2023年度幼兒園教師工作總結(jié)匯報(bào)7篇

2023年度幼兒園教師工作總結(jié)匯報(bào)7篇【通用文檔】

篇一：幼兒園教師工作總結(jié)匯報(bào)

古人說得好——光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作馬上完畢，回想這飛逝的又一個學(xué)期，有收獲，也有感想。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作作出總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。積極參與各項(xiàng)活動及年級組教研活動，積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、陶冶情操，修身養(yǎng)性

作為一名學(xué)前班教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先應(yīng)當(dāng)具備良好的思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念，將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成先進(jìn)動力，利用業(yè)余時間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能準(zhǔn)時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有閱歷的教師請教，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷積存教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。

三、德育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)展因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有肯定的進(jìn)展。

2、做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，干凈舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)的進(jìn)展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。

4、強(qiáng)化幼兒安康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情開心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

四、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒制造良好的時機(jī)與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量。

2、在教育教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身力量與寫作力量。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

4、依據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。

篇二：幼兒園教師工作總結(jié)匯報(bào)

在勞碌的工作中，不知不覺一個學(xué)期馬上完畢。在本班每一位成員的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作都得以順當(dāng)完成。現(xiàn)將本班的各項(xiàng)工作做出了以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)狀況：

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的支持與幫忙下，與班上的另一位教師――朱教師是位活潑得意的教師，對我的工作賜予努力的支持與協(xié)作。我們常利用業(yè)余時間爭論班級問題，一起解決班級問題。雖然我們教師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上，我們堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料上查尋有關(guān)主題的好教材，在進(jìn)展備課、制作教具等，嘗試著新的教學(xué)方法，全部活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者、參加者、引導(dǎo)者、傾聽者，真正意義上做到師生公平。縱觀一個學(xué)期以來，幼兒反應(yīng)的學(xué)習(xí)狀況告知我們，我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種嬉戲都是適用于本班幼兒進(jìn)展水平的。同時也是他們寵愛的、感興趣的。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動，如：“區(qū)角展現(xiàn)”、“班級特色活動”等。這些活動豐富幼兒的學(xué)習(xí)情趣，為幼兒的生活增加了不少顏色。

二、保育工作狀況：

一個學(xué)期下來，我們做到不遲到不早退，對工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面，對幼兒照看的無微不至，幼兒得以安康健壯成長，同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理力量有了很大的進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣。在衛(wèi)生方面，郝教師特別能干，每天都能堅(jiān)持搞好室內(nèi)衛(wèi)生，并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。餐巾、毛巾、杯子都按時清洗消毒。尤其在發(fā)生手足口以后，我們對幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣要求更加嚴(yán)格了，幼兒也在這種狀況下養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。

三、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r：

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參與各種嬉戲，語言表達(dá)方面，動手操作力量，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理力量方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物，在特色活動中及增加了幼兒的表演欲，能大膽在教師及家長集風(fēng)光前表演。而在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增加了，安全事故的發(fā)生也得到了較好的預(yù)防。

四、家園共育方面：

我們班始終以來都是向家長放開心扉的，每周向家長公布周規(guī)劃，每天填寫學(xué)習(xí)內(nèi)容及家園聯(lián)系本，定期向家長宣傳有關(guān)育兒學(xué)問，以便家長能準(zhǔn)時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，并且便利了家長的參加。平常在幼兒的教育問上，我們常常與家進(jìn)步行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進(jìn)展面談，有的進(jìn)展家訪，這樣有利于雙方發(fā)覺問題準(zhǔn)時溝通，處理，以便到達(dá)家園共育目標(biāo)的全都性。我還在新浪網(wǎng)上開通了我們班博客，與家長在網(wǎng)上進(jìn)展溝通，更有利于一些事情的解決。通過一學(xué)期的家長工作的開展，我們的工作已經(jīng)得到家長的好評和確定。

五、存在的問題：

我們班個別幼兒膽識太小，不能大方與教師交談，我們應(yīng)多親近鼓舞這類幼兒。在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，提高班級治理水平，提高幼兒各方面的力量，確保幼兒在以后的學(xué)習(xí)生活中能自己解決問題，更好的適應(yīng)以后的生活進(jìn)展。

