2023年-安全在我心中主題班會(huì)教案

第頁(yè)2023平安在我心中主題班會(huì)教案平安在我心中主題班會(huì)教案

作為一名靜默奉獻(xiàn)的教化工作者，通常須要用到教案來(lái)協(xié)助教學(xué)，通過教案打算可以更好地依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎？以下是我收集整理的平安在我心中主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平安在我心中主題班會(huì)教案1

一、活動(dòng)內(nèi)容：火和火災(zāi)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火與人類的親密關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害。

2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防平安資料，培育學(xué)生搜集和處理信息實(shí)力、獲得新學(xué)問實(shí)力、溝通與合作實(shí)力。培育學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)的參加意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)看法。

三、活動(dòng)過程：

〔一〕隊(duì)會(huì)儀式

〔二〕出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。〔打一自然現(xiàn)象〕

師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好?！仓i底：火〕

主持人：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利?？墒羌僭O(shè)利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)〞。

〔三〕探討：

1〕人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的？

2〕什么是自然火？原始人取火的方法？

3〕火給人類帶來(lái)什么好處。

主持人：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來(lái)了很多危害。

例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進(jìn)四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約0時(shí)起先失火，20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到26日7點(diǎn)10分，火勢(shì)根本熄滅。

例二：２月５日發(fā)生在漢正街武房１號(hào)樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。

例三：2月9日晚21時(shí)許，北京市京廣橋旁邊的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)擴(kuò)散、火光沖天。中心電視臺(tái)新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi)，大火在燃燒近6個(gè)小時(shí)后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬(wàn)平方米，火災(zāi)造成1死7傷，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)10多億元。，

探討：火災(zāi)給人類帶來(lái)哪些危害。

小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威逼，我們肯定要學(xué)習(xí)用火與防火的學(xué)問，不玩火。

學(xué)校防火：

①嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

②不要亂燒廢物。

③試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)運(yùn)用。

④常常檢查電器。

⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。

⑥宿舍的平安防火。

3.公共場(chǎng)所防火

學(xué)生要做到：

1、不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。

2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的嬉戲。

3、不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

〔四〕學(xué)習(xí)學(xué)生防火學(xué)問：

例：20xx年11月14日上海商學(xué)院女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生被大火圍困，被逼跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上，4女生情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最終一個(gè)女生在陽(yáng)臺(tái)上遲疑了很久，但最終也跳了下來(lái)。

〔1〕從以上事例中你看出什么？

〔2〕火災(zāi)自救與逃命

學(xué)生應(yīng)鎮(zhèn)靜冷靜，采納科學(xué)的自救措施逃命。

1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

〔3〕一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打。

火場(chǎng)報(bào)警：

(1)牢記火警119。沒有或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和遙遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

(3)說(shuō)明什么東西著火．火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

(6)遇有火災(zāi)．不要圍觀。有的同學(xué)出于新奇．喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作．也不利于同學(xué)們的平安。

(7)不能亂打火警。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如覺察有人假報(bào)火警，要加以制止。

〔4〕搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

〔3〕你能說(shuō)出幾種逃命方法嗎？?！碴P(guān)門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命〕

3．火場(chǎng)逃命法那么

(1)要冷靜．保持醒悟的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷實(shí)力．當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反響就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持冷靜．快速推斷危急地點(diǎn)和平安地點(diǎn)．利用自己平常駕馭的消防自救與逃命學(xué)問，確定逃命的方法．盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要留意．不行搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從平安樓梯進(jìn)行逃命，最好能沿著墻面，當(dāng)走到平安門時(shí)，即可進(jìn)入，避開發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝光明處或外面空曠地方跑，假設(shè)通道已被煙火封阻，那么應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃命。

(2)留得青山在．不怕沒柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃命時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的珍貴物品，而把珍貴的逃命時(shí)何奢侈在穿衣或找尋搬離珍貴物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

(3)做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)．不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃命時(shí)經(jīng)過充溢煙霧的路途，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙?、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法。

(4)找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃命路途被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以持續(xù)火勢(shì)擴(kuò)散。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光亮處奔。在緊急危急狀況下．由于人的本能、生理、心理所確定，人們總是向著有光、光明的方向逃命，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃命者指明方向．避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危急之處。

(5)緩降逃命．滑繩自救，肯定不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施平安地離開危急的樓層。假設(shè)沒有這些特地設(shè)施．而平安通道又已被堵．救援人員不能剛好趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求冷靜，利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或地形設(shè)法逃命。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，一端緊拴在鞏固的門窗格或其他重物上．再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至平安樓層或地面逃命。在火災(zāi)中．常會(huì)發(fā)生逃命無(wú)門，被迫跳樓的狀況，非到萬(wàn)不得已，萬(wàn)萬(wàn)不行盲目實(shí)行冒險(xiǎn)行為，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍?，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

