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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版六年級語文上冊期末試卷及答案【下載】(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音寫詞語。nuóyípáihuáipìjìnɡchèdǐyīwēicánbàofěitúzhànjùbōxuēmóɡuǐ二、用“√”標出加點字的正確讀音。叱咤風云(chàzhà)裂縫(féngfèng)偃月刀(yǎnyàn)土壤(rǎngráng)出軌(guǐgiǔ)隕石(yǔnyuǎn)三、比一比,組詞語。埃(_________)媒(_________)崖(_________)償(_________)挨(_________)謀(_________)涯(_________)嘗(_________)四、先把下列詞語補充完整,再按要求完成練習。(___)色欲(___)碩大無(___)(___)(___)自憐(___)碧千(___)心(___)神往孤芳自(___)1.遙遠的晴空,嫩綠的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人_______?(選擇上面的詞語填空)2.寫出三個含“然”字的四字詞語:_______、_______、_______。3.寫出三個“AABB”式的詞語:_______、_______、_______。五、選詞填空。懷念眷戀留念1.我們熱愛大地,就像初生的嬰兒(_______)母親溫暖的懷抱一樣。干枯枯竭干涸2.有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源(_______)的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?創(chuàng)造制造開創(chuàng)3.就在如此險惡的地方,我對面這位手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟(_______)了這塊綠洲。六、按要求完成句子練習。1.木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。(仿照該句的修辭手法寫一句話)_______________________________________________2.媽媽說:“我今天下午要去你外婆家”。(改為轉述句)___________________________________________3.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。(縮句)____________________________________________4.爸爸又要出差了,他難過極了,傷心地說:“爸爸,我盼著您早點回家?!保ㄕ堄闷渌线m的詞語代替“說”來表達這個句子)_____________________________________________5.最近,全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。(修改病句)_____________________________________________七、按課文內容填空。1.《跨越百年的美麗》采用了________的寫法,以________為主線,表明了居里夫人的美麗不僅是居里夫人容貌的美麗,也不光是金錢和_____,更重要的是_______和_______。2.《千年夢圓在今朝》中的“夢”是指_________;“今朝”是指________(具體時間);____是世界歷史上第一個試驗乘火箭上天的人。3.《凡卡》一課作者是俄國的______,文章內容由________、________和_______三部分穿插組成的。其中凡卡在寫信過程中主要回憶了__________和__________這兩件事。4.客家人的承啟樓大門上刻著的正楷對聯(lián)是___________,___________。八、課內閱讀。①有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。②貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”一個男的說:“是呀,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮?!惫媚镎f:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。③貝多芬聽到這里,推開門,輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。(節(jié)選自《月光曲》)1.請在選文第①段中用“”畫出跟第②段中“總是記不住該怎樣彈”相照應的地方。2.文中哪些詞句可以看出兄妹倆生活貧困?請寫在下面的橫線上。________________________3.有人說姑娘是一個善解人意的人,你同意這種看法嗎?為什么?________________________4.第③段中帶點詞語“可是”表達了作者怎樣的情感?________________________九、寫作。題目:再見了,老師提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、挪移徘徊僻靜徹底依偎殘暴匪徒占據(jù)剝削魔鬼2、zhàfèngyǎnrǎngguǐyǔn3、塵埃媒體懸崖償還挨打計謀天涯嘗味4、翠流朋顧影一里馳賞心馳神往恍然大悟怦然心動安然無恙漂漂亮亮干干凈凈來來往往5、春戀枯竭創(chuàng)造6、1.天空開始哭泣,發(fā)出驚天動地的雷聲。2.媽媽說,她今天下午要去我外婆家。3.漁夫拖著漁網(wǎng)。4.爸爸又要出差了,他一臉的難過,輕聲嘟囔著:“爸爸,我盼著您早點回家。”5.最近,全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故再發(fā)生。7、倒敘美麗名利心靈人格飛離地球,遨游太空2003年10月15日萬戶契訶夫作者的敘述凡卡的信凡卡在寫信過程中的回憶爺爺守夜和爺爺一起砍圣誕樹承前祖德勤和儉啟后孫謀讀與耕8、1.一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。2.從“茅屋里點著一支蠟燭”、“微弱的燭光”、“窗前有架舊鋼琴”可以看出兄妹倆生活貧苦。3.同意。從“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”的說話內容中可以看出小姑娘感覺生活很艱難,去聽貝多芬的音樂會是很奢侈的事,也感受到了自己提出這件事后的后悔,表現(xiàn)了她對哥哥的體量和理解。4.從“可是”一詞可以體現(xiàn)貝多芬對小姑娘眼睛看不見的惋惜之情。9、例文:再見了,老師時光荏苒,小學六年的學習生涯在不知不覺中接近了尾聲。往日與老師朝夕相處的點點滴滴,已經(jīng)深深的印在我們的心頭,曾今經(jīng)歷過的點點滴滴,都變得如此珍貴。老師,是您,把我們從懵懂帶入成熟;是您,讓我們從無知變得學有所長;是您,領著我們一起看到,天有多高,海有多深,夢想可以有多大。忘不了,第一次寫“一、二、三”,老師的手把著我的手;忘不了,第一次算“一加一”,老師教我掰著我的手指頭;忘不了,第一次學“A、B、C”老師一次次矯正我的發(fā)音。給予我知識,讓我不再在黑暗中迷茫的,是老師。一次次向我噓寒問暖,照顧我無微不至的,是老師。教會我有自己的頭腦和雙手去創(chuàng)造,讓我得以實現(xiàn)自己的人生價值的,還是老師。給我教誨、見識、
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