中職招生工作計(jì)劃

================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============中職招生工作計(jì)劃尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔，下載文檔是收費(fèi)的，所以請(qǐng)先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順利，事事如意口中職招生工作計(jì)劃一：學(xué)校中職招生工作方案計(jì)劃 根據(jù)《關(guān)于印發(fā)20XX年蚌埠市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作意見的通知》精神，我市20XX年中職招生實(shí)行市、縣統(tǒng)一編制學(xué)校及專業(yè)代碼、統(tǒng)一填報(bào)志愿、統(tǒng)一交收檔案、統(tǒng)一錄取時(shí)間和統(tǒng)一錄取程序”等五個(gè)統(tǒng)一”中職招生錄取新機(jī)制。中職招生工作方案如下：一、縣區(qū)上報(bào)《志愿表》和相關(guān)信息1、各區(qū)、縣教育局組織考生填寫《志愿表》，估分填寫，6月20日前報(bào)送市、-精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============縣教育局職成科。2、各區(qū)、縣教育局組織學(xué)校填寫《20XX年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊(cè)》，6月20日前報(bào)送市、縣教育局職成科。二、錄取1、7月16-20日，市、縣教育局職成科整理《志愿表》，將未被普通高中錄取的考生的《志愿表》整理出來?？h區(qū)報(bào)考本縣中職學(xué)校的，由縣教育局職成科打印錄取通知書，縣區(qū)考生報(bào)考市區(qū)中職學(xué)校的，由縣區(qū)將《志愿表》送市教育局職成科，由市教育局職成科打印錄取通知書，市區(qū)考生報(bào)考縣區(qū)中職學(xué)校的也由市教育局職成科打印錄取通知書。2、錄取通知書由相關(guān)的中職學(xué)校統(tǒng)一到市、縣教育局領(lǐng)取，由學(xué)校發(fā)送。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============3、錄取的中專學(xué)籍的學(xué)生，由招生學(xué)校按規(guī)定連同五年制高職的自主錄取的學(xué)生統(tǒng)一辦理學(xué)籍的申報(bào)；錄取職業(yè)高中的學(xué)生，由招生學(xué)校統(tǒng)一到市教育局職成科辦理學(xué)籍的申報(bào)。三、動(dòng)員追蹤未參加中考學(xué)生1、對(duì)縣區(qū)《20XX年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊(cè)》上的學(xué)生，先由縣區(qū)安排中職學(xué)校負(fù)責(zé)追蹤，動(dòng)員他們返回校園，縣區(qū)放棄追蹤動(dòng)員的花名冊(cè)于7月底前報(bào)送市教育局職成科，由市教育局職成科再安排學(xué)校追蹤動(dòng)員。2、對(duì)市區(qū)《20XX年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊(cè)》上的學(xué)生，由市教育局職成科安排學(xué)校從8月份開始進(jìn)行追蹤動(dòng)員。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============四、中職學(xué)校自主招生各中職學(xué)校在市縣教育局統(tǒng)一錄取結(jié)束后，仍然要加強(qiáng)宣傳，熱情服務(wù)，安排值班，加強(qiáng)自主招生，在以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為重點(diǎn)的同時(shí)，積極拓寬招生面和招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應(yīng)屆初中畢業(yè)生群體招生。保證完成中職招生任務(wù)。中職招生工作計(jì)劃二：中專學(xué)校招生辦工作計(jì)劃 一、以教學(xué)工作為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全校上下要形成共識(shí)，在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下功夫，使教學(xué)質(zhì)量有較大提高。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============1、培養(yǎng)良好師德，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校要采取多種措施，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)扎實(shí)的師資隊(duì)伍，一是教職工職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈，經(jīng)常性地開展教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)對(duì)教職工的愛崗敬業(yè)教育、遵紀(jì)守法教育、團(tuán)結(jié)互助教育和愛集體、愛學(xué)生教育等；二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師進(jìn)行大張旗鼓地獎(jiǎng)勵(lì)，盡快形成一支骨干力量。教師要以“學(xué)高為師、身正為范”為座右銘，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。2、積極開展專業(yè)技能教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)本學(xué)年，學(xué)校將圍繞市、縣教育局開展的“專業(yè)技能教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課教學(xué)的管理。一是對(duì)現(xiàn)有的精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行必要的改革，使課程設(shè)置更適應(yīng)專業(yè)課教學(xué)和技能訓(xùn)練的需要，增加專業(yè)課特別是技能課的教學(xué)時(shí)數(shù)；二是充分發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)場(chǎng)所的作用，各專業(yè)能夠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)，就要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)工廠，改變實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備閑置和利用率低的現(xiàn)象；三是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理。