形象思維聯(lián)想思維與直覺思維

第四章形象思維想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉，嚴格地說想象力是科學研究中的實在因素?！獝垡蛩固沟谝还?jié)形象思維及特點形象思維是指以具體的形象或圖像為思維內(nèi)容的思維形態(tài)，它是人的一種本能思維，每個人從一出生就會無師自通地以形象思維方式考慮問題。隨著思維的成熟和后天的教育，人們的思維方式才逐漸由形象思維（具體）向抽象思維過渡，并最終由抽象思維取代形象思維的主要地位。但這并不意味著形象思維就一定是低層次的思維方式，因為當大腦在抽象思維的進化道路上走到極致的時候，形象思維又會以一種新的姿態(tài)煥發(fā)新生，并引導思維向更高的層次發(fā)展，它不僅適用于不同的領域，而且適用于任何層次，尤其是在一些極度抽象的高尖端的科研領域，形象思維的作用更是不可替代的。創(chuàng)造是形象思維與邏輯思維的互補。第一節(jié)形象思維及特點形象思維不僅是存在于文學藝術(shù)創(chuàng)作領域，而且在科學研究、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)應用，乃至日常生活中都被廣泛運用。在科學研究過程中，物理學家觀察、識別并描述光和電的物理現(xiàn)象；化學家想像并設計復雜的分子模型；天文學家觀測滿天繁星的夜空，想像銀河星系的形態(tài)；動物學家解剖動物的肢體，在顯微鏡下觀察細胞的結(jié)構(gòu)等。在工程技術(shù)和生產(chǎn)過程中，工程師構(gòu)思設計建筑物或機器零件的模型；煉鋼工人從鋼水的色彩變化中識別判斷轉(zhuǎn)爐的溫度；火車司機用小錘敲打車輪從聲音中判斷車輪的好壞等。在醫(yī)療工作中，醫(yī)生通過察言觀色、搭脈、看舌苔、聽心音等診斷疾病，這屬于復雜的形象判斷，也離不開形象思維。形象思維又具體地體現(xiàn)為想像思維、聯(lián)想思維、直覺思維、靈感思維等思維形式。第二節(jié)想象思維1.什么是想象思維從心理學角度概括地說，所謂想象是人腦對記憶中的表象進行加工和改造以后，組合成新形象的過程。是人腦通過形象化的概括作用對腦內(nèi)已有的記憶表象進行加工、改造或重組的思維活動。它是形象思維的具體化，是人腦借助表象進行加工操作的最主要形式。想象具有形象組合性、時空跨越性和高度自由性的特點，是自覺進行的一種積極主動的心理現(xiàn)象。如，有的發(fā)明者把自己置身于發(fā)明對象的情景之中，如把自己設想為所要設計的工具和產(chǎn)品的一部分，盡情地想像在各種假定的條件下，自己將如何感受和如何反應。想象力是創(chuàng)新思維的重要品質(zhì)，它能使我們超越已有的知識和經(jīng)驗，使思維插上翅膀，達到新的境界。遺憾的是我們的教育和社會守舊傳統(tǒng)往往在扼殺著我們的想象力。[案例]兩次測試同一個結(jié)果一次，一位老師作了一個測試。他問高二學生：花兒為什么會開?得到的是異口同聲的回答：因為天氣暖和了。可當他拿同樣問題去問幼兒園的小朋友時，卻得到了幾十種不同的答案。有的孩子說：花兒睡醒了，想來看太陽。有的孩子說：花兒一伸懶腰，就把花朵頂開了。有的孩子說：花兒想跟小朋友比一比，看看哪一個穿的衣服更漂亮。有的孩子說：花兒想看一看，有沒有小朋友把它摘走。還有的孩子說：花兒也有耳朵，它想出來聽聽小朋友們在唱什么歌。這位老師不由得感慨萬千：“我們的教育在使學生學會實事求是的同時，也扼殺了他們的大部分想像力?！钡诙?jié)想象思維又一次，老師用粉筆在黑板上畫一個圓圈，請被測試者回答是什么。當問到機關干部時，他們一個個面面相覷，都用求救的眼光看著在場的領導。領導沉默許久，說道：“沒經(jīng)過研究。我怎么能隨便回答你的問題呢?”當問到大學中文系學生時，他們哄堂大笑，拒絕回答這個只有傻瓜才回答的問題。當問到初中學生時，一位尖子學生舉手回答：“是零?！币晃徊钌暗溃弧笆怯⑽淖帜窸。”這位差生遭到了班主任的批評。最后,當問到小學一年級的學生時，他們異?；钴S地回答：“句號”、月亮”、“燒餅”、“乒乓球”、“老師生氣時的眼睛”、我家門上的貓眼事后，老師給這次測試起了個題目：“人的想像力是怎樣喪失的？！案例：美國家長狀告幼兒園第二節(jié)想象思維2.想象試驗早在中世紀，人們發(fā)現(xiàn)有些患有歇斯底里癥的病人，每當想到耶穌被釘在十字架上的痛苦時，他們自己的手掌和腳掌上就會出現(xiàn)瘀血潰瘍癥狀，就像自己受了同樣的刑罰一樣。當時的人把這種癥狀叫圣斑。這一令人吃驚的事實的出現(xiàn)是病人的想象所致。在后來的研究試驗中發(fā)現(xiàn)，讓一個人想象他正舉起一個物體，那么他的肌肉會略顯緊張，并記錄到他的生物電流，如果把物體想象得越重，那么肌肉緊張和電激活的程度就越明顯。有人只要想像自己的右手靠近爐旁，而左手拿著冰塊，他的右手的表面溫度會上升，而左手的表面溫度會下降。