小學(xué)班級工作計劃范文集錦10篇

第頁共頁關(guān)于小學(xué)班級工作方案范文集錦10篇關(guān)于小學(xué)班級工作方案范文集錦10篇小學(xué)班級工作方案篇1一、班級根本情況新學(xué)期我班共有33名學(xué)生，男生比擬多，學(xué)生學(xué)習(xí)一般。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一定行為標(biāo)準(zhǔn)自己，但自覺性還有待進(jìn)步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會奔跑,穿拖鞋,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大局部學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)情況：大局部學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、本學(xué)期工作目的本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、詳細(xì)措施當(dāng)班主任,我覺得就應(yīng)該多貼近學(xué)生,用一顆童心去理解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和平安,所以我從以下幾點采取詳細(xì)管理措施:1、加強建立班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。假如每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、保護(hù)班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)效勞的思想。要求班干部要以身作那么，事事起帶頭作用。3、繼續(xù)加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點，比方比擬懶散，行動比擬緩慢，理解才能上相對而言弱一些。再者,后進(jìn)生經(jīng)常在無形中受到同學(xué)的歧視，導(dǎo)致缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。課余時間可讓老師和學(xué)生多加輔導(dǎo),這樣才能意識到希望，增強學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)而進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。小學(xué)班級工作方案篇2為了把我班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、務(wù)實、和諧、創(chuàng)新的一代新人，做一位合格的小學(xué)生人，特制定班級工作方案：一、指導(dǎo)思想以校德育工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；以愛國教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，以構(gòu)建和諧校園為目的，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，努力探究班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析^p我班共有學(xué)生61人，其中20男生人，女生41人，男女人數(shù)失衡。品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)守那么》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。學(xué)習(xí)方面，局部學(xué)生沒有明確的奮斗目的，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過上半學(xué)期的努力，還是有一局部學(xué)生上課不專心聽講，發(fā)言不積極，作業(yè)不能按時完成，需要進(jìn)展個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班的家長大多是農(nóng)民工，能積極支持老師的工作，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法。三、班級工作重點及目的1、確立班集體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，的班集體的理想和前進(jìn)的方向，有了明確的目的，就會形成強大的班級凝聚力。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)集體目的的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。2、營造向上的班級氣氛根據(jù)班級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛?！?〕結(jié)合學(xué)校的主題教育展開班級工作。布置教室環(huán)境，利用好班會、手抄報等文化陣地對學(xué)生進(jìn)展教育?！?〕讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機和成就感。在潛移默化中進(jìn)步學(xué)生的自理自治才能。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部?！?〕幫助小干部樹立威信?！?〕建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，指點他們工作方法?！?〕嚴(yán)格要求小干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用?！?〕培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的言論導(dǎo)向，從而帶動整個班集體朝安康的方向開展。4.加強常規(guī)檢查評比在上學(xué)期的根底上，本學(xué)期將不斷完善各項檢查評比機制，在作業(yè)、文明行為、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)工具是否帶齊等方面開展各項常規(guī)檢查評比活動，每周公布檢查結(jié)果。四、詳細(xì)工作：二月、行為標(biāo)準(zhǔn)教育1、開學(xué)工作布置，總結(jié)寒假生活，布置手抄報。2、明確本學(xué)期班級目的。3、禮儀教育，儀容儀表整潔大方，在上一學(xué)期的根底上，著重注意桌面整潔。三月、生命教育1、結(jié)合“學(xué)雷鋒日”，學(xué)習(xí)雷鋒精神。2、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。3、“植樹節(jié)”，開展護(hù)____育，養(yǎng)好班級的水生植物。4、結(jié)合平安日，進(jìn)展平安教育。四月、民族精神教育1、結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進(jìn)展____傳統(tǒng)教育。五月、理想信念教育1、通過讀書，理解黨史，開展詩歌朗讀比賽。2、“紅五月”歌詠比賽3、慶賀“六一”活動準(zhǔn)備。六月、感恩教育1、文明班、“三好學(xué)生”、文明生評比。2、結(jié)合“端午節(jié)”對學(xué)生進(jìn)展敬老教育。3、復(fù)習(xí)迎考，復(fù)習(xí)經(jīng)歷交流，引導(dǎo)學(xué)生感受集體的溫暖與力量，表達(dá)班級文化內(nèi)涵。