小學(xué)語(yǔ)文-21 我最好的老師教學(xué)課件設(shè)計(jì)

真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后我最好的老師名言競(jìng)背1、不學(xué)不成，不問(wèn)不知。2、學(xué)貴有疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。3、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探究過(guò)程結(jié)果

發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探究過(guò)程結(jié)果謝皮羅每次放洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)和研究水的漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)

發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探究過(guò)程結(jié)果謝皮羅每次放洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)和研究水的漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)波義耳紫羅蘭中的什么成分遇到鹽酸會(huì)變紅進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)發(fā)明了石蕊試紙

發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探究過(guò)程結(jié)果謝皮羅每次放洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)和研究水的漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)波義耳紫羅蘭中的什么成分遇到鹽酸會(huì)變紅進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)發(fā)明了石蕊試紙奧地利醫(yī)生人睡覺(jué)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)是否與做夢(mèng)有關(guān)進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)當(dāng)睡覺(jué)的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他確實(shí)在做夢(mèng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。

縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。

只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。在《我最好的老師》這一課中，作者舉了什么事例來(lái)說(shuō)明懷特森老師是我最好的老師呢？請(qǐng)自讀課文，做好批注。作者用貓猬獸這個(gè)