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[感悟人生]感悟太極感悟太極“生命在于運(yùn)動(dòng)”?!吧谟陟o止”。兩個(gè)截然相反的論斷在孰是孰非的背后,似乎并未蘊(yùn)含著難以理釋的哲學(xué)意味。但卻著實(shí)一度困惑過(guò)包括自己在內(nèi)的許多人關(guān)于生命質(zhì)量的思想認(rèn)知。時(shí)至今日,仍有一部分人以自身親歷體驗(yàn)為據(jù)堅(jiān)持前者,而還有一部分人用這樣一個(gè)有趣的說(shuō)法佐證后者為不可辯駁的事實(shí),那便是這句“經(jīng)典名言”——“千年鱉萬(wàn)年龜”。其實(shí),稍有常識(shí)判斷能力的人都清楚,絕對(duì)的運(yùn)動(dòng)和絕對(duì)的靜止都是對(duì)生命的戧害。只有當(dāng)一定量的“運(yùn)動(dòng)”和一定程度的“靜止”在不同的時(shí)空、恰到好處地、和諧統(tǒng)一于適應(yīng)性不同的個(gè)體身上,才能使物質(zhì)的生命體煥發(fā)生機(jī)和活力。注解、映證這么一個(gè)淺顯的道理完全不必引用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的煌煌研究成果?!按蟮乐梁?jiǎn)”。生存在古遠(yuǎn)年代的中華民族的祖先很早就把他們對(duì)世間萬(wàn)物存在規(guī)律的認(rèn)識(shí)詮注在那張精美絕倫的“太極圖”上!在這里我們可以找到想要的答案。太極是中國(guó)古代的哲學(xué)術(shù)語(yǔ),意為派生萬(wàn)物的本源。太極圖形象化地表達(dá)了它陰陽(yáng)輪轉(zhuǎn)、相反相成是萬(wàn)物生成變化根源的哲理。太極圖外面是一個(gè)正圓,內(nèi)分黑白兩個(gè)大逗號(hào)形狀的部分,稱做“陰陽(yáng)魚”。黑白二色,代表陰陽(yáng)兩方、天地兩部,叫做陰、陽(yáng)。白中黑點(diǎn)表示陽(yáng)中有陰,黑中白點(diǎn)表示陰中有陽(yáng)。因左、上、升、浮、白屬于陽(yáng)性,所以左邊呈白色、向上升浮的一塊代表“陽(yáng)”;右邊呈黑色、向下沉降的一塊代表“陰、中間形成一個(gè)反“S”形,黑白兩方的界限就是劃分天地陰陽(yáng)界的人部。這就是一個(gè)太極陰陽(yáng)圖(陰陽(yáng)魚互糾太極圖)。太極圖是研究周易學(xué)原理的一張重要圖象。太有至的意思,極有極限之義,就是至于極限、無(wú)有相匹之意。既包括了至極之理,也包括了至大至小的時(shí)空極限,放之則彌六合,卷之退藏于心。可以大于任意量而不能超越圓周和空間,也可以小于任意量而不等于零或無(wú),以上是太極二字的含義。道家的太極圖與乾坤同構(gòu):所謂道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物;就是無(wú)極生太極,太極生兩儀,陰陽(yáng)化合而生萬(wàn)物。宇宙有無(wú)限大,所以稱為太極,但是宇宙又是有形的,即有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。按易學(xué)的觀點(diǎn),有形的東西來(lái)自于無(wú)形,所以無(wú)極而太極。太極這個(gè)實(shí)體是健運(yùn)不息的,即宇宙在運(yùn)動(dòng),動(dòng)則產(chǎn)生陽(yáng)氣,動(dòng)到一定程度,便出現(xiàn)相對(duì)靜止,靜則產(chǎn)生陰氣,如此一動(dòng)一靜,陰陽(yáng)之氣互為其根,運(yùn)轉(zhuǎn)于無(wú)窮。萬(wàn)物循此規(guī)律生生不已!說(shuō)起來(lái)很好笑。小的時(shí)候不諳世事,曾經(jīng)在偏僻鄉(xiāng)村我眼見黑白對(duì)比強(qiáng)烈的陰陽(yáng)魚圖案,不明白是何物什,只覺(jué)得森森悚悚。隨著年歲日增,漸漸悟到世理,慢慢地明白了那陰陽(yáng)魚圖案居然并非等閑之物,其來(lái)歷煞是神奇。