2023年付出高中作文_第1頁
2023年付出高中作文_第2頁
2023年付出高中作文_第3頁
2023年付出高中作文_第4頁
2023年付出高中作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023付出高中作文付出中學(xué)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都常??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才標準嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼母冻鲋袑W(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。

付出中學(xué)作文1

有一首歌曾這樣唱道:“你是華蜜的,我就是歡樂,為你付出的,再多我也值得。〞凡人的歡樂都是這樣的,自己的付出讓別人歡樂,自己也會覺得歡樂。喜愛讓自己的付出開出歡樂的花。

甘地的歡樂在于,當他得知自己的一支鞋丟在火車外,亦毫不猶豫地將另一支鞋扔下窗外,以便讓路過的行人能穿到一雙完整的鞋子。甘地是一位偉人,而他的宏大、他的歡樂亦在于讓別人也歡樂。

俗話說:“贈人玫瑰,手有余香。〞你的付出讓別人歡樂了,自己便也歡樂。盲人看不見花朵,卻因為別人因自己的花園心情開心自己也感到開心。你可以說神女的“望斷天際路〞是一種無奈的等待,但你卻不行以說那化作望夫石不是神女那期盼中的歡樂;你可以說嫦娥偷食仙丹奔月宮室一種自私的背叛,卻不行以說那為愛人免受損害而獨住冷宮不是一種凄美的歡樂。

屈原放棄了高官厚祿,放棄了庸主,放棄了故土,卻未放棄楚國,他為楚國獻出了生命,只要楚國得救了,他“雖九死其猶未悔〞,他亦歡樂;譚嗣同“我自橫刀向天笑〞的豪氣,消逝在了菜市口刑場,但為救亡圖存,面對橫刀,他亦能打叫“快哉!快哉!〞;蘇軾因烏臺詩案被貶之后,居于黃山,在青山明月之間游逸,他的夫人歡樂了,他亦歡樂。付出就是廉頗的“負荊請罪〞,你能收到“將相和〞的歡樂;付出是李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來〞的豪邁,你能收獲到“醉里挑燈看劍〞的朦朧之快;付出是曹操的“青青子衿,悠悠我心〞的思念,你能收獲到“執(zhí)子之手,與子偕老〞的永恒之樂;付出是屈原的“哀民生之多艱〞,你能收獲到“病樹前頭萬木春〞的希望;付出是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂〞,你能收獲到“天下歸心〞的天下之樂。

付出就如同?詩經(jīng)?中所說,“一日不見兮,如三秋兮〞,這樣的美妙,終會換來“與子偕行〞的快樂。假設(shè)付出是米洛斯的維納斯的斷臂,那么歡樂就是古典華美的維納斯;假設(shè)付出是滿天烏云和滂沱大雨,那么歡樂就是那雨過后的彩虹。只要你曾經(jīng)付出過,你就能收獲歡樂,付出不須要像望夫石那樣漫長的等待,付出只須要為須要幫助的人翻開一扇門,為寒冷的手送上一杯熱牛奶,歡樂就會像那牛奶一樣又濃又香又甜。

付出是斧,在悲歡中劈出歡樂;

付出是針,在苦痛中縫上歡樂。

付出中學(xué)作文2

大家應(yīng)當都知道,付出和收獲是成正比的,沒有付出就沒有收獲,就如“種瓜得瓜,種豆得豆。〞

有一那么這樣的故事:西天取經(jīng)回來,被佛祖賜予“天馬〞的稱號的白龍馬去磨坊探望當年不愿同唐僧取經(jīng)的青龍馬,青龍馬艷羨白龍馬的成就,懊悔自己當時沒有陪唐僧去取經(jīng),白龍馬說了勝利的三點:有目標,不怕苦,要堅持。青龍馬聽后,表示假設(shè)再有時機,自己肯定會去。青龍馬因為當年不想吃苦,不想付出,白白錯過了這一次時機。到頭來沒有任何成就。還是一匹拉磨盤的馬。而白龍馬,情愿付出,情愿吃苦,在取經(jīng)路上保衛(wèi)唐僧,得到的成就是是他堅持不懈換來的。

從他們的對話我們可以從人生、社會、心靈三個方面得到感悟,其中:人生須要磨練,不幸時須要堅持。比方魯賓遜,他流落荒島時沒有被困難打倒,單獨一人建設(shè)荒島,自己制造生活必需品,漸漸的成為了一名能工巧匠,在人生的風雨中不斷磨礪自己,在人生最不幸時仍堅毅不懈,最終勝利回到了英國。