六、努力方向：

在本學(xué)期做的好的方面我們會連續(xù)保持。但我們也會正視自己的缺乏之處，把所存在的問題有針對性的進(jìn)展分析和解決，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

篇三：幼兒園教師工作總結(jié)匯報(bào)

一、班級狀況分析：

本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由于學(xué)習(xí)根底與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。

經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們教師發(fā)覺，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進(jìn)展常規(guī)治理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、相互談天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答下列問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，寧靜地入睡。教師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，教師對這學(xué)期更加有信念。

二、生活學(xué)習(xí)狀況分析：

自理力量：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已根本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，根本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但局部幼兒的生活自理力量方面還待加強(qiáng)。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性。

智力力量：會精確的熟悉整點(diǎn)、半點(diǎn);知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個5個的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了預(yù)備。局部孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動。

語言進(jìn)展：能聽懂故事的情節(jié)：

局部幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，根本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時知道要相互謙讓，但局部幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng)。

蒙氏活動：

1、幼兒有興趣參與蒙氏教育活動，能按教師的要求寧靜有序地進(jìn)展走線。

2、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進(jìn)展操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思索，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5、幼兒能愛惜操作材料，活動完畢后能整理、整理工作材料，但個別幼兒有待加強(qiáng)。

三、活動組織：

本月組織了本班幼兒參與了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參與團(tuán)體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱忱與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會的學(xué)問解決問題。

四、環(huán)境布置;

教師在設(shè)計(jì)教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)學(xué)問，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、衛(wèi)生保健工作

1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人;

2、照看好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上教師細(xì)心照看她，給她屢次量體溫，讓她多喝水，留意她的飲食和睡眠，并準(zhǔn)時與家長聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加。同時本班教師加強(qiáng)幼兒體育熬煉，提高幼兒的身體素養(yǎng)，削減了本班幼兒的生病率。

3、留意孩子的安全，并加強(qiáng)自我愛護(hù)力量的培育，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。

4、執(zhí)行消毒制度，到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

六、家長工作

1、仔細(xì)做好家訪工作，準(zhǔn)時了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并具體記錄家訪的狀況。

2、注意做好與家長的日常溝通工作，急躁解釋和答復(fù)家長提出的問題，做到熱忱、主動、急躁、細(xì)致。

3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的教育狀況，同時相互溝通與溝通教育閱歷，以便使進(jìn)一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

篇四：幼兒園教師工作總結(jié)匯報(bào)

時間的齒輪在漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)動著，但作為一名幼兒園教師的工作仍舊還在連續(xù)。雖然我已經(jīng)在幼兒園里度過了一年的教學(xué)時間，但是在往后的十幾年里，我都將連續(xù)在幼兒園里度過。所以為了以后我能夠更好的工作，我要給我過去一年的工作做一個很好的總結(jié)。

過去的一年，是我第一次以教師的身份來到幼兒園工作的一年。所以過去的一年所印象深刻的一年也是我努力奮斗的一年。在來到學(xué)校的第一個星期里，我承受了教師崗前培訓(xùn)。作為一名幼兒園的教師，我們不僅要學(xué)習(xí)如何培育孩子們喜愛學(xué)習(xí)的興趣，如何給幼兒孩童們進(jìn)展有質(zhì)量的教學(xué)，還要學(xué)習(xí)如何照看好小朋友們的起居生活，如何保證他們的安全等等。所以要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有許多許多，每天要完成的工作也有許多許多。為了能夠確保我們完成好每天的工作，我們都要進(jìn)展專業(yè)的崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我具體的了解到了每天的工作內(nèi)容，也了解到了作為一名幼兒教師需要具備的條件，更加清晰的知道了自己的職責(zé)。為之后接下來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

之后的三個月里，我就始終在試用期里擔(dān)當(dāng)著一個助教的崗位。在這段時期里，我要特殊感謝_教師對我的幫忙。他細(xì)心的指導(dǎo)我，合理的給我安排任務(wù)，急躁的告知我對待孩子的教育要用怎樣正確的方式。在他身上我看到了一名教師的光線，也學(xué)習(xí)到了許多與孩子們和諧相處的方式，這對我以后的工作來說很有幫忙。