七月、暑假生活布置。這學(xué)期，我將用心去與學(xué)生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。小學(xué)班級工作方案篇3一、班級學(xué)生情況分析^p本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氣氛，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與別人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。二、工作目的和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。3、加強與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，與家長親密配合，關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生。4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)公物，遵守紀(jì)律。三、工作重點1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。4、加強平安教育，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。四、采取的主要措施1、常規(guī)教育方面剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:(一)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)展一日總結(jié),通過監(jiān)視崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)展點撥,指導(dǎo),加強教育。(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有別人,有集體。比方:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)展思想教育，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。2、紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因此,我從以下幾點入手:(一)、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?二)、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。(三)、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且可以進(jìn)展自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)視,及時管理。3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對本班情況方案如下：1、個人衛(wèi)生:要求穿著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動,及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。五、重要活動安排九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生根本遵守學(xué)校各項紀(jì)律。十月份：舉行說話、識字比賽，讓學(xué)生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面開展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。元月份：課外知識大賽月，豐富學(xué)生的課外生活。大學(xué)班級工作方案大學(xué)已經(jīng)過去一個學(xué)期了，我們大家都對大學(xué)有了新的認(rèn)識。不再單純的迷茫了，開場重新規(guī)劃自己的大學(xué)生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐。如今卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學(xué)習(xí)積極性有所進(jìn)步。根據(jù)上一年的經(jīng)歷和教訓(xùn)，我對這學(xué)期的工作有了新的安排。希望能在新的學(xué)期創(chuàng)造屬于我們09級生物技術(shù)本一班的榮譽。對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議，對我們班的這個學(xué)期的工作做出以下安排。學(xué)習(xí)方面：1、實行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語2、與英語老師還有別的班進(jìn)展溝通，力求拿到第一手資訊3、將全班同學(xué)分成假設(shè)干個學(xué)習(xí)小組，進(jìn)展英語對讀交流和組織英語演講賽。調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并讓大家保持下去4、作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分可以拿到97%體育方面：1、兩個星期進(jìn)展一次籃球賽2、進(jìn)展晨跑希望可以通過體育活動，豐富同學(xué)們的生活，活潑班級形象，增強班級凝聚力文娛活動：1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”2、四月份：戶外活動集體大溜冰3、五月份演講比賽或野炊、燒烤4、六月份：八都之行生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人收發(fā)郵件：及時領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執(zhí)行班級財務(wù)實名制，詳細(xì)到個人管理班級財務(wù)。如有喪失，那么由負(fù)責(zé)人全權(quán)賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出宣傳方面：1、盡早獲取院或校地活動信息，向同學(xué)們大力宣傳2、積極宣傳我們班的活動3、配合宣傳部做好板報設(shè)計工作到此，暫將班級方案規(guī)劃如此。希望，可以通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學(xué)生活不會太過迷茫與無聊。小學(xué)班級工作方案篇4總體工作思路：以落實《前郭縣教育局工作要點》為中心，進(jìn)一步加強法制宣傳教育工作，以“依法治國”為依托，推進(jìn)依法從教和依法治教，深化施行法治文化建立，有效維護(hù)師生合法權(quán)益，為我校教育改革開展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。一、法制教育工作1.繼續(xù)做好政策法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳工作。