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2021-2022年河南省駐馬店市社會(huì)工作者職業(yè)資格社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))重點(diǎn)匯總(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.服務(wù)對(duì)象,“……我總是這樣,我有時(shí)候想我是不是有病?”社會(huì)工作者:“您剛才說的意思是,您一遇到有人反對(duì)你的想法,就覺得受不了了嗎?”上述對(duì)話中,社會(huì)工作者使用的引領(lǐng)性技巧是()。
A.對(duì)焦B.澄清C.摘要D.對(duì)質(zhì)
2.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦了一次關(guān)愛唇腭裂兒童募捐活動(dòng)。某電子科技公司的總經(jīng)理程某在此次活動(dòng)中進(jìn)行了捐款。他表示自己是因?yàn)槭艿阶约鹤诮汤砟畹挠绊?,認(rèn)為捐款是一種道德責(zé)任。那么程某的捐款動(dòng)機(jī)屬于()
A.個(gè)人需要B.利他動(dòng)機(jī)C.外界影響D.社會(huì)聯(lián)誼
3.康復(fù)社會(huì)工作中最重要的組成部分是()。
A.預(yù)防殘疾B.殘疾人的康復(fù)C.殘疾人的教育D.實(shí)現(xiàn)殘疾人群在社會(huì)生活中的機(jī)會(huì)均等
4.在()的家庭教養(yǎng)模式下,孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束,會(huì)形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)異常,待人處事具有攻擊性,易受誘惑,做事權(quán)宜敷衍,缺乏理想等心理傾向。A.專制型B.嬌縱型C.放任型D.沖突型
5.小麗在一所招收聾啞兒童的普通小學(xué)擔(dān)任音樂老師。小麗會(huì)手語,很快和學(xué)校里的聾啞學(xué)生熟悉起來。學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo),安排小麗做手語翻譯,聾啞學(xué)生的校園生活因此更加方便。根據(jù)《殘疾人權(quán)益保障法》,小麗應(yīng)當(dāng)享受()。
A.特殊教齡津貼B.特殊職務(wù)津貼C.特殊教育津貼D.特殊加班津貼
6.從()看,社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)常面臨員工工作動(dòng)機(jī)不足、士氣不高、欠缺成就感和工作無意義等問題。A.經(jīng)濟(jì)內(nèi)部壓力B.機(jī)構(gòu)內(nèi)部壓力C.經(jīng)濟(jì)外部環(huán)境D.機(jī)構(gòu)外部環(huán)境
7.某社會(huì)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)總干事在每周一主持召開由各部門負(fù)責(zé)人參加的例會(huì)上,一般會(huì)在布置完各部門的工作后,強(qiáng)調(diào)部門間分工合作的重要性。該總干事的這項(xiàng)工作屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的()。
A.授權(quán)B.培訓(xùn)C.評(píng)估D.協(xié)調(diào)
8.根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》,喪偶婦女對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,可作為公婆的()法定繼承人。A.第一順序B.第二順序C.第三順序D.第四順序
9.在小組中期,成員們相互間會(huì)出現(xiàn)同胞式的競(jìng)爭(zhēng),也會(huì)發(fā)生從家庭成員到小組成員的移情,這表明小組成員()。A.關(guān)系疏離B.關(guān)系親密C.在沖突中的特殊表現(xiàn)D.對(duì)小組的信心E.樂于助人
10.社會(huì)工作者在詢問社區(qū)居民的公共服務(wù)需求時(shí),大部分居民反映社區(qū)的停車位太少,希望社會(huì)工作者與轄區(qū)單位協(xié)商,借用該單位的地下停車場(chǎng)解決夜間停車問題。根據(jù)布賴德肖的需要類型,該社區(qū)居民的上述需要屬于()。
A.感覺性需要B.表達(dá)性需要C.比較性需要D.規(guī)范性需要
11.某研究者在作一項(xiàng)關(guān)于流動(dòng)兒童教育狀況的調(diào)查時(shí),請(qǐng)打工子弟學(xué)校的老師幫忙,在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)們留下來填寫一份問卷,該問卷題型比較簡(jiǎn)單、題量適中,根據(jù)填答方式,這屬于()。
A.自填問卷B.參與觀察C.訪問問卷D.郵寄填答