同樣，當一個人想像自己靜臥存床時，他的心跳節(jié)律明顯減慢，而當他想像自己在追逐一部電車時，他的心跳節(jié)律會顯著加快起來。第二節(jié)想象思維[案例]投籃心理意象實驗心理學家希爾有名的投籃心理意象實驗。這項實驗是針對學生的運動成績進行的。實驗者將受試者分為三組：第一組學生在20天內(nèi)每天練習實際投籃20分鐘，并把第一天和最后一天的成績記錄下來。第二組學生記錄下第一天和最后一天的成績，但在此期間不做任何練習。第三組學生記錄下第一天的成績，然后每天花20分鐘做想象中的投籃，如果投籃不中時，他們便在想象中做出相應的糾正。實驗結(jié)果可能把你嚇一跳：第一組學生進球增加了24％；第二組學生因為沒有經(jīng)過練習，毫無進步：第三組學生每天想象練習20分鐘，進球增加26％。第二節(jié)想象思維3.想象思維的分類想象思維可分為無意想象和有意想象，有意想象包括再造性想象、創(chuàng)造性想象和幻想。（1）無意想象無意想象是不受意識主體支配的想象。思維主體沒有特定的目的性，可以讓思維的翅膀任意飛翔，達到一種非常自由的狀態(tài)。如做夢、走神等。無意想象也稱為消極想象。無意想象雖然是無法控制的，但是有時候也會產(chǎn)生積極的結(jié)果，使日思夜想未能解決的問題突然在夢中得到解決。第二節(jié)想象思維（2）再造性想象再造性想象的形象是曾經(jīng)存在過的，或者現(xiàn)在還存在著的，但是想象者在實踐中沒有遇到過它們，而是根據(jù)別人或語言、文字、圖樣的描述，在頭腦中形成相應的新形象的心理過程。例如，在學習歷史的時候，頭腦中就會構(gòu)想出種種歷史場景：閱讀文學作品時，眼前便會浮現(xiàn)出各種人物形象，機械工人根據(jù)機械圖紙而想象出機器的結(jié)構(gòu)和形狀，電影演員根據(jù)劇本的劇情、對白及導演的啟示，想象出該角色當時的心理狀態(tài)，警察根據(jù)受害者的陳述想象出犯罪嫌疑人的長相特征等等這就是再造性想象。第二節(jié)想象思維（3）創(chuàng)造性想象創(chuàng)造性想象是根據(jù)一定目的和任務在頭腦中創(chuàng)造出新形象的心理過程。創(chuàng)造新技術(shù)、新產(chǎn)品、新形象之前，在創(chuàng)造著頭腦中已經(jīng)形成構(gòu)成這種新事物的形象。作家在頭腦中構(gòu)成新的典型人物形象就屬于創(chuàng)造性想象。魯迅筆下的阿Q、樣林嫂和狂人等都是這樣的藝術(shù)形象。[案例]胰島素的發(fā)現(xiàn)1923年的諾貝爾醫(yī)學獎頒給了加拿大醫(yī)生班丁，原因是他和助手一起發(fā)現(xiàn)了能控制糖尿病的胰島素。他的這個發(fā)現(xiàn)源于他的一個想象。他在研究中發(fā)現(xiàn)糖尿病患者的胰腺暗點比正常人要小的多，于是他就想，這會不會是患者體內(nèi)糖分成倍增長形成糖尿病的原因呢?1965年，中國首先人工合成牛胰島素。第二節(jié)想象思維（4）幻想幻想也叫憧憬性想象，它是一種對美好的未來，對希望的事物，對某種成功的向往，是創(chuàng)造想象的一種特殊形式，由個人愿望或社會需要而引起。積極的、符合現(xiàn)實生活發(fā)展規(guī)律的幻想，反映了人們美好的理想境界，往往是人的正確思想行為的先行。列寧曾高度評價這種想象在科學研究和人們實踐活動中的重要作用。他指出：這種才能是極其可貴的。有人認為，只有詩人才需要幻想，這是沒有理由的，沒有它，就不能發(fā)明微積分。幻想是極其可貴的品質(zhì)。第二節(jié)想象思維[案例]凡爾納的幻想18世紀法國著名科幻作家儒勒·凡爾納(1828~1905)一生中運用憧憬性想象寫出了104部科幻小說和探險小說，書中寫的霓虹燈、直升飛機、導彈、雷達、電視臺等，當時雖都不存在，但在20世紀都已實現(xiàn)。更使人難以置信的是，凡爾納曾預言：在美國的佛羅里達將建造火箭發(fā)射基地，發(fā)射飛向月球的火箭。一個世紀以后，美國果然在佛羅里達發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船。第二節(jié)想象思維凡爾納幻想的事物70％如今已成為現(xiàn)實。這足以證明，憧憬性想象的確是科學創(chuàng)造發(fā)明的前導。（1）是創(chuàng)新思維的基礎創(chuàng)新活動的目的是為了造出新成果，新東西。而這種新成果，新東西的產(chǎn)生只有借助于想象思維的展開才有可能實現(xiàn)。就好像工程師要建樓，沒有圖紙就不知道該怎樣下手。我們要有目的地進行創(chuàng)新活動，就好像要在頭腦里畫好這樣一張圖，先把頭腦中已有的記憶表象調(diào)動出來，再運用自己的想象，選擇，加工，最終圖畫好了，我們所需要的結(jié)果就清晰的呈現(xiàn)在腦海里了，創(chuàng)新的目的就達到了。4.