結(jié)合“六五”普法工作的開展，要求廣闊教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)前教育政策、教育法律法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《老師法》《義務(wù)教育法》《勞動合同法》《刑法》《民事訴訟法》《吉林省義務(wù)教育條例》《學(xué)生意外傷害事故處理方法》《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》《中國____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政假設(shè)干準(zhǔn)那么》等。老師要有學(xué)習(xí)筆記。2.重視開展法制宣傳教育活動。充分利用法制教育宣傳月〔三月〕、“12.4宣傳日”積極開展各類宣傳教育活動，通過法制講座、征文、法律知識競賽、?？?、校報、板報、手抄報、校內(nèi)播送、普法考試及班〔團(tuán)隊〕會等多種形式開展法制教育宣傳活動。3.認(rèn)真落實好法制課教學(xué)工作。真正將法制教育課程納入教學(xué)方案。每兩周安排一課時法律專門課，選配有較高法律意識和自律品質(zhì)、有較全面的法律知識的老師任課，做到教學(xué)有方案、學(xué)習(xí)有教材、課時有保證、任課有老師。開展法律啟蒙和法律常識教育，使學(xué)生初步掌握《國旗法》《國徽法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《國防教育法》《吉林省義務(wù)教育條例》，交通法規(guī)、食品衛(wèi)生、平安等法律常識，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，進(jìn)步分辨是非的才能。除學(xué)校日常法制教育外，要注重法制教育與德育教育、各學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合，增強教育的整體性。4.扎實開展校外法制輔導(dǎo)員講座活動。每學(xué)期聘請校外法制輔導(dǎo)員到校為師生講課1—2次，講課內(nèi)容要結(jié)合學(xué)生實際和當(dāng)?shù)刂伟矤顩r以及青少年犯罪心理分析^p等，真正使學(xué)生受到教育，突出法制工作的實效性和針對性。5.會同縣檢察院繼續(xù)開展以“預(yù)防未成年人犯罪”為主題的預(yù)防未成年人犯罪“入百?！毕盗衅辗ń逃v座活動；修訂20xx年－20xx年三年普法規(guī)劃。6.做好“依法治校”示范校創(chuàng)立工作。20xx年，按照《松原市依法治校示范校評估細(xì)那么》標(biāo)準(zhǔn)及《前郭縣教育局“依法治校先進(jìn)?！痹u選活動方案》〔前教通［20xx］25號〕要求，繼續(xù)開展依法治校先進(jìn)校申報活動。年末，力爭到達(dá)級依法治校示范校標(biāo)準(zhǔn)。二、綜治工作7.社會治安綜合治理。學(xué)校與老師逐一簽訂《平安責(zé)任書》。會同公安、司法、工商、文體、綜治等各成員單位，定期或不定期開展結(jié)合檢查活動，做到部門配合、各司其職，共同做好校園及周邊綜合治理工作，確保師生人身平安和學(xué)校工作的有序開展。8.依法治校，根據(jù)《穆家中心小學(xué)辦學(xué)章程》積極推進(jìn)依法辦學(xué)進(jìn)程。小學(xué)班級工作方案篇5一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力進(jìn)步教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級根本情況本班由78位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。經(jīng)過開學(xué)兩天的接觸理解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)校生活，能聽從老師的教誨。由于年齡小，學(xué)生的自制才能差，愛吃零食，注意力不集中，亂丟垃圾等許多不良行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。針對本班新生的特點，確定本學(xué)期重點為從熟悉校園生活入手，緊抓常規(guī)教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學(xué)生，讓每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目的〔一〕在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育?！捕撑囵B(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德?！踩骋詫W(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、務(wù)實為目的，以本班學(xué)生特點為根底，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。四、班級管理措施剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手：〔一〕學(xué)習(xí)方面1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵?！捕臣o(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)展管理，老師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣?！踩硠趧臃矫?、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗?！菜摹承l(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。同時進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。〔五〕平安教育方面“平安時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我積極采用鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)才能及組織才能，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)理論中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心別人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)展差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。小學(xué)班級工作方案篇6一、學(xué)生根本情況：1、學(xué)生人數(shù)56人，男生29人，女生27人，男女生比例比擬平衡，小學(xué)三年級班級工作方案。2、學(xué)生體質(zhì)：大局部學(xué)生身體安康，有兩位學(xué)生承受才能也不夠高。3、學(xué)生性格：大局部學(xué)生性格活潑開朗，合群，團(tuán)結(jié)友善，對人有禮。有幾個學(xué)生還不定性，較頑皮。4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況：大局部學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，成績優(yōu)良?？捎袔讉€學(xué)生承受才能〔智力〕較差，成績進(jìn)步不大。5、班干部情況：班長較認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，威信較高，但管理才能還不強，有待進(jìn)步。副班長組織才能較好，而局部小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。