〔五〕輔導(dǎo)員總結(jié)

這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了許多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛生命，永葆健康、平安。

〔六〕宣誓、隊(duì)會(huì)結(jié)束、退旗

平安在我心中主題班會(huì)教案2

同學(xué)們?cè)谌A羅庚試驗(yàn)學(xué)校這個(gè)可愛的大家庭里，大家快歡樂樂的學(xué)習(xí)、生活，有說(shuō)有笑，你們就像一只只活潑的小鳥逍遙自在的翱翔，真希望我們的歡樂是許久的。但在享受歡樂學(xué)習(xí)的同時(shí)，一不留神就可能會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外大局部是因?yàn)橥瑢W(xué)們不留意平安所引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍芟鳒p這些意外的發(fā)生，保護(hù)自己的生命平安呢？

探討溝通：

一、校內(nèi)平安

１、不在走廊、樓道里追逐打鬧。

校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)的地方，我們須要一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比擬狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧簡(jiǎn)單撞倒。去年曾經(jīng)發(fā)生過這樣的例子，兩位同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬献分鸫螋[而將另外一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒在臺(tái)階上，右腿形成了骨折。自己不能進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，住進(jìn)了醫(yī)院，給家庭造成了肯定的經(jīng)濟(jì)損失。當(dāng)然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍了，在課間我們應(yīng)當(dāng)放松，只是在嬉戲、玩耍的時(shí)候肯定要記?。浩桨驳谝?。

２、集合站隊(duì)時(shí)要講秩序，不能相互擁擠。

我們每天都要做早操、課間操，入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候，那么多個(gè)班級(jí)，那么多人，肯定要留意平安，要守紀(jì)律，不然就會(huì)出現(xiàn)平安事故。

３、不拿小石子、小木棒或勞開工具相互打鬧。

勞開工具指哪些?掃把、拖把、畚斗。這些都是勞開工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來(lái)打去。你覺得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎？假設(shè)傷到眼睛，將會(huì)怎樣？我們要仔細(xì)思索一下。

４、不攀高，不從高處往下跳。

小摯友活潑好動(dòng)，有的小摯友喜愛攀高，并從高處往下跳。我們學(xué)校操場(chǎng)上的單杠、雙杠就成了他們的攀高的地方。有的同學(xué)就爬到上面，往下跳。那樣其實(shí)很危急，因?yàn)橐徊涣羯竦鴶嗔四_，那可不好受。我們有些同學(xué)還喜愛從樓梯上跳下來(lái)，喜愛從樓梯上滑下來(lái)……這些行為都是特別危急的。

二、交通平安

１、當(dāng)我們過公路時(shí)多一份耐性，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路。

上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎每天要在道路上行走。走路要保證平安，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆]有駕馭好平安橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身汽車輪子底下。橫過道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)〞的平安地帶。在這個(gè)地帶，車的行駛速度一般都要減慢，架駛員也比擬留意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方過公路，要特殊留意避讓來(lái)往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)潔的方法是：先看左邊是否有來(lái)車，沒有來(lái)車才走入車行道，再看右邊是否有來(lái)車，沒有來(lái)車時(shí)就可以平安橫過公路了。橫過道路不走人行橫道、隨意亂穿，或者在汽車已經(jīng)接近時(shí)急匆忙過道路，都是非常危急的舉動(dòng)。

２、走路要靠右。不在公路上游戲打鬧，道路不是嬉戲場(chǎng)。道路是為了交通的便利而修建的，道路上車輛絡(luò)繹不絕，交通非常繁忙，假設(shè)我們隨意地在道路上玩耍、嬉戲、追逐，把它當(dāng)作“嬉戲場(chǎng)〞，放學(xué)以后在道路上拉開“場(chǎng)子〞踢足球，批羽毛球，既阻礙車輛通行又會(huì)被車輛撞傷，是不允許的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更簡(jiǎn)單出事故了，另外有一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘郎贤嫠５奈：π?，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最危急的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不可思議。道路不是嬉戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。我們要相互提示，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通平安的“宣揚(yáng)員〞。

三、飲食平安

我們?cè)诨丶业穆愤呉灿泻芏嘈?，其中有許多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，沒有養(yǎng)分不說(shuō)，還不衛(wèi)生，會(huì)給我們的身體帶來(lái)危害?？墒呛芏嗤瑢W(xué)去禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)了自己的肚子，這對(duì)我們的健康是很不利的。要記住：購(gòu)置各種食品，肯定要看清生產(chǎn)廠家，出廠日期和保質(zhì)期，以防病從口入。