本學(xué)年要新建數(shù)控車床實(shí)驗(yàn)室一口，新建特種焊接實(shí)驗(yàn)室一口，新建電子加工車間一口，擴(kuò)大鉗工實(shí)驗(yàn)室規(guī)模。調(diào)整實(shí)驗(yàn)室人員分工，明確職責(zé)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室要有專人管理，專業(yè)課教師要盡快熟悉教學(xué)設(shè)備情況，熟練掌握操作方法，做到物盡其用，學(xué)校還要聘請(qǐng)部分校外老師作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。四是積極建立擴(kuò)展校外實(shí)訓(xùn)基地，本學(xué)年學(xué)校要至少建立一處校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。五是實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課前要寫出實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告，做好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)記錄，并作好總結(jié)。六是積極開展學(xué)生技能比賽活動(dòng)，以賽促學(xué)，切實(shí)提-精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力。七是努力提高專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的理論水平和動(dòng)手操作能力，積極參加國家級(jí)和省級(jí)專業(yè)課教師培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師培訓(xùn)結(jié)束后要向全體教職工通報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)，并向?qū)W校寫出學(xué)習(xí)情況匯報(bào)材料。3、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理第一，認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，把備課、上課、作業(yè)布批、輔導(dǎo)和考試等環(huán)節(jié)的評(píng)估抓細(xì)抓實(shí)。教務(wù)處要建立工作日志，并經(jīng)常組織聽課，促使教師上好每一節(jié)課。要求教師備課時(shí)做到“六備”，不僅備大綱、備教材、備教法，備學(xué)法，還要備學(xué)生、備教具。不備課不允許上講臺(tái)。第二，實(shí)行老師上課候課制度，考勤組和教務(wù)處將對(duì)老師上課情況進(jìn)行檢查，特別是加強(qiáng)對(duì)上午第四節(jié)課的檢查，并作好檢查記錄，及時(shí)通報(bào)不規(guī)范的行為。第三，開展對(duì)教師的綜合評(píng)估精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============評(píng)估結(jié)果與教師職稱晉升、評(píng)優(yōu)樹先相結(jié)合。第四，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常對(duì)任課教師進(jìn)行隨機(jī)聽課，并及時(shí)通報(bào)聽課情況。第五，體育教研組負(fù)責(zé)兩操的組織和管理工作，每天都要有專人負(fù)責(zé)。第六，開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，通過召開學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，了解任課教師的工作情況，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。4、深入開展教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法學(xué)校要樹立全新的教育觀念，向教育科研要質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)與市、縣教育局教研室的聯(lián)系，積極參加市、縣教研室舉辦的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，在校內(nèi)開展各種教研活動(dòng)。、教研組要充分發(fā)揮作用，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，定時(shí)間、定內(nèi)容、定措施，教研組長要真正帶起頭來，形成濃郁的教科研氛圍；教研活動(dòng)的重點(diǎn)放在教法改革，有計(jì)劃精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============地學(xué)習(xí)和借鑒外校、外地的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法。、每個(gè)教研組每周至少要舉行一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要開展2個(gè)以上教研課題的研究，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng)，任課教師要積極撰寫教育教學(xué)論文，每人每學(xué)期不能少于1篇。、為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，本學(xué)年學(xué)校將在教師中開展講課比賽和優(yōu)秀教案評(píng)選等業(yè)務(wù)競(jìng)賽。5、有針對(duì)性地做好電大班的教學(xué)管理工作要統(tǒng)籌安排，合理調(diào)配，圓滿完成省、市電大布置的各項(xiàng)任務(wù)，搞好開放教育班和業(yè)余班學(xué)生的日常管理和教學(xué)工作，要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)電大業(yè)余班教學(xué)管理的規(guī)定》和《關(guān)于加強(qiáng)考試管理的規(guī)定》，通過嚴(yán)格考勤獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，提高到課率，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============中職招生工作計(jì)劃三：中職學(xué)校招生工作計(jì)劃 根據(jù)省委、省政府工作部署，按照教育部20XX年度職業(yè)與成人教育工作會(huì)議和全省教育工作年度會(huì)議要求，年初以來，我們把加快發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)作為中心任務(wù)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)全國和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，優(yōu)化職業(yè)教育的政策環(huán)境，積極加大中職招生改革和工作力度，強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，努力克服“非典”及洪澇災(zāi)害等方面帶來的不利影響，努力保持職業(yè)教育跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20XX年中職招生萬人，比20XX年增長％，其中職業(yè)高中招生萬人，比20XX年增長24%，比20XX年翻了近一番。