信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6篇

第頁共頁關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6篇關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6篇信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇1一個學(xué)期的工作即將完畢，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目的。一、教學(xué)工作本學(xué)期擔(dān)任二、五年級共十個班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)立個人教學(xué)專用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅持提早兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計，并及時上傳總結(jié)及課后反思。二、學(xué)校工作我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠管理員以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠設(shè)備的使用與維護，為全校老師的教學(xué)效勞。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)活力房電腦及其它設(shè)備的維護；全校多媒體設(shè)備及老師筆記本電腦的日常維護；協(xié)助教誨處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學(xué)校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。三、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項會議、校本培訓(xùn)。四、教學(xué)成績組建了學(xué)校機器人興趣小組，并在**市首屆機器人大賽中獲得小學(xué)機器人滅火團體一等獎，個人第一名、第四名及第六名；小學(xué)機器人足球個人第四名。并代表**市參加了**省“**杯”第十屆機器人大賽。五、教研成績1、獲得了**市首屆中小學(xué)信息技術(shù)老師教學(xué)根本功大賽一等獎。2、教學(xué)設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得**市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課例評選一等獎。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析^p和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇2時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已接近尾聲。回憶這一學(xué)期的教學(xué)工作，自己收獲了很多，也成長了很多。一、行為習(xí)慣在這一學(xué)期里，我任教七年級12個班的信息技術(shù)，所教內(nèi)容為蘇教版信息技術(shù)書上的前3個單元，涵蓋了信息技術(shù)和電腦的根底知識，重點內(nèi)容為wps表格的系列操作。由于七年級學(xué)生剛剛接觸初中生活，所以在第一節(jié)課時，我先向他們介紹了初中信息技術(shù)課上的一些“規(guī)矩”，希望他們能漸漸養(yǎng)成這些習(xí)慣。回憶整個學(xué)期，有些學(xué)生的行為養(yǎng)成很出色，但也有些學(xué)生不以為然。所以，我想我應(yīng)該要更努力地去幫助學(xué)生們養(yǎng)成好的上課習(xí)慣，畢竟，良好的習(xí)慣是成功的一半，要想不斷提升自己就應(yīng)該用這些小小的習(xí)慣不斷約束自己。當(dāng)然，于己更是如此，因為以身作那么是最好的示范，所以我也努力讓自己養(yǎng)成這些好的習(xí)慣，既影響了學(xué)生也在一定程度上約束了自己。二、備課、磨課每教授一節(jié)新課前，同組的老師都會給予我很實用的建議，因為備好一節(jié)課要連續(xù)上12次，所以備課的質(zhì)量就成了重中之重。在教學(xué)的過程中我也發(fā)現(xiàn)，第12次的課堂總是要比第1次的課堂要出彩，所以要想上好一堂課，備課和磨課都很重要。在一次又一次的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，才能打磨好每一節(jié)課，才能更懂學(xué)生，才能拉近老師與學(xué)生的間隔。再者，因為每個學(xué)生的電腦根底參差不齊，所以上課的時候要做到分層教學(xué)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生與學(xué)生的差異以及班級與班級的差異，適當(dāng)增改自己的教學(xué)方案，力爭做到讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平常者不再平常。同時，因為信息技術(shù)這門課是一門注重實際操作的課程，所以在課堂上，要把時間留給學(xué)生，給足學(xué)生實際操作、獨立考慮的時間，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。當(dāng)然，在學(xué)生進展討論商榷時，老師應(yīng)該積極參與，適時引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向考慮。在這個信息化的時代里，計算機被運用在了各個領(lǐng)域，每時每刻都需要電腦幫助辦公，所以讓學(xué)生循序漸進的學(xué)習(xí)計算機的相關(guān)知識，是時代的要求，也是歷史的必然，這就賦予了信息老師新的任務(wù)，所以我應(yīng)努力賦予教學(xué)目的與時俱進化，在幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)的相關(guān)知識與技能，運用適宜的方法進展操作的同時，增強學(xué)生對計算機的熱情與積極性。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇3回憶這個學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作，順利地實現(xiàn)了學(xué)期工作目的。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認(rèn)真考慮，想方法解決。這學(xué)期我擔(dān)任高一年級的信息技術(shù)課，在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的根底上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的相貌去繼續(xù)工作，回憶這學(xué)期的工作是繁忙著、快樂著、收獲著，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力進步自己的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)程度，進步自身的思想覺悟。二、教學(xué)、工作方面這學(xué)期我擔(dān)任高一年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。為了把自己的教學(xué)程度進步，我堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)關(guān)于電腦知識等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心和各位計算機程度較高的老師進展學(xué)習(xí)交流，大大有利于我教學(xué)的進步。在備課過程中認(rèn)真分析^p教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)之余，我也注重自身開展進步。從思想上，利用行評時機端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。繼續(xù)更新教育、教學(xué)理念，探究適宜的教學(xué)方法，選擇適宜的教學(xué)方法。