12.基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工共同繳納,用人單位繳費(fèi)率應(yīng)控制在職工工資總額的()。
A.10%左右B.9%左右C.8%左右D.6%左右
13.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的助人觀念,它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法、對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法,以下選項(xiàng)中符合社會(huì)工作價(jià)值觀的是()。A.社會(huì)工作者為了實(shí)現(xiàn)自己的理想與信仰從事社會(huì)工作
B.利己主義,為了自己的薪水與福利選擇社會(huì)工作
C.利他主義,即以幫助他人、服務(wù)于他人、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公眾為自己行動(dòng)的目標(biāo)
D.互惠利他,社會(huì)工作者從事社會(huì)工作期待日后得到回報(bào)
14.某電臺(tái)主持人來社工機(jī)構(gòu)求助,訴說他面對(duì)的種種壓力,社工回應(yīng)說:看來你的壓力都和工作有關(guān)啊——。此時(shí),社工采用的會(huì)談技術(shù)是()。
A.同理B.傾聽C.鼓勵(lì)D.摘要
15.現(xiàn)代一般將社會(huì)工作督導(dǎo)視為社會(huì)工作機(jī)構(gòu)內(nèi)部的一種()。A.培訓(xùn)方法B.管理方式C.監(jiān)管方式D.領(lǐng)導(dǎo)方式
16.埃里克森指出,人生有八大發(fā)展階段,在每個(gè)發(fā)展階段個(gè)體都面臨特殊的發(fā)展任務(wù),經(jīng)歷一次心理——社會(huì)“危機(jī)”,或者說矛盾沖突,這些矛盾沖突包含著對(duì)立的兩極,個(gè)體只有嘗試面對(duì)并解決這一沖突之后,才能順利進(jìn)入下一階段,同時(shí)發(fā)展出某種特定的品質(zhì)或“美德”。在兒童早期形成的美德是()。A.希望B.目的C.意志力D.能力E.愛
17.關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀作用的說法,正確的是()。A.社會(huì)工作價(jià)值觀的維系和發(fā)展,僅強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)個(gè)人的責(zé)任
B.社會(huì)工作價(jià)值觀來源于社會(huì)價(jià)值觀,兩者應(yīng)始終保持一致
C.社會(huì)工作價(jià)值觀能規(guī)范社會(huì)工作者的行為,促進(jìn)專業(yè)健康發(fā)展
D.社會(huì)工作價(jià)值觀要求社會(huì)工:作者在服務(wù)中,滿足服務(wù)對(duì)象提出的所有需求
18.社會(huì)工作者小陳一年來一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)與開發(fā)商進(jìn)行談判。在小陳的協(xié)助下,社區(qū)居民組成了維權(quán)小組,他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改,社區(qū)居民的歸屬感得到了增強(qiáng)。此時(shí)小陳因工作調(diào)動(dòng)結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在結(jié)束與C社區(qū)的工作關(guān)系前,小陳需要做的工作之一是()。
A.肯定社區(qū)居民的能力,增強(qiáng)其信心
B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系
C.向居民承諾隨叫隨到,減輕居民的憂慮
D.悄悄離開,免得社區(qū)居民傷心
19.棍據(jù)《志愿服務(wù)記錄辦法》,志愿者組織將志愿服務(wù)信息記入志愿服務(wù)記錄前,應(yīng)當(dāng)在本組織內(nèi)進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督。公示時(shí)間不得少于()個(gè)工作日。A.3B.5C.10D.15
20.劉璐沒什么學(xué)歷,最近又下崗,面臨社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),多次的打擊,劉璐感到很絕望,向社會(huì)工作者章廣求助,章廣組建了下崗再就業(yè)的培訓(xùn)班,將和劉璐一樣遭遇的人組織在一起,學(xué)習(xí)新的知識(shí),以改變現(xiàn)在的現(xiàn)狀,章廣要組織的小組屬于()。A.成長(zhǎng)小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組
