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2022年最美脫貧攻堅(jiān)奮斗者觀后感心得最美脫貧攻堅(jiān)奮斗者觀后感心得1“中國總體上已基本實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會的目標(biāo),但還有一些短板,最大的短板是脫貧攻堅(jiān)”。目前脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段,當(dāng)下最要緊的是守住成果,針對突出問題攻堅(jiān)克難,頑強(qiáng)作戰(zhàn),取得最終勝利。貧困乃是綜合頑疾,需厘清病因,對癥下藥,方能標(biāo)本兼治。開逍遙散方,氣血兼顧,內(nèi)生動力挖窮根。逍遙散主治肝郁血虛病癥,可使肝脾調(diào)和,補(bǔ)氣養(yǎng)血,具有疏肝之功效。針對貧困地區(qū),長期“輸血式”的扶貧模式雖然有效提升了貧困群眾的生活水平,但在一定程度上也降低了貧困群眾獨(dú)立自主追求致富的積極性。“破局”之處在于必須有效激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動力,使貧困群眾“爭口氣”,“氣血”兼顧,扶貧成果方能長久。擺脫貧困是一個(gè)政府和貧困群眾密切配合動態(tài)響應(yīng)的過程,廣大群眾才是脫貧攻堅(jiān)的實(shí)際“掌控者”和根本力量,必須要著眼于從根本上破除群眾“等靠”思想,讓貧困群自發(fā)地融入到整個(gè)脫貧致富的動態(tài)過程。有效開展扶志扶智相結(jié)合,努力將脫貧群眾培養(yǎng)成本領(lǐng)強(qiáng)點(diǎn)子多有干勁的致富能手,讓脫貧群眾實(shí)實(shí)在在獲得“可持續(xù)”的收益,真正實(shí)現(xiàn)從“要我脫貧”到“我要脫貧”的思想轉(zhuǎn)變。開補(bǔ)中益氣湯方,固本培元,多措并舉防返貧。補(bǔ)中益氣湯主治脾虛氣陷證,可除體倦乏力,甘溫除熱,具有補(bǔ)氣升陽之功效。目前已脫貧的地區(qū),由于扶貧模式的廣泛應(yīng)用,同質(zhì)化現(xiàn)象比較突出,特色產(chǎn)業(yè)缺少改革創(chuàng)新已經(jīng)逐漸缺乏“特色”。脫貧群眾逐漸走進(jìn)“舒適區(qū)”,拼搏奮斗“精神頭”有所降低,長期發(fā)展下去,返貧風(fēng)險(xiǎn)將大大提升。脫離貧困是廣大群眾新生活的起點(diǎn),脫貧成果來之不易,為有效防止返貧,要引導(dǎo)廣大脫貧群眾進(jìn)一步增加對美好生活的向往,消除精神“倦怠”。始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹落實(shí)反復(fù)重申的要求,切實(shí)做到摘帽不丟責(zé)摘帽不丟政策摘帽仍幫扶摘帽仍監(jiān)管,按照現(xiàn)行脫貧標(biāo)準(zhǔn),既不拔高,也不降低,持續(xù)攻堅(jiān)克難,不斷“固本培元”,筑牢脫貧成果。積極推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的有效銜接,“扶上馬”后,還要“送一程”,注重人才培養(yǎng)使用,讓經(jīng)歷過脫貧攻堅(jiān)“洗禮”的戰(zhàn)士們繼續(xù)在一線戰(zhàn)場發(fā)光發(fā)熱,帶領(lǐng)廣大脫貧群眾奔小康奔致富。開小柴胡湯方,表里兼治,特色產(chǎn)業(yè)走富路。小柴胡湯主治傷寒少陽病證,可使邪氣得解,上焦得通,具有和解少陽之功效。當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段,但仍有諸多貧困縣鄉(xiāng)仍未“摘帽”,“兩不愁三保障”還未能完全實(shí)現(xiàn),究其根本是由于地理環(huán)境所限,一些成熟的脫貧模式無法有效“復(fù)制”。這些縣鄉(xiāng)往往存在青年勞力“往外跑”先進(jìn)科技“進(jìn)不去”扶貧產(chǎn)業(yè)“帶不起”等種.