2023年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告-7

第頁2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告

在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有肯定的竅門。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，以下是我整理的高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告，歡送閱讀與保藏。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告1

炎暑季節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參與了這一年一度的高校生“三下鄉(xiāng)〞暑期社會實(shí)踐活動。在活動期間，隊(duì)長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計(jì)探討院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。

首先，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯捷的步伐，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)誕生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長強(qiáng)壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時(shí)間，我們與樹木花草為伴，沉醉在大自然旖旎的風(fēng)光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，最終，我們悻悻的離開了農(nóng)科院。

其次，在半個(gè)多小時(shí)的公交車車程之后，我們來到了呼市交通設(shè)計(jì)探討院。在院內(nèi)相關(guān)部門通知的帶著與陪伴下，我們參觀了各種各樣的交通設(shè)計(jì)和交通疏導(dǎo)的探討。話說條條大路通羅馬，但在這些工作人員的手中，卻是道路無處不在，交通逍遙自在。翻著一張張涂改的莫可名狀的交通設(shè)計(jì)圖，聽著解說人員口中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)生疏的名詞，我們假設(shè)有所悟的領(lǐng)會了前輩們探討的精神與風(fēng)范，在他們的背后，是一座座危樓高高聳起的現(xiàn)代化城市，是一幕幕歌舞升平、車水馬龍的繁華景象。但有誰能體會得到，她們的神筆在多數(shù)個(gè)燈火通明的夜晚無盡的消磨苦思的場景呢？

然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑寒冷的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻?？粗仩t廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生氣勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美妙。我們始終堅(jiān)信，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過程的把關(guān)，技術(shù)上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應(yīng)留意的重點(diǎn)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)操作過程，都不能疏忽。過程限制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來越高。

最終一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與漂亮的景色相伴的同時(shí)，我們隊(duì)今日的所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回憶與理性的思索。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在猛烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又慢慢的轉(zhuǎn)為輕松。今日是不同尋常的一天，今日更是難以忘懷的一天，今日有過多數(shù)精彩的瞬間，有過許多難以企及的心靈感受。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清楚開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔居處而去，就此為這次美妙而神圣浩大的活動畫上了完備的句號。

活動結(jié)束后，我們感受良多。在豐收的喜悅之后，面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景，起先做這次活動報(bào)告。呈現(xiàn)自我，相識自我，提高自我，超越自我，緊密的圍圍著“恒久跟黨走，青春獻(xiàn)祖國〞這一宏大的主題，我們又一次深化而又真實(shí)的培育了自己的社會實(shí)踐實(shí)力，歷造了為社會做出奉獻(xiàn)，為明天鋪好道路的指標(biāo)。

放眼明天，一切經(jīng)在自己的駕馭，學(xué)習(xí)還在接著，實(shí)踐也在漸漸的趨于真實(shí)化，三下鄉(xiāng)活動，僅是我們熬煉自己的平臺，我們不能只拘泥于這些外表的程序性工作，更應(yīng)當(dāng)切合實(shí)際，一切從實(shí)際動身，把握好眼前的時(shí)機(jī)，多實(shí)踐，才不負(fù)黨和人民以及社會對我們的期望。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告2

走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀;深化分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大20xx年暑期社會實(shí)踐活動關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，8支校級示范團(tuán)隊(duì)，14支校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以及來自10個(gè)學(xué)院的多支院級團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動，在實(shí)踐中樹立與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共開展的新相識。

多角度，科學(xué)化，調(diào)研農(nóng)村實(shí)際狀況。多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開展專題調(diào)研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動。15-22日，法學(xué)院“守望者〞社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深化村委會、農(nóng)戶、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談，開展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研，將壽光市的“專業(yè)合作效勞〞模式，膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型〞模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營型〞模式的調(diào)查結(jié)果分析整理，最終形成?山東省土地流轉(zhuǎn)模式?，對今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)〞政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過“擴(kuò)大內(nèi)需+開展信息產(chǎn)業(yè)〞的調(diào)研實(shí)踐，探究出利用信息化轉(zhuǎn)“危〞為“機(jī)〞、推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展的新模式，為廣闊農(nóng)夫盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富〞向“信息致富〞轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月1日起，外國語學(xué)院“心系農(nóng)貸〞團(tuán)隊(duì)在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時(shí)，進(jìn)行國家惠農(nóng)政策宣講，以此參加到新農(nóng)村建設(shè)中。