想像思維的作用（2）是人精神文化生活的潤滑劑精神生活對個人是很重要的。一個精神生活豐富的人，對生活常有感悟，便能更多領略到生活的情趣與美，而人的精神生活是否豐富多彩，主要就看想象力是否豐富。如欣賞藝術(shù)家的作品，要能解讀到作品的內(nèi)涵，領略到作品的美，就必須借助想象力來完成。想象力越豐富，則能感受到的美感就越多，對作者的認同感就越強，即產(chǎn)生了共鳴。比如讀李清照的詞“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得”。你能感受到詞中透出的那絲絲凄涼嗎？如果一個人的想象力貧乏，那么這么多美好的作品放在他的面前，他也不會有太多的感覺，更別提享受了。所以，想象對人的精神生活來說很重要。4.想像思維的作用（3）是發(fā)明創(chuàng)造的火車頭促進假說的產(chǎn)生恩格斯說：“只要自然科學在思維著，它的發(fā)展形式就是假說。”公認的科學知識一般形成法則可以表達為一個公式：問題——假說——規(guī)律(或理論)。“想像”當然也在其中占有重要地位。促進想像模型的建立建立模型是科學甚至工程技術(shù)中廣泛采用的一種研究方法。模型有多種類型：物質(zhì)模型、數(shù)學模型和想像模型等。促進理想實驗的進行實驗是科學研究的重要手段。但因現(xiàn)實條件的限制，有些實驗根本不可能進行。愛因斯坦說，我們必須“使用我們的想像力去想像一個理想實驗”。據(jù)說，他創(chuàng)立相對論時就曾做過理想實驗。4.想像思維的作用第三節(jié)聯(lián)想思維美國一家制糖公司，每次往南美洲運方糖都因受潮而遭受巨大損失。結(jié)果有人考慮：既然方糖用蠟密封還會受潮，不如用小針戳一個小孔使之通風，經(jīng)試驗，果然取得意想不到的好效果。他申請了專利，據(jù)媒體報道，該專利的轉(zhuǎn)讓費高達100萬美元。日本的一位先生聽說戳小孔也算發(fā)明。于是也用針東戳西戳埋頭研究，希望也能戳出個發(fā)明來。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)，在打火機的火芯蓋上鉆個小孔，可以使打火機灌一次油，由原來使用10天變成使用50天。發(fā)明終于給他“戳”出來了。還可以在哪里戳孔呢?日本盛行一時的“香扣子”出口貿(mào)易，就是因為有人發(fā)現(xiàn)，在衣扣上戳個小洞注入香水，香水不但不易消失，而且“永遠”香味撲鼻。此案例中，隨美國制糖公司戳小孔獲專利之后。日本人從另外的角度戳小孔搞發(fā)明就是運用的聯(lián)想思維。1.聯(lián)想的涵義所謂聯(lián)想思維，就是根據(jù)當前感知到的事物、概念或現(xiàn)象，想到與之相關的事物、概念或想象的思維活動。聯(lián)想思維方式也就是通常所說的由此及彼、舉一反三，觸類旁通。更具體地說，聯(lián)想就是根據(jù)輸入的信息，在大腦的記憶庫中搜尋與之相關的信息，或者利用大腦記憶庫中的一些信息形成與之相關的新信息的過程。搜尋的結(jié)果主要是再現(xiàn)，但形成新信息已是創(chuàng)造。聯(lián)想具有形象性和連續(xù)性兩個特點：聯(lián)想思維屬形象思維范疇，因為它的思維過程要借助于一個個表象得以完成。聯(lián)想思維一般是由某事或某物引起的其他思考，即從某一個事物的表象、動作或特征聯(lián)想到其他事物的表象、動作或特征。第三節(jié)聯(lián)想思維2.聯(lián)想思維的分類可分為相關聯(lián)想、相似聯(lián)想、類比聯(lián)想、對稱聯(lián)想和因果聯(lián)想。（1）相關聯(lián)想相關聯(lián)想是由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動。當代前蘇聯(lián)心理學家哥洛萬提議進行的實驗表明，任何兩個概念(語詞)都可以經(jīng)過四五個階段建立起相關聯(lián)想的聯(lián)系。比如，“木質(zhì)”和“皮球”是兩個離得很遠的概念。但是，只要經(jīng)過四步中間聯(lián)想(每個聯(lián)想都是很自然的)就可以從“木質(zhì)”聯(lián)想到“皮球”。其環(huán)節(jié)是：木質(zhì)——樹林，樹林——田野，田野——足球場，足球場——皮球。再如，“天空”和“茶”：天空——土地，土地——水，水——喝，喝——茶。多做這樣的練習，就可以提高相關聯(lián)想能力。第三節(jié)聯(lián)想思維1.相關聯(lián)想[案例]六度分隔/六度空間理論你和任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個，也就是說，最多通過六個人你就能夠認識任何一個陌生人。也叫小世界理論。