幼兒園大班科學(xué)教案奇妙的網(wǎng)

活動目的：、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)狀物品的作用及其應(yīng)用情況，并用當語進表述。、激發(fā)幼兒參與動的興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維活動準備：、讓幼兒在生活觀察蜘蛛織網(wǎng)的過程，收集各種網(wǎng)物并解用途。、繩織蛛網(wǎng)一張，布制蛛若干。、幼兒收集的各網(wǎng)狀物品若干（如窗紗、菜罩、蠅、毛拍乒乓球網(wǎng)、網(wǎng)兜、捕蟲網(wǎng)、網(wǎng)、錄像機及有關(guān)網(wǎng)的錄帶。活動過程：一、激發(fā)興趣是么蜘蛛干什么？（織網(wǎng)、捕捉昆、蜘蛛是怎樣用捉蟲的？（啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀或驗述二、討論交流、蜘蛛網(wǎng)的用處大，我們生活中的1

許多地方也都用了或網(wǎng)東西你找到這些東西了？哪找的？、請幼兒用比較當、完整的語言介紹自己收集的網(wǎng)物，展給大家看。（如“我發(fā)現(xiàn)媽的服網(wǎng)裝西瓜的袋子是網(wǎng)的我看到足球門像網(wǎng)、乒乓球桌的間網(wǎng)等、集體討論網(wǎng)狀物品的用。這些東西為什么做網(wǎng)的做成網(wǎng)狀有什么好處（的為美觀，有的是為了透氣有是了人看得更清楚等三、觀看錄像，解狀品生活中的應(yīng)用情況、觀看錄像，錄內(nèi)容有：兒童公園的網(wǎng)狀跳跳床、扇的全、空調(diào)上的防塵網(wǎng)、洗衣機的網(wǎng)圍上的鐵絲網(wǎng)以及網(wǎng)狀保安窗門窗各種球網(wǎng)等。、引導(dǎo)幼兒說說己平時看到的網(wǎng)狀物品，并說說它的用四、設(shè)計各種各的、如果請你設(shè)計你想做一張怎樣的2

網(wǎng)，用來干什么、幼兒在紙上自設(shè)計各種用途的網(wǎng)或網(wǎng)狀物品。、小組交流所設(shè)的網(wǎng)狀物品及其用途，如捕捉動物網(wǎng)用游的網(wǎng)，用于日常生活的網(wǎng)等活動延伸：學(xué)習(xí)用繩子織網(wǎng)評析：仿生，是人類智的晶各與人類生產(chǎn)、生活密切關(guān)仿制，凝聚著人類高超的創(chuàng)造才奇的網(wǎng)”巧妙地把眾多用不同材料作用途一的網(wǎng)狀物品與蜘蛛結(jié)網(wǎng)這自現(xiàn)聯(lián)了起來這不僅使幼兒有可在驗面獲得有關(guān)仿生現(xiàn)象的感知象還幼兒進行創(chuàng)造性想象提供了條件因就材言，此活動設(shè)計對我們拓展學(xué)育內(nèi)是有所啟發(fā)的。教育活動的開放是代育一大特征，它可以體在育程許多方面。在此次活動中至有個面值得提倡3

的：其一，較多運了論流的方法，使幼兒不僅從教那而且以更多地從同伴那兒獲取信；二讓兒有機會運用以往的生活經(jīng)而是只面對眼前的感知對象