全方位，重實(shí)效，關(guān)注農(nóng)夫生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深化調(diào)研農(nóng)村實(shí)際狀況的同時(shí)，還主動進(jìn)行支農(nóng)活動，將自己的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，幫助農(nóng)夫解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東高校數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級學(xué)生組成的“堅(jiān)守耕地，情系農(nóng)村〞社會實(shí)踐小組在聊城市的局部農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會實(shí)踐活動。7月6日，機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教化·放飛求學(xué)夢想〞主題社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書記座談，了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)〞，并在劉書記的帶著下與東街村中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生及局部中學(xué)家長座談，解答有關(guān)高考和高校的問題。7月7日，山東高校思源社走進(jìn)山東高校東風(fēng)老師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書館捐獻(xiàn)圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火〞實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過派發(fā)維權(quán)手冊、律師現(xiàn)場詢問會等活動為農(nóng)夫供給法律詢問，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光〞赴寧夏海原縣支農(nóng)支教效勞團(tuán)也在寧夏海原縣開展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)夫生產(chǎn)休戚相關(guān)的支農(nóng)活動。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)不僅為農(nóng)夫送去的農(nóng)科學(xué)問，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還常常開展形式多樣的文化活動，豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊(duì)〞赴山東五地進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)，推廣全民健身。7月22日，生命科學(xué)院“生命彩虹〞支農(nóng)團(tuán)隊(duì)在為期一周的支農(nóng)活動中，向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊(duì)員自己編寫的有關(guān)作物種植、傳染病預(yù)防等科學(xué)學(xué)問的手冊，受到了廣泛的好評。

夯根底，獻(xiàn)愛心，開展農(nóng)村支教活動。面對農(nóng)村教化水平相對落后，教化資源相對困乏的現(xiàn)狀，山東高校多支學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)深化農(nóng)村，特殊是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動，為農(nóng)村地區(qū)教化開展作出自己的奉獻(xiàn)。7月8-16日，生命學(xué)院“愛的力氣〞在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動;6日-23日，文學(xué)院“夢之翼〞支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，并開展特色授課和勵志教化。此外，支教團(tuán)還采訪了包括20xx年“感動中國人物〞馬復(fù)興在內(nèi)的西部者，了解到西部農(nóng)村教化所面臨的逆境。7月7日起，“西部陽光〞支教團(tuán)秉承“因?yàn)閻郏覀兇嬖讪暋拔覀冇脨壅凵潢柟猕暲砟畹谌巫哌M(jìn)貴州進(jìn)行支教活動，幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。8日-23日，“一米陽光〞實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)實(shí)行“一對一〞的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告3

16日和17日，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個(gè)簡短的會議，會后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的劇烈。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來了許多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿足的離開，我想這就是“三下鄉(xiāng)〞的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語，是對我們最好的答復(fù)。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的乏累，但心事輕松開心的，我雖然沒有做到十全十美，但我盡最大的努力，仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作。

坐在車上，我們隊(duì)員們一大群說笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氣氛。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆攔住了我們的去路，隊(duì)員們拿出十足的干勁，做起了從來沒做過的體力活，大家拿起鐵鏟同心協(xié)力，最終將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們在勞動中體會到了無限的歡樂。

16日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大改變，還有烏江源頭漂亮的風(fēng)景，這一幅幅畫面清楚的印在我的腦海中，感受到社會主義新農(nóng)村和諧美妙的畫面。

義診的過程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們在一旁向?qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了很多疾病的病癥和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的缺乏，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到缺乏且剛好彌補(bǔ)。

作為一名當(dāng)代高校生，參與這次暑期“三下鄉(xiāng)〞社會實(shí)踐活動不僅是一次體驗(yàn)社會呈現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報(bào)社會回報(bào)祖國的時(shí)機(jī)。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次時(shí)機(jī)，讓我能夠熬煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)驗(yàn)，體會這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)習(xí)閱歷，學(xué)習(xí)技能。信任通過這次“三下鄉(xiāng)〞活動，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告4

一、吉莊現(xiàn)狀

(1)吉莊簡介。吉莊小學(xué)創(chuàng)立于953年9月，學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府6公里，坐落在吉莊村中心，未通馬路，從學(xué)校步行到村級馬路約需26分鐘，而步行到吉莊村中心街那么需1.5個(gè)小時(shí)左右。學(xué)校效勞新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴(yán)堡等五個(gè)純自然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人，適齡兒童30多人。校內(nèi)占地面積750平方米，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積20平方米，有教室六間，辦公室兩間(其中一間兼做老師宿舍)，沒有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房，建筑面積50平方米。學(xué)校現(xiàn)在有老師人，開設(shè)六個(gè)年級，現(xiàn)有在校學(xué)生xx年9月，周春生到該校任教后，他以一顆熾熱的心和無私奉獻(xiàn)的精神，經(jīng)過近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素養(yǎng)全面開展、極具典型的中心學(xué)校。但是，全校只有個(gè)老師。