種棘手問題,要想根治,亟需加大對特色產(chǎn)業(yè)的扶貧力度?!氨砝锛嬷巍弊龊锰厣a(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,注重政策有效“落地”,外部集結(jié)各種資源開發(fā)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目,通過環(huán)境改良及特色產(chǎn)業(yè)融合,帶動鄉(xiāng)村整體“生存”結(jié)構(gòu)調(diào)整,“定制”產(chǎn)業(yè)鏈條。內(nèi)部把準(zhǔn)扶持方向,注重引導(dǎo)村民結(jié)合鄉(xiāng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新融合,堅(jiān)持開發(fā)出“一地一品”的特色產(chǎn)業(yè)模式。積極發(fā)展“線上”農(nóng)業(yè)“訂單”農(nóng)業(yè),參與“直播”“帶貨”等新興經(jīng)營模式,資金回流后進(jìn)行產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,有效“迭代”,切實(shí)推動扶貧產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。最美脫貧攻堅(jiān)奮斗者觀后感心得22月24日早上,我和單位同事一道走進(jìn)了下川五組。這個(gè)組地處馬安川下方,離政府機(jī)關(guān)不是很遠(yuǎn)。雖然地理位置優(yōu)越,交通便利,但也有一些貧困戶。在路途村民的熱情指引下,我找到了韓久朝的住居地。他家在韓家大院里,幾間陳舊的泥巴瓦房夾在住戶房子中。當(dāng)我走進(jìn)韓家大院院落,找到他的住所時(shí),主人沒有在家,一把大鐵鎖緊緊鎖住兩扇破舊的大木門。我向周圍鄰居打聽,方才知道一大早就背著幾十斤花生到集鎮(zhèn)油坊榨油去了。于是我調(diào)轉(zhuǎn)頭就返回到集鎮(zhèn),找到那個(gè)油坊。在油坊里認(rèn)識了他。韓久朝是一位個(gè)頭不高的中年漢子,今年56歲。雖然年歲不算大,由于常年勞作,幾年前就患上了腰椎骨增生的毛病,一般的活干的就很吃力。因?yàn)樗胁〔荒芡獬龃蚬?,他的妻子熊承平只好走上了常年外出打工之路。韓久朝家有耕地4畝多,其中一半就租給了別人搞產(chǎn)業(yè)。自己忍受著病痛,辛勤耕作著這兩畝來地,還喂養(yǎng)著一頭生豬。如果不是患了腰間盤疾病,按說這家還不算特別困難。一個(gè)20多歲的兒子不久也到深圳打工去了。韓久朝告訴哦我,妻子和兒子都在打工,雖然收入不多,有的好政策幫扶,全家有信心早日脫貧的。我的另一戶扶貧戶戶主叫胡承香,今年也是56歲。來到她家,她在她的現(xiàn)任丈夫的幫助下,從病床上挪到手推輪椅上,推進(jìn)堂屋。她告訴說:5年前,身患乳腺癌,手術(shù)后復(fù)發(fā),現(xiàn)在的身體非常差。因?yàn)樽约荷钸_(dá)到了無法自理的地步,是他的現(xiàn)任丈夫崔自喜守在家里伺候她。一個(gè)20多歲的兒子早年放棄了讀書,走上了打工的行業(yè),在家鄉(xiāng)幫別人安裝水電等掙些小錢養(yǎng)家糊口。原來,這家是個(gè)組合家庭。10多年前,前任丈夫離異,在她最困難的時(shí)候,家住馬安鎮(zhèn)姬家坪村6組的單身漢崔自喜就走進(jìn)她家們,為她拉扯孩子。至今,崔自喜的戶口也沒轉(zhuǎn)到下川村。談到家里脫貧的打算時(shí),胡承香感到很為難,丈夫要照顧她的生活起居,只有兒子一人打工,收入微薄。她想貸點(diǎn)款在集鎮(zhèn)上開一個(gè)電焊等鋪?zhàn)?。希望能夠得到幫助。走的時(shí)候,我誠心的對她說:你反映的問題,我會向村里提出,我們共同努力,爭取把問題解決!告別兩戶幫扶對象,走在返回的路上,我在深思農(nóng)村貧困戶之所以貧困,有的是因病致貧,有的是因老致貧,由于勞動能力下降,導(dǎo)致收入下降,生活境況窘迫;還有個(gè)別農(nóng)民由于智力障礙或者沒有知識而導(dǎo)致貧困等等。