21.()是社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)。A.界定總目標(biāo)B.建立目標(biāo)的優(yōu)先次序C.問題的認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估D.決定資源需求
22.以下關(guān)于志愿者管理的說法不正確的是()。A.志愿者需要接受訓(xùn)練B.志愿者需要一定的管理C.志愿者是最有價(jià)值的工作伙伴D.志愿者是免費(fèi)的員工
23.以下()不是人類行為的特點(diǎn)。A.適應(yīng)性B.多樣性C.需求性D.動(dòng)態(tài)性E.發(fā)展性
24.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的,為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的()。A.營(yíng)利性機(jī)構(gòu)B.企業(yè)C.學(xué)校D.非營(yíng)利組織E.服務(wù)性行業(yè)
25.在當(dāng)代社會(huì),某些極度貧困者,因經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、家庭關(guān)系破裂而精神崩潰者,有自殺傾向的人,吸毒成癮者等都可能會(huì)陷入危險(xiǎn)境地而不能自拔,需要他人救援。對(duì)此,社會(huì)工作的主要目標(biāo)就是首先幫助他們()。
A.解救危難B.解決社會(huì)問題C.促進(jìn)發(fā)展D.緩解困難
26.定量研究與定性研究基于不同的研究范式,有很多的不同之處,以下幾種說法中,錯(cuò)誤的是()。
A.研究策略不同B.研究?jī)?nèi)容不同C.資料特性不同D.結(jié)果范圍不同
27.幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己,幫助成員最大限度地啟動(dòng)和運(yùn)用自己的內(nèi)在資源,充分發(fā)揮自己的潛能,解決問題并促進(jìn)個(gè)人正常健康的發(fā)展的是()。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組
28.()是一種高級(jí)的研究方法。
A.實(shí)驗(yàn)法B.隨機(jī)法C.配對(duì)法D.組合法
29.老年階段面臨的問題不包括()
A.失智和失能B.精神健康問題C.疾病和死亡D.家庭暴力
30.老李第一次參加減壓小組活動(dòng),小組活動(dòng)開始前,他始終和鄰座保持一定距離,警覺地環(huán)視四周,并低聲回答鄰座的提問,在嘗試向?qū)Ψ教釂枙r(shí)卻欲言又止。這反映老李出現(xiàn)了()。
A.自我封閉B.自我認(rèn)同C.情緒轉(zhuǎn)移D.小心謹(jǐn)慎與試探
二、多選題(20題)31.社會(huì)目標(biāo)模式的實(shí)施原則包括()。A.開放性的互動(dòng)B.平等性的互動(dòng)C.“面對(duì)面”的互動(dòng)D.計(jì)劃性互動(dòng)E.治療性互動(dòng)
32.某紡織企業(yè)的社會(huì)工作者針對(duì)女職工多的特點(diǎn),為滿足女職工的生殖健康需要,可以開展的活動(dòng)包括()。
A.設(shè)置哺乳室方便女工給孩子喂奶
B.為懷孕女工調(diào)整工作崗位、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、保證工資待遇
C.開展以“優(yōu)生優(yōu)育”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
D.在全廠開展“男女平等”的基本國(guó)策的講座
E.在企業(yè)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表中實(shí)行分性別統(tǒng)計(jì)
33.劉女士今年52歲,最近經(jīng)常出現(xiàn)失眠、乏力、情緒不穩(wěn)定等不良癥狀。由于劉女士是公司里的骨干,她承擔(dān)了主要的工作任務(wù),由于工作勞累,她的體質(zhì)以及心理都出現(xiàn)了衰老現(xiàn)象。她最近發(fā)現(xiàn)她的丈夫和別的女子有了一段新的感情,這讓她痛苦不堪。請(qǐng)問題目中的劉女士面臨了哪些問題()。
A.家庭暴力B.更年期綜合征C.早衰綜合征D.精神健康問題E.婚外戀
34.社會(huì)工作專業(yè)守則規(guī)范了社會(huì)工作者與()的關(guān)系。
A.政府部門
B.社會(huì)工作者的家庭成員
C.服務(wù)對(duì)象
D.專業(yè)同行
E.工作機(jī)構(gòu)
35.救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無分文的流浪乞討人員小何,將其接到救助站的第二晚,小何突然發(fā)燒,救助站可為小何提供的救助服務(wù)有()。A.及時(shí)將其送醫(yī)院救治
B.提供符合基本條件的住處
C.給予一定的生活救濟(jì)金
D.提供符合食品衛(wèi)生要求的食物
E.病愈后提供返回其居住地的乘車憑證