校內(nèi)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土?？墒俏＜币部赡芫碗[伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)行為，提高警惕，使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正歡樂、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)！

平安在我心中主題班會(huì)教案3

教化目的：

通過開展平安教化，培育學(xué)生的平安責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成平安意識(shí)，駕馭必要的平安行為的學(xué)問和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事務(wù)中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防擔(dān)憂全事故發(fā)生和削減擔(dān)憂全事務(wù)對(duì)中學(xué)生造成的損害，保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：

交通平安，一個(gè)永恒的話題；交通平安，一個(gè)關(guān)系人

生質(zhì)量、家庭華蜜的話題。自從1886年德國(guó)人獨(dú)創(chuàng)了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影，當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎么不讓我們警醒？

2、請(qǐng)看材料〔顯示課件〕

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)5年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)。10萬(wàn)鮮活的生命葬于滾滾車輪之下，如此駭人動(dòng)目的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)五年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念？

——一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn)，一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

——假設(shè)僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；假設(shè)以10位親屬計(jì)，死者牽連的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟(jì)損失33億元，相當(dāng)于國(guó)家城市化一個(gè)線的全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬(wàn)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，變更他們的人生軌跡。

3.請(qǐng)載看詳細(xì)的血淋淋的交通事故場(chǎng)面?！诧@示課件〕

4.交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)驗(yàn)過或親人摯友遭受過的交通事故。

5.談起交通事故，大家無(wú)不感到形式嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感慨唏噓。感慨、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它代給我們的啟示或想法。

〔學(xué)生可以各抒己見〕

6.同學(xué)們，面對(duì)這些駭人動(dòng)目的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們〔如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等〕說(shuō)些什么？

〔學(xué)生思索并講解并描述〕

7.師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，平安意識(shí)冷淡、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由。希望同學(xué)們心中都有交通平安這根舷，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)那么——下面我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

學(xué)生主持人：我們班“平安在我心中〞主題班會(huì)現(xiàn)在起先。我們是21世紀(jì)的主子、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充溢朝氣的新一代。我們?cè)邳h的暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s常常聽到一些無(wú)端橫禍向我們中小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；

〔一〕、全體學(xué)生學(xué)習(xí)?中小學(xué)學(xué)生自護(hù)自救平安常識(shí)?中的交通平安常識(shí)，

〔二〕、學(xué)問競(jìng)賽：主持人提問，全班同學(xué)答復(fù)。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

班會(huì)小結(jié)：

1、同學(xué)小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

平安在我心中主題班會(huì)教案4

各位老師、各位同學(xué)，大家好！今日天氣不錯(cuò)，特別特別的不錯(cuò)……好了好了，廢話少說(shuō)——“我與六〔1〕班〞主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

告辭無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的歡樂、哀痛、希望、悲觀，帶著無(wú)限期盼，我們踏上了初中的征途小學(xué)，是人行的黃金時(shí)代，是一個(gè)特別重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但它并不是對(duì)七彩誘惑的刻意追求。天真的我們總艷羨具有無(wú)限心智的人，而心智的成長(zhǎng)，源于我們對(duì)生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。在我們身上，牽寄著一種緣分，一種無(wú)言的默契，是它們，讓我們從四面八方聚集到了這一個(gè)新的集體——六〔1〕班。

首先，請(qǐng)欣賞斷劇——等車。?等車?劇情：背著書包的學(xué)生伸長(zhǎng)頸項(xiàng)在車站等車，車最終開過來(lái)了，他們滿心快樂，可是車箱已經(jīng)很擁擠了，汽車司機(jī)向?qū)W生們打著手勢(shì)，說(shuō)明白狀況，但學(xué)生們還是罵罵咧咧的，劇烈要求車能停下來(lái)，汽車司機(jī)毆不過他們，只能停車。學(xué)生們最終上了車。到了下一站，學(xué)生們?cè)谲嚿峡吹杰囃鈸頂D等車的人們，卻大叫不要停車，司機(jī)果真沒有停車，汽車在擁擠的人群前咆哮而過，車?yán)锏膶W(xué)生們大聲歡呼“司機(jī)萬(wàn)歲〞。

