熱點(diǎn)04 新高考·語(yǔ)言文字運(yùn)用

熱點(diǎn)04【題勢(shì)

新高考·語(yǔ)文字運(yùn)用（建議用時(shí)30分）語(yǔ)言文字運(yùn)用題一直是高考命題人的“試驗(yàn)田”，或穩(wěn)中有變，或變中有新，一些多年未考的點(diǎn)有時(shí)候會(huì)冷不丁地躍上高考的考卷，從而倒逼考生在備考過(guò)程中多方面著手，全面復(fù)習(xí)，不留死。剛剛過(guò)去的山東省年新高考”模擬考試中，語(yǔ)言文字運(yùn)用題既有新題型，也有對(duì)年全國(guó)卷題型的繼承，共分。具體分析如下：第題語(yǔ)段材料綜合題，命題材料為老舍的《濟(jì)南的秋天》，為散文年命題材料或?yàn)樾侣?，或?yàn)榭萍碱愇恼?。而變化最大的是，與2019年全國(guó)卷考查詞語(yǔ)（或標(biāo)點(diǎn)）、病句、語(yǔ)句復(fù)位三個(gè)四選一的選擇題有所不同，第題考查的是修辭手法的判定，四選一，共3分。這已經(jīng)是多年未曾考查的題型。第題查的是短句的變換效果，共4分這也是多年未曾考過(guò)的題型，第題考查的是補(bǔ)寫句子，共補(bǔ)寫兩個(gè)句子，每個(gè)句子分。第21題的是一段話中語(yǔ)言表達(dá)的問題，這可能涉及到病句、簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮、生動(dòng)等多種考點(diǎn)，非常靈活，共分。命題材料為科學(xué)家的科普責(zé)任問題。第22題對(duì)2019年國(guó)卷第21題繼承，考查的是壓縮語(yǔ)段分。命題材料為上海的新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。【分巧、考門點(diǎn)不松?？冀鼛啄瓿？嫉谋嫖鲈~語(yǔ)（成語(yǔ)修改語(yǔ)病等題目，依然要加強(qiáng)練習(xí)，尤其要關(guān)注新題型。、考門點(diǎn)不忽。門考點(diǎn)也會(huì)有變熱的時(shí)候，比如修辭手法綱》明確規(guī)定“正確運(yùn)用常見的修辭手法需要明確常見修辭手法的特點(diǎn)及作用，如比喻、比擬、借代、夸張對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問等?！緯r(shí)測(cè)一山省年高考國(guó)一試擬）讀下面的文字，完成1~3題濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。詩(shī)的境界中必須有山有水。那末，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒動(dòng)，特別1

是在秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，①。個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)合著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒完全綠了；晴暖得像要發(fā)燥了，可是點(diǎn)兒涼風(fēng)，正和詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌?，②。的更高了些，低的更低了些。山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了?？瓷巾斏夏莻€(gè)塔！．文中使用了哪些修辭手法（）A比擬、比喻、夸張C．偶、借代、排比

B．?dāng)M、比喻、排比D．偶借代、夸張【案B【析本主要考查正確使用常見的修辭手法的能力。解答此類試題，常見修辭手法：比喻、比擬借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。結(jié)合“山腳是鑲著各色條子的”分析，運(yùn)用比喻辭；結(jié)合“忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股風(fēng)替‘自然’調(diào)合著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒”“山的棱角曲線在晴空中更了，更分明了，更瘦硬了”分析，運(yùn)用排比修辭；結(jié)合“晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)兒涼風(fēng)，正和詩(shī)樣的溫柔”“更瘦硬了”分析，運(yùn)用比擬修辭。故選。．文中畫波浪線的句子可改寫成：“山腳是鑲著一層層的黃色、灰色、綠色、藕荷等各色條子的。”從語(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？【案原將表示顏色的詞語(yǔ)放在后面單獨(dú)成向，突出其顏色變化流動(dòng)的特點(diǎn)，增強(qiáng)畫面感和節(jié)奏，增加讀者的閱談興根，也更好地展現(xiàn)濟(jì)南秋天的特點(diǎn)?！疚霰局饕疾樽儞Q句式的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“從語(yǔ)義上看二基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？”，需要結(jié)合語(yǔ)句的句式特點(diǎn)分析表達(dá)效果。原句中有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒”單獨(dú)成句，突出其顏色變化流動(dòng)的特點(diǎn)，突出山腳顏的變化，表現(xiàn)濟(jì)南秋天的特點(diǎn)。該句“黃色、灰色、綠色、藕荷色”做定語(yǔ)，修飾“條子”，沒有突出腳顏色變化的畫面感和節(jié)奏感。．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯密，每處不超過(guò)個(gè)字。2