(4)吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都非常懂事，他們活潑熱忱，尊師守紀(jì)，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來，學(xué)校學(xué)生參與全縣各類奧數(shù)競賽有xx年級后，就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè)。可從村里出去的孩子，大都遭遇到這樣一種遭受，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。唉

二、留守兒童問題。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒〞。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)夫的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在?中國青年報(bào)?上他們被看作是當(dāng)下中國最簡單受傷的人。當(dāng)今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在吉莊小學(xué)讀書的xx年在外打工，一般往上海、蘇州、無錫等地，只有農(nóng)忙時(shí)才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其緣由，家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教化之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)夫離開了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長供給更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工，使家長的教化實(shí)力與孩子的教化需求形成了落差，外出務(wù)工的家長整日忙于打工，沒有時(shí)間與精力過問孩子的學(xué)習(xí)，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對孩子的教化關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教化根本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心開展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，吉莊的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)心和細(xì)心教化下，

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告5

今年暑假，我和學(xué)校老師、同學(xué)一道，走到鄉(xiāng)村中去，參與“三下鄉(xiāng)〞活動中來了，我將會在活動結(jié)束以后再回家。因?yàn)槲抑?，這樣的時(shí)機(jī)真的很難得，錯(cuò)過了以后時(shí)機(jī)就不多了，我信任我會在不斷的努力后學(xué)到更多的學(xué)問，我信任我能夠做的更好，這是我始終以來不斷的努力的最真實(shí)的想法。

20xx年注定是不平凡的一年，對于國家來說，她已經(jīng)走過了70年的開展歷程而且還在以更加堅(jiān)決，平穩(wěn)，大幅度的步伐向前開拓，開展。對于遼寧工程技術(shù)高校來說，這一年，必定是回憶輝煌，創(chuàng)立品牌，展望將來，大力度建設(shè)的年份。20xx年在國慶70周年，阜新，這個(gè)原本安靜的山中小城變得喧鬧起來，到處都有遼寧工大師生勞碌的身影。對于我們高校生來說，我想，獻(xiàn)給祖國與母校最好的禮物就是用自己的學(xué)問去效勞社會，建設(shè)社會主義，用自己的社會實(shí)踐去體會社會主義社會的開展與改變，明確如何進(jìn)一步為社會主義效勞。因?yàn)檫|寧工大是與共和國共同誕生，共同成長的，所以今年我校為我們在校高校生訂立的社會實(shí)踐的主體為“我與祖國共奮進(jìn)，青春擦亮太陽石〞。

在此前提下，xx年7月12日7時(shí)整，我們外語系和資源與環(huán)境工程學(xué)院師生一行30余人整裝待發(fā)在雄鷹廣場上明確了我們兩個(gè)院系的實(shí)踐主題“我與祖國共奮進(jìn)，效勞建設(shè)新農(nóng)村〞。上午10時(shí)左右，伴著歌聲，笑聲，我們一行人經(jīng)過大約兩個(gè)小時(shí)的車程來到了此次“三下鄉(xiāng)〞社會實(shí)踐的目的地——阜新市清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn)蒲草泡村。在這里，我們受到了熱情歡送，經(jīng)過簡潔介紹后，我們的實(shí)踐隊(duì)伍圍圍著各自課題綻開了調(diào)研活動。

首先介紹蒲草泡村的根本概況：

阜新市清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn)蒲草泡村南臨錦州，北接阜新縣。全村共約XX農(nóng)業(yè)人口，約4000畝耕地。兩條河流經(jīng)過分別為湯頭河，細(xì)河，均污染嚴(yán)峻，造成村民飲水困難。人均年收入5000余元。

經(jīng)濟(jì)作物：玉米

特色工程：油桃大棚

民營企業(yè)：糧食合作社

新興工業(yè)：私人礦場

經(jīng)濟(jì)來源：大局部收入來源于農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，另有礦場經(jīng)費(fèi)和國家干脆補(bǔ)貼

教化狀況：有重視教化的意識，地理位置偏僻，教學(xué)資源匱乏，老師專業(yè)素養(yǎng)不高，與鄰村共享一個(gè)小學(xué)

課題一、蒲草泡村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況

在3天的實(shí)地調(diào)研中，我們小組一行3人對村中青壯年的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、收入等狀況做了具體的'問卷調(diào)查。經(jīng)過走訪與匯總，我們覺察在蒲草泡村就業(yè)、創(chuàng)業(yè)狀況令人堪憂，主要問題有：

1.80%以上的村民生活水平低，生活困難，收入低

2.依據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示60%以上村民無創(chuàng)業(yè)意識，惰性強(qiáng)，農(nóng)閑季節(jié)，無外出打工意識

