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口語交際“轉(zhuǎn)述”教案設(shè)計(jì)通過第第123：回憶自己的一次轉(zhuǎn)述經(jīng)歷。1課時(shí)
：同學(xué)們，我們先來注意(。(請(qǐng)學(xué)他指學(xué)：同學(xué)們，剛才游戲中生1：生2：生3：的確轉(zhuǎn)述首先要聽清楚然后才能說明白：設(shè)計(jì)游戲，激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，初步體驗(yàn)轉(zhuǎn)述
[(2)(3)。]生1：生2：生3：明生1：生2：他們轉(zhuǎn)述的時(shí)候，沒有遺漏重要的信息，把轉(zhuǎn)述的內(nèi)容都生3：我：是?。∵@三位同學(xué)表：通過簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)述練習(xí)，讓學(xué)生了解轉(zhuǎn)述的要點(diǎn)，為接
(出示通知內(nèi)容，即課11容生1：生2：生3：：是的，我們轉(zhuǎn)述時(shí)要(小組活動(dòng))12(匯報(bào)交流)
：通過分析通知轉(zhuǎn)述的作用可真大呀虧?。豪蠋熞苍龅竭^需：看來大家都很有自下個(gè)星期一早晨8
請(qǐng)點(diǎn)前到學(xué)校門衛(wèi)，生1：生2：：同學(xué)們，這節(jié)課你們：通過創(chuàng)設(shè)電話情境，再現(xiàn)了生活中常見的情景，使轉(zhuǎn)“具有日?？谡Z交
鑒于此，在這戲”創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣。講解什么子們
從游戲中了“學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)”的要求在交及
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