日常生活中，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)都會(huì)看到或者是親身經(jīng)驗(yàn)過剛剛的場(chǎng)面，之所以會(huì)出現(xiàn)上述狀況，皆因車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體，不同的利益團(tuán)體，就會(huì)對(duì)事物有不同的看法，以維護(hù)自身的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時(shí)間，我們都會(huì)有共同的利益，都會(huì)為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)一樣起來(lái)。現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)潔地依靠某個(gè)司機(jī)的嫻熟操作，而是須要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。

在開學(xué)后的一個(gè)星期里，我們經(jīng)驗(yàn)了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，使我們感受到了家的暖和，以及軍人的艱苦，更重要的是，它讓我們懂得了合作的重要。下面，請(qǐng)看——軍訓(xùn)的故事。信任通過軍訓(xùn)，生活在六〔1〕班這個(gè)大家庭的我們應(yīng)當(dāng)清晰知道，我們的行動(dòng)不單單對(duì)自己負(fù)責(zé)，還應(yīng)對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)首先從自身動(dòng)身，努力建設(shè)自己，并在建設(shè)自己的同時(shí)去造就他人，這樣，我們的同學(xué)會(huì)感謝你，我們的集體也會(huì)感謝你！假設(shè)我們的每一個(gè)同學(xué)是最好的，我們的集體就是最好的?；蛟S是因?yàn)閯傞_學(xué)的緣由吧，有一些同學(xué)還沒能適應(yīng)學(xué)習(xí)的氣氛，現(xiàn)在，讓我們?nèi)タ纯匆晃煌瑢W(xué)的晚間生活吧！

情景：學(xué)業(yè)的日益加重使很多同學(xué)的作息表發(fā)生的改變，晚上秉燭夜讀，課上低頭“深思〞。本節(jié)目以相聲的形式，描述了一位慣于“開夜車〞的小模糊糊涂又可笑的生活。信任擁有這樣生活的同學(xué)并不是少數(shù)，我想，假設(shè)在將來(lái)的三年里，我們每位同學(xué)每天只能用1元錢去維持生活，那么，同學(xué)們肯定會(huì)對(duì)一元錢精打細(xì)算，省吃儉用?，F(xiàn)在，我們要面對(duì)的雖然不是金錢，但卻是比金錢更珍貴的時(shí)間，是用掉之后便恒久也沒方法再賺回來(lái)的時(shí)間，設(shè)想一下，我們有沒有對(duì)時(shí)間的運(yùn)用精打細(xì)算過？我們又怎能不對(duì)時(shí)間的運(yùn)用精打細(xì)算呢？所以，我建議同學(xué)們能訂好自己的學(xué)習(xí)安排，好好珍惜我們學(xué)習(xí)的時(shí)間!聊完了學(xué)習(xí)，就請(qǐng)大家跟著我去我們居住的樓里看看吧！

有這樣一那么故事：王太太是個(gè)孤僻的人，跟鄰居從不往來(lái)。有一天她正在做飯，突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，覺察一股濃煙正從李家的屋里冒出來(lái)。王太太慌張地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙并未夾帶著火苗，一向膽小的王太太盡然鼓足志氣沖了進(jìn)去，豈知才抱起小女孩，身后突然竄起熊熊的火焰，當(dāng)她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時(shí)，已經(jīng)頭發(fā)全焦、灼傷片片。就在這次火災(zāi)發(fā)生之后，王太太的孤僻脾氣盡然改了，她尤其關(guān)切李小妹，總是買些東西給她，并問長(zhǎng)問短，有時(shí)候李小妹不用功、不聽話，王太太可以氣得哭。很多摯友不解地問：“你以前從來(lái)不關(guān)切鄰居，為什么現(xiàn)在對(duì)李小妹甚至好得超過自己的孩子呢？〞“因?yàn)槲也铧c(diǎn)為她送了命！〞

信任剛剛的故事中，令大家感受最深的便是那句“差點(diǎn)為她送了命〞吧，這是一句多么意味深長(zhǎng)的話??！人們的愛，往往并不肯定起于別人愛自己之后的回報(bào)，卻可能由于自己最先的奉獻(xiàn)與犧牲，犧牲愈大，愛得愈深。這也就是很多不心甘情感卻被征召入伍的青年，在經(jīng)過保家衛(wèi)國(guó)的殊死戰(zhàn)斗后，變成了愛國(guó)戰(zhàn)士的緣由；這也就是有些同學(xué)不心甘情愿為集體操勞，在經(jīng)過為建設(shè)班集體而費(fèi)盡心機(jī)的努力后，深深地愛上了我們集體的緣由；這也就是有些同學(xué)不喜愛幫助他人，在經(jīng)過雪中送炭、為他人帶來(lái)華蜜和快樂之后，起先成為愛心天使的緣由。對(duì)集體的關(guān)切也是一樣，我們不應(yīng)當(dāng)總是等待，等待集體和他人賜予自己什么利益和好處之后，才對(duì)集體和他人賜予相應(yīng)的回報(bào)?；嫉没际У娜松鷷?huì)讓人感到很累，沒有愛的`人生即讓人感到可悲。我們不妨先從自身動(dòng)身，為班集體建設(shè)獻(xiàn)出自己的一分愛、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍(lán)的天空！