社會方面的問題現(xiàn)在很嚴峻。因為現(xiàn)在生活條件好了“祖國的花朵〞被轉(zhuǎn)移到了“溫室〞里,成天被寵著,而且家長們對其釋放的愛多數(shù)是溺愛,這樣是不好的,從小慣著孩子,不讓孩子干這干那,孩子沒有獨立,沒有磨練,到時就沒有實力管理自己的的人生,而且將來在社會上規(guī)那么和家里是完全不同的,你在家里想干啥干啥,在社會上就不行。教養(yǎng)孩子須要明智的愛,不能老慣著孩子,并且要讓孩子獨立,不能老依靠著父母。人不能依靠,自古英雄多磨難!

心靈方面也至關(guān)重要,心靈面對不幸要有承受實力,霍金,大家知道吧,一位坐在輪椅上的宏大科學(xué)家,他在21歲時全身癱瘓也不能說話,在輪椅上的55年里,他沒有放棄生活,強大的心靈使他接著探討宇宙的奇妙,為全人類做出了巨大的奉獻——雖然他是一位殘疾人。當今一些年輕人遇到一點小小的挫折就想去見閻王爺,這心靈也太脆弱了吧。所以請管理好自己的命運,也限制好自己的心靈。

你想勝利就要付出,朝著一個目標前進,同時還要堅持,堅毅,奮斗。勝利沒有那么簡單,不管怎樣,最終還是要看你自己。

付出中學(xué)作文3

大地先要播種,才會有收成。同理,生活要先付出,才會有回報。在生命的旅程中,在你得到某些東西前,要先放進許多東西。就像學(xué)習(xí)一樣的道理,不用心聽老師講課、不仔細在家寫作業(yè),怎能會獲得應(yīng)有些報償呢?

我這里有如此一個例子:有個小孩子,家非常貧困,為了生活,挨家挨戶的營銷推廣產(chǎn)品。但有一天,小孩子力倦神疲、饑渴難耐卻沒賣出一件產(chǎn)品,而且全身只有一分錢,他確定向一戶人家討飯吃。

當小孩子敲了一扇大門后,一位女生出現(xiàn)了。小孩子突然感覺不知所措了,這個時候,他懇求小姑娘給他一口水喝。小姑娘看出了他的窘迫和饑餓,便拿了一大杯牛奶給他。小孩子喝完了虛心的問道:“我應(yīng)當付多少錢?〞女生微微一笑,說:“不須要付錢,母親教會大家,施以愛心,不圖回報。〞小孩子聽了,表示了由衷的謝意,便離開了這戶人家。

20年后,小姑娘已是成年女子,卻患上了一種罕見的病,當?shù)氐拇蠓蚨际肿銦o措,無奈之下,只好送到大城市治療。湊巧的是,當年的那個小孩子就在這個專家隊伍中,他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利大夫了。當凱利大夫看到病歷上的狀況時,直奔病房,一眼認出了那個躺在病床上的病人就是當年的恩人。凱利大夫全力以赴治好了她的病,不只這樣,還特殊吧醫(yī)藥費公告單送到他那里,在公告單上,簽上了我們的名字。當醫(yī)藥費公告單送到女子手上時,她連看都不敢看,由于他了解,本錢必定會讓她花去全部積蓄。然而,她鼓足志氣翻開公告單時,卻看到上面有一行小字:“醫(yī)藥費——滿杯牛奶,霍德華·凱利大夫。〞

無獨有偶。在亞拉巴馬州的一所廢棄的農(nóng)舍旁,邁克和約翰下了車,幸運的是,他們看到了院子里有個重壓井,邁克和約翰興奮地跑到重壓井旁邊,抓起手柄就起先打水。打了幾分鐘后,滿頭大汗的邁克有的氣餒了。說:“我想我不行以接著下去了,如此太不合算了,大家花費的力氣和時間太多了。〞約翰緊緊地抓住手柄,對邁克說:“邁克,這里都是深井,深井里都有清洗、甘甜、純潔的水,但打水要費不少力氣不假。〞他起先接著打水,一邊打水一邊說:“目前不要停,邁克,假設(shè)停止,那大家就要從頭起先。〞

農(nóng)夫須要在收成的秋天之前,先在春天或夏天播種;小員工想要升職,也要花相當多的額外時間工作;運發(fā)動想要取得金牌,也要埋頭苦練才行……因此,你付出某些東西,就會得到應(yīng)有些東西。一份付出就會有一分收成,這是永久不變的真理。