直到晚近幾年,偶然接觸到了太極拳,便愛屋及烏地關(guān)注上了太極、太極圖,從此,對(duì)世界的認(rèn)知便開辟了一個(gè)更加廣闊的角度,就像宇宙奇點(diǎn)開始了大爆炸(BigBang),心宇視界由此“紅移”、膨脹、無(wú)限延展……心性超俗、修習(xí)不倦的婆母送我“衣缽”拳服,引領(lǐng)我加入了太極拳習(xí)練者的隊(duì)伍。年過(guò)七旬的婆母,雖然習(xí)拳較晚,但已經(jīng)跟隨陽(yáng)泉的太極拳愛好者學(xué)習(xí)過(guò)孫、楊、陳、武各拳、刀、劍。她那人老心不老、披星戴月習(xí)拳誦經(jīng)的精神,那吃苦耐勞、專注研習(xí)的毅力,令我等后輩望塵莫及、自愧弗如。太極拳,內(nèi)涵豐富,博大精深。是老祖先賢極富智慧的發(fā)明創(chuàng)造,是中華傳統(tǒng)文化之瑰寶!太極拳所蘊(yùn)內(nèi)涵正是太極圖所揭示的洞悉宇宙乾坤立天、立地、立人“三才之道”等諸多原理,與所謂“六爻之動(dòng),三極之道也”堪稱異曲同工。太極拳動(dòng)態(tài)地演示了太極圖的七大含義:“結(jié)構(gòu)、規(guī)則、旋機(jī)、均衡、圓融、變易和方向”。太極拳拳術(shù)兩膊相系、拳勢(shì)打圓、陰陽(yáng)相合、虛實(shí)分明、上下相隨,快慢、剛?cè)?、進(jìn)退有度。太極拳講求以意運(yùn)身、肢體松透、周身協(xié)調(diào)、動(dòng)作輕靈、內(nèi)外一氣、勁道通暢。其妙處還在于“脫體力,生神力,非為無(wú)力;除濁氣,換清氣,非為無(wú)氣”。太極拳術(shù)“能體儒家不偏不倚之中道,能體佛家本來(lái)面目之法門,能體道家自然無(wú)為之妙道”,“是對(duì)立統(tǒng)一的拳術(shù)、質(zhì)量互變的拳術(shù),也是否定之否定的拳術(shù),正合于哲學(xué)的三大支柱”。古人創(chuàng)造太極拳的目的無(wú)外乎健體與致用。所謂“沒(méi)有技擊就不叫拳”,太極拳的本質(zhì)就是攻防,技擊防身的作用是第一位的。太極拳之所以有益身健體之功效,是因?yàn)樘珮O拳本身符合人的生理運(yùn)動(dòng)規(guī)律,符合人體骨骼折疊規(guī)律。太極拳在松柔的原則下,用圓形動(dòng)作做為動(dòng)作基礎(chǔ),同時(shí)也是一種良好的練體調(diào)氣的功夫??傊珮O拳不同于其他運(yùn)動(dòng),它動(dòng)作舒展緩慢,全身肌肉放松,通過(guò)緩慢、細(xì)長(zhǎng)、均勻的腹式呼吸,通過(guò)意念和呼吸與動(dòng)作配合,能改善神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng),預(yù)防心臟病,提高人的平衡能力,防止骨質(zhì)疏松,有益腰脊。此外,太極拳的頂懸、沉肩墜肘、含胸拔背、松腹開胯、斂臀等身法要求,使練習(xí)者的全身肌肉得到充分鍛煉,保持良好體型,具有健美作用。習(xí)練太極拳最尋常的意義,莫過(guò)于能使人在舒緩適宜的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下體驗(yàn)內(nèi)勁積聚過(guò)程,使全身體質(zhì)得到強(qiáng)化;還能使人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中體悟事物運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律,明白樸素的哲學(xué)道理,是一個(gè)物質(zhì)和精神兩方面匯聚正能量的過(guò)程。當(dāng)然,更高水平的習(xí)練者,能在神清氣爽、其樂(lè)無(wú)窮的太極拳運(yùn)動(dòng)中獲得更深層次的武學(xué)功夫,完成精神與心靈層面的美學(xué)表達(dá)和哲學(xué)感悟。梅老師,是一代武術(shù)宗師楊露蟬孫楊澄甫創(chuàng)立的楊式太極拳正宗傳人,師承趙濟(jì)夫老先生。梅老師盤架做功的手、眼、身、法、步,每一招一式都有板有眼,極中規(guī)中矩,完美地演繹了楊式太極拳靜、穩(wěn)、正的特點(diǎn),其身法動(dòng)中寓靜、靜中有動(dòng)、穩(wěn)中求功、從容不迫;其拳法綿綿不斷、節(jié)節(jié)貫串、不滯不頓、一氣呵成??疵防蠋煷蛉鞘嬲沟纳碜恕⑸钐N(yùn)的內(nèi)勁,你心里自然要感嘆習(xí)拳到如此程度是極要功夫的!