【案忽又溫暖一會(huì)兒

那山的高低也更顯然了【析這一道補(bǔ)寫題，屬于語(yǔ)言表達(dá)能力里的銜接考查。此類試題一般根據(jù)上下文的語(yǔ)境，填上前文或后文相照應(yīng)的語(yǔ)句即可。語(yǔ)句補(bǔ)寫題（也叫語(yǔ)段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率高的一種語(yǔ)言表達(dá)題型。所謂“語(yǔ)句補(bǔ)寫題”，就是指給出一個(gè)語(yǔ)段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)后的句子與語(yǔ)段內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。第一處，結(jié)合“那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)”“這個(gè)變動(dòng)并不激烈”分析，此處可以填入“忽然又溫暖一會(huì)兒”；第二處，結(jié)合“高的更高了些，的更低了些”分析，此處主要講“山的高低也更顯然了”。山省2020年高全統(tǒng)考模卷下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)的問題，請(qǐng)指出有問題句子的序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。①科學(xué)家不僅要承擔(dān)科研任務(wù)，更重要的是應(yīng)該擔(dān)負(fù)起科普的責(zé)任。②當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)、自體等技術(shù)迅猛發(fā)展，③科學(xué)家應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用這些現(xiàn)代傳播工具，④做好科普工作，更好地服務(wù)于大。⑤應(yīng)當(dāng)借鑒國(guó)外科普工作的經(jīng)驗(yàn)，⑥設(shè)立國(guó)家科普基金，⑦科普評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制逐步完善，⑧鼓勵(lì)科學(xué)抽出更多的時(shí)間和精力投入到科普工作中，⑨開創(chuàng)我國(guó)科普工作的新局面?！景傅诰洹半S著”去掉。第五句加主語(yǔ)“我國(guó)”第七句改為“逐步完善科普評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制第八句“抽出”改成“花費(fèi)【析本考查學(xué)生辨析病句的能力。做病句題首先整體閱讀，根據(jù)語(yǔ)感可以直接排除個(gè)別選項(xiàng)。余的，要仔細(xì)閱讀，劃分句子成分，先提取句子的主干，然后再看內(nèi)部修飾是否恰當(dāng)。這樣能檢出搭配是否恰當(dāng)，成分是否殘缺，結(jié)構(gòu)是否混亂，句式是否雜糅等問題。最后再看句中有無(wú)一些容易出病句的標(biāo)志詞，細(xì)細(xì)推敲。第二句，成分殘缺，“這些現(xiàn)代傳播工具”指的是前面的“互聯(lián)網(wǎng)、自媒體技術(shù)”，把“隨著”去掉。第五句，成分殘缺，缺主語(yǔ)，加主語(yǔ)“我國(guó)”。第七句，結(jié)合⑤⑥⑧等語(yǔ)句析，都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，前后句式應(yīng)該保持一致，改為“逐步完善科普評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。第八句，結(jié)合“更多時(shí)間和精力”分析，搭配不當(dāng)，把“抽出”改成“花費(fèi)”。山省2020年考國(guó)一試擬請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)個(gè)。為助力城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升，上海啟動(dòng)新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。將按照最高標(biāo)準(zhǔn)、好水3