付出中學(xué)作文4

孔子曰:君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得〔選自?論語.季氏?〕。其含義:君子有三種事情要引以為戒:年少的時候,血氣還沒有定性,要戒除對女色的癡迷;等到身體成熟了,血氣方剛,要戒除與人爭斗;等到老年,血氣已經(jīng)衰弱了,要戒除以得到什么目的這樣的想法。

我來夕照,純粹是一種偶然,偶然的讓我非常的感動。這并不在于這里有多少刺眼的明星讓我追逐,更不是這里有多少方家能幫我戴上更多虛擬的光環(huán);而是這里曾經(jīng)祥和、淡定的氣氛,這種氣氛能讓一個人歡樂著,歡樂的激發(fā)著人們的思緒;并得以徹底的展示自己。當然,得到歡樂的同時,你可以無盡的回應(yīng)著這種歡樂,也渲染了這種歡樂外延的邊際。

十四年前,我曾經(jīng)在一家很大的外資公司工作,并擔當公司的行銷企劃工作。熟識的市場,專業(yè)的對口,讓我每次行銷企劃案包括組織管理模式的完成都是如魚得水般的順暢。總結(jié)下來,企劃案無非五大要素,每次寫的都是按這樣的套路下來的,那就是:目標、隊伍、行動、策略、信息。所謂目標,就是要到達的目的;隊伍,也是組織,也就是完成這種目標的群體;行動也就是這種組織人員的各種預(yù)算以及效績衡量;策略是市場的回應(yīng)以及作業(yè)流程的持續(xù)與執(zhí)掌;當然信息是一種市場的環(huán)境的資詢與分析。

把這種企劃的總結(jié)放之論壇,很簡單得出這樣的結(jié)論:人人都是把論壇當作一個玩的場所,是在這里尋求歡樂的,那就把歡樂作為自己的目標;組織隊伍就是我們身邊的每一個人;那行動那么就是寫出自己的精彩或者美文,呈現(xiàn)自己光輝的昨天或者瞻望更好的明天,去展示一種完備人性與更好的精神生活;而策略是最犯難以把握的東西,那是不是我們該收斂一下自己的特性,放棄一些張顯,融個人為集體、群體之中?因為霞光大多的中老年人,已經(jīng)過了那種爭斗的時段,正在向“戒之在得〞的境界進取的層面上了。假設(shè)人們能到達這種境界,我信任:你得到的信息將確定是一種歡樂!

在生活中,你無從得到,能得到一種精神上的愉悅應(yīng)當是每個人的目標。但這種精神的歡樂并不是沒有代價的,那代價就是我們每一個人的付出,用歡樂去付出、去回應(yīng)別人,那么歡樂就將會成為一個沒有目標的目的。

付出中學(xué)作文5

歡樂如同一弘清泉,讓我在饑渴時感到暢飲的愉悅;歡樂,如同一縷芳香,讓我在苦惱的時候也能把它拋到九霄云外;歡樂如同一碗淡茶,在品嘗后感到生活的甘甜。在我看來,生活中的付出,也是一種歡樂。

還記得初一的校運會,各個班的同學(xué)們都紛紛報名,想在競賽中為自己、為班級、為榮譽而努力拼搏。因此,我報的是全部都是我強項,想必得到好名次也會很簡單。想到這里,我的心樂滋滋的,迫不及待地想明天就是運動會。

而快樂的時候是短暫的。其次天,老師拿著報名表走進課室來說,要改一改一些競賽的工程。我挺擔憂改了我的,連忙走過去看,果真老師將我報的工程改了,800米和110米跨欄。我看到時,心里楞了一會,不知道該如何是好。

沒方法,我只好跟老師說:“老師,這兩項都不是我的強項,我更不會跨欄。〞

“盡了力,拿不到名次無所謂了。〞老師親善可親地說。

反正都給老師報上去了,沒方法,只有這幾節(jié)體育課,快點練好它來。我向同學(xué)們一說,她們都勸慰我說,順其自然,只要你努力了,我們都會支持你的!聽了自己的.同學(xué)這么說,心里感到很貼心。我確定快點練好來,不讓老師、同學(xué)們悲觀。

上體育課時,在烈日的太陽底下,老師叫我們訓(xùn)練自己競賽的工程??吹酵瑢W(xué)們開快樂心去活動了,我有點動搖。但是,想到老師、同學(xué)們的期望,我暗暗地告知自己,一分耕耘,一分收獲。只要努力付出,才會有收獲。因此,我堅持在操場上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣,流呀流呀,汗流浹背了。