36.下列是關(guān)于社會(huì)工作功能的表述,其中正確的是()。A.社會(huì)工作的功能分為對(duì)于服務(wù)對(duì)象和對(duì)于社會(huì)兩個(gè)層面
B.從服務(wù)對(duì)象來看.社會(huì)工作可以起到解救危難、緩解困難和促進(jìn)發(fā)展的作用
C.從社會(huì)層面來看,社會(huì)工作可以起到解決社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)公正的作用
D.社會(huì)工作可以為服務(wù)機(jī)構(gòu)帶來經(jīng)濟(jì)效益
E.社會(huì)工作可以為服務(wù)者帶來聲望和地位
37.社區(qū)社會(huì)工作善于從()角度分析和處理社區(qū)居民問題。A.社會(huì)政策B.社會(huì)結(jié)構(gòu)C.社會(huì)問題D.社會(huì)制度E.資源分配
38.問卷調(diào)查的缺點(diǎn)包括()。
A.問卷調(diào)查要求調(diào)查員有較好素質(zhì),這在大規(guī)模研究中較難達(dá)到
B.問卷調(diào)查要求被研究者有一定文化,對(duì)地域、職業(yè)等有一定要求
C.采用匿名訪問,不利于獲得真實(shí)信息
D.某些類型的問卷調(diào)查中調(diào)查員無法當(dāng)面指導(dǎo)和記錄,填答質(zhì)量可能難以保證
E.收集了較多對(duì)象的資料,不利于整理與分析
39.社會(huì)工作專業(yè)守則包括以下哪些內(nèi)容?()
A.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)有的態(tài)度和行為
B.社會(huì)工作秉持的公民道德
C.社會(huì)工作者與機(jī)構(gòu)及同事的關(guān)系
D.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的責(zé)任
E.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的責(zé)任
40.面談中回應(yīng)的方法有()。
A.鼓勵(lì)和重復(fù)案主的話B.積極的反饋C.澄清D.開放式提問E.自我表露
41.社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)非正規(guī)照顧的重要性,下列屬于正規(guī)照顧的有()。A.家庭照顧B.鄰居提供的照顧C(jī).養(yǎng)老院的照顧D.親朋好友的照顧E.醫(yī)療機(jī)構(gòu)的照顧
42.在()的情況下,允許為社會(huì)工作者的服務(wù)對(duì)象提供必要的轉(zhuǎn)介。
A.服務(wù)對(duì)象需要解決的問題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍
B.服務(wù)對(duì)象的問題比較復(fù)雜,解決問題需要較長(zhǎng)時(shí)間
C.服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外
D.服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者產(chǎn)生移情心理
E.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象有偏見
43.()是社會(huì)工作研究的范式。A.定性研究B.定量研究C.社會(huì)現(xiàn)象研究D.社會(huì)對(duì)象研究E.社會(huì)工作專業(yè)本質(zhì)研究
44.在建立關(guān)系的過程中,社會(huì)工作者應(yīng)掌握的具體技巧有()。A.尊重B.感同身受C.制造氣氛D.積極主動(dòng)E.建立有利于服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)的關(guān)系模式
45.下列選項(xiàng)中,()是個(gè)案會(huì)談中的影響性的技巧。
A.自我披露B.建議C.對(duì)質(zhì)D.提供信息E.摘要
46.定性研究適用于()。A.不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)
B.需要探討變量關(guān)系
C.致力于解釋社會(huì)現(xiàn)象如何發(fā)生
D.定義新概念和形成新假設(shè)
E.無權(quán)威和不受控制的場(chǎng)境
47.問卷的種類有()。A.封閉式問卷B.開放式問卷C.半封閉式問卷D.自填問卷E.訪問問卷
48.小組中期的活動(dòng)設(shè)計(jì),應(yīng)該有利于鞏固組員已經(jīng)形成的共識(shí),進(jìn)一步消除分歧,促進(jìn)小組整合及使組員獲得認(rèn)同感和歸屬感。這一時(shí)期的活動(dòng)設(shè)計(jì)還應(yīng)包括()。A.增加信任、促進(jìn)合作B.自我探索、發(fā)掘潛能C.求同存異、彌合差別D.注重行為、回避感受E.回避不愉快的事實(shí)
49.危機(jī)通常可以分為()。A.生活危機(jī)B.工作危機(jī)C.成長(zhǎng)危機(jī)D.情境危機(jī)E.認(rèn)知危機(jī)