平打造世界級(jí)信息基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)桿城市。目前上海已累計(jì)建設(shè)站近500；2019年月30日午，首個(gè)5G手對(duì)在滬撥通，上海成為全國(guó)首個(gè)5G試用城市。到2021年將實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在全市的深度覆蓋，在工業(yè)制造、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、健康醫(yī)療、城市管理等領(lǐng)域形成一批全球領(lǐng)先的應(yīng)用解決方，把上海打造成為網(wǎng)建設(shè)和應(yīng)用的先行區(qū)和創(chuàng)新策源地。【案上啟動(dòng)新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以助力城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。在各大領(lǐng)域把上海造成5G建和用先行區(qū)和創(chuàng)新策源地?！疚霰绢}主要考查壓縮語(yǔ)段的力。解答此類試題，先分出語(yǔ)段的層次，再保留關(guān)鍵句剔除次要信息，逐步壓縮。要從整體上把握語(yǔ)段的中心意思，從中篩選出最關(guān)鍵的信息。其中人們最關(guān)心的、有價(jià)值的內(nèi)容，用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)。也可找出語(yǔ)段中起概括作用的關(guān)鍵句，再進(jìn)行翻新改造要確定哪些是主要信息，哪些是本質(zhì)特征。學(xué)會(huì)刪除無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不要眉毛胡子一把抓。要打葉削枝，多余的枝葉去掉，剔除那些可以不要的信息。選定的詞語(yǔ)，要能大體表達(dá)出主要內(nèi)容。你能抓住主要信，就能找出關(guān)鍵詞。先概括再提取，提取最能展示優(yōu)點(diǎn)、充滿正能量的關(guān)鍵詞，攝取其精髓。結(jié)合“為力城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升，上海啟動(dòng)新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”“將按照最高標(biāo)準(zhǔn)、最好水平打世界級(jí)信息基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)桿城市”“把上海打造成為5G網(wǎng)建設(shè)和應(yīng)用的先行區(qū)和創(chuàng)新策源地”分析句主要講上海啟動(dòng)新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以助力城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升；后面材料主要講在各域把上海打造成建和應(yīng)用先行區(qū)和創(chuàng)新策源地?！揪Α皩懢渥印笔蔷C合考點(diǎn)和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫的句的內(nèi)容來(lái)源：文本。具體說(shuō)，所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語(yǔ)言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫?！霸~從文本中來(lái)”“引領(lǐng)、總結(jié)、銜接”這兩層意思一綜合起來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出，而且答案幾乎唯一的。補(bǔ)句的命題規(guī)律）根據(jù)材料內(nèi)容”要求補(bǔ)寫句子應(yīng)聯(lián)系前后文語(yǔ)境）空出的句子大多有特殊位置和性質(zhì)）求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密不能照抄材料，有字?jǐn)?shù)限制。有效的答題技巧）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心）清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用：含義、選詞、句文本，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案。二2020年山省高平模卷閱讀下文段，完成下面小題。我半夜從噩夢(mèng)中驚醒，感覺到窒悶，便起來(lái)到廊上去呼吸寒夜的空氣。夜是漆黑的一片，在我的腳下仿佛橫著沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似的浮起來(lái)灰白色的馬。然4

后夜的黑色逐漸減淡。，終于分辨出來(lái)了。在右邊，傍山建筑的幾處平房里射出來(lái)幾點(diǎn)燈光，它們給我掃淡了黑暗的顏色。我望著這些燈，燈光帶著昏黃色，似乎還在寒氣的襲擊中微微顫抖。有一兩次我以為燈會(huì)滅了但是一轉(zhuǎn)眼昏黃色的光又在前面亮起來(lái)。這些深夜還燃著的燈，它們（似乎只有它們）默默地散布點(diǎn)點(diǎn)的光和熱，不僅給我，而且還給那些寒夜里不能睡眠的人，和那些這時(shí)候還在黑暗中摸索的行路人是的，那邊不是起了一陣急促的腳步聲嗎？誰(shuí)從城里走回鄉(xiāng)下來(lái)了？過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)黑影在我眼前晃下。影子走的極快，好象在跑，又像在溜，我了解這個(gè)人急忙趕回家去的心情。那么，我想，在這個(gè)人眼里、心上，前面那些燈光會(huì)顯得更明亮、更溫暖罷。．請(qǐng)選擇填入第二段空缺處語(yǔ)序正確的一項(xiàng)（）A哪里是山，哪里是菜園，哪里是房屋B哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜園C．里是菜園，哪里是山，哪里是房屋D．里房屋，哪里是菜園，哪里是山【案B【析本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的貫性。此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境據(jù)上下文的句結(jié)構(gòu)順序等來(lái)分析推理斷合“然后夜的黑色逐漸減”“我終于分辨出來(lái)了”分析，此處需要根據(jù)由遠(yuǎn)及近來(lái)表述，先是判別“山”，然后是“房屋”，后是“菜園”。綜合分析B項(xiàng)確。故選B。．第三段中畫線處為何用“掃淡”一詞而不用“照淡”、“減淡”，請(qǐng)略作分析?！景浮暗币辉~突出了燈光主動(dòng)搏擊，迫使黑暗變淡的深意，“照淡”、“減淡”沒有這樣的達(dá)效果?！疚霰绢}主要考查理解文中重要詞語(yǔ)的含義的能力。本題的考點(diǎn)是詞語(yǔ)的含義。解答思路：內(nèi)容+情感方法聯(lián)系詞語(yǔ)本義結(jié)語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的含義以及表達(dá)的感情解詞語(yǔ)一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語(yǔ)境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語(yǔ)境義及所包含的情感，務(wù)必遵循“詞不離句，不離篇”的原則。結(jié)合“傍山建筑的幾處平房里射出來(lái)幾點(diǎn)燈光”“黑暗的顏色”分析，“掃淡”突出燈光主動(dòng)搏擊，迫使黑暗變淡的深意?！罢盏薄皽p淡”沒有主動(dòng)搏擊之感。．作者文中寫到了燈光使哪幾種人受益？5