最終，請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲——童年。

平安在我心中主題班會(huì)教案5

活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，駕馭一些平安常識(shí)，增加學(xué)生平安意識(shí)，文明嬉戲。

活動(dòng)形式：小品、競(jìng)賽、嬉戲等。

活動(dòng)過程：

一.儀式(略)

二.合：我們常常聽人們說(shuō)：“平安第一〞，生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢。

主持人甲:五十年頭，在我國(guó)威逼少年兒童健康乃至生命的大敵是肺結(jié)核病。

主持人乙:而今，威逼我們少年兒童健康的頭號(hào)敵人那么是意外傷亡事故。意外事故給人留下殘疾或嚴(yán)峻后遺癥，甚至危及人的生命力，給社會(huì)和家庭帶來(lái)巨大的損失。

主持人丙:請(qǐng)同學(xué)們答復(fù)三月份的最終一個(gè)星期一是什么日子？

(是國(guó)家規(guī)定的“中小學(xué)平安教化日！〞)

合：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)到處留意平安〞主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

主持人甲:我們是21世紀(jì)的主子、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的希望。

主持人乙:我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充溢朝氣的新一代。

主持人甲:我們?cè)邳h的暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心培育下一每天成熟。

主持人丙:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s常常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些駭人動(dòng)目、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品?踢球?——

小品表演：劇1〔人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。打算：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面〕A：哇，好美麗的球，啥時(shí)候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要非常鐘。B：現(xiàn)在？A：對(duì)呀，

怎么樣，舍不得你的“心肝珍寶〞。B：這可是在馬路邊，不行呀。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！〔A、B踢球兩個(gè)來(lái)回〕A：看球！〔球被踢到馬路中間〕B：怎么辦？我的球……A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……A：怕什么，你等著?！卜綑跅U，向馬路沖去，恰好一輛車路過……〕

主持人乙:同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？〔指名說(shuō)〕

主持人丙:是啊！這多危急??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身缺憾，真惋惜！

主持人甲:交通平安，我們可得隨時(shí)留意。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題競(jìng)賽。〔搶答題〕

1、下課了，不能干什么：①打球。②追逐打鬧。③跳繩。

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

主持人乙:同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守平安規(guī)那么。但是當(dāng)我們單獨(dú)由家的時(shí)候，平安學(xué)問也不能少，

請(qǐng)看?家庭AB劇?——小品表演：劇2C1：〔讀白〕好大一個(gè)家，我單獨(dú)一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！〔興奮地跳〕我翻開電視機(jī)，唉，都不好看——〔這時(shí)，傳來(lái)敲門聲〕誰(shuí)呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說(shuō)過呀！D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。C1：〔開門，讓D進(jìn)來(lái)〕D：〔左看右看〕小摯友，你一個(gè)人在家呀？C1：〔倒茶〕叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？D：〔嘿嘿一笑〕來(lái)……拿——錢。C1：〔大吃一驚〕D：〔拿出小刀，恐嚇道〕不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。C1：〔乖乖地到抽屜去拿錢給D〕

主持人丙:下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3C2：〔讀白〕多么歡樂的星期天，我單獨(dú)一個(gè)人在家，全部作業(yè)已做完，這可真快樂呀?！卜_電視機(jī)〕唉，都不好看——〔這時(shí)，傳來(lái)敲門聲〕誰(shuí)呀？D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說(shuō)過呀？D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。C2：〔動(dòng)腦筋想〕既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎？D：沒有。C2：戴眼鏡了嗎？D：戴了。C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。D：是的。C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開門呀！C2：〔走到一邊〕哼，確定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今日早晨我明明望見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

主持人甲:看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？假設(shè)的狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？〔小組探討后，指名匯報(bào)〕

主持人乙:單獨(dú)由家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛剛A劇中的小摯友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔〞被抓去了，真令人興奮，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要留意平安，請(qǐng)聽快板——快板表演：劇4〔人物：E、F〕

合：節(jié)日到，真喧鬧，小摯友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；F：沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家；E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；合：來(lái)執(zhí)行！