50.中年階段,社會(huì)性發(fā)展的表現(xiàn)主要有()。
A.處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期B.進(jìn)入“中年危機(jī)”期C.情感趨于深沉穩(wěn)定D.婚姻更加務(wù)實(shí)E.智力衰退
三、案例分析題(2題)51.李太太兩年前生下一個(gè)男孩,不幸的是,小孩出生后被診斷為先天性腦癱兒童。這讓原本年齡就比較大而且很期待有小孩的李先生沒有辦法接受,所以對(duì)于兒子他一直存在抗拒,沒有什么感情。他曾經(jīng)想放棄這個(gè)孩子,但妻子沒有同意。李太太下決心要好好撫養(yǎng)這個(gè)孩子,但一個(gè)人的力量有限,她常常為照顧孩子與丈夫吵架。作為社會(huì)工作者,請(qǐng)你為李先生一家提供服務(wù)。問題:1.在上述案例中,李先生一家面臨的主要困境有哪些?2.針對(duì)李先生一家目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
52.小青隨父母到外地讀書。她在家鄉(xiāng)讀書時(shí)成績(jī)良好,也很活潑可愛。但到了新環(huán)境中成為插班生后,她因家境貧寒屢屢受到同學(xué)們的嘲笑,一些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)她。小青開始越來越不喜歡上學(xué),每次去學(xué)校都提心吊膽,上課也不能集中注意力,經(jīng)常被老師批評(píng)。因此,她開始經(jīng)常逃學(xué)。問題:1.結(jié)合案例分析小青常見的逃學(xué)原因和特點(diǎn)。2.可采取哪些措施解決小青面臨的問題?
參考答案
1.B澄清。社會(huì)工作者引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。例如,對(duì)于服務(wù)對(duì)象的模糊不清的表達(dá),社會(huì)工作者可以進(jìn)一步加以明確:“您剛才說的意思是……是嗎?”或者“聽了您剛才的話,我的理解是……對(duì)嗎?”
2.B個(gè)人的捐款動(dòng)機(jī)分為個(gè)人需要、外界影響、利他動(dòng)機(jī)。
個(gè)人需要:滿足自尊需要。
外界影響:受親戚、朋友、同事的影響而捐款。
利他動(dòng)機(jī)是指部分捐款者完全以利他為中心,愿意雪中送炭幫助他人。部分捐款者認(rèn)為大家應(yīng)該“有福同享,有難同當(dāng),幫助他人”;還有部分捐款人重視宗教理念,認(rèn)為捐款是一種道德責(zé)任(題干描述,故選B)。
D項(xiàng)社會(huì)聯(lián)誼屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)的一種。
3.B
4.C【答案】C
\n【解析】家長(zhǎng)既缺少愛心、耐心,也缺乏責(zé)任感,對(duì)孩子放任自流構(gòu)成了放任型家庭教養(yǎng)模式。在放任型的家庭教養(yǎng)模式下,孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束,會(huì)形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)異常,待人處事具有攻擊性,易受誘惑,做事權(quán)宜敷衍,缺乏理想等心理傾向。
5.C國(guó)家有計(jì)劃地舉辦各級(jí)各類特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設(shè)特殊教育班(部),培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資。普通師范院校開設(shè)特殊教育課程或者講授有關(guān)內(nèi)容,使普通教師掌握必要的特殊教育知識(shí)。特殊教育教師和手語翻譯享受特殊教育津貼。故選C。
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6.B從機(jī)構(gòu)內(nèi)部壓力看,社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)常面臨員工工作動(dòng)機(jī)不足、士氣不高、欠缺成就感和工作無意義等內(nèi)在壓力。
7.D協(xié)調(diào)是將社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中各部門的活動(dòng)轉(zhuǎn)化為一致性行動(dòng)的過程。通過發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,順利執(zhí)行各部門的活動(dòng),達(dá)到共同目標(biāo)。協(xié)調(diào)的主要目的是促進(jìn)各部門的密切配合、分工合作,以便如期達(dá)到工作目標(biāo);推動(dòng)各部門和員工步調(diào)一致,化個(gè)別努力為集體合作的行動(dòng),增進(jìn)組織效率。題中,社會(huì)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)總干事強(qiáng)調(diào)部門間分工合作的重要性,主要目的是促進(jìn)各部門的密切配合、分工合作。
