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項羽形象的審美價值在哪里?司馬遷為何對項羽如此偏愛?鴻門宴的結局是否早已注定?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第1頁。鴻門宴

——司馬遷深圳實驗承翰學校語文組譚盛祥統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第2頁。鴻門宴看到這三個字你能聯(lián)想到哪些詞匯?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第3頁。說一說《史記》與司馬遷體例跨度組成部分?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第4頁。

《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為"二十四史"之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱"前四史"?!妒酚洝穼笫朗穼W和文學的發(fā)展都產生了深遠影響。其首創(chuàng)的紀傳體編史方法為后來歷代"正史"所傳承。同時,《史記》還被認為是一部優(yōu)秀的文學著作,在中國文學史上有重要地位,被魯迅譽為"史家之絕唱,無韻之《離騷》",有很高的文學價值。劉向等人認為此書"善序事理,辯而不華,質而不俚"。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第5頁。十二本紀(記歷代帝王生平、政績);三十世家(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡);七十列傳(記重要人物的言行事跡,主要敘人臣,其中最后一篇為自序);十表(大事年表);八書(記各種典章制度,記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用)組成部分統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第6頁。鄭板橋:

《史記》,百三十篇中,以《項羽本紀》為最,而此篇中,又以鉅鹿之戰(zhàn)、鴻門宴和垓下之圍為華彩段落。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第7頁。整體感知1、標注音,明字義,找難點統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第8頁。文章鑒賞統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第9頁。

沛公軍霸上,未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:“沛公欲王關中,使子嬰為相,珍寶盡有之?!表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?,為擊破沛公軍!”當是時,項羽兵四十萬,在新豐鴻門;沛公兵十萬,在霸上。范增說項羽曰:“沛公居山東時,貪于財貨,好美姬。今入關,財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五彩,此天子氣也。急擊勿失!”翻譯段落給同桌聽,思考:為什么曹無傷與范增話中的劉邦形象差別這么明顯?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第10頁。

出發(fā)點相同,都是希望項羽趕緊出擊劉邦。但是看問題的立足點不同,曹無傷從財貨的角度,激怒項羽,范曾則從對手的角度,引起項羽的警惕。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第11頁。

楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也?!睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語?!狈g段落給同桌聽,思考:如何看待項伯的這種做法?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第12頁。小義與大義沖突與抉擇統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第13頁。

良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關,毋內諸侯,秦地可盡王也。’故聽之?!绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾??”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也?!迸婀唬骸熬才c項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良?!迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰:“長于臣?!迸婀唬骸熬秊槲液羧?,吾得兄事之。”張良出,要項伯。翻譯段落給同桌聽,思考:以上文字可以看出劉邦怎樣的性格特點?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第14頁。善于聽取屬下建議,審時度勢,拉攏人心統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第15頁。

項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民封府庫,而待將軍。所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?!表棽S諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰:“諾。”翻譯段落給同桌聽,思考:同為諸侯王,劉邦為何要自稱“臣”?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第16頁。示弱統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第17頁。

于是項伯復夜去,至軍中,具以沛公言報項王,因言曰:“沛公不先破關中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之?!表椡踉S諾。翻譯段落給同桌聽,思考:項伯勸說項羽放過劉邦的話切入點是什么?背后有著怎樣的考量?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第18頁。義,他太清楚項羽在乎的是什么統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第19頁。

沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有卻……”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之;不然,籍何以至此?!狈g文段給你同桌聽,思考:從項羽說的這句話,可以看出項羽怎樣的性格特點?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第20頁。缺乏該有的政治謀略,談話間就把投奔他的人出賣了統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第21頁。

項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐,亞父南向坐。亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜?!鼻f則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞?!表椡踉唬骸爸Z。”項莊拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

翻譯文段給你同桌聽,思考:從座位的安排中,可以看出什么信息?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第22頁。傲慢,壓根沒把劉邦當對手統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第23頁。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:"今日之事何如?"良曰:"甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。"噲曰:"此迫矣!臣請入,與之同命!"噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內,樊噲側其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:"客何為者?"張良曰:"沛公之參乘樊噲者也。"項王曰:"壯士!賜之卮酒!"則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:"賜之彘肩!"則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:"壯士!能復飲乎?"樊噲曰:"臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:'先破秦入咸陽者王之。'今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也!"項王未有以應,曰:"坐!"樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。1、給你同桌翻譯這段文字,指出一些你認為重點字詞,概括文段內容。2、你如何看待樊噲的一言一行,項羽是如何對待樊噲的?為什么會這樣?3、如果你是項羽,你會如何對待樊噲?為什么?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第24頁。2、行為舉動粗魯無禮。項羽由衷的喜歡欣賞這種勇、義的行為1、樊噲闖帳統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第25頁。

沛公已出,項王使都尉陳平召沛公。沛公曰:"今者出,未辭也,為之奈何?"樊噲曰:"大行不顧細謹,大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?"于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:"大王來何操?"曰:"我持白璧一雙,欲獻項王,玉斗一雙,欲與亞父。會其怒,不敢獻。公為我獻之。"張良曰:"謹諾。"當是時,項王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽間行。沛公謂張良曰:"從此道至吾軍,不過二十里耳。度我至軍中,公乃入。"沛公已去,間至軍中。張良入謝,曰:"沛公不勝杯杓,不能辭。謹使臣良奉白璧一雙,再拜獻大王足下;玉斗一雙,再拜奉大將軍足下。"項王曰:"沛公安在?"良曰:"聞大王有意督過之,脫身獨去,已至軍矣。"項王則受璧,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:"唉!豎子不足與謀!奪項王天下者,必沛公也!吾屬今為之虜矣!"沛公至軍,立誅殺曹無傷。1、結合注釋,翻譯給同桌聽。2、劃線句子表現(xiàn)了劉邦的什么特點?3、對待劉邦送的禮物,項羽和亞父有什么區(qū)別?你看出了什么沒有?統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第26頁。2、做事謹慎,懂得留后手(抄小路)3、項羽與亞父之間的隔閡。項羽自始至終都沒聽從亞父的建議,心底也沒把劉邦當對手。統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第27頁。小結劉邦項羽人物形象統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第28頁。劉邦vs

善于聽取下屬意見懂得示弱很強的政治頭腦項羽不懂得聽取下屬意見太過“驕傲”缺乏政治頭腦統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第29頁。劉邦vs項羽性格決定命運統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第30頁。高祖常繇咸陽,縱觀,觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當如此也!”——《史記·高祖本紀》節(jié)選秦始皇帝游會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也?!?。——《史記·項羽本紀》統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第31頁。

楚漢久相持未決,丁壯苦軍旅,老弱疲轉餉。漢王項羽相與臨廣武之澗而語。項羽欲與漢王獨身挑戰(zhàn)。漢王笑謝曰:“吾寧斗智,不能斗力?!?/p>

······吾以義兵從諸侯誅殘賊,使刑余罪人擊殺項羽,何苦乃與公挑戰(zhàn)!”項羽大怒,伏弩射中漢王。漢王傷胸,乃捫足曰:“虜中吾指!”統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件(36張PPT)統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》課件全文共36頁,當前為第32頁。

當此時,彭越數(shù)反梁地,絕楚糧食.項王患之,為高俎,置太公其上,告漢王曰:“今不急下,吾烹太公.”漢王曰:“吾與項羽俱北面受命懷王,曰‘約為兄弟’,吾翁即若翁.必欲烹而翁,則幸分我一

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