如何有效解決這些現(xiàn)狀,確實(shí)是個(gè)值得思考的課題。最美脫貧攻堅(jiān)奮斗者觀后感心得3根據(jù)上級文件要求,紅河源村委會召開了低保動態(tài)調(diào)整管理工作動員大會,紅河源村委會下屬18個(gè)村民小組,會議上進(jìn)行了任務(wù)分配,村委會和駐村工作隊(duì)員分為兩批人,分別開展低保動態(tài)管理工作,今天我和村委會的吳書記,以及兩名駐村工作隊(duì)員將到落馬處、小豬街、小黃櫟三個(gè)村民小組進(jìn)行低保動態(tài)管理工作。早上八點(diǎn),在淅瀝淅瀝的小雨中,我們乘車從村委會出發(fā),將前往我們的第一個(gè)目的地—落馬處。紅河源村地處山區(qū),基礎(chǔ)設(shè)施落后,路況很差,村子分散,最遠(yuǎn)的一個(gè)村子離村委會十八公里,雨季山路崎嶇,不時(shí)有塌方,摩托車都不敢騎,走路一步一滑,進(jìn)村入戶十分困難。落馬處村民小組在山腳,紅河在山腳下把落馬處與我們分隔開,由于正值雨季,河水暴漲,而又沒有橋梁,我們的車輛無法通過,于是,我們將車停在路邊,試圖蹚水過河。來到河邊,發(fā)現(xiàn)河對岸已經(jīng)有村民在尋找河水相對緩一些的地方,大膽的村民嘗試著從河對岸過來,怎奈河水實(shí)在太大,還沒到河中央,河水已經(jīng)漫過腰部,為了安全,只能退回岸上。我們也不敢貿(mào)然過河,便分成兩組,在上下游尋找是否有水流較緩的地方來渡河。書記是新田村的人,以前也經(jīng)常過河,他根據(jù)以前的,找了一處水流看起來比較緩一些地方,脫下鞋子,挽起褲腿,便下河為我們當(dāng)一個(gè)探路的尖兵。我們神情緊張地看著書記一步步地蹚水過河,看著他順利的到了河中央,就在我們都松了口氣的時(shí)候,水瞬間漫過了書記的腰部,我們大聲招呼書記別再往前了,讓書記慢慢退回來。這次渡河失敗了,我們考慮是不是換一個(gè)村民小組,但考慮到已經(jīng)通知了群眾,群眾都在等著我們,我們不能失信,今天一定要過去。于是,我們便繼續(xù)在上下游尋找合適的渡河地點(diǎn)。隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去,我們?nèi)匀粵]有找到安全的過河位置,對岸落馬處的村民聞訊趕來,勸說我們改天算了,但我沒說不能失信于人民群眾,我們再想想辦法過河。工作隊(duì)的趙叔發(fā)現(xiàn)了河中有一塊凸起的小丘,距離對岸已經(jīng)不遠(yuǎn),于是他讓對岸的村民找了一塊木板,把木板搭在小丘和河岸上,算是一個(gè)簡陋的橋梁。木板搭好后,趙叔在我們緊張地目光下,先蹚水到了小丘,然后小心翼翼地走上木板,平穩(wěn)快速地通過了那段水流湍急的河段。趙叔安全到對岸后,招呼我們過河說,放心吧,沒問題的。于是我抱著材料,挽起褲子也下到河中,準(zhǔn)備像趙叔一樣,從木板上過河。我順利的蹚水來到小丘,踏上了木板,但由于我踏上木板時(shí)重心不穩(wěn),我的右腳腳踏進(jìn)了湍急的河水中,我急忙穩(wěn)住木板,小心地把腳收回來,可河水實(shí)在湍急,我的鞋子在我踏入河中的瞬間便被河水沖走,我只能目送鞋子在河水中若隱若現(xiàn),逐漸消失在我的視野。雖然我失去了一只鞋子,但所有人都安全過了河,我赤著一只腳,一瘸一瘸地跟著書記前往約定的開會村民家,心里五味皆有,在石子路上齜牙咧嘴地踟躇前進(jìn),哭笑不得。路上充滿了辛酸,但參與低保動態(tài)管理會議的村民都很配合我們工作,我們順利地完成了工作任務(wù),準(zhǔn)備前往下一個(gè)村,好心的村民見我只有一只鞋子,于是便給了我一雙拖鞋,這讓我在后面的山路上少了很多折磨。今天是一個(gè)磨礪人的日子,蹚水過河,丟鞋,赤腳走上路,被雨淋成落湯雞,但這就是精彩紛呈的人生,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我會在這樣催人奮進(jìn)的工作生活中逐漸成長,踐行全心全意為人民服務(wù)的誓言。新世紀(jì),新的階段。面對復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢,我黨面臨著更大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。