教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有：①任務(wù)驅(qū)動?！叭蝿?wù)驅(qū)動”教學(xué)強調(diào)學(xué)生在親密聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能、形成才能，提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng)、適度。②啟發(fā)式。在發(fā)揮老師主導(dǎo)作用的前提下，根據(jù)教學(xué)目的，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動考慮和理論。③講授法。信息技術(shù)老師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備，邊講授邊操作，講練結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù)，達成教學(xué)目的。④分層遞進教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)程度的差異，確定不同層次的教學(xué)目的，實行分層施教、分層測試評價。在教學(xué)過程中形成一種促進各層次學(xué)生不斷遞進的機制，開發(fā)學(xué)生潛能，開展個性，全面進步全體學(xué)生的根本素質(zhì)。三、總結(jié)：作為一名信息技術(shù)老師，我經(jīng)常上網(wǎng)閱讀新課程教學(xué)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識，目的就是為里進步自己，追求進步?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我會總結(jié)經(jīng)歷，改良方法，造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學(xué)校奉獻自己的力量。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇4本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三、四、六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。追憶往昔，這一學(xué)期來的工作自己沒有獲得太大的成績，只是順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。但是，通過教學(xué)工作使我深入地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的開展有了正確的認(rèn)識，它既是根底教育課程改革和開展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。展望將來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、思想方面我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，可以正確處理好老師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老老師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的典范。一學(xué)期來，我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。二、教學(xué)方面回憶這學(xué)期教學(xué)工作，我在搞好平時教學(xué)的同時主要致力于教學(xué)方法的研究。雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但是經(jīng)過兩個學(xué)期的鍛煉，自己平時對學(xué)生的觀察和不同教學(xué)方式的嘗試，以及和同事的討論，對信息技術(shù)教學(xué)的方法有一些見解如下：〔一〕直觀演示法直觀演示法是老師或者學(xué)生向?qū)W生作示范性操作，使學(xué)生通過觀察獲得感性知識的一種教學(xué)方法。學(xué)生對課程內(nèi)容有了感性認(rèn)識，就能更正確、更深入、更結(jié)實地掌握概念、原理、規(guī)律等理性知識。另外，通過演示，也可以引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和思維才能?！捕橙蝿?wù)驅(qū)動法這是我在信息技術(shù)教學(xué)中最常用的一種方法?！叭蝿?wù)驅(qū)動法”就是將所要學(xué)習(xí)的新知識隱含在一個或幾個任務(wù)中，學(xué)生通過對任務(wù)進展分析^p、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出其中的新知識，然后在老師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問題的方法程序。在信息技術(shù)課中表達的“問題探究、任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)形式，就是讓學(xué)生在一個個典型的信息處理任務(wù)的驅(qū)動下展開信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)活動，在完成任務(wù)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)分析^p問題、解決問題的才能?！踩秤螒蛞贩ㄓ螒蛞贩ㄊ侵咐蠋熃栌冒部档囊嬷切杂螒蜍浖慕虒W(xué)，來激發(fā)學(xué)生對知識的求知欲望；通過安康的益智性游戲軟件的操作，來進步中小學(xué)生的計算機操作技能、技巧?！菜摹城榫吃O(shè)疑法所謂情境設(shè)疑法，就是在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計安排一個或多個與現(xiàn)實問題相關(guān)的情境，其中蘊含了與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題懸念，引導(dǎo)學(xué)生獨立考慮，激發(fā)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的強烈求知欲望，以最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)進展學(xué)習(xí)。〔五〕操作理論法理論法是指學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，對某一問題反復(fù)理論，藉以形成技能、技巧或習(xí)慣的教學(xué)方法。以上是我總結(jié)的一些教學(xué)方法，各種教學(xué)方法之間并非獨立應(yīng)用于課堂教學(xué)中，而是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，在同一堂課中不同教學(xué)階段選用適宜的教學(xué)方法進展教學(xué)，這樣才能收到更好的教學(xué)效果，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一位學(xué)生都能到達最好的學(xué)習(xí)效果。三、個人努力方向：１、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)。２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。３、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生在機房上課時能集中精力聽講，按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生進步、集中注意力。為了更好地開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作，在今后的教學(xué)中我要處處留心，時時注意，使用易于學(xué)生承受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學(xué)生能在輕松的氣氛中學(xué)到更多的知識，讓信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，讓信息技術(shù)課堂真正充滿活力！充滿生命力！