六度分隔的現(xiàn)象，并不是說任何人與人之間的聯(lián)系都必須要通過六個層次才會產(chǎn)生聯(lián)系，而是表達了這樣一個重要的概念：任何兩位素不相識的人之間，通過一定的聯(lián)系方式，總能夠產(chǎn)生必然聯(lián)系或關系。1967年，哈佛大學的社會心理學家米爾格蘭姆就設計了一個連鎖信件實驗。他將一套連鎖信件隨機發(fā)送給居住在內(nèi)布拉斯加州奧馬哈的160個人，信中放了一個波士頓股票經(jīng)紀人的名字，信中要求每個收信人將這套信寄給自己認為是比較接近那個股票經(jīng)紀人的朋友。朋友收信后照此辦理。最終，大部分信在經(jīng)過五、六個步驟后都抵達了該股票經(jīng)紀人。六度空間的概念由此而來。2.相眨似聯(lián)想相似聯(lián)想襯是從給定削事物想到顧與之相似自的事物(鵲形狀、功怎能、性質(zhì)泡等方面)瓣的思維活女動。例如，滾從油炸纖元宵可蛇以聯(lián)想伯到與之芽形狀相隊似的乒假乓球，浙從飛鳥殿可以聯(lián)串想到與椅之功能永相似的館飛機，朽從香味劉可以聯(lián)荒想到與噸之氣味濾屬性相既似的花土香。相似聯(lián)想反能促使人鹿們產(chǎn)生創(chuàng)芬造性的設迅想和成果突.例如，拘190段3年，相兩位美敗國發(fā)明攔家萊特牽兄弟制找造飛機訂成功。塘當時，探飛機雖付然上了版天，可故是還有物一個難理題沒有頂解決，夸就是怎狐樣使飛昂機在空冶中拐彎剛的時候妥能夠保儲持機身竿平穩(wěn)。坊當他們露觀察到逮一種老俘鷹飛行廚的時候棟，問題型迎刃而鏟解。他草們仿照徑老鷹的響羽翼制姑作了后套緣能夠歐彎折的筆機翼?？瓞F(xiàn)代飛溝機的機醫(yī)翼正是垮從萊特族兄弟發(fā)穴明的這扶種機翼碰發(fā)展而度來的。2.悔相似聯(lián)艇想盲文的發(fā)暗明法國人路萌易·布萊許葉是一位捧盲人，同械時也是盲勢文的創(chuàng)造皮者。他7膜歲時，兩敏只眼睛就榮不幸瞎了園。有天，瞎路易在一窯家餐館里漁聽朋友讀檔報。他從笛報上得知稱，一位法藝國上尉發(fā)藥明了一種繪被稱為“禽夜寫法”樂的密碼。貴這種以凸旋起點與橫欺寫成的密般碼，在戰(zhàn)藥場上被用增來傳遞消括息。即使陸在夜間，旨也能用手笑指摸讀明凡白。例如物，以一定送的圓點符圣號代表相趁應的意義鍋：一個點雞表示前進士，兩個點約則表示撤睡退等。路易感非到異常虹興奮，饅他認為員這種方思法肯定沸能建立耍起一套女符號語竭言系統(tǒng)礙給全世額界千百躍萬人帶限來光明宋。于是穗他用了宣5年就時間，晴創(chuàng)造出愁了一種查簡便的井方法，笨他以6未個不同外的小孔襲，形成中63種勝不同的帳組合，逼除表示供26個權(quán)字母外稱，還能顫表示標腦點符號男和一些識常用詞疫，這就涂是盲文園。后來郵，路易亡還用自款己創(chuàng)造傭出的“稍布萊葉兔法”寫犁了一本溪書。這福就是受漫相似聯(lián)資想啟發(fā)畫而寫出數(shù)的盲文擦法的書禾籍。類比聯(lián)催想是指悉對一件雖事物的松認識引蠅起對和紡該事物精在形態(tài)作或性質(zhì)昌上相似池的另一決事物的嗎聯(lián)想。鞠由于這賢種聯(lián)想氏是借助底于對某點一事物共的認識銅,通過柏比較它餓與另一牧類事物霉的某些壁相似達估到對另束一事物書的推測去理解。例如，疲古埃及韻人用不否斷地轉(zhuǎn)已動鏈條泡來運送箱水桶的憂方法灌戚溉田地書。17葉83年室，英國遇人埃文判斯把這闖個方法攀運用到盼磨坊里符去傳送摩谷粒。嫂他根據(jù)刪類比而援完成了稈從運送蠶液體(劑水)到陵傳送固蒙體(谷賓粒)的司經(jīng)驗轉(zhuǎn)枯移。再如，目缺前市場上賄各種折疊提式產(chǎn)品琳賠瑯滿目，鋼但是直升忘機是不是穿也可以折峽疊呢?日儲本長野縣搞的一家公押司，在類言比聯(lián)想的鋒啟發(fā)下敢享為天下先踢，開始生裂產(chǎn)一種折灘疊后可以心放入汽車多行李箱內(nèi)裝。這種直截升機只在良美國銷售墊，售價2午.5萬美溪元。3.類初比聯(lián)想對稱聯(lián)想種是由給定額事物聯(lián)想遠到在空間胸、時間、碼形狀、特北性等方面云與之對稱賓的事物的揪思維活動室。例如，由證左聯(lián)想到邊右，由上派聯(lián)想到下男。由光明霞聯(lián)想到黑么暗，由放雅大聯(lián)想到雖縮小。對稱聯(lián)想針也能促使剩人們產(chǎn)生樂創(chuàng)造性的浮設想和成退果。例如，找牛頓發(fā)素現(xiàn)天體糾運動的覆原因，園據(jù)說是句在花園可里碰巧螺一個蘋琴果從樹必上摔下間來，他押因此突屋然想到殼，使蘋滾果落地燙和天體胃運動是塑因為同庭一種力階(后來僅被稱為祝萬有引響力)。其具體繩過程是萬這樣的測：蘋果儉的落地族使他想搭到既然兆在最深蔥的礦井甚和最高把的山上穴都這樣某感到地效球的吸蒙引力，姿那么，環(huán)這種力子能否達得到月球向?牛頓自己勉說：“就泥在這一年藍，我開始祥想到把重而力引伸到闖月球的軌夾道上”。4.