只有團(tuán)結(jié)一致,聽從黨的指揮,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們才能從容應(yīng)對。而我們,作為當(dāng)代大學(xué)生村官,更應(yīng)該承擔(dān)起肩上的使命,為祖國的崛起而奮斗。最美脫貧攻堅(jiān)奮斗者觀后感心得4中國人口眾多,脫貧攻堅(jiān)力度之大,范圍之廣,世所罕見,是人類歷的一次偉大任務(wù)。2023年是全面建成小康社會目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年,也是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。從政府中我們可以知道,目前,中國農(nóng)村貧困人口減少1109萬,貧困發(fā)生率降至0.6%,脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就。脫貧攻堅(jiān)以來,9300多萬貧困人口脫貧,貧困發(fā)生率由10.2%降至0.6%,區(qū)域性整體貧困基本得到解決。然而,也要看到,目前剩下的全部都是難中之難的貧困地區(qū)。因此,要啃好這批“硬骨頭”,打好脫貧攻堅(jiān)的“收官戰(zhàn)”,就必須牢牢把握精準(zhǔn)要義,鞏固和拓展產(chǎn)業(yè)就業(yè)扶貧,實(shí)現(xiàn)對點(diǎn)對人的扶貧脫貧。越到最后時(shí)刻,越要響鼓重錘?,F(xiàn)在是最關(guān)鍵的一年,凡重要的會議、時(shí)間節(jié)點(diǎn),持有一鼓作氣的決心,盡銳出戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難,不獲全勝決不收兵。脫貧不但要看數(shù)量更注重質(zhì)量。找準(zhǔn)發(fā)展路子,聚焦貧困戶穩(wěn)定脫貧,走出持續(xù)多彩為民路,創(chuàng)辦農(nóng)家樂,鼓勵(lì)農(nóng)村人進(jìn)行農(nóng)業(yè)、育苗圃,大力發(fā)展農(nóng)村旅游文化體系,讓農(nóng)村成為亮點(diǎn),把農(nóng)業(yè)和旅游兩手抓,實(shí)現(xiàn)兩者融會貫通的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入資金持續(xù)增長。拒絕扶貧虛假信息,落實(shí)脫貧成果。扶貧干部們要腳踏實(shí)地,拒絕形式主義和官場腐敗之風(fēng),讓脫貧工作落實(shí)到實(shí)處,讓人民真切的感受到扶貧政策所帶來的美好生活,提高人民幸福感。同時(shí)扶貧干部也要認(rèn)識到,產(chǎn)業(yè)扶貧是一個(gè)長期的過程,不能急于求成但也不能放松,怎么樣把產(chǎn)業(yè)做好做實(shí),要著力增強(qiáng)內(nèi)生動力,實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽不松勁的作風(fēng)。加大扶貧人才培養(yǎng),讓深入貧困地區(qū)。鄉(xiāng)村教育一直是人民群眾心里掛念的事,要堅(jiān)決加大農(nóng)村支教人才的培養(yǎng),大力出臺支教政策對相關(guān)人才進(jìn)行支持,讓支教人才為發(fā)展和諧教育,促進(jìn)教育公平盡一分力,關(guān)注留守的培養(yǎng),要把扶貧工作往深里做、往實(shí)里做。穩(wěn)固脫貧成果,健全脫貧體系。促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興銜接,花大力氣培育產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)“造血能力”,發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè),讓一個(gè)產(chǎn)業(yè)形成一個(gè)優(yōu)勢,帶動貧困戶致富,落實(shí)后續(xù),一定要做到脫貧后“四不摘”,確保扶貧工作長期有效機(jī)制防止返貧。