再之后就是我成為幼兒園教師的正式工作，在正式工作之后我就被安排到了_教師的小班上，成長一名小班的數(shù)學(xué)教師。在這段時期里，我很好的協(xié)作了_小班的班主任工作，很好的獨(dú)立完成了_小班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，也很好的做好了_小班的家長工作。

這一年的工作經(jīng)受，讓我知道了，作為一名幼兒園的教師，并不是一件特別簡單和簡潔的事情。而作為一名新手教師，前方的道路會更加的艱辛和險峻。但是我不會就此退縮，我會迎難而上。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽倚湃卧谖覉?jiān)持不懈的努力下，我的教學(xué)之路肯定會越走越遠(yuǎn)，肯定會越走越精彩!

篇五：幼兒園教師工作總結(jié)匯報(bào)

轉(zhuǎn)瞬間，我們已靜靜地走過一個學(xué)期，小班實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)?；貞涍@一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：

一、思想方面：

本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙同事;態(tài)度端正，勤奮刻苦;班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

二、班級工作：

愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭狀況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級治理工作、避開教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的根本狀況。經(jīng)過長時間的了解，知道了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)懷每一個孩子的安康成長。最近孩子感冒比擬多，我都會常常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況，關(guān)懷孩子的安康。在教學(xué)中我盡可能采納了很多孩子們易于承受的方法進(jìn)展教學(xué)。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)展教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛惜、關(guān)懷、幫忙學(xué)生，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，教師才能贏得孩子的信任，孩子才樂于承受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指教師要喜愛每一個孩子。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

三、教育教學(xué)方面：

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。

本學(xué)期的4月份，我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。

四、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。積極進(jìn)展學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)效勞等等。

五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：

1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注意對孩子力量的培育，提高自身隨機(jī)教育的力量。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的進(jìn)步。

社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

篇六：幼兒園教師工作總結(jié)匯報(bào)

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為一名幼兒園的小班教師，我又在自己的崗位上度過了一年。在這個學(xué)期里，我負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)_小班的教師一職。作為小班的教師，在工作中中的要麻煩許多，要考慮的也有許多，但是我勝利的完成了，在努力和堅(jiān)持下，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐戤呥@一年的工作。并通過這一年的工作中的努力得到了不少的提升。

在這一年的工作中，由于自己是第一次擔(dān)當(dāng)小班的教師，所以在工作中我通過努力提升了自己很多方面的力量。以下是我這次對自己的總結(jié)：

一、工作狀況

在小班的工作中，我作為教師，在工作中需要時刻的關(guān)注幼兒們的狀況，比起中班和大班的孩子來說，其實(shí)我們班的孩子大局部還比擬寧靜。但這并不是聽話，而是孩子們還沒能融入幼兒園的表現(xiàn)。為了能讓他們更加積極，更加主動，我在工作中下功夫去細(xì)致入微的照料，對幼兒們們的生活和心情都專心的去照看，很快的得到了他們的認(rèn)可。并且在我們的引導(dǎo)下，幼兒們在早晨和放學(xué)的時候也不會像一開頭那樣吵著要回家了。這都是對虧了教師們一起細(xì)心預(yù)備的好玩課程和嬉戲，慢慢的讓幼兒們了解了幼兒園是個好玩的地方。

在幼兒們吃飯?zhí)羰车膯栴}上，我們通過學(xué)習(xí)和鼓舞去領(lǐng)導(dǎo)，帶著幼兒們熟悉蔬菜中的養(yǎng)分，漸漸的勾起孩子們的興趣，并學(xué)會不挑食，以及熬煉單獨(dú)吃飯的力量。

在生活的治理上，我們和保育教師一起照看好全班_個幼兒，通過一段時間的熟識，我們摸清了幼兒們的習(xí)慣，對于喜愛睡覺蹬被子和上廁所的同學(xué)，進(jìn)展重點(diǎn)照顧。在運(yùn)動后準(zhǔn)時的給幼兒們更換衣服毛巾，保證幼兒們的安康和清潔。