主持人丙:我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防學(xué)問，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防學(xué)問搶答賽?！?〕電器線路破舊應(yīng)當(dāng)怎樣？〔剛好修理更換〕〔2〕電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎？〔不對(duì)〕〔3〕覺察火災(zāi)怎么辦？〔趕快撥打火警119〕

主持人甲:剛剛的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的學(xué)問也駕馭好。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下平安小學(xué)問，看看我們應(yīng)當(dāng)駕馭了哪些平安學(xué)問？〔9人站成圓弧形〕

平安警句朗讀：劇5〔每組一句〕(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過公路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，運(yùn)用時(shí)要留意，閱讀說(shuō)明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫助。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住時(shí)機(jī)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。(8)覺察壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

主持人乙:我們?cè)鯓诱湎?，平安第一〔主持〕探討?/p>

1、不能隨意下河游泳?！矊W(xué)生〕

2、不能隨意去摸電?！矊W(xué)生〕

3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓?！矊W(xué)生〕

4、不罵人打架，不斗毆?！矊W(xué)生〕

5、遇到生疏人，不能隨意跟他走，外出巡游讓大人們帶著，不私自外出?！矊W(xué)生〕

6、遵守交通規(guī)那么〔學(xué)生〕

主持人甲:學(xué)校平安人人講，平安學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

主持人丙:平安學(xué)問時(shí)時(shí)記，留意平安到處提。

合:愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命之帆，在學(xué)問的海洋里披荊斬棘。

三..退旗

四.宣布活動(dòng)結(jié)束

平安在我心中主題班會(huì)教案6

一、班會(huì)活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)平安意識(shí)教化，防患于未然;

2、加強(qiáng)平安學(xué)問教化，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);

3、進(jìn)行根本的逃命技術(shù)教化，提高自救水平;

4、加強(qiáng)生命意義的教化，感染學(xué)生，酷愛生命。

二、班會(huì)主題：

珍愛生命、健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)打算：

1、黑板上書寫“平安在我心中〞幾個(gè)美術(shù)字。

2、打算好5道測(cè)試平安的題目。

3、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)?中小學(xué)生日常平安手冊(cè)?。

4、打算好相關(guān)課件。

四、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。豐縣孫樓鎮(zhèn)張梨園小學(xué)四年級(jí)劉頂?shù)膵寢屧谕猸h(huán)路上遭受車禍，當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?

出示主題：珍愛生命、健康成長(zhǎng)

(二)明理導(dǎo)行

1、這位可愛的媽媽，才38歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有許多許多——多媒體展示資料。

2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在她身上的悲劇。

(1)生探討、介紹。

(2)小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不留神，就可能發(fā)生意外。因此，我們必需留意交通平安?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

3、平安過公路

(1)相識(shí)紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈打算好。

(2)探討：沒有紅綠燈的公路或馬路怎么過?

板書：先往左看，再往右看，靠右行

(3)嬉戲“過公路〞

一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過公路的小摯友。

4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要留意平安。否那么，后果就不可思議。

同學(xué)們說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)留意哪些擔(dān)憂全行為?

5、(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追逐汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……)

(過渡：相識(shí)特別作用的號(hào)碼)

7、我來(lái)考考大家，你們知道哪些特別的號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?

多媒體出示：110119120114

(自由探討)

師結(jié)：遇壞人打110,著火打119,急救中心120，114號(hào)碼查詢。

8、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。

我們不僅要留意交通平安、活動(dòng)平安，還必需對(duì)我們身邊的人和事保持肯定的警惕。說(shuō)說(shuō)假設(shè)遇到了以下狀況，你會(huì)怎么做。

A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。

B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)生疏人強(qiáng)迫你跟他們走;

D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

(1)、分組探討

(2)、匯報(bào)結(jié)果

(三)班主任總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會(huì)開得很有意義，也很勝利，大家都表現(xiàn)的特殊棒!從同學(xué)們主動(dòng)投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)平安問題特別重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓平安時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充溢陽(yáng)光和鮮花，愿平安恒久著伴隨我們大家!感謝同學(xué)們!