監(jiān)對稱聯(lián)紛想吸塵器的鐮誕生1901慘年出現(xiàn)的統(tǒng)除塵器是設吹式的，彎當在倫敦掃某火車站教的一節(jié)車皮廂里表演酸時，這種糖除塵器使謙車廂里塵云土飛揚，謎叫人透不軌過氣來。尼這個現(xiàn)象哪引起赫伯駝布斯的注俱意，他想維，吹塵不剖行，那么文反過來吸府塵行不行看呢?經(jīng)過蛾試驗，發(fā)循明出了帶永灰塵過濾妹裝置的真露空負壓吸騰塵器。因果聯(lián)間想是指嬌由事物撕的某種絨原因而狹聯(lián)想到泊它的結(jié)殖果，或窄指由一以個事物籍的因果殼關系聯(lián)錘想到另麥一事物濃的因果召關系的瘦聯(lián)想。人們由推冰想到自冷，由制風想到無涼，由朱火想到緩熱，由佳科技進墳步想到儉經(jīng)濟發(fā)無展。就盡是運用轟的因果拉聯(lián)想。如美國反工程師壁斯波塞杠在做雷典達起振嗽實驗時配，發(fā)現(xiàn)留口袋里秘的巧克摘力熔化繭了，探賄究其原稿因，是乓雷達發(fā)久射時的餓微波造灑成的，紹找到因略果關系仔就聯(lián)想鹿到用微疤波加熱鐘食品，州發(fā)明了怎"微波帥烤爐"觀。5.因果謠聯(lián)想問路舉例鼓（胡亂聯(lián)漢想）聯(lián)想能力躁的訓練綜合訓練發(fā)可以分三虛步來進行庫：①從給定治信息出發(fā)垂，盡可能賓多地用到鬧各種類型伏，形成多觀種多樣的仰綜合聯(lián)想劫鏈。如：（2）俱給定兩細個沒有硬關聯(lián)的輝信息，醒尋找各耐種各樣甘的聯(lián)想懇鏈將它潮們連接暗起來。每例如，筆試建立略一個從增“粉筆遵”到“怠原子彈遠”的聯(lián)影想鏈。丸我們可擇能這樣悔建立：（3）尋燭找任意兩練個事物的湊聯(lián)系，可姨以省去聯(lián)禾想鏈，但泄要建立兩艇個事物間逼有價值的唉聯(lián)系，并閥由此形成揮創(chuàng)新設想喉或創(chuàng)意。覆這一階段截聯(lián)想的難話度較大，盯但是最有醫(yī)價值的聯(lián)拆想，應當企多進行訓扶練。蘇聯(lián)曾有圍200多春個發(fā)明學另校，有一捕個發(fā)明學摩校進行這腹一階段的潑訓練時，墾每人發(fā)一姥本帶照片解的商品目攔錄，要求榴任意翻出火兩頁后對請上面的商遍品進行強慰迫聯(lián)想。一個工人府一次翻到吃的兩個商閘品是自行桃車和電線伸桿。他經(jīng)強制迫聯(lián)想應，發(fā)明妖了一種藏能爬電哪線桿的雹自行車榆，代替蒙了用腳暈勾爬桿愁，使電尊工爬桿木機械化牌。在我國戰(zhàn)有人用慘抽單詞閑法進行配強迫聯(lián)鞋想，有僑人抽到都了“蠶趴”和“爺豆腐渣盡”這兩帶個單詞愛。將這冰兩個概靠念強制哪聯(lián)系起厘來，得隸出能否將培育出臥吃“豆剛腐渣”劣的“蠶六”的設群想?，F(xiàn)麻在，浙慕江農(nóng)科澇院研究過人員已木經(jīng)培育三成功吃沿豆腐渣括的蠶的妻新品種低。1.什監(jiān)么是直覺滋思維愛因斯坦價關于科學殲創(chuàng)造原理而的思想可網(wǎng)以簡潔地技表述成這謝樣一個模胖式：經(jīng)驗赴——直覺許——概念瞇或假設—宴—邏輯推麻理——理濕論。這其灰中的“直稼覺”，字鞭面上的意票思是直接杯的感覺，吵本源于第撲一感覺和需第六感覺坡。具體地位說，直風覺思維桌是一種芬未經(jīng)逐蟻步分析閑，而是懇憑借已懇有的知拐識與經(jīng)呈驗，便嫩能對問番題的答間案作出投迅速而僚合理的流判斷的擊一種思盆維方式昌。它是攝一種無完意識的拖、非邏爬輯的思乎維活動附。美國化學付家普拉特治和貝克曾秀經(jīng)對許多翼化學家采亦用填調(diào)查疊表的方式若進行調(diào)查軌，有23身2名化學像家向他們蝕遞交了調(diào)布查表，其陜中有33踏％的人說愧在解決重縣大問題時鋒經(jīng)常有直將覺出現(xiàn)，齊50％的熊人偶爾有靠直覺出現(xiàn)閉，其中對17％的纖人未有此裂現(xiàn)象。這創(chuàng)種調(diào)查至扯少在某種歲數(shù)最上表查明了直覺再在創(chuàng)造中謹?shù)闹匾叵次?。第四?jié)握直覺思維（1）直待接性直覺思掩維不用動邏輯推師理，也繡不需分意析綜合柱，而多妙靠直接左的領悟永，就能瀉對遇到泊的事物道和接觸尾的問題拔直接作侮出反應斥，并能字在剎那仗間直抵稅事物的繼本質(zhì)或喬得出結(jié)瀉論，或跑提出解朋決問題蓄的方法然。這是貢直覺思淡維最根毫本的特櫻征。學者周諸義澄說瀉：“直紫覺就是游直接的謝覺察”別。（2）靜快速性直覺思襯維常常為使人一炮遇到問納題，很液快就能聞萌發(fā)出賠答案，絲式或想出周對策。出其過程搜非常短磁暫、速松度非常擁快捷，耕通常是殿在一念餃之間完貫成的。例如，稍往懂一點圍暫棋的人都注會知道，傘在快棋賽膝或正規(guī)棋推賽進入讀稱秒階段中婆，容不得莫棋手苦思濫細想，需懂要在短短亂的數(shù)秒中池看透令人糾眼花繚亂升的黑白世伴界，迅速吉地找到最劃佳的落子朝點。像棋憤手這樣按軍“棋感”委行棋就體銳現(xiàn)了直覺撫思維的快喘速性。2.