論語十二章正式

論語十二章課件正式第1頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第2頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四

孔子（前551~前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他首開私人講學(xué)之風(fēng)，主張“有教無類”和“因材施教”，起到了普及文化知識的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡導(dǎo)施行“仁政”。自漢朝“獨(dú)尊儒術(shù)”以后，歷代封建統(tǒng)治者都尊孔子為“圣人”，孔子的學(xué)說也就成了封建文化的正統(tǒng)，影響中國兩千多年。他被譽(yù)為“萬世師表”、“千古圣人”、“至圣”、“圣人”，是世界十大思想家之首。第3頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四孔子一生集中精力從事教育及文獻(xiàn)整理工作。一生培養(yǎng)弟子三千余人，身通六藝（禮、樂、射、御、書、數(shù)）者七十二人。在教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出一整套教育理論，如因材施教、學(xué)思并重、舉一反三、啟發(fā)誘導(dǎo)等教學(xué)原則和學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，及“知之為知之，不知為不知”和“不恥下問”的學(xué)習(xí)態(tài)度，為后人所稱道。

孔子一生的主要言行，經(jīng)其弟子和再傳弟子整理編成《論語》一書，成為后世儒家學(xué)派的經(jīng)典。第4頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四

（1）、政治思想

孔子創(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說，政治上主張“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”。他自己也是一個(gè)很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚?！凹核挥?，毋施于人”、“君子成人之美，不成人之惡”，都是他的做人準(zhǔn)則。

2、孔子思想第5頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四2、孔子思想（2）教育思想重視教育的作用提倡“有教無類”誨人不倦因材施教第6頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四《論語》《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。

《論語》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。共二十篇。第7頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四四書：《論語》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》五經(jīng)：《詩經(jīng)》，《尚書》，《禮記》，《周易》，《春秋》第8頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四德配天地,道冠古今；刪述六經(jīng),垂憲萬世。孔子第9頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四

孔府：

孔子嫡系子孫

居住地

第10頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四三孔

孔府孔林：孔林是孔子及其家族的專用墓地孔廟孔廟第11頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四朗讀注音人不知而不慍（yùn）不亦說（yuè）乎吾日三省吾身（xǐng）傳（chuán）不習(xí)乎學(xué)而不思則罔（wǎng）思而不學(xué)則殆（dài）一瓢飲，在陋巷（lòu）博學(xué)而篤志（dǔ）知之者不如好（hào）之者第12頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第一章第13頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”學(xué)習(xí)

按時(shí)（名詞作狀語）復(fù)習(xí)，溫習(xí)同“悅”，喜悅順承并且轉(zhuǎn)折卻生氣也是了解第14頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“學(xué)/而時(shí)習(xí)之，不亦/說乎？有朋/自遠(yuǎn)方來，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”孔先生說：“學(xué)了并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不也很喜悅嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎?人們不了解我，我卻不生氣，不也是一個(gè)品德高尚的人嗎?”第15頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究第1句講第2句講第3句講學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)的樂趣個(gè)人修養(yǎng)第16頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第二章第17頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我

每天名詞作狀語多次反省替謀劃轉(zhuǎn)折，卻轉(zhuǎn)折誠信傳授的知識動(dòng)詞作名詞第18頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義曾子曰：“吾日/三省吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習(xí)乎？”曾先生說：“我每天多次反省自己——替人家謀劃卻不真誠嗎？和朋友交往卻不誠實(shí)嗎？傳授的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)了嗎？”第19頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究

本章強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人重要視品德修養(yǎng)，多反躬自省。第20頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第三章第21頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！蓖坝帧表槼校晚槼许槼忻曰罅I(yè)順承自然規(guī)律順承順承超過規(guī)范，規(guī)矩第22頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“吾十有五/而志于學(xué)，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳順，七十/而從心所欲，不逾矩?！蔽沂鍤q開始立志學(xué)習(xí)，三十歲就自立于世，四十歲遇事就能不迷惑，五十歲就了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲就對各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，但不會超出規(guī)矩。第23頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。1、從本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程可分為幾個(gè)階段？十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會。五十、六十歲：安心立命，不受外界左右。七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一。第24頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究2、道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。3、我們從這一章中可以得到什么啟示？道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，方能達(dá)到。第25頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第四章第26頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”復(fù)習(xí)溫習(xí)

舊的知識形容詞作名詞順承，并且

新的領(lǐng)悟形容詞作名詞可以憑借成為，做第27頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“溫故/而知新，可以/為師矣。”孔先生說：復(fù)習(xí)舊的知識，并從中獲得新的領(lǐng)悟，可以憑借這一點(diǎn)做老師了。第28頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究本章談學(xué)習(xí)方法：溫故知新。第29頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第五章第30頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鞭D(zhuǎn)折卻迷惑轉(zhuǎn)折有害子曰：“學(xué)而不思/則罔，思而不學(xué)/則殆。”孔先生說：“只學(xué)習(xí)不思考，便會迷惑而無所得。只空想而不學(xué)習(xí)，就會有害?！钡?1頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究本章講學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。第32頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第六章第33頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”品質(zhì)高尚忍受讀書的快樂碗第34頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/不堪其憂，回也/不改其樂。賢哉，回也！”孔先生說：“顏回多么高尚?。∫煌腼?，一瓢水，住在簡陋的小巷里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！”第35頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究