平安在我心中主題班會(huì)教案7

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)增加平安意識(shí)，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，逐步提高學(xué)生的自我保護(hù)的實(shí)力。

活動(dòng)打算：

平安小品題材、競(jìng)賽題的收集

活動(dòng)過程：

一、起先

同學(xué)們，生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。三〔1〕班“珍愛生命、健康成長(zhǎng)〞主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先。

二、新聞發(fā)布會(huì)

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)恒久枯竭。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更珍貴的東西了。

平安的重要，不是靠說(shuō)的，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)。聽聽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)帶來(lái)的新聞事務(wù)。

合：平安性息發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？！

〔同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地溝通自己搜集到的資料〕

三、小品

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，莫非這些還不值得我們?nèi)チ粢馄桨矄幔空?qǐng)看小品?踢球?——?jiǎng)?〔人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。打算：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面〕

旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧！他們來(lái)了！

爸爸給B買了生日禮物——足球。

A、B在馬路上踢球兩個(gè)來(lái)回

旁白：小A用力過猛，球被踢到馬路中間

A去撿

旁白：說(shuō)著，小A翻越欄桿，向馬路沖去，恰好一輛車路過……〔多媒體放聲音：剎車、撞車、救援車〕

〔男、女主持人上場(chǎng)〕

男：瞧，這多危急啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身缺憾，真惋惜！

女：是啊，交通平安，我們可得隨時(shí)留意。

男：確實(shí)，道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù)：〔幻燈呈現(xiàn)〕據(jù)統(tǒng)計(jì)，20紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要緣由

上學(xué)路上應(yīng)留意什么？

我們?cè)趯W(xué)校里也要留意平安。否那么，后果就不可思議。

說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)留意哪些擔(dān)憂全行為

〔如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追逐汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……〕

相識(shí)特別作用的號(hào)碼

我來(lái)考考大家，你們知道哪些特別的號(hào)碼？它們有什么樣的好處呢？

四、學(xué)問競(jìng)賽

〔一〕、對(duì)與錯(cuò)

〔1〕下課了，不能干什么：〔2〕哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：〔3〕哪種行為不對(duì)

〔4〕下樓梯怎樣行

〔二〕、關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是不行取的？

〔三〕。假設(shè)你在學(xué)校里望見很多同學(xué)擁擠在一起，不行取的做法是？

〔四〕、下課了，哪些嬉戲方式簡(jiǎn)單造成意外損害？

〔五〕．在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外損害事故后，哪種做法是錯(cuò)誤的？

〔六〕．清掃教室衛(wèi)生時(shí)，哪些行為可能很危急？

小結(jié)：師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守平安規(guī)那么。，

五、說(shuō)說(shuō)家庭生活中擔(dān)憂全的隱患

甲：人們都說(shuō)：“家是避風(fēng)的港灣，是暖和的搖籃。〞

乙聽著剛剛同學(xué)們?cè)V說(shuō)的一個(gè)個(gè)血的事實(shí)，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)，哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想呢？〔學(xué)生自由說(shuō)感想?！?/p>

甲：就請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)我們平常的家庭生活中存在的平安隱患吧！△不按操作規(guī)定運(yùn)用電器；△一個(gè)人在家，隨意給生疏人開門；△自行拆裝電器；△玩火；△捉迷藏時(shí)躲在柜子、箱子里；△觸摸電源；△攀緣登高；△地板很滑，簡(jiǎn)單摔倒等等。

六、小品表演：

我們單獨(dú)由家的時(shí)候，平安學(xué)問也不能少，請(qǐng)看?家庭AB劇?

周末父母不在家，一個(gè)自稱是爸爸同事的生疏人來(lái)你家。

甲：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一個(gè)同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？假設(shè)的狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？〔小組探討后，指名匯報(bào)〕

乙：?jiǎn)为?dú)由家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛剛A劇中的小摯友就吃了虧。而B劇中那個(gè)冒牌“叔叔〞卻被抓進(jìn)警察局去了

七、體會(huì)

甲：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧！

合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園〔合〕——————滿載而歸〔齊〕

主持人乙：平安、平安，我們不能開玩笑！

主持人甲：平安、平安，我們的生活才會(huì)華蜜美滿！

主持人甲：最終，讓我們齊聲高喊：！〔合〕珍愛生命〓健康成長(zhǎng)

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任老師做總結(jié)，掌聲歡送！

八、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會(huì)開得很有意義，也很勝利，大家都表現(xiàn)的特殊棒！從同學(xué)們主動(dòng)投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)平安問題特別重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓平安時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充溢陽(yáng)光和鮮花，愿平安恒久著伴隨我們大家！感謝同學(xué)們！

九、活動(dòng)結(jié)束

甲：最真誠(chéng)的友情是期盼，最良好的祝福是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美妙的時(shí)刻是團(tuán)聚！

合：讓我們共同撐起平安的保護(hù)傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老師、敬愛的同學(xué)，我們恒久?祝你平安?。

