魯濱孫造船學(xué)習(xí)

魯濱孫造船學(xué)習(xí)第1頁(yè)/共30頁(yè)第2頁(yè)/共30頁(yè)第3頁(yè)/共30頁(yè)第4頁(yè)/共30頁(yè)第5頁(yè)/共30頁(yè)第6頁(yè)/共30頁(yè)丹尼爾·笛福，英國(guó)作家，新聞?dòng)浾?。英?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”。其作品可讀性強(qiáng)，主要構(gòu)架為：主人公個(gè)人通過(guò)努力，靠智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。其代表作《魯濱遜漂流記》，創(chuàng)造了與困難抗?fàn)幍牡湫腿宋雉敒I遜。作者簡(jiǎn)介第7頁(yè)/共30頁(yè)《魯濱孫漂流記》是笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫(xiě)成的。當(dāng)時(shí)有一名蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。這個(gè)水手在荒島上并沒(méi)有什么值得稱道的事跡，但笛福塑造的魯濱孫卻是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。創(chuàng)作背景第8頁(yè)/共30頁(yè)

《魯濱孫漂流記》是一部膾炙人口的世界名著。它的主人公魯濱孫十分喜歡航海和冒險(xiǎn)。一次，他乘船去南美洲途中遭遇大風(fēng)，船被吹翻，同伴們都葬身大海，只剩他一人被大浪卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。書(shū)中詳細(xì)地描述了他在島上渡過(guò)的二十八年多的艱苦生活，期間以安頓家園、造獨(dú)木舟、自制陶器、拯救"星期五"、搭救船長(zhǎng)、降伏暴徒等情節(jié)尤為精彩，扣人心弦。第9頁(yè)/共30頁(yè)5/7/2023艇杠謬游艇救生艇木杠頂門(mén)杠謬論謬誤第10頁(yè)/共30頁(yè)舢：近?；蚪由嫌脴?jiǎng)澋男〈淮荒茏鴥扇齻€(gè)人；海軍用的較窄而長(zhǎng)，一般可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。艇：指比較輕便的船，如游艇，救生艇等。也有稱大船為艇的，如潛水艇等。杠桿：一種簡(jiǎn)單機(jī)械，是一個(gè)能繞著固定點(diǎn)作為軸來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的桿。第11頁(yè)/共30頁(yè)不遺余力：遺，留下；余，剩余。毫無(wú)保留地用盡全部力量。近義詞如：全力以赴。微不足道：足，值得；道，說(shuō)。渺小得不值得一談。近義詞如：卑不足道、不足掛齒等?；闹嚕簶O端錯(cuò)誤；非常不合情理。第12頁(yè)/共30頁(yè)主要內(nèi)容本文通過(guò)描述主人公魯濱孫在荒島上造獨(dú)木舟的故事情節(jié)，表現(xiàn)了他面對(duì)困難不后退，敢于依靠自己的勞動(dòng)和智慧去戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)精神。第13頁(yè)/共30頁(yè)帶著問(wèn)題默讀課文，思考：故事圍繞“造船”寫(xiě)了哪些內(nèi)容？是按什么順序敘述的？想去陸地，尋思辦法；動(dòng)手修船，放棄修船；決心造船，成功造船；船成心喜，想去航行。按事情發(fā)展過(guò)程的順序敘述文章寫(xiě)魯濱孫先修船不成，后決心造船直至成功。第14頁(yè)/共30頁(yè)練習(xí)題1.魯濱孫是怎樣造船的？（1）魯濱孫是先動(dòng)手修船后放棄了修船，但并沒(méi)有放棄去海島對(duì)面對(duì)面大陸的愿望的情況下，想到做獨(dú)木舟的。當(dāng)他決心造船時(shí)，不僅想到了有利及不利的條件，更重要的是“立即著手工作”，付出了艱辛的勞動(dòng)，進(jìn)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，終于做成了一只像模像樣的獨(dú)木舟。第15頁(yè)/共30頁(yè)（2）從這件事可以看出他是一個(gè)怎樣的人？