本章贊揚(yáng)了顏回樂于學(xué)習(xí)、安于貧困的品質(zhì)。第36頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第七章第37頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“知之

者不如好之者，好之者不如樂之者?！贝~，學(xué)問……的人喜歡、愛好以……為樂趣名詞的意動(dòng)用法第38頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如樂之者。”孔先生說：“了解這個(gè)知識的人，不如愛好這個(gè)知識的人；愛好這個(gè)知識的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人?！钡?9頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂。這一段運(yùn)用了什么修辭？頂真。講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次：知、好、樂，層層推進(jìn)，使說理更加透徹，令人信服。第40頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第八章第41頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

吃飯名詞作動(dòng)詞粗糧冷水彎著胳膊順承樂趣正當(dāng)手段對于第42頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“飯疏食/飲水，曲肱/而枕之，樂/亦在/其中矣。不義/而/富且貴，于我/如浮云?！笨紫壬f：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講，就像是天上的浮云一樣?！钡?3頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究本章講人的道德修養(yǎng)，要有正確的財(cái)富觀。第44頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第九章第45頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”幾個(gè)于之，在其中順承跟從、學(xué)習(xí)選擇第46頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“三人行，必有/我?guī)熝?。擇其善?而從之，其不善者/而改之?！笨紫壬f：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。”第47頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有類似的毛病。第48頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第十章第49頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！焙恿魇胚@舍棄第50頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/晝夜。”孔子在河邊感嘆道：“一去不復(fù)返的時(shí)光，就像這河水一樣，日夜不停。”第51頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究本章講時(shí)光易逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。本章運(yùn)用了什么修辭？比喻。用流水日夜不停、一去不返來比喻時(shí)間的飛逝，指出時(shí)間的寶貴。第52頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第十一章第53頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！比娖胀ㄈ说?4頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子曰：“三軍/可奪帥也，匹夫/不可奪志也。”孔先生說：“軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。”第55頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究本章講一個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念、矢志不渝。第56頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四第十二章第57頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”廣泛并列堅(jiān)守懇切仁德并列第58頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四分析文義子夏曰：“博學(xué)/而篤志，切問/而近思，仁在其中矣”子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發(fā)問，多考慮當(dāng)前的問題，仁德就在其中了?！钡?9頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四課文探究本章講堅(jiān)定信念、廣泛學(xué)習(xí)。第60頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四總結(jié)第61頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（第一章）2、溫故而知新，可以為師矣。（第四章）3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（第五章）4、博學(xué)而篤志，切問而近思（第十二章）

學(xué)習(xí)方法：第62頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四

學(xué)習(xí)態(tài)度：1、人不堪其憂，回也不改其樂。（第六章）2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（第七章）3、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。（第九章?、逝者如斯夫，不舍晝夜。（第十章）第63頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四修身做人

1、人不知而不慍，不亦君子乎（第一章）

2、吾日三省吾身（第二章）

3、吾十有五而志于學(xué)……不逾矩（第三章）

4、人不堪其憂，回也不改其樂（第六章）

5、不義而富且貴，于我如浮云（第八章）

6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（第十一章）第64頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四通假字不亦說乎說：同“悅”，喜悅、愉快。吾十有五而志于學(xué)有：同“又”，放在整數(shù)與零數(shù)之間。第65頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四古今異義

不亦君子乎古：道德上有修養(yǎng)的人今：泛指品德高尚的人可以為師矣古：可以、憑借今：可能、許可第66頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四古今異義飯疏食飲水古：粗劣今：疏通、疏散飯疏食飲水古：冷水今：無色無味無臭的液體第67頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四古今異義匹夫不可奪志也古：普通人今：無學(xué)識、無智謀的人吾日三省吾身古：多次今：數(shù)詞，三第68頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四詞類活用學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí)：名詞-狀語，按時(shí)吾日三省吾身日：名詞-狀語，每日，天天溫故而知新故、新：形容詞-名詞，舊的知識、新的體會第69頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四詞類活用傳不習(xí)乎傳：動(dòng)詞-名詞，傳授的知識飯疏食飲水飯：名詞-動(dòng)詞，吃飯好之者不如樂之者樂：名詞-意動(dòng)。以……為樂第70頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四一詞多義為：可以為師矣為人謀而不忠乎知人不知而不慍溫故而知新當(dāng)、做替了解懂得第71頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四一詞多義而人不知而不慍溫故而知新博學(xué)而篤志其仁在其中矣其不善者而改之轉(zhuǎn)折順承并列它的他人第72頁，共77頁，2023年，2月20日，星期四特