3.由于交通運(yùn)輸不便，自家所種莊稼很少鄉(xiāng)村外運(yùn)輸出售的狀況，多為零售或私人糧庫收購，價(jià)格低，收益少，無國家收購糧食狀況。當(dāng)?shù)卮迕駥κ杖肷蠜]有特殊要求。與外界聯(lián)系少，對市場不了解。

4.青壯年多在當(dāng)?shù)厮饺说V場務(wù)工，生命平安得不到有力保障，職業(yè)病患病率高，人體蒼老快。20%的青壯年在家務(wù)農(nóng)，依靠政府救濟(jì)與少量莊稼收入度日。

5.80%村民反映當(dāng)?shù)責(zé)o定期農(nóng)業(yè)技術(shù)下鄉(xiāng)活動，果蔬種植無人指導(dǎo)，農(nóng)夫盲目種植經(jīng)濟(jì)效益低，血本無歸。

以上五點(diǎn)為該村在就業(yè)創(chuàng)業(yè)上所存在問題，以下是解決措施：

1.針對本地人創(chuàng)業(yè)意識淡薄，惰性強(qiáng)等特點(diǎn)，應(yīng)主動開展定期就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，普及國家對青年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，調(diào)動青壯年的主動性，主動性。

2.地政府部門應(yīng)加大力度改善交通運(yùn)輸環(huán)境，雖然有客運(yùn)村村通工程，但是要在貨運(yùn)上做到村村通，村城通，將本地的農(nóng)產(chǎn)品輸送出去，到達(dá)脫貧致富。

3.各工礦企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)平安生產(chǎn)意識，當(dāng)?shù)卣暌訌?qiáng)平安監(jiān)督，落實(shí)工人的醫(yī)保，社保，勞保問題。

4.當(dāng)?shù)卣畱?yīng)主動為該村創(chuàng)立就業(yè)崗位，促進(jìn)就業(yè)。

5.建立定期農(nóng)業(yè)下鄉(xiāng)體制，用科技來效勞農(nóng)業(yè)，指導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品種植，到達(dá)經(jīng)濟(jì)效益的豐收。

課題二、蒲草泡村的人民根本生活狀況與環(huán)境問題

經(jīng)過3天調(diào)研，我們覺察，該村村民生活狀況令人擔(dān)憂，環(huán)境污染嚴(yán)峻。

1.村民用水困難，水質(zhì)差含堿大，上游工礦企業(yè)將地下水抽干，造成已污染河水倒灌，造成飲用水污染。

2.由于地下水缺失嚴(yán)峻，造成地面下陷，有多出沉陷區(qū)。

3.由于水污染，地方病——白血病患病率，死亡率高。

4.農(nóng)夫缺少社會勞動保障，醫(yī)療保險(xiǎn)不徹底。

5.當(dāng)?shù)卣畬λ廴締栴}解決力度不夠甚至無作為，信訪力度不夠。

6.政府補(bǔ)貼下發(fā)不到位。

7.教化狀況差，師資少，專業(yè)素養(yǎng)差，生源近50%外流，對教化有重視看法，但設(shè)施等條件限制大。義務(wù)教化政策貫徹不徹底，巧立名目收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)峻。

針對以上問題，我們提出一下整改措施：

1.政府部門加大治理污染力度，增加問責(zé)制意識，誰污染，誰治理，主動建設(shè)飲用水引進(jìn)設(shè)施，引進(jìn)自來水，改善村民飲水難狀況。

2.實(shí)行措施治理沉陷區(qū)，保護(hù)人民生命平安，財(cái)產(chǎn)平安。

3.落實(shí)農(nóng)村人口的醫(yī)保，勞保。

4.改善信訪制度，真正為人民辦實(shí)事，辦好事。

5.引進(jìn)老師資源，改善教學(xué)環(huán)境。

隨著時(shí)間的消逝。我們的暑期“三下鄉(xiāng)〞社會實(shí)踐結(jié)束了，在我回到家中之后，回想這次實(shí)踐，我真的是有許多的話要說，自己已經(jīng)努力了。不過社會存在的問題真的是有許多，須要我們?nèi)ソ鉀Q，而許多領(lǐng)導(dǎo)只重視經(jīng)濟(jì)的開展，而不是注意環(huán)境保護(hù)的重要性，這是最令人感到缺憾的地方，我堅(jiān)信我在畢業(yè)之后會致力于環(huán)境保護(hù)的，我會做到這一點(diǎn)的!