直覺攜思維的特廈征（3）淋跳躍板性直覺思惕維往往蹦是從對殲問題思尿考的起使點一下殃就奔到鴉解決問箭題的終端點，似宏乎完全雨沒有中眾間過程另，跳躍雷式地將當思維完舌成。例如，徐當華生芝醫(yī)生初爸次見到棗福爾摩躺斯時，剛福爾摩墊斯開口疾就說：傷“我看塘得出，曠你到過炕阿富汗師?！比A服生醫(yī)生壘對此非轉(zhuǎn)常驚訝穩(wěn)。4.理刺智性在日常喪生活中導,人們凝會經(jīng)常丙遇到一饞些資深伏的醫(yī)生岔，在第猛一眼接旁觸某一識重病患聽者時，握他們會樸立即感掩覺到此程人的病吩因、病悅源所在代，而他巨們下一嘆步的全匠面檢查泳就會自淹覺地圍位繞這些處感覺展網(wǎng)開。醫(yī)生們丙的“感碎覺”，躲即直覺喘，是同僑他們的筒豐富的同經(jīng)驗、芒高深的腹醫(yī)學理腥論和嫻愿熟的技嚴術(shù)分不船開的。所以，直肆覺思維過讀程體現(xiàn)出裂來的不是繪草率、浮貧躁和魯莽度行為，而漁是一種理輩智性思維側(cè)的過程。2.直覺竭思維的特委征1.酷人們可送以依靠咸直覺進蠶行優(yōu)化個選擇法國數(shù)學痕家彭加勒逝說過：縱“所謂識發(fā)明，實鏈際上就是異鑒別，簡謎單說來，帆就是選擇故?！北热鐨?，當普朗婚克提出能卷量子假說替以后，物杠理學就出夕現(xiàn)了問題扮：究竟是示通過修改堵來維護經(jīng)痰典物理理轎論，還是棄進行革命超，另創(chuàng)新逗的量子物么理呢?愛趟因斯坦憑進借他非凡形的直覺能奪力，選擇革了一條革指命的道路濤，創(chuàng)立“亂光量子假趴說”，對咬量子論作鹽出了創(chuàng)造對性預見。2.視人們可棟以依靠扇直覺作眨出創(chuàng)造惕性預見例如，生樂物學家達然爾文在見滋到向日葵黎總是朝著撇太陽的現(xiàn)桿象后，便苗直覺地提桂出“其中槳可能含有信能跑向背抽光一面的茄某種物質(zhì)很”的設想國。這種設受想，后人愉通過實驗盼證實了這秩種物質(zhì)的終存在，它莖就是促使搞植物提早味開花結(jié)果五的“植物飄生長素”斯。又如，英慨國物理學辦家盧瑟福傭在其非凡尋直覺的幫星助下，在授原子物理蓄學和原子臘核物理學貿(mào)方面做出戰(zhàn)了一系列似重大的開固創(chuàng)性貢獻德。他憑借落直覺發(fā)現(xiàn)突原子核的蔥存在，提壞出了原子建結(jié)構(gòu)的行踏星模型，烤并沿著這壤條道路，剃在最短時饒間內(nèi)做出罰了大量重犧要的發(fā)現(xiàn)粘。3.跌直覺思奸維的功悅能（3）每人們可濃以借助壓于直覺澤獲得新抖的發(fā)明例如，我焦國楊紀珂繳教授結(jié)合岸自己依靠鬧直覺獲得辯新的發(fā)現(xiàn)擋和發(fā)明的仗實例指出房誠，在科學組活動上升非到藝術(shù)的濱領域時，慢“直覺就刪會對科學懇技術(shù)的發(fā)破現(xiàn)和創(chuàng)造虹起著非常皺重要的作寶用?！苯柚谥辟I覺，他發(fā)平現(xiàn)蝴蝶的仙翅鱗由于浪結(jié)構(gòu)上的火均勻條紋包而產(chǎn)生分卻光的現(xiàn)象虧。還發(fā)明楚了用蜂窩機結(jié)構(gòu)以厚灶紙和板元閱制成省料暴、質(zhì)輕而休強度高的筍復合板。（4）駛?cè)藗兛烧硪砸揽空种庇X提涉出新的賭科學思膏想達爾文在伸創(chuàng)立進化飛論的過程右中，有一受天，他閱覆讀馬爾薩析斯的人口榮論著作作咽為休息。若當他讀到洪馬爾薩斯奮關于人類腿數(shù)量增長時受到各種險遏制，并肺提到被自歉然淘汰的叼是最不適楊于生存的榜弱者的思竭想時，他突然想事到：在生寧存競爭的欺條件下，那有利的變擺異能保存萄，而不利麥的則被淘氧汰。（進塊化論）3.銜直覺思圈維的功稀能直覺容易豪局限在狹備窄的觀察黎范圍里。有時，甚謊至經(jīng)驗豐砍富的研究題者，像心姑理學家、狂醫(yī)生和生漏物學家也呆常常根據(jù)械范圍有限霞的數(shù)量不首足的觀察愉事實，就售憑直覺錯斗誤地提出參假說和引包出結(jié)論。比如，在采沒有對病止人進行周欺密的觀察藥之前，匆迅匆根據(jù)直翻覺作判斷忌，醫(yī)生就仿有可能做愁出錯誤的分診斷。直覺有兇時會使痕人把兩敬個風馬蜓牛不相梯及的事臺件納入輩虛假的首聯(lián)系之燙中。因粉此，直管覺得出妄的發(fā)現(xiàn)喂或者說薄猜測，窩應當由營實踐來遞檢驗它貓的正確越性，這梅是科學敏創(chuàng)造的用一個極婦其重要脫的階段描。4.郵直覺的扮局限性1.初靈感的勸含義何謂靈緊感呢?初楊振寧句教授指傾出：“學靈感是駝種頓悟俱?！彼芤裕`洗感思維禮也叫頓廟悟思維奶。它是一種野在不知不誼覺中產(chǎn)生原的突發(fā)性案的特殊思概維形式。這它既指突叨如其來的美對事物規(guī)姥律的認識樂，也指突步然閃現(xiàn)的織解決問題駱的創(chuàng)造性樂設想。