平安在我心中主題班會(huì)教案8

學(xué)校平安教化工程主要有以下幾種：防水、防火、防電、防爆、防盜、上下樓梯、體育活動(dòng)、課間平安、、食品平安、交通平安等。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)能使學(xué)生意識(shí)到平安的重要性，并能在平常的學(xué)習(xí)、生活中樹立“平安第一〞的意識(shí)。

活動(dòng)過程：

同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的主子、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充溢朝氣的新一代。我們?cè)邳h的暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s常常聽到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些駭人動(dòng)目、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。而有些事故的發(fā)生，假設(shè)我們懂一些平安方面的學(xué)問，或有肯定的平安意識(shí)是完全可以避開或削減的。為此，我們班今日特殊開一次以“平安在我心中〞為主題的班會(huì)。

一、通過下面的測(cè)試讓學(xué)生駕馭一些必要的平安學(xué)問

1、下課了，不能干什么？

①打球②追逐打鬧③跳繩等十亂。

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門？

①皮球②三角尺③利器、易燃等危急物品。

3、哪種行為不對(duì)？

①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯

③翻單杠、蕩秋千④攀爬并坐在窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上玩耍

4、上下樓梯怎樣行？

①靠右行②靠左行③左右行都可以

5、幾位同學(xué)上下樓梯時(shí)，他們各自手把在另一名同學(xué)的肩上行走。這種做法對(duì)嗎？

6、下課了，在走廊上哪種行為不對(duì)？

①站在欄桿邊和同學(xué)談話②把身子撲在陽(yáng)臺(tái)欄桿上向樓下看

③和同學(xué)在樓道上游戲、追逐

7、放學(xué)路上下面這些行為對(duì)嗎？

①幾個(gè)男同學(xué)在其中一個(gè)同學(xué)的提意下到河或塘里去洗澡

②幾個(gè)女同學(xué)到河或塘或小溪邊去洗手或玩水

③幾個(gè)同學(xué)到較隱藏的地主去打牌

④幾個(gè)同學(xué)伙同到高速馬路建筑工地邊去玩耍

⑤幾個(gè)同學(xué)伙同到馬路上去學(xué)或騎自行車

8、馬路上行走時(shí)，下面哪種行為是不對(duì)的？

①小明和幾個(gè)同學(xué)在馬路中間隨意的行走

②小華和幾個(gè)同學(xué)在馬路左邊行走

③小紅和幾個(gè)同學(xué)在馬路右邊行走

④小青和幾個(gè)同學(xué)在馬路上游戲追逐

9、淘氣的小同學(xué)由于不文明禮貌，說(shuō)臟話罵了你，哪種處理方法是對(duì)的？

①和小同學(xué)對(duì)罵②叫小同學(xué)不要說(shuō)臟話，教化他要禮貌對(duì)人

③動(dòng)手扔小同學(xué)的東西或打他一頓

小結(jié)：

〔一〕、希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)或校外都要自覺遵守平安規(guī)那么。但是當(dāng)我們單獨(dú)由家的時(shí)候，平安學(xué)問也不能少。

〔二〕、我們也應(yīng)知道一些平安學(xué)問及平安事故救援學(xué)問，下面我們來(lái)進(jìn)行這方面學(xué)問問答。〔1〕、覺察有人掉進(jìn)河或塘里被水淹著怎么辦？〔馬上跑去叫大人救人；馬上找根木棒伸向落小者；自已下河去救〕〔2〕、覺察火災(zāi)怎么辦？〔趕快叫大人救火或撥打火警119〕〔3〕、覺察有壞人或歹徒干損害國(guó)家他人或個(gè)人財(cái)產(chǎn)時(shí)應(yīng)怎么辦？〔冒著生命危急和壞人作斗爭(zhēng)；馬上撥打110報(bào)警；視而不見，臨陣逃跑；〕〔4〕、覺察有同學(xué)做擔(dān)憂全的事，應(yīng)怎樣處理？〔視而不見；上前教化阻擋；告知老師或大人；伙同參加；〕

〔三〕、平安警句朗讀。

〔1〕、讀書上學(xué)校，走路要走人行道，過公路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

〔2〕、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

〔3〕、家用電器和煤氣，運(yùn)用時(shí)要留意，閱讀說(shuō)明再開啟。

〔4〕、發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫助。

〔5〕、放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

〔6〕、遇上騙子多琢磨，抓住時(shí)機(jī)趕快溜。

〔7〕、一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

總結(jié)

同學(xué)們，人的生命只有一次，為了自己，為了他人，為了構(gòu)建和諧校內(nèi)，為了整個(gè)社會(huì)，我們必需要留意平安，要有平安意識(shí)?！罢鋹凵?，遠(yuǎn)離危急〞。平安工作必需做到