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告6

為了響應(yīng)國家的號召,重慶郵電高校主動籌劃了本次高校生暑期“三下鄉(xiāng)〞活動，在高校生中反映劇烈。作為重慶郵電高校的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵〞三下鄉(xiāng)小分隊(duì)主動參加了此次活動。來自祖國的四面八方，為了同一個(gè)夢想，我們走到了一起，在這里，我們團(tuán)結(jié)一樣，共同努力，一起探究。風(fēng)風(fēng)雨雨見證我們10個(gè)人一起走過，相互攙扶，相互依靠，日日月月見證我們曾經(jīng)相視而笑，相擁而泣。衣帶漸寬終不悔。

作為農(nóng)村家庭誕生的我，深感農(nóng)夫的不簡單，對農(nóng)夫的艱辛深有體會，我早就有到其他地方的農(nóng)村去體驗(yàn)一下別樣的生活。最終，這一天，就在這里，我們的團(tuán)隊(duì)踏上了開往鞏義的火車，踏上火車的瞬間我感到了幾許劇烈和幾分憧憬，因?yàn)槲壹磳淼揭粋€(gè)與家鄉(xiāng)風(fēng)格迥異的的小鎮(zhèn)，來到一個(gè)在家鄉(xiāng)千里之外的小鎮(zhèn)。經(jīng)過二十四小時(shí)零二十六分鐘的顛簸，我們最終來到了鞏義，這時(shí)已是晚上八點(diǎn)多鐘，安排好之后，其次天我們就踏上了征程.從長江南岸到黃河南岸，我們十人一路走來，這是我平生第一次見到黃河，她沒有我想象中的磅礴，安靜中卻隱含躁動與擔(dān)憂，她也沒有我想象中的渾濁，只是淡去泥沙的同時(shí)懷想著不屈的抗?fàn)?。從黃河岸邊走下來，我們默默無語，是在思索接下來的工作，我想的是在問自己在母親河畔許下的諾言究竟還能不能實(shí)現(xiàn)，我是這樣想的，但我是有信念的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)不簡潔，我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都不簡潔。

北山口鎮(zhèn)的兩路口，晨風(fēng)輕撫著中原大地，我們掛起了校旗，正式向過路人宣揚(yáng)，可能是因?yàn)槲覀兊慕y(tǒng)一著裝加上艷麗的校旗，不一會四周過來的很多群眾，他們或詢問或駐足注視，我們都主動的向他們宣揚(yáng)和做調(diào)查問卷，在問卷的過程中，我們也遇到了一些問題，首先語言的障礙，好在我們有幾位“土著居民〞在做翻譯，其次是他們不能理解我們的意圖，比方說，我說假設(shè)你有一天腿疼了，要去醫(yī)院你會選擇哪種治療方式，誰知一位大媽卻說：“不行能，我腿好好的，沒問題，就算是有了一點(diǎn)難受，也不花那冤枉錢去看病！〞無語啊我們。后來我們考慮到人流比擬多的地方，又來到了鞏義火車站，問一位大媽，她可能是把我們當(dāng)成了自己的救星，告知我們說：“我家房子被人占了。。。。。〞我們忙著說明說：“您的問題我們只可能幫你登記來，我們是解決不了問題的。。。。。〞

在問卷的過程中我真的好有感受，雖然我也是生在農(nóng)村的，但是我沒有見過這樣的半工半農(nóng)的農(nóng)夫，他們是很淳樸的，他們有太多的話要說，不管是對政府的不滿還是對政府的贊許，我真的是熱切地希望，有一天一個(gè)知名的可以坐在樹陰下聽聽他們的聲音。。。。。

在彩虹課堂中，彩虹課堂里面，雖非人山人海，卻也濟(jì)濟(jì)一堂，看著我們身著統(tǒng)一的服裝，戴著小紅帽，他們眼中透出些許的絢麗，有點(diǎn)擔(dān)憂的了，終歸我們從來就沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，小老師哦，每個(gè)人都躍躍欲試。不管是在室內(nèi)還是在室外，我們所感受的有許多，首先是他們對課外學(xué)問的缺乏與渴求，或許他們在平常的學(xué)習(xí)中關(guān)注這方面的學(xué)問太少，或是老師們根本就不給他們灌輸這些學(xué)問，我們所講的學(xué)問對他們有很大的吸引力，最終我們還教他們簡潔的乒乓技法，羽毛球技法等。

我們要和小摯友告辭了，留念吧！陽光灑在絢麗的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉絢麗定格在華蜜的瞬間，回想在鞏義市北山口鎮(zhèn)生活了近一周的時(shí)間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫得卻很美麗。她很喜愛妮妮，惋惜我們在買禮物的時(shí)候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個(gè)中午才買到妮妮的紀(jì)念品，下午我們的副隊(duì)長專程乘車半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了，他們問我：明年你們還會來嗎？我們沒有答復(fù)，都怕他們悲觀吧！

