幼兒園蒙氏教育教具特點(diǎn)

幼兒園蒙氏教育教具特點(diǎn)幼兒園蒙氏教育教具特點(diǎn)蒙氏教育的教育教具具有鮮明的獨(dú)特性，在現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)，我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子都有不一樣的學(xué)習(xí)方式，那么我們的蒙氏教育教具到底在哪些方面吸引了我們的家長(zhǎng)呢，下面就一起來(lái)了解一下吧。一、玩具教育教具的特點(diǎn)1、 具有孤立的特性教具選用顏色比較樸實(shí)、干凈的色調(diào)為主，如粉紅塔、棕色梯。她認(rèn)為這樣的教具有利于對(duì)孩子采用單色調(diào)，表現(xiàn)出孤立的特性。能顯現(xiàn)出她主要的教育目的。如溫覺(jué)板，讓孩子體驗(yàn)溫度。2、 容易搬動(dòng)由于教具最重要的目的是適合兒童的需要，每種教具在重量和尺寸的大小都考慮兒童能力的范圍，考慮兒童能否搬動(dòng)。如粉紅塔最大的一塊，孩子也能搬得動(dòng)。3、 教具美麗每種教具都有它的特色，能吸引兒童，這個(gè)吸引兒童的因素或者說(shuō)在顏色上，或是在重量上，或在她的特性，或在她的聲音方面都能吸引兒童，這些教具孩子們非常喜歡。4、 每一種教具的單獨(dú)使用或聯(lián)合使用都有其步驟和順序才能完成，這些教具孩子在工作時(shí)有其順序和步驟，如果沒(méi)有按照她設(shè)計(jì)的步驟走的話，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，出現(xiàn)錯(cuò)誤就有一個(gè)自我控制的方法，所以在設(shè)計(jì)上或使用方法上，都由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，培養(yǎng)孩子了解步驟，重視秩序，養(yǎng)成內(nèi)在的紀(jì)律，她有規(guī)律的。5、 在設(shè)計(jì)上具有控制和糾正錯(cuò)誤的特性可使兒童自行發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自行改正錯(cuò)誤。比如插座圓柱體，再如粉紅塔，每一塊相差1cm。6、具有數(shù)學(xué)的屬性由步驟和秩序當(dāng)中培養(yǎng)孩子邏輯習(xí)性和推理能力。每一種教具都有它等差的數(shù)學(xué)關(guān)系。如長(zhǎng)棒，每一長(zhǎng)棒之間都相差10公分，有等量的、等差的關(guān)系，有數(shù)學(xué)屬性。7、間接的預(yù)備性每種教具都具有直接與間接的教育目的，幫助孩子準(zhǔn)備，適應(yīng)未來(lái)的生活，如在教具的形體變化上，象幾何圖形在操作上讓孩子掌握，而且拿著幾何圖形還可以變化。用紙畫各種形狀，為將來(lái)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。有間接的預(yù)備性。二、數(shù)學(xué)教育教具的特點(diǎn)1、 數(shù)量概念的基體練習(xí)，定位在10以內(nèi)的量，以10為基礎(chǔ)的數(shù)，這部分的教具有：數(shù)棒。以長(zhǎng)度1—10的量，量對(duì)應(yīng)數(shù)名。沙數(shù)字板。掌握1—10的數(shù)字，用手摸。仿錘箱。1—10認(rèn)識(shí)的游戲。數(shù)字與籌碼。了解奇數(shù)與偶數(shù)。彩色串珠棒。連續(xù)數(shù)的認(rèn)識(shí)。數(shù)量名的結(jié)合。2、 十進(jìn)位法的練習(xí)認(rèn)識(shí)十進(jìn)位從1變10，從10變100，從100變1000，數(shù)具主要有數(shù)字卡、串珠。3、 使用數(shù)棒的基本計(jì)算練習(xí)，認(rèn)識(shí)數(shù)的合成與分解，初步學(xué)習(xí)加減法。教具主要有：金色串珠棒、黑色串珠棒、灰色串珠棒，引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)算式，利用接龍游戲，認(rèn)識(shí)加減法和十進(jìn)位的'初步運(yùn)算，加強(qiáng)10的構(gòu)成和分解練習(xí)。4、 連續(xù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，主要讓兒童認(rèn)識(shí)連續(xù)數(shù)教具主要有塞根板，主要是11到19的數(shù)，十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的排列，11—19，11—99，1—100的連續(xù)數(shù)板，主要記1—100的數(shù)字排列，100串珠鏈，認(rèn)識(shí)1—100的數(shù)，1000的串珠鏈5、導(dǎo)入初步的平方和立方教具主要有：彩色串珠鏈。1千立方體，郵票游戲。大串珠組，（包括平方珠鏈，立方珠鏈、框架）6、 基本四則運(yùn)算主要掌握加減乘除法的原理，主要教具：加法板、乘法板、除法板、減法板7、 分?jǐn)?shù)教具主要是：分?jǐn)?shù)，了解整體與部分的概念。8、 幾何教具主要有：幾何圖形卡片（主要認(rèn)識(shí)淺角名稱）組成三角形（掌握名稱和認(rèn)識(shí)圖形的組合與分解）立體幾何組，二項(xiàng)式、三項(xiàng)式（發(fā)展幼兒三維空間的能力。幫助兒童理解代數(shù)概念，引導(dǎo)平方根。數(shù)學(xué)教具要求教師在使用中，要求教師要做系統(tǒng)的示范，特別要注意循序漸進(jìn)，要有一定的流程、順序。三、語(yǔ)文教育教具的特點(diǎn)1、 沙子字母板，大寫小寫各一套，主要練習(xí)發(fā)音、認(rèn)寫、寫是用手觸模，做書寫的準(zhǔn)備。2、 印刷字母板。3、 活動(dòng)字母箱。