教育局掛職鍛煉總結(jié)-模板三篇

教育局交流工作總結(jié)（模板三篇）模板一本年度，上半年我在教育局交流，負(fù)責(zé)心理和衛(wèi)生兩方面工作；下半年回到學(xué)校，擔(dān)任班主任和學(xué)校疫情防控、德育檔案整理等工作?；仡欉@一年來的工作，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下，嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真落實局里、學(xué)校的各項工作，圓滿完成了我分管的工作任務(wù)。上半年：一、衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作，及時把上級下發(fā)的通知轉(zhuǎn)發(fā)到各校，并督促各校負(fù)責(zé)人認(rèn)真落實完成；2020年這場突如其來的新冠肺炎疫情，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計中小學(xué)及幼兒園、5所民辦學(xué)校的信息上報工作，從1月23日至8月31日，負(fù)責(zé)在校長群和衛(wèi)生專干群里整理統(tǒng)計師生返秦表、隔離14天的體溫監(jiān)測表的工作；每日師生有無發(fā)熱情況，規(guī)定時間內(nèi)上報馬局、疾控統(tǒng)計群，資料打印存檔；每日在校長群里統(tǒng)計師生零報告、日報告情況；與各校校長、衛(wèi)生專干隨時聯(lián)系，核對上報信息；與疾控中隨時溝通返秦師生相關(guān)情況的最新要求，做到上傳下達(dá)準(zhǔn)確無誤。每天24小時不關(guān)機(jī)，隨時與各校校長、衛(wèi)生專干、疾控中心聯(lián)系。經(jīng)常忙到晚上12點，工作中不能有一點馬虎，雖然很累很辛苦，但是和戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護(hù)人員相比，不算什么，能為疫情工作盡自己的微薄之力，也很欣慰！二、開學(xué)24條檔案核查工作：6月份開學(xué)之際，教育局成立了24條檔案核查小組，我是其中一員，負(fù)責(zé)核查13—16條檔案。工作前期，參與了24盒資料的制定整理工作；下校核查工作期間，為了各校能夠順利開學(xué)，經(jīng)常早出晚歸，加班是常態(tài)，檢查工作一絲不茍，每個學(xué)校的不足之處及時指出，對各校即將開學(xué)的年級進(jìn)行了多次的檢查并整改；回到局里，同事們相互匯報工作，進(jìn)一步整理完善，與各校溝通整改反饋信息！各校錯峰開學(xué)，我又參與制定復(fù)學(xué)復(fù)課返校方案，審核各校復(fù)學(xué)、復(fù)刻方案的工作；分派到棗中輔助、監(jiān)督開學(xué)當(dāng)日工作；收集整理23所中小學(xué)幼兒園，開學(xué)演練各環(huán)節(jié)照片，上報市教育局。收集整理23所中小學(xué)幼兒園，復(fù)學(xué)復(fù)課方案，整理存檔！三、心理工作：疫情期間，組織《NLP心理實操技能》線上課程學(xué)習(xí)，每周四以組為單位，學(xué)員們進(jìn)行線上學(xué)習(xí)心得分享，并能運用到實際的課堂實踐中；六所中學(xué)封閉管理期間，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，接收于老師錄制的10節(jié)心理視頻課，組織六所中學(xué)心理輔導(dǎo)員教師每周心理課教學(xué)，并督促各位心理教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課，做好疫情期間學(xué)生們的心理疏導(dǎo)工作。所有工作資料、美篇打印、刻光盤存檔。四、其他工作：遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)守工作崗位，按時出勤。組織大合唱比賽活動，參加春晚彩排及演出；協(xié)助完成音樂優(yōu)質(zhì)課觀摩評選活動；在我力所能及范圍內(nèi)，主動幫助其他同事分擔(dān)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交給的任務(wù)。雖然我的工作并沒有做得十全十美，但在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，還是圓滿完成了各項工作。下半年：一、思想政治方面：

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的教育事業(yè)。雖不是黨員，但時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)過程中，作為一名音樂教師，音樂新課標(biāo)中指出“根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！痹谝魳方虒W(xué)中，恰當(dāng)?shù)剡\用表演法，讓學(xué)生表演音樂中的人物角色，能夠拉進(jìn)學(xué)生與音樂的距離，從而通過音樂活動獲得審美的愉悅。師生互動，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見，上好每一節(jié)課。三、班級管理方面：