研究表明賢，靈感的擺生理機制閱與大腦皮尚層興奮和獵抑制的相恥互誘導有額關，當一偵個人處于近創(chuàng)造的長婦期思考中背，大腦皮殘層便形成婦一個優(yōu)勢華興奮中心曉，抑制著峰周圍地區(qū)倉的神經(jīng)活超動；而緊張榨思考一諷旦松弛竊，被抑渾制的神憶經(jīng)便得媽到活躍塘的機會奶，因而岡出現(xiàn)了啦一閃而蟻過的靈先機一動乖，豁然腿開竅，奏給人一容種“踏立破鐵鞋筋無覓處通，得來欣全不費加功夫”低的感覺克。例如，暢公元前豪3世紀說，在西梅西里島世，希羅睛王懷疑蠶他的金膨匠在純捧金中摻帳了銀來悉制造他圈的皇冠宣，因此掙要求數(shù)老學家阿墳基米德街設法知陽道真像釣。第五節(jié)輝靈感思禽維1.住突發(fā)侄性邏輯思粗維是按普一定規(guī)該律有意臺識地尋艱出，想帶像思維合是主動啄自覺地梅進行搜姥索，而撲靈感思攔維卻往平往是在項出其不賞意的剎山那間突換然出現(xiàn)億。例如。奴愛因斯炮坦回憶舌說：“漠一天，覽我坐在史伯爾尼齒專利局廊內(nèi)的椅溫子上突起然想到俗：假設覆一個人你自由落盈下時，翁他決不張會感到返自身的折重量。鎮(zhèn)我吃了牧一驚，傲這個簡顛單的想蓬法給我壁打上了頑一個深茄深的烙稀印，這錫是我創(chuàng)行立引力眼論的靈駁感。2.瞬拳時性靈感的殘出現(xiàn)常敢常是蜻洋蜒點水聽式的一陣點，又搭像閃電遍似的一舟閃，極形易稍縱焦即逝。我國宋代臣詩人文學炭家蘇軾的啄“作詩火木急追亡捕虎，情景一飾失永難慕偏”即是對臥靈感這一騰特征的生爪動寫照?；陟`感據(jù)的瞬時性葡這一特征球，就需要放我們當靈捆感一出現(xiàn)猶時，必須假抓住它，繭盡量不要匹讓它失之厭交臂而留勁下遺憾。2.暴靈感思鬼維的特搶征3.飛栗躍性靈感的出倚現(xiàn)所得的股一些絕妙寸的想法和蹤蝶新奇的方戒案不是一依種連續(xù)的頃、自然的千進程，而鍵是一種質(zhì)根的飛躍的霜過程。4.情株緒性很多靈廁感產(chǎn)生生前后的侵人的狀盟態(tài)表明明，靈感賢產(chǎn)生前踏往往伴情隨著激蓬烈的情裳緒，因俯為這有揚助于促虹成神經(jīng)資中樞的噸持久興腦奮。靈草感降臨饞時，人核的心情身也是緊盟張和高碌度興奮迷的，甚電至陷入杰迷狂的史境地。煤所以，眼靈感具騎有著情帳緒性的列特征。2.靈丈感思維的太特征久思而至夢中驚成自由遐你想急中生智另辟新徑原型啟示觸類旁孤通豁然開朗見微知氧著巧遇新剛跡3.默靈感的樹類型189障5年夏右天，作祝為推銷閥員的吉世列住在顧旅館里逗，早晨煩起來刮刪胡子的殿時候，助因為刀蠟子太鈍秩把臉刮母破了。左他很生遲氣，便殲立刻想廟到，應布該發(fā)明匪一種不灣會刮破士臉的安盯全刮胡濕刀！吉列被這棋一設想鼓嗽舞著。他晉冥思苦想況起來，甚歡至辭去工許作不干，谷整天呆在喬家里?？杀?，時間歸年復一年奔地過去了壟，他仍然湊一籌莫展前，一無所糞獲。悶熱的夏吼天，吉利爽有一次到帶樹下納涼敘。就在這題時，奇跡黎發(fā)生了，少他看到一畫位農(nóng)夫正雖操著釘耙逢在耙地。羊耙子呈木兔梳狀，非歲常簡陋，躍可是耙過扁的地面又督平又細。思吉列的眼計睛大放光姨彩，他辛珍辛苦苦想情了好幾年桐的安全割立胡刀，不閱正是這個馬樣子嗎?蛙只要設計幼的刀片傾挖斜角度恰困到好處，麥就會像這概只耙子耙快地一樣，劉把胡子刮白得干干凈田凈，而當特使用角度周改變時，征刀片兩側(cè)己的保護結(jié)爐構(gòu)便使刀據(jù)片離開皮膝膚，再也量不會把臉符刮破了。就這樣，府經(jīng)過多次去試驗，T眨型刮胡刀州架誕生了銹。T型刀思架現(xiàn)在早摧已走入尋牲常百姓家奇。隨著時紡代的變遷暴，刀架材繁料由鐵變吳成了鋼，軍后又變成爛了不銹鋼產(chǎn)，而后又趕變成了塑饑料。但它甩的形狀沒我有改變。[案例就]耙購子與刮頌胡刀架美國《襪時代》衡雜志日俘前評選辨出20皮09年燦“50賠項最佳竿發(fā)明”脖，美國導新一代灣載人火青箭“戰(zhàn)搭神”榮冠登榜首餃，被評原為本年鴨度最佳孕發(fā)明。1.年度及最佳發(fā)明泛：美宇航閉局“戰(zhàn)神肝”火箭2.槽養(yǎng)飛金槍魚擅長迥游槐的澳大利笛亞金槍魚六繁殖種群兇可能自上累世紀50起年代已減違少90%類以上。但藍已經(jīng)有人溪成功地做忘到了讓太沫平洋金槍皺魚在海水肝網(wǎng)箱產(chǎn)卵桌、生長。堵但哄騙這章種以高度扎警覺而著蛇稱的的澳館大利亞金求槍魚在內(nèi)榆陸水槽繁斬殖，可能暈已經(jīng)向未狀來增加金果槍魚的產(chǎn)第量邁進了畏一步。3.千客萬美元培的燈泡輕按一組下開關薦，菲利臭普電子瓣公司可繭能就讓毫美國電祥費帳單或的金額海明顯減飲少。今鎮(zhèn)年9月渠，這家滲荷蘭電到子巨頭堂成為提灶交產(chǎn)品姜參加美翠國能源權(quán)部的L伸獎大賽橋的第一坊家，這稍個大賽車的目的賤是尋找炸能取代迫60瓦釀白熾燈售的節(jié)能三燈泡。懶60瓦鎖白熾燈缺占美國柿照明市誼場的5芹0%，索如果節(jié)命能燈取老代60里瓦白熾形燈的話命，美國示每年省呈下的電季足以照廁明17遮40萬蒼住戶。啄菲利普頓電子公乘司如能鼠贏得這千場大賽川的勝利榨，它將勿獲得價腫值千萬金美元的般現(xiàn)金獎必和聯(lián)邦踐購買協(xié)城議。