在這一年的教學(xué)中，還有許多的事情，只有自己治理和教育的話，肯定難以做好，都是對虧了在工作中有這么多的同事一起努力，這才讓_班的幼兒們安康、歡樂的度過了這一年。

二、工作的缺乏

回憶這一年的工作，自己對于家長方面的溝通好像是的弱項(xiàng)，沒能嚴(yán)密的聯(lián)系好家庭和幼兒園，實(shí)在是失策。在下一年的工作中，我還是要多多聯(lián)系幼兒們的家長，讓家庭能協(xié)作幼兒園一起做好幼兒們的培育工作。

三、完畢語

作為教師，我要學(xué)習(xí)的東西還有許多，為人師，不能什么事情都半斤八兩。在今后，我還要好好的努力，去提升自己，去努力的突破自己!

篇七：幼兒園教師工作總結(jié)匯報(bào)

幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小班教養(yǎng)活動必需要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注意“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)覺的詳細(xì)問題，以培育幼兒喜愛幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高快樂興地上幼兒園，開心地參與各項(xiàng)活動，讓他們在歡樂的嬉戲和生活中安康成長。

本學(xué)年班級工作重點(diǎn)：

1、首先堅(jiān)持培育幼兒每天上幼兒園的的好習(xí)慣。

2、知道自己的物品所放位置，并能自覺擺放整齊。會做自己力所能及的事。

3、依據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動所需，開展形式生動、好玩的主題活動，拓展幼兒的學(xué)問面，提高幼兒各方面的力量。

4、抓好班級常規(guī)，增加幼兒集體意識。培育幼兒有簡潔的相互協(xié)作精神。

5、催促、加強(qiáng)幼兒體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。

一、班況分析

本班幼兒共有幼兒35名，教師兩名，保育員一名。

二、班級治理

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，以德育為核心，讓班級成為孩子安康成長的搖籃。增加幼兒的自尊自信，培育幼兒關(guān)懷、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒共性安康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。

2、以人的可持續(xù)進(jìn)展的觀點(diǎn)為基準(zhǔn)，班級工作做到面對全體，為全體幼兒供應(yīng)進(jìn)展和表現(xiàn)的時機(jī)，讓每一位幼兒都有所長。抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注意教育的差異性，因勢利導(dǎo)，使每個孩子都在班級大環(huán)境中身心安康、和諧地成長。兩位位教師和以為保育員做到每天溝通，準(zhǔn)時了解不當(dāng)班時孩子學(xué)習(xí)與生活的狀況，以便更適時，有針對性地對幼兒進(jìn)展教育引導(dǎo)。

3、豐富、完善幼兒成長檔案袋，多收集幼兒日常活動蹤跡并進(jìn)展記錄，重視幼兒共性化的關(guān)注和評估。

4、教師和保育教師之間能齊心協(xié)作，在日常生活中，相互敬重、相互幫忙，做到保中有教，教中有保。也就是說，能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。將看到的、發(fā)覺的問題進(jìn)展指出、改良，使班級工作能更好的開展。

5、加強(qiáng)同年級組之間的溝通，預(yù)設(shè)課程進(jìn)展商討、協(xié)商，制定較完善的規(guī)劃開展活動，在活動之后將生成的教學(xué)活動能一起進(jìn)展分析、反思，共同為幼兒的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。

6、在德育工作方面，德育重點(diǎn)放在培育幼兒禮貌待人方面，通過晨談、教育活動等形式對幼兒進(jìn)展了培育，除了要求小朋友之間能友好相處，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起共享玩具、歡樂。并能在看到同伴有困難時會主動幫忙。能主動關(guān)懷集體，有初步的責(zé)任心。

三、安全及衛(wèi)生保健工作

小班幼兒生活自理力量相對薄弱，這就要求我們教師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)展照看。同時也不對幼兒事事包辦，進(jìn)展力量上的培育。本學(xué)年重點(diǎn)培育幼兒有穿脫罩衫、外褲的力量。

為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)初，對幼兒進(jìn)展根本的常規(guī)培育，意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動開展打好良好的根底。培育幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時，在平常教學(xué)中，滲透德育教育，利