\n
8.A婦女享有與男子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),喪偶婦女對(duì)公、婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,作為公、婆的第一順序法定繼承人,其繼承權(quán)不受子女代位繼承的影響。
9.B
10.A當(dāng)個(gè)人被問及是否需要某一特定服務(wù)時(shí),其反應(yīng)就是感覺到的需要。在社區(qū)中當(dāng)大部分居民感覺到某些需要和期望是能滿足時(shí),并把它們說出來,那便是居民的感覺性需要。
11.A\n此題暫無解析
\n
12.D《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》指出,基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工雙方共同負(fù)擔(dān)。具體來講,《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》確立的城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的繳費(fèi)辦法是:基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工共同繳納,用人單位繳費(fèi)率應(yīng)控制在職工工資總額的6%左右,職工繳費(fèi)率一般為本人工資收入的2%。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,用人單位和職工繳費(fèi)率可作相應(yīng)調(diào)整。
13.C社會(huì)工作的價(jià)值觀是利他主義,即以幫助他人、服務(wù)于他人、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公眾為自己行動(dòng)的目標(biāo)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作的價(jià)值觀。社會(huì)工作是一種真心實(shí)意的服務(wù),要理解其利他主義的價(jià)值觀。
14.D
15.A
16.B
17.C
18.A安排結(jié)案時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象自己獨(dú)立解決問題,并肯定他們有能力這樣做。但服務(wù)對(duì)象可能會(huì)懷疑自己是否能夠?qū)W(xué)到的東西用于應(yīng)對(duì)其他問題。因此,社會(huì)工作者要努力使服務(wù)對(duì)象相信他們有這個(gè)能力,并通過表達(dá)這種信息來支持服務(wù)對(duì)象的努力,以強(qiáng)化他們的信心。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作結(jié)案時(shí),社會(huì)工作者為避免服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生結(jié)案反應(yīng)應(yīng)采取的處理方法。值得注意的是結(jié)案時(shí)服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)及處理方式。
19.A
20.C教育小組的宗旨在于,通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法,或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)的不足,促使成員改變其原來對(duì)于自己?jiǎn)栴}的不正確看法及解決方式,從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。教育小組在工作過程中,首先,要幫助小組組員能夠認(rèn)識(shí)到自我存在的問題并有自我解決問題的需要;其次,促使小組組員能夠確立新觀念、新視野,從而改變看問題的角度;最后,開展干預(yù)服務(wù),降低小組組員的問題行為特征,以至達(dá)到改變自我的目的。在社會(huì)工作比較成熟的國(guó)家和地區(qū),教育小組被廣泛地應(yīng)用于社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等場(chǎng)所。
21.C問題的認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估是社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)。故選C。
22.D志愿者與機(jī)構(gòu)中正式聘用的社會(huì)工作者有明顯差異:志愿者不是機(jī)構(gòu)的正式職工、志愿者應(yīng)被看成是最有價(jià)值的工作人員和伙伴、志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)必須了解志愿者對(duì)人力資源管理策略的感受,以及這種感受和他的工作表現(xiàn)的關(guān)系。