菲利普口燈泡和豪同等白邁熾燈的涂光效相品同，但走是燈泡味的功耗南不到1泄0瓦，趕使用壽殊命為2旗500役0小時懲。4.智能賠恒溫器兩年前，諸塞思·弗鼻萊德-湯蹄普森(蒸)正開著疾一輛豐田沒行駛在路蒸上。豐田逢的儀表盤售上有幾個肆小小的屏然幕，實時語告訴司機巡壽行駛的里船程。這時蘭，一個念帥頭突然在蝴弗萊德-畝湯普森腦弓海中閃現(xiàn)諷：家里要虜有這樣的偏裝置就好減了。于是娃，他發(fā)明添了智能恒勿溫器，這獵是一款有室屏幕的小悠裝置，以摔無線方式槳與你家中坑各種各樣血的電器建碼立聯(lián)系，劣讓你隨時憑了解它們?nèi)榈暮碾娏亢酪约百M用捷情況。它便還會自動槐開關電器公，令室內(nèi)黑溫度升高擁或降低，醉力爭做到旱不浪費一貫度電。弗蹲萊德-湯窄普森目前生正與當?shù)厥韫彩聵I(yè)盜部門合作棄，對進行她測試。據(jù)衰稱，它將值在201擴0年初推涉向市場。9.用勺意念寫彎微博(破)很多用戶貌的信息似禮乎都同他慕們的性格斯有著直接壇聯(lián)系，而蓄有一位科搜學家卻令柔此類信息紐奉與大腦相款連。今年滴4月，美狼國威斯康丹星大學博滑士生亞當味·威爾遜況與顧問賈奴斯汀·威遮廉姆斯合僚作，通過癢意念發(fā)出踐了由23賭個字符組紡成的信息射。威爾遜撐戴了頂布典滿電極的霉帽子，這脆頂帽子可違以監(jiān)控大平腦活動的此任何變化架，以確定撈他想要的沈字符，就寄這樣，他貼將自己的薪注意力全脹部集中在習從電腦屏瘡幕上閃過凡的一個接宣一個的字極符上。10.電挺子眼美國麻省警理工大學辱的研究人細員正在研百制一種能棒讓盲人重句獲部分視漂力的微芯懇片。雖然黑這種微芯耕片尚不能燒讓盲人恢屠復正常視房誠力，但至鋸少可以讓何他們在無規(guī)需別人幫奧助的情況睜下，辨別筒他人面部筐，在房間裕內(nèi)自由活糖動。微芯境片外層包犁有鈦料，驢防止遭到際水的損壞退。據(jù)悉，疫它將會被哨植入患者崇的眼球內(nèi)塘，接下來農(nóng)，患者再肢戴上一副號安裝有微掏型攝像頭糠的眼鏡，現(xiàn)攝像頭會販把圖像直堵接傳輸?shù)接辔⑿酒?，菠而微芯片則隨后會把預信息傳給答大腦。幸少運的話，婦電子眼的全臨床試驗勉將在幾年逮內(nèi)展開。16.罰垂直農(nóng)泉場21.無刑葉片風扇自斯凱吃勒·斯悲卡特斯糖·惠勒冊于12催7年前身發(fā)明電毅風扇之補后，電高風扇在潤革新方材面便一信直沒有塘取得太薦大進展棵。“如享果沒壞其，就別怒去修它救”這句躲老話也桿一直索籃繞在人沈們心頭耳。采用逃傳統(tǒng)設挺計的電類風扇是河否已近貫乎完美句？對于齊這個問猾題，詹慕姆斯·地戴森不申加懷疑勝地給出批了否定栽答案。羨他的這橡種懷疑量最終促日成了無宅葉片風坡扇(貌直譯為腥空氣增火倍機)雅的誕生毛。通過底部丸的吸風孔匠吸入空氣太，而后通變過圓翼形桑匝道(在臨環(huán)形結(jié)構(gòu)恒邊緣內(nèi)部愛移動)上沖的一個隱貍藏葉輪將粗空氣噴出憲，最終形侍成一股不就間斷的冷圍空氣流。恭由于采用篇無葉設計丸，較傳定統(tǒng)風扇相表比安全性抽更高，但介傾斜、搖透擺以及速仍度控制等益功能卻與伐后者不相紗上下。除花此之外，昨它的外形瓣也是非比旬尋常。寫上院系哥、學號、值姓名：（1）強劇制聯(lián)想(吸3到5步獸）飛鳥——姥（縫）—奧—（從）—憲—（做）—歌—（摟）—寶—車站（2）井有一條橫小河，凝寬五米牽，河的賊兩岸各描有一人軍要過河歉，但兩喘人都只獅有一塊爛四米的厭木板，恥怎樣搭懲橋，才丸能過河鋪呢？課堂作貼業(yè)兩塊木弱板搭起漿來，乙松先頂住瓶一塊，湖甲過來旺后，由烈甲頂住頸，乙再企過9、靜夜死四無鄰券，荒居爭舊業(yè)貧雕。。4月-法234月-娛23Fri討day創(chuàng),A親pri狡l2瞧8,嘩202陣310、雨中播黃葉樹雕，燈下滅白頭人控。。14:4雙3:1414:4細3:1514:4爪34/2廁8/2脈023未2:串43:歐15饒PM11、以我獨毛沈久，愧港君相見頻閘。。4月-米2314:4含3:1514:慢43Apr-辯2328-A劫pr-2開312、故人江垂海別，幾慎度隔山川階。。14:芽43:狐1514:厘43:根1514:撥43Frid稠ay,制Apri蛇l28動,20鄉(xiāng)豐2313、乍見翻征疑夢，相搬悲各問年露。。4月-2膠34月-2蹲314:4庫3:1514:4使3:15Apr劈燕il敘28,則20奇2314、他鄉(xiāng)蒼生白發(fā)回，舊國霜見青山榆。。28四夫月20鑼232:4全3:1向5下童午14:妥43:英154月-2拜315、比不了遇得就不比因，得不到捐的就不要熊。。。四月辛232:43饅下午4月-沃2314:怠43Apr版il顫28,球20第2316、行動旁出成果繡，工作師出財富黃。。2023鎮(zhèn)/4/2劉814尼:43:領1514:4雷3:1528A重pril洲202惱317、做前，降能夠環(huán)視格四周；做勾時，你只論能或者最斥好沿