七天的時(shí)間很快就過去了，還將來得及品嘗河南的燴面，就這樣我們要離開了；還將來得及去杜甫的故居探望，就這樣我們要離開了；還將來得及登記孩子們的面孔，就這樣我們要離開了；藤蔓植物，爬滿了磚墻，雕花的門窗，夕陽斜斜地映著，有著卷卷尾巴的大黑狗，當(dāng)這一切隨著火車的開動而漸行漸遠(yuǎn)，全部熟識的面孔變得模糊起來。人??！總是要不斷地成長的，只是有時(shí)候長得快些，有時(shí)候長得慢些，七天的日子最終被我們數(shù)完了，在這七天里面我是成長的快些了。

軍訓(xùn)后的皮膚，又被“三下鄉(xiāng)〞加重了色調(diào)！我是從來都不懼怕黑色的，記得教官曾經(jīng)說過，黑男人的本色！不管怎樣經(jīng)過軍訓(xùn)和“三下鄉(xiāng)〞的雙重洗禮我更加男人了！這是我最大的收獲。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告7

20xx年的第一個(gè)暑假，我高校第一個(gè)漫長的假期就要到來了，在外呆那么長時(shí)間真的很惦念家，但是此時(shí)學(xué)校下達(dá)了一個(gè)通知學(xué)校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐〞，假設(shè)此時(shí)參與這個(gè)實(shí)踐就意味著我們還不能放假之初干脆回家，我們要在外進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐活動，當(dāng)然你也可以選擇回家，選擇不參與社會實(shí)踐，但是濃濃的新奇心還是讓我參與了這個(gè)有著深刻意義的社會實(shí)踐。

這次的實(shí)踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長為主，所以在最初的日子里感覺自己真的沒有幫上什么忙，只是從起先的會議了解到的我們要以什么樣的形式開展社會實(shí)踐，去什么地方進(jìn)行社會實(shí)踐等等，就這樣每次的探討之后結(jié)果、方向還是收獲甚少、知之甚少。

不過實(shí)踐最終還是在一次又一次的學(xué)長、學(xué)姐努力之后定格，我們確定了主要的負(fù)責(zé)老師，明確了我們調(diào)查問卷的主題“有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查〞，想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實(shí)踐方式也主要是問卷調(diào)查，在我最初看來真的沒有什么亮點(diǎn)，會有多大的意義那？真正實(shí)踐之后我不再認(rèn)為它的簡潔。

每一年的暑期“三下鄉(xiāng)〞不僅僅是我們那學(xué)校堅(jiān)持的品牌，也成為我們高校生主動接觸社會，了解不同地域人文地理的良好時(shí)機(jī)。因此學(xué)校對每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是進(jìn)行嚴(yán)格審核，這次我校的團(tuán)隊(duì)有走向外省的“五四青年學(xué)校陜西下鄉(xiāng)支教隊(duì)伍〞等等，我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持，獲得“學(xué)校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)〞稱號，所以我們的在其中的實(shí)踐調(diào)查也顯得尤為重要。

我們的調(diào)查方式主要是以問卷為主，因此我們消耗較長的時(shí)間進(jìn)行問卷的制作與修改，問卷分為兩種，一種是面對18-60歲的青年、中年群體，另一種是面對60歲以上的老年人，這種問卷形式的設(shè)計(jì)主要是考慮到不同群體對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和看法，也便利之后的信息整理。

真正的調(diào)查起先之前我們進(jìn)行了活動的啟動大會，對相關(guān)的人員、地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的支配，老師在會上也給我們提出較高的要求，希望我們獲得突出成果。此刻感覺自己充溢了力氣和激情……〔第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞〞的調(diào)查之旅〕

第一天我們滿懷激情上路。

我是學(xué)習(xí)社會工作的專業(yè)的學(xué)生，也起先剛剛接觸了問卷的制作，在課下也進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查，因此我感覺我們這個(gè)問卷調(diào)查還是蠻簡潔的，不就是做做問卷，訪問幾個(gè)人就可以的事情嗎？其實(shí)非也，在實(shí)際的調(diào)查中，首先：我們會遇到不同的人群，之前我們的問卷是在校內(nèi)中進(jìn)行，大部門同學(xué)還是很情愿和我們進(jìn)行合作，現(xiàn)在我們的問卷是在學(xué)校外進(jìn)行，有的人會忙于手中的工作不想搭理我們，有的人認(rèn)為我們這樣的外表性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的作用，因此也不會協(xié)作我們，其次，每次的入戶，那些冷不丁的答復(fù)，那些拒之門外的行為真的很受打擊，這種種的碰壁之后可能會降低我們原本的主動性。原來每一項(xiàng)工作的背后都會有它的無以言表。