她打拳像是在寫楷書、繪工筆畫,力貫其中,精美無(wú)比,完全是習(xí)練者學(xué)習(xí)的范本。梅老師每教授一個(gè)招式,都要悉心精研拳理拳法,研究盤架、走勁、用意的理論,詳細(xì)示范其攻防技擊意義,不厭其煩地講解習(xí)練注意事項(xiàng),以確保每個(gè)初學(xué)者掌握的功夫點(diǎn)都不走偏。聽她講析太極,每個(gè)人都能獲得最快最準(zhǔn)確的進(jìn)步與領(lǐng)悟,我更是每每獲益良多!孫老師,是我的啟蒙教練。他雖年逾花甲、銀發(fā)蒼蒼,但由于每日?qǐng)?jiān)持不懈習(xí)拳,使他益顯鶴發(fā)童顏、精神攫爍、老當(dāng)益壯。他講課談笑風(fēng)生、趣味盎然,特別擅長(zhǎng)把太極拳之深理妙趣與習(xí)練感悟、修功過(guò)程甚至生活保健諸方面聯(lián)系融匯起來(lái)?!疤撿`頂勁”、“氣沉丹田”、“沉肩墜肘”、“松腰落胯”,“收尾閭”、“撐命門”、“足生根”……初次聽到這些生僻的詞匯,頭都發(fā)脹,再別提到位、上身了!可是在孫老師的生動(dòng)教習(xí)這下,那幾十號(hào)耄耋習(xí)練者竟然都能不懼艱澀枯燥,輕松用心體會(huì),老頭兒老太太們一個(gè)個(gè)進(jìn)益很快,樂(lè)此不疲、精神日旺、益發(fā)年輕!我對(duì)太極功夫的美好感受就是從他的課堂緣起、開始。楊大師,雖稱大師卻不是老者,與我是真正意義上的同齡人。他演繹陳式混元心意太極,似大澤龍蛇奔騰江湖,又似高山流水垂絳千尺;靜時(shí)如山岳、急時(shí)如閃電,道風(fēng)仙骨、混元一氣、氣韻天成,剛?cè)釤o(wú)跡可尋!他常要求習(xí)練者要心胸寬闊無(wú)比、意識(shí)如茫茫大宇,做到“周身處處皆太極”。欣賞他的拳術(shù),仿佛看到動(dòng)態(tài)的“太極圖”,把太極拳的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化和對(duì)立統(tǒng)一的根本規(guī)律表現(xiàn)得淋漓盡致。如果說(shuō)梅老師的太極拳是在寫楷書繪工筆畫,那楊老師則是在揮筆狂草,放達(dá)恣意、龍蛇走筆、天人合一?!耙坏馈睅熜?,也習(xí)練太極。起初我有些意外,納罕他是何時(shí)學(xué)會(huì)的、功夫究竟如何?直到一日見他隨性的一時(shí)比劃,不禁令我擊掌稱贊?!耙坏馈睅熜稚矸萦悬c(diǎn)特殊,雖不是行里高手,但曾得楊振鐸大師口傳親授,拳架很有大師風(fēng)骨,立身中正、舒展有度、柔和圓活、輕靈沉著。如若功夫日久,也必是深悟太極神思意境的嫡系傳人?!耙坏馈睅熜至?xí)拳套路與我同宗不同門,但緣于他大隱之士的氣度和對(duì)太極的專注,我便稱他為“一道”師兄。一日,我見他居然能在促狹之地舒展拳腳,雖為他的定力折服,但又覺(jué)與自己不同,便笑稱我若習(xí)拳必飄飄然身著拳服、占據(jù)百米見方之地騰挪揮灑才可盡意。他笑而問(wèn)曰“做功與舞蹈可有異同?”他的達(dá)觀風(fēng)趣頗感染人?!耙坏馈睅熜炙詷O是。習(xí)拳確與其他運(yùn)動(dòng)不同。中國(guó)習(xí)練太極拳的人數(shù)很多,但真正練到“純以內(nèi)勁為統(tǒng)馭,外形使人無(wú)法捉摸,人所不知,獨(dú)我自明”境界的太極武術(shù)大家極少。“身、形、意的變化,對(duì)于太極拳來(lái)說(shuō),均是小魚。神思、意境,乃是太極拳的熊掌。身、形、意的變化、提高,可以通過(guò)太極拳的練習(xí)獲得,神思、意境則必須通過(guò)對(duì)于哲學(xué)、藝術(shù)的經(jīng)年積累,方才有所進(jìn)步”。然而,在我看來(lái),習(xí)拳勿論境界高下。“我練故我在”!在向太極拳法至高境界登堂入室的過(guò)程中,功夫技藝可謂終身練之不盡。絕大多數(shù)普通人眾有著“雖不能至、心向往之”的樸素情懷,即便在最低層次的強(qiáng)身健體的習(xí)練中將太極拳練成了“太極體操”,也對(duì)傳承中華民族這一傳統(tǒng)文化瑰寶起到了積極的作用。特別是當(dāng)人類處于科技發(fā)展日益昌明、物質(zhì)生活極大豐富、生活行為方式極速嬗變的時(shí)代,精神世界受到的震蕩和沖擊前所未有,需要中華優(yōu)秀傳

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