10月份我接管七二班，擔(dān)任班主任工作，班級里男生多，女生少，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律各方面都比較差，我開始從每個學(xué)生入手，我認(rèn)為最好的教育就是深入學(xué)生心理，真正的愛學(xué)生、了解每個學(xué)生的心理，關(guān)心幫助他們！重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想狀態(tài)。嚴(yán)格管理、積極與家長配合，研究有效的教育學(xué)生的方法。及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規(guī)工作常抓不懈，實施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。在我的培養(yǎng)下，班級干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠做到老師在與不在、班級紀(jì)律井然有序。經(jīng)過半學(xué)期的努力，班級各個方面有很大好轉(zhuǎn)，也得到各任課老師一致好評。四、疫情防控工作：我負(fù)責(zé)疫情防控檔案整理及物資儲備室的記錄工作。每個月提前把學(xué)生、教師晨午檢記錄表，消毒通風(fēng)記錄表打印，分類裝訂成冊放給各班級、老師及各功能室管理人員（包括餐廳、門衛(wèi)），群發(fā)消息，提醒大家及時記錄。月末把教職工、學(xué)生晨午檢記錄表收齊歸檔。物資儲備室，進(jìn)出庫物品隨時記錄，定時給教職工發(fā)放口罩，配合郭帥做好衛(wèi)生防疫工作。配合學(xué)校隨時做好接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作。五、德育檔案整理工作：2020年底，為迎接教育局檢查，配合麗君主任整理德育檔案工作，我負(fù)責(zé)的是1—6條，在上級領(lǐng)導(dǎo)檢查中，從封皮、目錄到內(nèi)容得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，滿分通過。心得：在局里交流期間，通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，工作有所收貨，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我次交流機(jī)會，讓我在業(yè)務(wù)能力、各方面都有鍛煉和提升，今后還要不斷的提高自身素質(zhì)；回校工作期間，我勤勤懇懇，任勞任怨我想，我取得的點滴成績，源自于信念的力量，源自于對教師這一職業(yè)的熱愛，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒，我將更加努力習(xí)文、躬行、誠信、盡忠，為我的人生目標(biāo)大步前行。模板二

2021年9，我有幸到教育局進(jìn)行交流鍛煉，現(xiàn)在，已經(jīng)過去一年了。作為一名教師，我十分珍惜并重視這次難得的鍛煉機(jī)會，回顧這一年來的工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下，我逐步了解了交流工作的內(nèi)容，并逐漸融入到自己的工作崗位中。每一項工作都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實局里、學(xué)校的各項工作。這些工作不僅開闊了我視野，也提高了我的個人素質(zhì)?，F(xiàn)將我主要的工作情況匯報如下：主要工作內(nèi)容：

我進(jìn)入教育局這一年來，協(xié)助教育局人事科參與教師職稱評聘及各項工資的增減和審核工作。同時，我還辦理了學(xué)校離退休教師老人世界征訂及離退休教師信息統(tǒng)計工作，參與組織教師赴北京跟崗培訓(xùn)相關(guān)工作，在這些工作中，雖然我的工作并沒有做得十全十美，但每一項工作我都認(rèn)真去做，然而由于業(yè)務(wù)不熟、嚴(yán)謹(jǐn)度不夠，導(dǎo)致工作出現(xiàn)了很多失誤，也正是因為這些失誤才使我認(rèn)識到自己的不足，在以后的工作中要更加嚴(yán)格要求自己，盡最大努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作。

到了安全科以后，我充分認(rèn)識到安全工作的重要性，幾點體會和想法

一是教育局里各方面領(lǐng)導(dǎo)在政治上、思想上、工作上、生活上對我的無微不至的關(guān)心，使我感受到了黨組織的溫暖，堅定了我做好掛職干部工作的信心和決心。到教育局后局領(lǐng)導(dǎo)對我的思想、工作、生活等各個方面都給予了很多的關(guān)照。最開始，局領(lǐng)導(dǎo)為了讓我很快的進(jìn)入工作角色中，特意給了我一段