這樣伴著一天奔波的勞累，伴著第一天突如而降的雨水，載著那種對社會的小小感慨，載著那種稍稍的憐憫之心，就這樣五味般的心情結(jié)束了第一天的調(diào)查之旅。

就這樣回去靜靜地坐在那里，不知多了怎樣一種心情；就這樣回去漸漸的沖洗，想要沖洗這一天的不快和困難；就這樣又奉命去開今日的總結(jié)大會。

每個(gè)負(fù)責(zé)的組長道出今日的調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行調(diào)查溝通，安排之后的任務(wù)，間或的嬉笑聲中傳達(dá)了內(nèi)心觸動之后的放松。

晚上一個(gè)人的宿舍，想起了今日的調(diào)查。

一個(gè)六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著我們這些尤為惹眼的學(xué)生，我走過去，說明我們是安徽師范高校的學(xué)生正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查〞，不知能否有時(shí)間接受我們的訪問，她竟然很欣喜的容許，在訪問過程中，我了解到她現(xiàn)在是一個(gè)人生活，除了政府每月的280元補(bǔ)助沒有其他的生活來源，加上兒女不孝順，平常也只能撿些垃圾進(jìn)行自我補(bǔ)助，當(dāng)我問到：“您愿不情愿和子女一起生活〞的時(shí)候，她說自己身體還算健康，自己一個(gè)人生活很好，追其緣由是擔(dān)憂生活方式的不同，擔(dān)憂對子女造成的麻煩。像這樣的答復(fù)在調(diào)查過程中我聽到許多，雖然當(dāng)今中國還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主，但是大局部的老人還是認(rèn)為自己假設(shè)身體健康還是不情愿麻煩子女。

在調(diào)查中有一個(gè)小區(qū)幾乎就是個(gè)老年人小區(qū)，里面有許多的獨(dú)居老人，他們一方面對我國的政府養(yǎng)老，社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認(rèn)可，另一方面又盡量不想打攪子女的生活，選擇單獨(dú)生活。盡管他們有時(shí)孤獨(dú)，就這樣一個(gè)人，但是還是一如既往努力為子女著想。

還記得那個(gè)40歲左右的阿姨家里有一位老人，老人不能自理臥病在床，自己下崗照看老人，說出這樣的一番話：像老人在這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)關(guān)心，好好照看他，像我自己有一個(gè)小孩，以后要擔(dān)當(dāng)著四個(gè)老人，等我老了不想成為孩子的負(fù)擔(dān)，那時(shí)候我還是會選擇去福利院……

今日我們中國的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)老、政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老。今日的城市家庭當(dāng)然還是以家庭養(yǎng)老為主，但是出現(xiàn)的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿意當(dāng)前或者以后的養(yǎng)老。

其實(shí)我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用，現(xiàn)在社會在不斷開展，老齡人口也不斷增長，今后我們也會面臨想興旺國家、城市一樣的老齡化問題，我們?nèi)绾谓鉀Q？如何讓老人在晚年快歡樂樂？如何讓家人社會對我們的養(yǎng)老方式放心？這些都是真實(shí)可見的問題。

今日我們的養(yǎng)老模式調(diào)查是一個(gè)面對社會，亟待解決的問題，我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成果，還想真實(shí)的看到我們調(diào)查之后反映的社會問題盡早的得到關(guān)注。希望這些在青年時(shí)做出眾多奉獻(xiàn)之后，社會在他們老年時(shí)照舊給于關(guān)切關(guān)注。

今日的我們不僅是要好好學(xué)習(xí)，也要努力學(xué)習(xí)關(guān)切他人，關(guān)切父母，報(bào)答社會。

后記：

第一次參與這樣大型的社會實(shí)踐，第一次這樣仔細(xì)的接觸真實(shí)的社會，雖然讓我有幾許失落，有時(shí)想過放棄，但是他給我了深深的記憶和學(xué)到了難忘的人生道理，我也期盼再一次社會實(shí)踐。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告8

20xx年xx月xx日我起先了社會實(shí)踐活動的第一天。目的地：xx鎮(zhèn)中學(xué)。我舍棄享受暑假的歡樂時(shí)間，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)〞，深化農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿。終歸這是次難得的時(shí)機(jī)，爭取在這短暫的時(shí)間中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。第一天是開學(xué)典禮，即使昨晚凌晨1點(diǎn)多才睡，但是今日早晨我盡然不感覺到累。我很清晰因?yàn)槲覍袢粘湟缌似谂?。因?yàn)槲壹磳檗r(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)之旅奉獻(xiàn)自己的一份微薄力氣。