【案“”、“寒夜里不能睡眠的人”、“黑夜中摸索的行路人”。【析本考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大，在此基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀題干，明確題目要求，然后回歸文本，仔細(xì)閱讀，從中篩選出符合題目求的信息，進(jìn)行整合概括回答問題。對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語(yǔ)句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)各段的段首和段尾句，分條作答。結(jié)合“這些深夜還燃著的燈，它們（似乎只有它們）默默地散布一點(diǎn)的光和熱，不僅給我，而且還給那些寒夜里不能睡眠的人，和那些這時(shí)候還在黑暗中摸索的行路人”分析燈光給“我”“寒夜里不能睡眠的人”“黑夜中摸索的行路人”受益。三海省2020年高考國(guó)一試擬）讀下面的文字，完成9~11題紫禁城建造之初，就對(duì)排水系統(tǒng)進(jìn)行(測(cè)量、精密設(shè)計(jì)和精細(xì)施工。紫禁城地面順應(yīng)地環(huán)境整走勢(shì)北高南低中高邊低為然排水創(chuàng)造了有利條件紫城內(nèi)的排水溝渠全()內(nèi)金水河內(nèi)水河又與紫禁城外側(cè)52米的護(hù)城河相連之后周邊的外金水河南海等水系相通，形成一個(gè)龐大的①。紫禁城內(nèi)部，則用干溝、支溝、明溝，暗溝等排水設(shè)施溝通各宮殿院的排水系統(tǒng)，營(yíng)造了一個(gè)主次分明、明暗結(jié)合的②雨降落時(shí)，一部分而上，沿著屋頂琉璃瓦落到地面，之后再順著明溝流到地下暗溝溝口，還有一都分雨水直接形成地表徑流，順地面流入院落和房基周的石槽明溝，明溝遇有臺(tái)階或建筑，()溝眼入暗溝。地干暗溝縱橫交錯(cuò)、四通達(dá)，雨水排入暗溝以后，再由支(到干溝，經(jīng)干溝排入內(nèi)金水河。歷史上整個(gè)系統(tǒng)固定時(shí)間淘養(yǎng)護(hù)，近年來(lái)，又開展了一系列研究、保護(hù)工作，所以無(wú)論雨量多大，故宮③。以說(shuō)，故宮排水統(tǒng)沉淀著世代傳承的“工匠精神天時(shí)地利人和”的綜合作用下，才造就了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功。．依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A精準(zhǔn)向經(jīng)過(guò)匯聚C．巧向經(jīng)過(guò)匯集

B．準(zhǔn)向穿過(guò)匯D．巧流穿過(guò)聚【案B【析第個(gè)空，“精準(zhǔn)”非常準(zhǔn)確，精確；時(shí)間感念中精準(zhǔn)、空間位置上的準(zhǔn)確?！熬伞保?、器物構(gòu)造等）精細(xì)巧妙。根據(jù)“測(cè)量”這個(gè)詞以及后面的“精密設(shè)計(jì)”可以看出精準(zhǔn)與之搭配較恰當(dāng)。第二個(gè)空，“流向”一是指水流的方向，二是指人員、資金、貨物等的流動(dòng)去向?！巴ㄏ颉币馐峭ㄍ８鶕?jù)括號(hào)前文字內(nèi)容是說(shuō)“紫禁城內(nèi)的排水溝渠”渠應(yīng)該是通向內(nèi)金水河，流向只能用來(lái)說(shuō)排水溝渠里的水。第三個(gè)空，“經(jīng)過(guò)”經(jīng)歷的過(guò)程，從某處過(guò)?！按┻^(guò)”從一個(gè)地方經(jīng)過(guò)另一個(gè)地方到達(dá)三個(gè)地方。前文是在說(shuō)“雨水”形成地表徑流文提到溝”匯入暗溝體了“從一個(gè)地方經(jīng)過(guò)另一個(gè)地方到達(dá)第三個(gè)地方”。所以應(yīng)該用穿過(guò)。第四個(gè)空，“匯聚”指會(huì)在一處，沒有分開的意思。“匯集指聚集，6

指水流匯合。原文是說(shuō)雨水，那就應(yīng)該用匯集。故選B。．中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A“工匠精神”世代傳承，沉淀在故宮排水系統(tǒng)中，在“天時(shí)地利和”的綜合作用下，才擁有了今天強(qiáng)大的排水防災(zāi)功能。B世代傳承的“工匠精神”積淀在故宮排水系統(tǒng)中，在“天時(shí)地利人和”的綜合作用下，才造就了今