八級物理全冊 第二章 第二節(jié) 長度與時間的測量習(xí)題 （新）滬科

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第二節(jié)長度與時間的測量01知識管理1．國際單位制概念理解：1960年國際上通過了一套統(tǒng)一的________,叫國際單位制，簡稱SI。世界上絕大多數(shù)國家都將國際單位制的單位作為本國的________計量單位．單位:在國際單位制中長度的基本單位為________(m）．還有其他單位：千米(km）、分米(dm）、厘米（cm)、毫米（mm）、微米(μm）、納米（nm）．時間的基本單位為________(s）．換算關(guān)系:它們之間的換算關(guān)系：1km＝________m、1m＝________dm＝________cm＝________mm＝106μm＝109nm。2．長度的測量工具：測量長度常用的工具有皮卷尺、________、游標(biāo)卡尺等．使用方法:①刻度尺要放________，有刻度的一邊要________被測物體；②讀數(shù)時視線要與尺面________；③讀數(shù)時要估讀到________的下一位；④記錄測量結(jié)果要有________和________；⑤對于同一長度要用________________的方法．注意：長度測量時要估讀到最小刻度值的下一位，若該數(shù)位上無數(shù)，則應(yīng)補零；最后結(jié)果要帶上單位．說明：長度的測量除常規(guī)方法外,還有組合法、化曲為直法、滾輪法等特殊測量方法．3．時間的測量測量工具：鐘、手表、機械停表等．使用機械停表的注意事項:①使用前先上緊________，但不要過緊，以免損壞發(fā)條；②注意________；③按表時不要用力過猛，以防損壞機件．4．測量誤差概念理解：________值和________之間總存在一定偏差．這種偏差稱為測量誤差，簡稱誤差．產(chǎn)生原因:由于客觀或主觀因素影響,如測量工具、測量方法、測量者等的影響．減小方法:可以通過校準測量工具、改進測量方法、選用精度高的測量工具、________________等方法．注意：誤差只能盡量減小,而不能消除；錯誤是不該發(fā)生的，是能消除的．02基礎(chǔ)題1．（恩施中考)據(jù)觀察．教室的寬度最接近于()A．60mmB．8dmC．8mD．60m2．下列工具中測量長度的()A．只有①②B．只有①②③C．只有①②③④D．有①②③④⑤3．如圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是()4．下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是(）A．誤差只能盡量減小，而不能消除B．測量可以做到?jīng)]有誤差C．測量中采用多次測量求平均值的方法，可以消滅誤差D．測量中的誤差是由于錯誤而造成的，因此是可以避免的5．如圖所示，四個相似的計時器,能成功記錄下短跑時間的是（）A．只有甲和乙B．只有丙和丁C．只有乙和丙D．只有乙和丁6．(安徽中考)小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分布為2。35cm、2。36cm、2。36cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為()A．2.36cmB．2.357cmC．2。35cmD．2。4cm7．(棗莊中考)如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是________（填“A"或“B”）,測出該物體的長度是________cm.8．同一長度的五次測量結(jié)果記錄為：25.1mm，25.2mm,25.1mm，27.2mm,25.3mm，其中記錄明顯錯誤的一次是________，其他四組結(jié)果的尾數(shù)也不相同，這屬于測量中的________（填“誤差”或“錯誤")．03中檔題9．發(fā)育正常的小雷身高約1。7m,為了準確測量兩手伸開的臂展長度,應(yīng)選用的刻度尺是（）A．量程0～2m，分度值1cmB．量程0～10m,分度值1dmC．量程0～1m，分度值1cmD．量程0～15cm，分度值1mm10．小云同學(xué)在一次測木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則以下測量結(jié)果最接近木塊真實值的是（）A．3.2cmB．3.25cmC．3.3cmD．3。5cm11．要測量如圖所示的一根曲線MN的長度，你認為可取的方法是(）A．用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動，直接讀出數(shù)值B．用一條細絲線與曲線完全重合,在絲線上標(biāo)出曲線的起點和終點，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離,即是曲線的長度C．用橡皮筋代替細絲線，測量過程和B一樣D．以上都不可取12．為迎接中考體育技能測試，體育老師對全班同學(xué)進行了一次模擬考試．如圖,停表顯示的是一位同學(xué)跑完400m所用的時間，則該同學(xué)跑完400m所用的時間為________s.13．（漳州中考)如圖所示，要正確測出物體A的長度，應(yīng)選________(填“甲”或“乙”)圖，物體A的長度為________cm.14．測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法，如圖所示，所繞25圈銅絲的長度為________cm，如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中,有重疊現(xiàn)象，則測出的細銅絲的直徑將________（填“偏大"“偏小”或“不變"）．15．（福州中考改編)小亮在“長度的測量”實驗中將一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)中，如圖所示，紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是________．第二節(jié)長度與時間的測量知識管理1．測量標(biāo)準法定米秒103101001032?？潭瘸哒o貼垂直分度值數(shù)值單位多次測量求平均值3。發(fā)條調(diào)零4。測量真實值多次測量求平均值基礎(chǔ)題1．C2。D3。B4。A5.B6。A7。B1。368。27。2中檔題9．A10.B11.B12。99。8