二、班級工作目的：以人為本，堅持從保護(hù)出發(fā)，循循善誘，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛祖國，熱心愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。關(guān)心每一個學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。注意開展學(xué)生的特長，鼓勵他們進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得結(jié)實。全班努力，爭當(dāng)文明班級。三、主要教育措施和安排：1、加強班級紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的典范、主力力量，從而帶動全班進(jìn)步。創(chuàng)始"小老師'活動。4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。5、進(jìn)展"星星樹"的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。學(xué)期末進(jìn)展統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。6、進(jìn)展"比一比，誰的字美"的評比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的，獎勵一顆蘋果，期末進(jìn)展統(tǒng)計，誰的蘋果多，就成為"小書法家"，工作方案《小學(xué)三年級班級工作方案》。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。7、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書本，看看誰的書本保護(hù)得最好。8、在故事中浸透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。9、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，展示他們的實力。10、合理利用資，〔利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息〕做好家訪工作。學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點，并加以引導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點，要及時教育。11、做好成長記錄袋。小學(xué)班級工作方案篇7班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期新班級充滿活力與創(chuàng)新，我班準(zhǔn)備圍繞“美麗學(xué)?！眲?chuàng)立工作，通過“環(huán)境建立、制度建立、精神文化建立”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，加強班干____伍建立，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。特制定本學(xué)期班主任方案如下：一、班級環(huán)境建立1、最美是那一瞥“綠”：美化要建立在整潔的根底上。所以首先要將班級中的勞動責(zé)任制貫徹落實，然后制定詳細(xì)的值日表格，每人的值日任務(wù)都明確寫出來，貼在墻上，寫上“小小值日生”。用彩筆描一描，非常好看。有了整潔的根底，當(dāng)然少不了綠色咯。我鼓勵班級學(xué)生帶來綠色植物，在盆栽外貼上姓名，讓學(xué)生當(dāng)植物的`“小爸爸”、“小媽媽”，每天早晨，他們會將植物搬到陽臺上曬太陽、澆水。雖然我們不是專業(yè)的園丁，但是，看到小花小草在我們的精心呵護(hù)下能安康成長，也是非常快樂的！當(dāng)然，孩子們也會遇到一些困難，比方有的植物因澆水過多而淹死，有的植物喜陰，反而被曬死。看到這樣的結(jié)果，我們在傷心之余，就細(xì)細(xì)總結(jié)經(jīng)歷，將植物分類照料。其實在這一點上，我也是跟著孩子們漸漸探究，從不懂到略知一二呢！教室角落中那一瞥“綠”真的好美，因為它還飽含我們的心血呢！2、放飛夢想：教室里，人文環(huán)境的美化非常必要。讓學(xué)生有夢想，有學(xué)習(xí)的動力和目的。我在班級中制作了題為“放飛夢想”的宣傳欄，將同學(xué)們的夢想以及新學(xué)期的目的張貼出來，然后用制作好的各式各樣的手工制品修飾，讓同學(xué)們耳目一新，同時，用非常愉悅的心情來理解其他同學(xué)的夢想，并與之一較高低。二、班級制度建立以《小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校的規(guī)章制度》為根據(jù)，定下了我班的《班級公約》。學(xué)生公認(rèn)的班級公約，它不僅為全班學(xué)生提出了共同遵守的準(zhǔn)那么，同時還提供了自覺約束自己而又互相催促別人的言行指南。另外，我班積極配合學(xué)校少隊部開展的一系列評比活動。三、班級精神文化建立而良好的班風(fēng)將為班級學(xué)生的成長、開展提供一種有效的動力和壓力。使班級里具有親切、和睦和互助的關(guān)系；勤奮進(jìn)取、文明禮貌的氣氛；遵守班集體行為標(biāo)準(zhǔn)和維護(hù)班集體榮譽的精神狀態(tài)。因此，我將班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)分解為詳細(xì)的行為標(biāo)準(zhǔn)，要求全班學(xué)生嚴(yán)格遵守，并強化認(rèn)識，逐步養(yǎng)成學(xué)生遵守行為標(biāo)準(zhǔn)的自覺性，而且要常抓不懈，不斷穩(wěn)固。在班風(fēng)建立中，我以身作那么，給學(xué)生以示范，嚴(yán)格遵守班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)和詳細(xì)行為標(biāo)準(zhǔn)：每天準(zhǔn)時到校，和學(xué)生一塊出操和參加集會，在教室和公共場合不亂丟垃圾，熱愛和關(guān)心學(xué)生，為人師表……并精心培養(yǎng)班級活動的核心——班委會。給他們提建議、教方法，讓他們成為班風(fēng)的倡導(dǎo)者和率先施行者，在班風(fēng)的形成過程中起骨干帶頭作用，從而使班風(fēng)的建立逐步由點到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力到動力、由被動到主動。四、班級活動開展〔同大隊部活動〕小學(xué)班級工作方案篇8本學(xué)期我任六年級班主任，本班有學(xué)生39人，自制力較差的就有六名。針對這樣的情況，我特制定工作方案如下：一、自身做示范德高為范。老師有其“育人”的特殊成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的聲威，人格的力量，令學(xué)生所敬仰。老師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們安康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。二、待生要誠對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時，更格外關(guān)注著個別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。