本次活動我們參觀xx中學(xué)，校方領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了近年來xx鎮(zhèn)地區(qū)的巨大改變，改革開放三十年給xx地區(qū)帶來的眾多碩果。今日上午的開學(xué)典禮上我們的captain還有校方的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了一次意味深長的開學(xué)典禮。通過校方領(lǐng)導(dǎo)還有captain的教育我們約定肯定要好好對待學(xué)生，肯定要把最好的課外學(xué)問傳授給學(xué)生，肯定要在這短短的十天里把自己全部的精力獻(xiàn)給學(xué)生。并且立志要好好學(xué)習(xí)，在將來為祖國的改革開放奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。

我還清清晰楚的記得我們今日的嬉戲：二人三足，老鷹捉小雞等等。寫到現(xiàn)在外面已經(jīng)下雨臉上已經(jīng)不知不覺享受著下雨的涼快，我們的第一天就要結(jié)束。我們都聚在一起休息總結(jié)今日的收獲。其次天又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。明天快點(diǎn)到來吧。

我也始終深信，在我院領(lǐng)導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，通過開展我院學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)〞實(shí)踐活動，我院在各方面肯定能取得更加優(yōu)異的成果，能培育出更多更優(yōu)秀的青年學(xué)問分子。為民族地區(qū)的開展供給人才，為國家旺盛奉獻(xiàn)力氣。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告9

今年是中國共產(chǎn)黨建黨97周年。為了保持中國共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅(jiān)韌的毅力，讓為人民效勞的精神恒久持續(xù)下去，讓黨旗恒久飄揚(yáng)在人民群眾的心中，我們這支團(tuán)隊(duì)圍圍著“唱響基層開展風(fēng),傳播華蜜廣東情〞這個(gè)主題在7月12日抵達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展了愛心實(shí)地下鄉(xiāng)活動。

短短八天下鄉(xiāng)活動，我們不只是收獲了翔實(shí)可信的材料，還有各種各樣感人事跡。

特殊在我們探訪五保戶過程中，我們感受最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上，我們聽到了許多讓人心酸的事實(shí)。老奶奶年事已高，本應(yīng)是兒孫滿堂，安享晚年，但結(jié)果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人生氣的是老奶奶的兒子和媳婦的看法。平常不僅對老奶奶疏于照看，還經(jīng)常責(zé)罵老人?？吹轿覀冞M(jìn)來，盡管行動不便，她還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就走過來迎接我們。我們也抓緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說著生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑。看到我們她很劇烈。特殊是當(dāng)我們把慰問品給她時(shí)，她緊緊握住我們的手，不停地說有心了有心了。當(dāng)我們從小孩的口中得知她已經(jīng)許多天沒有進(jìn)食后，我們立馬買干糧給她，老奶奶拿著干糧，淚水溢滿眼眶，說了許多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成許多份，她希望分給在座的每一位。當(dāng)我們了解她的用意后，表示要留著給她。她卻不容許，執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗，否那么她不接受。于是我們立刻接過，她就笑了。這一幕讓我們在座的都很感動了，每個(gè)人眼里都飽含淚水。這是多么和藹的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心，在顧不上自己溫飽的狀況下還想著其他人?？粗枷莸碾p眼，瘦得只剩皮包骨的雙手，我們?yōu)闆]法從根本上變更奶奶的生活現(xiàn)狀感到痛心。這時(shí)有個(gè)農(nóng)家小孩進(jìn)來勸我們不要太難受，因?yàn)樵谖覀冞€沒有來時(shí)，始終都是他在照看著老奶奶。那個(gè)農(nóng)家小孩名叫xx，個(gè)子不高，在讀小學(xué)三年級。經(jīng)常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會去做。我們上下打量著這個(gè)小孩，就是這個(gè)小不點(diǎn)，用小小的肩膀扛起了重?fù)?dān)，用幼小的雙手撐起了天空。我們對他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動。

當(dāng)然，在這短短八天里，我們還遇到了許多讓人感動的細(xì)微環(huán)節(jié)，如下雨天我們到各戶人家去調(diào)查時(shí)，有些小孩害怕 我們的鞋子濕，在避雨時(shí)把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實(shí)起不了很大作用，但他們的那份心愿著實(shí)讓我們感動;還有些孩子一大早跑來我們居處為我們送上他們早晨摘下的簇新荔枝……這些小細(xì)微環(huán)節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增加不少感動的色調(diào)，而這些細(xì)微環(huán)節(jié)都已深深刻在我們每個(gè)人的腦海里，更增加了我們要為人民效勞的意識。

下鄉(xiāng)的時(shí)間不長，可是讓我們感動的事卻許多。學(xué)會感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，我們已經(jīng)深刻地相識到下鄉(xiāng)的內(nèi)涵，也意識到了自己肩上的責(zé)任。我們會恒久跟著黨走，把為人民效勞精神發(fā)揚(yáng)光大!

高