魯濱孫身處逆境，堅(jiān)韌不拔，絕不退縮；面對(duì)困難，敢于正視，勇于克服，是一個(gè)用智慧、勤勞和頑強(qiáng)創(chuàng)造奇跡的人。第16頁(yè)/共30頁(yè)再讀全文，邊讀邊畫(huà)出你感受深刻的句子，想想：魯濱孫給你留下了怎樣的印象？

我不遺余力去干這件工作，結(jié)果白費(fèi)心思和力氣，浪費(fèi)了我整整三四個(gè)星期的時(shí)間。①“不遺余力”是什么意思？

②從“白費(fèi)”、“浪費(fèi)”“三四個(gè)星期”這些詞語(yǔ)你體會(huì)出什么了？有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？第17頁(yè)/共30頁(yè)

既然課文要寫(xiě)魯濱孫造船，為什么還要寫(xiě)他花大力氣去修船呢？

文章寫(xiě)魯濱孫先修船不成，后決心造船直至成功，這樣的情節(jié)變化和曲折經(jīng)歷有力地表現(xiàn)了魯濱孫雖然身處逆境卻不退縮、不逃避，而是敢于正視并勇于克服一個(gè)又一個(gè)的困難。

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“但是，我要去海島對(duì)面大陸上的愿望不但沒(méi)有減退，反而因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)而更加強(qiáng)烈。”你覺(jué)得魯濱孫是個(gè)什么樣的人？從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)？

表現(xiàn)了魯濱孫面對(duì)困難敢想敢做，去克服困難的精神；又表現(xiàn)了他也并不盲目瞎干，而是能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，調(diào)整自己的行為。

第19頁(yè)/共30頁(yè)“我費(fèi)盡辛苦才把樹(shù)砍倒……這種勞動(dòng)之艱辛真是一言難盡?！雹俾?lián)系上下文理解“一言難盡”。②從這句話你體會(huì)出了什么？表現(xiàn)出魯濱孫身上的吃苦耐勞的品質(zhì)和勇于戰(zhàn)勝困難去爭(zhēng)取成功的驚人毅力和頑強(qiáng)意志。第20頁(yè)/共30頁(yè)讀了這故事，文章哪個(gè)地方最令你感動(dòng)？為什么？第21頁(yè)/共30頁(yè)

演一演：魯濱孫造完船之后是否離開(kāi)荒島，他又有哪樣的奇遇？第22頁(yè)/共30頁(yè)第23頁(yè)/共30頁(yè)魯濱孫是面對(duì)困難不后退，敢于依靠自己的勞動(dòng)和智慧去戰(zhàn)勝困難的人。面對(duì)困難不后退，敢于依靠自己的勞動(dòng)和智慧去戰(zhàn)勝困難★★第24頁(yè)/共30頁(yè)反義詞肯定——懷念——浪費(fèi)——愚蠢——不可思議——★★★★★否定遺忘節(jié)約聰明可想而知第25頁(yè)/共30頁(yè)多音字杠：盡：頸：乘：模：

(gāng)

(gàng)(jìn)(jǐn)（gěng）（jǐng）（chéng）(shèng)(mó)(mú)（旗杠）（杠桿）（盡頭）（盡管）（脖頸）（長(zhǎng)頸鹿）（乘車(chē)）（史乘）（模型）（模樣）★★★第26頁(yè)/共30頁(yè)解詞：杠桿：一種簡(jiǎn)單的機(jī)械，是一個(gè)能繞著固定點(diǎn)作為軸來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的桿?；闹嚕簶O端錯(cuò)誤；非常不合情理。不可思議：不可想象，不可理解?！铩锏?7頁(yè)/共30頁(yè)

說(shuō)一句出自《魯濱孫漂流記》的名言★★★第28頁(yè)/共30頁(yè)拓展○苦難是人生的老師。