三、公平待生對人公正，公正是做人的公德，也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公，不夸張，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。不管對哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不計前嫌，用開展的目光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn)。四、班內(nèi)工作方案1、利用四周一次的主持升旗時機，鼓勵學(xué)生人人爭當(dāng)旗手，在莊嚴(yán)的國旗下，在眾目睽睽中，體會作一名好學(xué)生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國，心中有學(xué)校，心中有班級，自己尊重自己的思想凈化教育。2、通過個人量化卡、小組評議卡，檢查、催促學(xué)生的每個方面，做到多鼓勵，少批評，使每個學(xué)生樹立自信，從心底里維護(hù)班集體榮譽和利益。3、開好中隊會，結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建立的學(xué)習(xí)，使學(xué)生成長為家長眼中的好孩子，社會上的好公民，學(xué)校的好少年、好學(xué)生。4、開展兩次跳繩比賽，兩次書法比賽，兩次朗讀比賽，一次英語禮貌用語賽，豐富學(xué)生生活，增強學(xué)生的凝聚力和參與意識。除此之外，要根據(jù)學(xué)生實際情況定期家訪，理解學(xué)生的實際情況，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組、勞動小組外，還要建立互幫互助小組，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣，每個同學(xué)都有愛心，建立一個團(tuán)結(jié)向上、樂于進(jìn)取的班集體。小學(xué)班級工作方案篇9為了貫徹落實上級開展的“百名干部下基層，千名老師聯(lián)萬家”活動精神，進(jìn)步我校老師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)程度，努力打造一支德藝雙馨的老師隊伍，特此擬定六年級任課老師個人家訪活動方案。一、家訪范圍：六年級任課老師要全員定期家訪，覆蓋全部學(xué)生家庭，主要理解學(xué)生家庭根本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，向家長反應(yīng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。對經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、留守兒童及單親家庭、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、殘疾學(xué)生等六類學(xué)生家庭進(jìn)展重點關(guān)注，要根據(jù)每個學(xué)生情況，建立跟蹤回訪制度。二、家訪目的：1、理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；2、理解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。3、征求家長對老師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建立。4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。6、向家長匯報學(xué)生在校情況，便于家長能有的放矢地采取教育措施。7、增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、老師與家長、老師與學(xué)生之間的理解，增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧開展。三、家訪途徑：以實地登門家訪為主要形式，個別長期在外的學(xué)生家長可以、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)四、活動要求家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點，做到“六回訪”〔即前面提到的六類重點家訪對象的學(xué)生，在此次實地走訪的根底上，建立跟蹤回訪制度〕；要落實家訪內(nèi)容：把教育的政策措施進(jìn)家庭，學(xué)校辦學(xué)思想進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理安康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，老師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭；要講務(wù)實效：讓學(xué)生知師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課老師情況，家長知道學(xué)校教育改革的舉措，老師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，老師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道學(xué)生的特殊現(xiàn)狀，學(xué)校知道家訪搜集的家長意見和建議；遵守紀(jì)律：家訪老師不讓學(xué)生家長派車接送，不承受家長宴請，尊重家長，態(tài)度和藹，語言大方文明。五、做好家訪記錄，及時反應(yīng)每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中理解掌握的資料，及時反應(yīng)，對學(xué)生重新分析^p評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學(xué)生進(jìn)展深化教育。小學(xué)班級工作方案篇10本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級班主任，通過一學(xué)期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深化的理解。在本學(xué)期，我將根據(jù)我所理解的情況來制定班務(wù)方案。一、找差距通過上學(xué)期我校班級評比結(jié)果看出，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距：1、我班學(xué)生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學(xué)期舉行的兩次活動中，我班名次均居后。2、在每周的評比得分中與其他班差距較大，這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出，在學(xué)習(xí)方面，主要表如今學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒，學(xué)生習(xí)慣在老師的監(jiān)視下學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，主要表如今早午間操時及上副課時學(xué)生紀(jì)律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重清掃而輕保持”。二、根本思想：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，實在抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度，建立一個團(tuán)結(jié)、文