23.C
24.D
25.A
26.B定量研究與定性研究的差異。
27.B成長(zhǎng)小組的工作旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己,從而最大限度地啟動(dòng)和運(yùn)用自己的內(nèi)在資源及外在資源,充分發(fā)揮自己的潛能,解決所存在的問題并促進(jìn)個(gè)人正常健康地發(fā)展。故選B。
28.A
29.D老年階段面臨的主要問題包括失智和失能、精神健康、死亡和被歧視、被虐待等。選項(xiàng)D是中年階段需要面臨的主要問題。
30.D開始階段組員的一般特點(diǎn)。在小組開始階段,組員易表現(xiàn)“小心謹(jǐn)慎與相互試探”的特點(diǎn),此時(shí),大多數(shù)成員的行為十分拘謹(jǐn),說話做事顯得小心謹(jǐn)慎、客氣與禮貌。根據(jù)老李的行為表現(xiàn),應(yīng)選D。
31.ABC社會(huì)工作者在開展互動(dòng)模式下的小組工作時(shí),應(yīng)堅(jiān)持實(shí)施和貫徹的工作原則包括:開放性的互動(dòng)、平等性的互動(dòng)、“面對(duì)面”的互動(dòng)。
32.AB婦女的需要之一是生殖健康的需要,由于婦女有著特殊的生理特點(diǎn)——“四期”,婦女健康和安全不僅關(guān)系到婦女自身的生存和發(fā)展,而且也影響到子孫后代以及整個(gè)家庭和社會(huì)的總體健康水平。針對(duì)婦女生殖健康的需要,該紡織企業(yè)可以開展的活動(dòng)是AB兩項(xiàng)。故本題選AB。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查婦女的生殖健康問題,重點(diǎn)掌握內(nèi)容。
33.BCE
34.CDE社會(huì)工作專業(yè)守則。
35.ABDE救助站主要提供以下救助服務(wù):一是提供符合食品衛(wèi)生要求的食物;二是提供符合基本條件的住處;三是對(duì)在站內(nèi)突發(fā)急病的,及時(shí)送醫(yī)院救治;四是幫助與其親屬或者所在單位聯(lián)系;五是對(duì)沒有交通費(fèi)返回其住所地或者所在單位的,提供乘車憑證。救助站為受助人員提供的住處,應(yīng)當(dāng)按性別分室住宿,女性受助人員應(yīng)當(dāng)由女性工作人員管理。救助站應(yīng)當(dāng)保障受助人員在站內(nèi)的人身安全和隨身攜帶物品的安全,維護(hù)站內(nèi)秩序。
36.ABC
37.ABDE社區(qū)工作善于從社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)政策、制度和資源分配角度分析和處理社區(qū)居民問題,加上社會(huì)工作專業(yè)本身的特點(diǎn)就是關(guān)注急劇社會(huì)變遷中被忽視的弱勢(shì)群體的權(quán)利,所以社區(qū)工作總是在關(guān)注問題,并且試圖從根本上找出問題的癥結(jié),由此引發(fā)出對(duì)現(xiàn)存社會(huì)制度、結(jié)構(gòu)和政策的反思。
38.ABD問卷調(diào)查的缺點(diǎn)在于以下幾個(gè)方面:①問卷調(diào)查要求調(diào)查員有較好素質(zhì),這在大規(guī)模研究中較難達(dá)到;②問卷調(diào)查要求被研究者有一定文化,對(duì)地域、職業(yè)等有一定要求;③某些類型的問卷調(diào)查中調(diào)查員無法當(dāng)面指導(dǎo)和記錄,填答質(zhì)量可能難以保證。
39.ACDE
40.ABCDE
41.CE社區(qū)照顧模式認(rèn)為,社區(qū)內(nèi)存在著許多人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這些關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對(duì)社區(qū)成員的生活有很大的影響,它可以為人們提供重要的精神、物質(zhì)和就業(yè)方面的支援。由家庭、\r\n親朋好友、鄰居提供的關(guān)照是非正式照顧。社區(qū)照顧十分重視去動(dòng)員這些與服務(wù)對(duì)象有關(guān)的非正規(guī)照顧者系統(tǒng),鼓勵(lì)他們參與并提供幫助,建立有效的照顧網(wǎng)絡(luò),與正規(guī)的社會(huì)服務(wù)一起,支援和協(xié)助人們解決困難。
42.AC對(duì)于服務(wù)對(duì)象來說,尋求服務(wù)機(jī)構(gòu)的幫助是一件不容易的事,社會(huì)工作者應(yīng)盡可能減少對(duì)服務(wù)對(duì)象的傷害,在轉(zhuǎn)介之前需要征得服務(wù)對(duì)象的同意,并且說明轉(zhuǎn)介的理由。通常只有在以下兩種情況下才允許轉(zhuǎn)介:①服務(wù)對(duì)象需要解決的問題
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