經(jīng)過幾天訓(xùn)練,全部辛苦就在今日收獲成果。800米競賽起先了,我利用體育老師教我跑長跑的方法來跑。當我跑剩最終一圈時,明顯感覺到體力跟不上,我想放慢一點。這是,我看到在不遠處,有我的同學(xué)、我的老師在為我加油呼喊。我想,我不僅是在為我自己,也是在為他們,更是在為我的班級而戰(zhàn),我應(yīng)當拼盡全力,才能無悔。我舍命沖向了終點,獲得了第4名的好成果。在110米跨欄時,雖然我剛練不久,但是有了前面競賽的閱歷,我也順當?shù)赝瓿闪烁傎?,并取得了名次?/p>

通過這次運動會,讓我真正感受到用汗水換來的成果,那種歡樂是任何東西無法比擬的。假設(shè)沒有老師、同學(xué)的鼓勵,沒有了艱苦的訓(xùn)練,我是無法感受到勝利的喜悅。

原來,付出就是一種歡樂。

付出中學(xué)作文6

過去,我們始終在講:只管付出,不望回報;只講奉獻,不講酬勞。這事實上是一種誤導(dǎo),是對人性心理的一種扭曲。

其實,就人的心而言,大凡付出了,就肯定期望有所回報,而且付出的越多,回報的期望值也就越高。當然這種付出和回報既可以是物質(zhì)上的,也可以是精神上的。假設(shè)付出了而沒有得到回報的話,至少人的心理是失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒有得到回報卻又能一切如常的人,假設(shè)不是自欺欺人的話,就肯定是心理素養(yǎng)比擬高的人了,前者自欺求得心理平衡,以欺人顯示出自己的大度。不過,話又說回來了,能說出自己付出不望回報的話,這本身就昭示了渴望回報的酸溜溜的潛在心理。

我想,這只不過是難以得到回報或根本得不到回報時一種說辭而已,并不是其心理的真實寫照。試想,假設(shè)上述說明出真心的話,那么當其得到愛的回報時,他是否還會再向?qū)Ψ秸f出:〞我為你付出了許多,但并希望得到你的回報,那些付出都是我心甘情愿的。由此可見,人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報的。這就好比給老弱病殘讓座,為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣,當為而為罷了,自然是不求回報的了。如假設(shè)他的付出超過了肯定的界限,那么,他會產(chǎn)生渴望回報的情結(jié)的。其實,就一段人的心理而言付出了就希望能夠得到回報,譬如:幫助別人了,就希望能夠得到別人的感謝,為別人付出了就希望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人都有同等的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn),那么,我們就應(yīng)敬重彼此的這種心理需求。這樣做,于人于已皆有好處,何樂而不為呢?

過去,我們經(jīng)常說我們這個民族是一個知恩圖報的民族,甚至還提出:“滴水之恩當涌泉相報〞的道德準那么,這都沒有錯。因為這種道德準那么其實就是人的一般心理須要。至于是否涌泉相報,這好似無關(guān)緊要,重要的“報〞的表示。聽說這樣一個故事:“孔子有個學(xué)生救了一位溺水的孩子,孩子的父親送他一頭牛,他接受了。結(jié)果有人爭論說他太貪心,但孔子說,你做的對。因為你的行為向社會宣告:只要冒著危急救了人,無論多大的獎賞都可以收下,這樣可以鼓勵更多的人去救人。〞這便說明白付出與回報的關(guān)系。是的,我認為孔子的看法更符合人性,更接近人的心里,且更具有社會效應(yīng),在今日應(yīng)當提倡。

假設(shè)在付出的時候少一點回報的期望,多一點助人為樂的精神。在得到回報的時候的少一點對等的要求,多一點滿意的情感,那么,我們就肯定活得更加快樂歡樂!

付出中學(xué)作文7

十六個春夏秋冬季節(jié)轉(zhuǎn)瞬即逝,但你對我的愛始終被我埋藏在心里?!}記

是哪個說媽媽就必需要對子女無私的奉獻?這個世界上唯恐只有一毫無雜質(zhì)的愛了——母愛。我的媽媽特別一般,就是位家庭婦女,但我特別佩服她,由于我覺得家庭婦女是最辛苦的工作了:每天母親要比我早起一個小時在廚房為我籌備養(yǎng)分可口的早餐,并且擔當鬧鐘不厭其煩的一遍又一遍叫我起床。中午總會有讓人食指大動的飯菜。晚上陪我熬到十一二點。

小時候不懂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論