時間了解局里的情況，使我對教育局里的各個部門和工作內(nèi)容有一個全面接觸的機(jī)會和一個總體的了解。同時，局領(lǐng)導(dǎo)還征求我的意見，針對我的個人情況，結(jié)合教育局的現(xiàn)狀，把我分派到教育局科長的工作中，讓我協(xié)助周科長進(jìn)行各項工作。黨組織部還組織我們這些掛職干部交流掛職的情況，詢問我們的建議，讓我們掛職干部感受到了組織上的愛護(hù)以及各級領(lǐng)導(dǎo)的理解、關(guān)心和支持，讓我們掛職干部在心懷感激的同時，也暗暗的下定決心，決心要在掛職期間全力以赴，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期許，認(rèn)真務(wù)實的做好自己的本職工作，以腳踏實地的工作態(tài)度和貨真價實的的工作業(yè)績來回報各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任。

二是面對新的形勢新的環(huán)境，我充分感覺到自己能力的不足，我知道自己必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐，并虛心接受組織的培養(yǎng)和實踐的鍛煉。我原來是在學(xué)校工作。到了教育局后，有很多的工作我并不熟悉，也不知道改如何開展自己的工作，因此局領(lǐng)導(dǎo)特意安排我負(fù)責(zé)學(xué)校里教師的退休和返崗工作的審批，這樣讓我能更快的展開工作同時也鍛煉了自己。同時，還讓我負(fù)責(zé)我們掛職干部的培訓(xùn)活動，這讓我深刻感到黨組織對我的信任。在這個工作中我要系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)到了很多的知識，不僅個人整體素質(zhì)提高，也提高了我的組織協(xié)調(diào)能力

三是要切實履行工作職責(zé)，務(wù)實工作，用優(yōu)秀的工作業(yè)績來回報教育局領(lǐng)導(dǎo)，通過這一年的的實踐和觀察，我感到我們教育局的領(lǐng)導(dǎo)班子是一積極向上的班子，是一個有強(qiáng)大的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的班子。我作為一名掛職干部，深刻的決定自己應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，發(fā)揮好自身的優(yōu)勢，成為這個集體中稱職的一員；同時還要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，少說大話，多做實事，不辜負(fù)黨組織對我的培養(yǎng)。這一年來，我在教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位掛職同事的熱情指導(dǎo)和幫助下，讓我對自己的工作有了全新而切實的了解，相信在今后的工作中我一定會得到更大的收獲，取得更好的進(jìn)步。

模板三2021年9月，帶著一份憧憬和期待我來到了教育局，開始了為期一年的交流工作，更是鍛煉學(xué)習(xí)的一年。自從我知道來教育局工作的消息開始，我就暗下決心，堅定信念，在局里工作的一年里要踏實工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，出色的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。轉(zhuǎn)眼間一年的交流工作即將結(jié)束，現(xiàn)將我的交流工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，為交流工作打下堅實基礎(chǔ)。來到局里報道的第一天，局長給我們前來交流的10名教師開了一個簡短的會議，給我們分配了科室，同時也對我們諄諄教導(dǎo)。我分配到教育教研室，我的具體工作是配合老師工作。工作中我不怕苦、不怕累，從郵箱里下載文件、整理各學(xué)校上報的表格、下鄉(xiāng)去學(xué)校檢查工作、參加冰雪會議、參觀啟航幼兒園，每件小事我都認(rèn)真去做，始終覺得干好每一件小事就是一件了不起的事。二、銳意進(jìn)取，提升自我。在教育教研室工作了兩個多月，因工作需要我來到了辦公室工作，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鍛煉。辦公室是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的科室，辦公室的工作更加需要細(xì)心，這既是對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。我的工作是每天收發(fā)文件及時的掛箋、登記、報送領(lǐng)導(dǎo)批示，同時也要督促每個文件的落實，及時將信息反饋給領(lǐng)導(dǎo)。收發(fā)文件看似單一，但容不得半點馬虎和疏漏，登記好落實好每個文件是我的職責(zé)。每天早上我提前半個小時來到單位，為一天的工作開始準(zhǔn)備，辦公室的工作沒有讓我感到疲憊，相反我感到的是收獲和提升。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。從開始的迷茫和不知從何開展工作到能夠有條不紊的工作，我想這是我的進(jìn)步和提升，當(dāng)然進(jìn)步的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的耐心指點和包容。服從安排，讓我的交流工作更加豐富多彩。教育局派出8名工作人員駐守某村，我有幸成為其中一員，在做好自身防護(hù)的同時積極協(xié)助村里進(jìn)行檢查、登記過往車輛和人