信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇5本學(xué)期已經(jīng)完畢，回憶這一學(xué)期，我所任的是七年級上冊的信息技術(shù)教學(xué)工作，由于初出茅廬，很多地方都不太明白，因此教學(xué)工作上不敢怠慢，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老老師請教教學(xué)經(jīng)歷，充實自己的教學(xué)過程，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，制定符合實情的教學(xué)方案，使教學(xué)工作有方案、有目的、有步驟的開展。為使今后的教學(xué)工作獲得更大的進步，以下是我對本學(xué)期教學(xué)工作作出的總結(jié)。一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己汲取更多的工作經(jīng)歷剛剛接觸計算機教學(xué)的我，就像一個蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把計算機教學(xué)工作做好。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開場。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意承受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一學(xué)期來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。二、耐心指導(dǎo)學(xué)生〔1〕管理好計算機機房做好機房輔導(dǎo)教學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。一學(xué)期來，我的工作都是以機房輔導(dǎo)為主，因為我?guī)У氖瞧吣昙壵麄€年級四個班，機房由我為主，所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的，用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對工作認(rèn)真的態(tài)度從來沒有改變過?！?〕檢查機器對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進展檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標(biāo)等及時告訴后勤進展維修和更換，這樣學(xué)生多的時候能保證每個學(xué)生都有機器練習(xí)，也防止了鼠標(biāo)喪失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象?！?〕衛(wèi)生好的環(huán)境能給人一種好的心情，因為機房在四樓，機房衛(wèi)生及機房外的衛(wèi)生清掃不是很及時，除了要求學(xué)生保持以外，每節(jié)課后都會安排學(xué)生進展清掃，我也會在機房人少的時候進展清掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生。〔4〕紀(jì)律在機房練習(xí)時要求學(xué)生上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、議論跟上機練習(xí)無關(guān)的.事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)生也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。三、備課、上課如今已經(jīng)是信息化時代了。雖然我已年近四十歲，計算機教學(xué)經(jīng)歷缺乏，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)歷教訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后理論的輔導(dǎo)工作，對學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學(xué)程度，改良教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。提早做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué)。上課時認(rèn)真講課，抓住重點，打破難點，精講精練。課堂語言上我也有所進步，簡潔明了，克制了我以前重復(fù)、語速快、方言重的缺點。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動手操作上，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作才能。我還大膽嘗試，因為學(xué)生有一定的根底，我提出自學(xué)要求，上課時讓學(xué)生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學(xué)民主。四、個人學(xué)習(xí)假如想教好學(xué)生，首先自己的技能必須過硬，我不段的從報紙上、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)更多的知識，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，積極參加9月份州教育局組織的計算機網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)、積極參加12月份縣委組織部舉行的遠程教育培訓(xùn)以及積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補短，進步教學(xué)程度。五、加強學(xué)生思想教育對于計算機課，尤其是上機課，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機興趣，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們采用多種方式，選擇無網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，多講目的和道理，與學(xué)生溝通，讓學(xué)生先承受老師，再承受該老師所教的課程。另外，作為任課老師，并不僅僅局限在課程教學(xué)，學(xué)生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課老師應(yīng)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任。以上是我在本學(xué)期計算機應(yīng)用教學(xué)工作中的總結(jié)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)外，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，好好學(xué)習(xí)，向這個方向前進，不斷的完善自己。不知不覺中，一學(xué)期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一學(xué)期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，在教學(xué)方面還有其它方面，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上多聽領(lǐng)導(dǎo)，同事們的提珍貴意見！最后，祝愿我們興華中心校明天會更好！信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇6轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)，幫組梳理下自己的教學(xué)工作，希望在今后的工作上有所進步。通過教學(xué)工作使我深入地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的開展有了正確的認(rèn)識，它既是根底教育課程改革和開展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。一、教學(xué)方面：１、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)