一、20XX年的主要工作精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載10================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============我廳及各地以貫徹全省職教會(huì)議精神統(tǒng)攬工作全局，進(jìn)一步完善配套政策，狠抓中等職教事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)建設(shè)，努力抓好職教工作。開好全省職業(yè)教育工作會(huì)議去年4月，省政府召開了全省職業(yè)教育工作會(huì)議，三位省長出席會(huì)議并作了重要講話，王金山省長要求要把職業(yè)教育作為“科教興皖”的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。會(huì)后，省政府印發(fā)了《安徽省人民政府實(shí)施國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展決定的意見》，明確了今后一個(gè)時(shí)期職教改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和政策措施。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門，結(jié)合我省實(shí)際，也制訂了一系列有創(chuàng)意、針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的配套文件。與省財(cái)政廳聯(lián)合制訂并印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加大職業(yè)教育投入的通知》；與省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省人事廳聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載11================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============于進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)學(xué)校實(shí)施職業(yè)資格證書制度的意見》；經(jīng)省政府同意，制訂和印發(fā)了《安徽省職業(yè)教育五年重點(diǎn)工作實(shí)施方案》，分解細(xì)化了20XX-20XX年職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施措施。各地認(rèn)真宣傳、貫徹全省職教會(huì)及各項(xiàng)政策文件精神，對(duì)職業(yè)教育更加重視，不少地方已經(jīng)把職教工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育全局性工作之中，許多地方積極落實(shí)以市為主的管理體制，統(tǒng)籌抓好職業(yè)教育的規(guī)劃、政策、辦學(xué)和經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)教育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，為職業(yè)教育創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。抓好中等職業(yè)學(xué)校招生工作一是堅(jiān)持和完善20XX年中考和中職招生辦法。在中職招生領(lǐng)導(dǎo)體制上，繼續(xù)實(shí)行省級(jí)教育部門重在宏觀調(diào)控，市級(jí)教育部門重在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，縣級(jí)教育部門和學(xué)校重在落實(shí)，統(tǒng)分結(jié)合、以市為主的中考和中職招生工作體制；在招精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載12================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============生計(jì)劃管理上，繼續(xù)實(shí)行現(xiàn)行的招生計(jì)劃管理模式，把普通中專連同普通高中、職業(yè)高中、成人中專的招生任務(wù)一同分解到市；在招生鼓勵(lì)措施上，繼續(xù)完善通報(bào)制度和以獎(jiǎng)代補(bǔ)的激勵(lì)機(jī)制，定期發(fā)布初中畢業(yè)生升學(xué)率、高中階段普職比、各校畢業(yè)生升入職高和中專的比例情況，對(duì)職業(yè)教育招生任務(wù)完成好的予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完成不好的核減有關(guān)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行一票否決；在招生辦法上，繼續(xù)貫徹"五個(gè)放開”的中職招生政策，實(shí)行春、秋兩季招生，秋招采取兩次填報(bào)志愿、分批錄取的辦法，進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生的自主權(quán)；繼續(xù)開展學(xué)制一年制至一年半制高中起點(diǎn)中專班、注冊(cè)入學(xué)班、綜合課程班招生和城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)合招生等試點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)積極性。二是廣泛開展多種形式的聯(lián)合招生和合作辦學(xué)。我省開展聯(lián)合辦學(xué)的方式主要有兩種：一種是”合作委培、定向培精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載13================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============養(yǎng)”，即職教資源不足或優(yōu)質(zhì)職教資源不足的地方與名牌學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校合作辦學(xué)；另一種是“合作辦學(xué)，扶持薄弱學(xué)?！?，即