讓我們團(tuán)結(jié)一致,一鼓作氣,決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)!最美脫貧攻堅(jiān)奮斗者觀后感心得5“老表書記”“老師書記”“老黃牛書記”,這是江西省共青城市甘露鎮(zhèn)雙橋村老百姓給第一書記徐紀(jì)平起的三個(gè)“綽號”。雙橋村是一個(gè)特殊村,這里有著典型的城中村特征,即:毗鄰城區(qū),離中心城區(qū)僅數(shù)里;人員繁雜,流動務(wù)工人群多;基建滯后,公共服務(wù)水平落后.這里既有歷史遺留問題,又有眼下發(fā)展困境,可以說,在城中村開展脫貧攻堅(jiān)的意義和壓力都很大。2015年8月,作為共青城市人大常委會機(jī)關(guān)副科級干部,他不畏困難,積極響應(yīng)號召,主動請纓到雙橋村擔(dān)任第一書記。這一干就是五年,期間有艱辛和汗水,但更多的是收獲和喜悅,其中最讓他感動和珍惜的就是這三個(gè)“綽號”。“老表書記”——急群眾之所急“老表”這個(gè)詞是江西人對老鄉(xiāng)的稱呼,帶有一定的親昵性,常用于當(dāng)?shù)厝罕姺Q呼關(guān)系貼己、值得信賴的熟人。駐村工作五年來,徐紀(jì)平把貧困戶的困難當(dāng)成自己的困難,把村里的事當(dāng)成自己的事,想群眾之所想,急群眾之所急,千方百計(jì)為老百姓解難題、辦實(shí)事,因而被當(dāng)?shù)卮迕穹Q為“老表書記”。貧困戶陳為國的房子年久失修,成了危房,修繕房屋就成了陳為國一家最大的愿望,也是“老表書記”心里急切的事。徐紀(jì)平和有關(guān)部門多次協(xié)調(diào)修繕方案和資金,陳為國一家于2023年搬進(jìn)了修葺一新的家,陳父心里十分激動和感恩,自作了一幅“述添潤葉幫扶深謝,林沐暖泉樂業(yè)難忘政府情”的,貼在了新家的大門口。為鼓勵(lì)貧困戶就業(yè)增收,他多方奔走,幫助張祥良和其妻子在服裝廠找了合適的工作崗位,每月增收近2000元;為鼓勵(lì)貧困戶金火德開辦了小型油榨作坊,既幫購設(shè)備,又幫找銷路,每年增加收入3000余元.慢慢地,當(dāng)?shù)卮迕裼錾侠щy時(shí)會找這位“老表書記”;得了空,也會找“老表書記”拉拉家常、聊聊近況。五年來,這位“老表書記”的足跡訪遍了雙橋村的每一條村路、每一戶人家,對全村700多戶進(jìn)行了多輪走訪,廣泛收集民情民意,并經(jīng)他多方協(xié)調(diào)有關(guān)部門,嶺背熊家污水處理、創(chuàng)業(yè)路安裝路燈、敖上左家山塘修復(fù)和圍欄安裝等一批群眾關(guān)切的老大難問題得到有效解決?!袄蠋煏洝薄媒逃胃F根當(dāng)過13年老師的徐紀(jì)平深知,知識是改變貧窮的最佳方式,教育是拔除窮根的一把鋤頭。他在駐村工作的五年時(shí)間里,始終把“不能讓一個(gè)貧困戶的孩子落下學(xué)習(xí)”這句話牢牢記在心里。由于村里孩子放學(xué)時(shí)間和家長下班時(shí)間存在一定的時(shí)間差,“三點(diǎn)半難題”或“四點(diǎn)難題”逐漸成為不少家長的一大困擾。對此,他充分發(fā)揮自己曾經(jīng)當(dāng)過老師的優(yōu)勢,就近在村部活動室放上幾個(gè)小板凳,當(dāng)起了“老師”,辦起了課堂,保證小孩子放學(xué)后有人管、有人教?!袄蠋煏洝辈粌H經(jīng)常給孩子們輔導(dǎo)功課,還和孩子們交流學(xué)習(xí)、生活體會,幫助他們釋疑解惑、減壓降壓,深受廣大學(xué)生和家長好評。當(dāng)?shù)弥毨魪埾榱嫉男∨畠簭埖ね蝗划a(chǎn)生較強(qiáng)的厭學(xué)情緒,準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)時(shí),“老師書記”立
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