版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史第1頁,課件共13頁,創(chuàng)作于2023年2月化學發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史石器時代:人類從猿人經(jīng)過漫長的歷史,逐步進化成現(xiàn)代人的時代陶器時代:人類生產(chǎn)發(fā)展史上的一個里程碑。人類生產(chǎn)發(fā)展史上的一個里程碑。銅器時代:推動了農(nóng)畜牧業(yè)的發(fā)展鐵器時代:加速了奴隸制度的瓦解第2頁,課件共13頁,創(chuàng)作于2023年2月
陶器的發(fā)明是人類文明的重要進程--是人類第一次利用天然物,按照自己的意志創(chuàng)造出來的一種嶄新的東西。從河北省陽原縣泥河灣地區(qū)發(fā)現(xiàn)的舊石器時代晚期的陶片來看,在中國陶器的產(chǎn)生距今已有11700多年的悠久歷史。
陶器是用泥巴(粘土)成型晾干后,用火燒出來的,是泥與火的結(jié)晶。我們的祖先對粘土的認識是由來已久的,早在原始社會的生活中,祖先們是處處離不開粘土,他們發(fā)現(xiàn)被水浸濕后的粘土有粘性和可塑性,曬干后變得堅硬起來。對于火的利用和認識歷史也是非常遠久的,大約在205萬年至70萬年前的元謀人時代,就開始用火了。先民們在漫長的原始生活中,發(fā)現(xiàn)曬干的泥巴被火燒之后,變得更加結(jié)實、堅硬,而且可以防水,于是陶器就隨之而產(chǎn)生了。陶器的發(fā)明,它揭開了人類利用自然、改造自然、與自然做斗爭的新的一頁,具有重大的歷史意義,是人類生產(chǎn)發(fā)展史上的一個里程碑。
第3頁,課件共13頁,創(chuàng)作于2023年2月近代化學發(fā)展里程18C波義耳(化學之父)最早提出元素的科學定義19C初道爾頓(原子之父)提出了原子學說1811年阿伏加德羅提出分子說,50年后科學界承認了他的分子假說,至此,確立了原子分子論,化學才成為一門科學并很快的發(fā)展;1869年后門捷列夫揭示元素周期律,從理論上指導了化學元素的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用,到20C40年代,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了92種元素。
第4頁,課件共13頁,創(chuàng)作于2023年2月
1901年約瑟夫·湯姆生1901年,他提出:原子是帶正電的圓球,在圓球里鑲嵌著帶負電的電子,原子像西瓜,瓤是正電,瓜子是負電,電子均勻地鑲嵌在瓜瓤里。這是人類第一次提出電子在原子里的運動狀態(tài),也就是關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的模型,后人把它叫湯姆生模型。1908年被封為勛爵。1909年,盧瑟福從α粒子的散射實驗得出原子的有核模型。由于對盧瑟福的仰慕,于1912年3月到曼徹斯特大學在盧瑟福領(lǐng)導下工作了4個月,當時正值盧瑟福提出了他的原子核式模型.人們把原子設(shè)想成與太陽系相似的微觀體系,但是在解釋原子的力學穩(wěn)定性和電磁穩(wěn)定性上卻遇到了矛盾.這時玻爾開始醞釀自己的原子結(jié)構(gòu)理論.第5頁,課件共13頁,創(chuàng)作于2023年2月研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的意義第6頁,課件共13頁,創(chuàng)作于2023年2月c60第7頁,課件共13頁,創(chuàng)作于2023年2月c70第8頁,課件共13頁,創(chuàng)作于2023年2月第9頁,課件共13頁,創(chuàng)作于2023年2月碳納米管第10頁,課件共13頁,創(chuàng)作于2023年2月材料記憶合金骨科內(nèi)固定系列第11頁,課件共13頁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 試用期工作總結(jié)及計劃
- 2025年11月生物教學工作計劃
- -學年社科系文藝部和外聯(lián)部工作計劃
- 服裝店長個人月工作計劃范文服裝銷售店長工作計劃
- 度工作計劃及目標模板
- 關(guān)于個人總結(jié)及工作計劃匯編
- 英語特色教學計劃范文
- 《衍射光柵衍射》課件
- 《藍色簡約商務(wù)模板》課件
- 《計算機文件基礎(chǔ) Windows 7+Office +Internet項目式教程》課件-第5章
- 個人勞動防護用品的使用和維護
- 報價函 報價單
- 教師個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料
- Unit 3 Listening and Speaking 課件-高中英語人教版(2019)必修第二冊
- 影響免疫組化染色的因素及對策優(yōu)質(zhì)課件
- 小學義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2022年版)變化與解讀課件
- 物資出門申請單
- DBJT 13-316-2019 聚合物透水混凝土路面技術(shù)規(guī)程
- 物業(yè)小區(qū)應(yīng)急預(yù)案匯編
- JIS G4305-2021 冷軋不銹鋼板材、薄板材和帶材
- 部編版六年級上冊語文非連續(xù)性文本閱讀
評論
0/150
提交評論