行物業(yè)17:009:10—10:30

12:009:10—10:3012:00

發(fā)散思維

9:10—10:3012:00

進(jìn)行道路9:10—10:30

12:00

學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥—阿卜·日法茲

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確—培根

9:10—10:3012:00

公文寫(xiě)作提升9:10—10:30

12:009:10—10:3012:009:10—10:3012:009:10—10:30

等

12:00

方式學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥—阿卜·日法茲

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確—培根9:10—10:30

12:009:10—10:3012:00

衛(wèi)生檢查

總結(jié)

八、培訓(xùn)考核由用訓(xùn)綜。結(jié)價(jià)，員綜。訓(xùn)論試人織度德由和進(jìn)以評(píng)工學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥—阿卜·日法茲

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確—培根作人相術(shù)人組進(jìn)工價(jià)工訓(xùn)名2訓(xùn)淘?xún)r(jià)工訓(xùn)名2名培提。九、培訓(xùn)管理人負(fù)與中力責(zé)崗單班、教量力核核津基計(jì)十、培訓(xùn)紀(jì)律不退到計(jì)30～60者天過(guò)，；者期意殊經(jīng)管，證力否論視職源