學生犯校規(guī)檢討書

學生犯校規(guī)檢討書學生犯校規(guī)檢討書在某件事出現(xiàn)差錯今后，為了防備再次出現(xiàn)相同情況，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠意一些。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是我們精心整理的學生犯校規(guī)檢討書，希望對大家有所幫助。學生犯校規(guī)檢討書1尊敬的學校領導:我是戲劇影視文學系XX級二班的李xx。說真的,我從小寫過很多檢討書,能夠稱之為道中好手,但是此次,我想了許久,卻仍不知怎樣下筆?；蛟S在我看來，人生總是在重復中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了。但此次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己此次犯的錯太多太大，因此竟無以語言。指導員在以前開系會的時候，我總是專心干其他的事情，很少仔細聽過除了剛進大學校門開的那次系會由于我總感覺我只要稍微注意下，就不會波及校規(guī)校紀。但我終究還是忘了，我這懶散的本性。而我這懶散的本性在上學年放學期的時候，發(fā)揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷，成天不知學習，反而以其他原由來逃脫逃課的責任。我上大學以來，竟然還不知道校規(guī)校紀的作用，但是，我想，現(xiàn)在我知道了。若是每個人都像我相同，任憑自己，而不去上課，那這個學校還是什么學校呢?正是由于校規(guī)校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能保持住學校的平常教育生活。今后，在五月中旬的時候，系里的老師找到了我，并跟我進行了不僅一次的發(fā)言。當老師告訴我曠了多少節(jié)課時，我才感覺過分吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內(nèi)，逃課就達到了60多節(jié)。我一時之間，竟驚慌失措。今后我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學期剩下的時間里，不再曠一節(jié)課，遲到一次。我做到了。這時期，我有時想，我是不是真的應該走開一會兒了，這個問題圍繞了我很長一段時間。但是我卻向來下不了這個信心。這學期開全系統(tǒng)會老師通知上學期的辦理情況時，我突然想起一個自己以前向來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課?是啊，我為什么要逃課?學生的本職不就是學習么?在大學生活這么寬松的情況下，我依舊做不到準時起床上課，那在今后的生活中，我怎樣面對競爭日益激烈的社會?我能夠說我可是單純的想享受而逃課?能夠說自己不喜拘束而逃課?能夠說因感覺學之無物而逃課?能夠說忙于其他事務而逃課?不!都不能夠!人這一世中，必然會有檢討和自我檢討的。自然大多數(shù)人，其實不會像我現(xiàn)在這樣，由于由于系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在過去生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我責怪的勇氣，致使于很多陋習在我身上存在過久，卻仍不知悔過。而我卻也向來在閃避我應該肩負的責任。當聽到逃課這么多時，我的第一反應竟不是怎樣去肩負，而是怎樣去走開。這無疑說明我是膽寒的。我還有什么能夠去浪費呢?大學四年歲月，在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了。自己仔細想來，這兩年半由于自己的不仔細，真的沒有學到多少東西，而周圍同學們卻一個個的仔細學習。剛進大學時，我感覺與他們的知識水平不分上下，但是經(jīng)過這兩年的浸禮，我知道我實質(zhì)上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，此次醒來的還算早，誠然只有不到一年半的時間了，但是我想，在我的加倍努力下，我誠然不能夠保證在畢業(yè)時完好趕超他們，但最少不至于畢業(yè)時自己一無是處。我必定要學會剛毅，必定要去肩負，由于這所有的錯，都是自己的懶散造成的。這誠然有點像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么?自從大一結束，自己認識上的廢弛，以為大學生活也但是這樣，因此才在要求上漸漸的放松了，可現(xiàn)在，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學期相同放縱下去?我保證在剩下的大學生活了，做到盡量不曠一節(jié)課，盡量不遲到，并且在今后的生活里，學會主動的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個適用的人才。學生犯校規(guī)檢討書2尊敬的老師：對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特其他'生氣。我也知道，對于學生，不沖犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到?，F(xiàn)在,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以此次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受督查。我要知羞而警備，知羞而奮進，亡羊補牢、化慚愧為動力，努力學習。我也要經(jīng)過此次事件，提高我的思想認識，增強責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師恩賜我一個做好學生的一個機遇，我會好好悔過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充分，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我必然會好好學習，各課都努力往上趕，無論在學習還是在其他方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會掌握此次機遇。將它看作我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，因此我在今后學校的學習生活中更加的努力，不但把老師教我們的知識學好，更要學好怎樣做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的希望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的夢想，也是對家長心血的一種否定，我對此很內(nèi)疚。相信老師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對此次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師能夠體諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這所有我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。學生犯校規(guī)檢討書3尊敬的xx：對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特其他生氣。我也知道，對于學生，不沖犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到?，F(xiàn)在，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以此次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，責怪和教育自己，自覺接受督查。我要知羞而警備，知羞而奮進，亡羊補牢、化慚愧為動力，努力學習。我也要經(jīng)過此次事件，提高我的思想認識，增強責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生計，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師恩賜我一個做好學生的一個機遇，我會好好悔過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充分，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我必然會好好學習，各課都努力往上趕。記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的希望，學習還能夠接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校一再勸告的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校訂我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是準時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在其他方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會掌握此次機遇。將它看作我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，因此我在今后學校的學習生活中更加的努力，不但把老師教我們的知識學好，更要學好怎樣做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的希望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的夢想，也是對家長心血的一種否定。我對此很內(nèi)疚。相信老師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對此次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師能夠體諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這所有我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時