《11中國建筑的特征》教學設計(安徽省市級優(yōu)課)語文教案

《中國建筑的特征》教學設計

知識與技能目標1、了解中國文化——中國建筑的特征。

2、理解文中的建筑術(shù)語。3、理解比喻手法的表達效果。4、鍛煉學生搜集信息、整理信息、歸納總結(jié)的能力。德育滲透目標激發(fā)學生對我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情。教學重點：引導學生從三個角度概括中國建筑的特征。

教學難點：幫助學生弄清文章中建筑屬術(shù)語的含義。教學方法：通過微課引導學生理解部分建筑術(shù)語，教師適時點撥，學生閱讀、討論、交流，深入理解文章內(nèi)容。課時安排：1課時

教學步驟

一、導入回憶與房屋建筑有關(guān)的成語。

紅墻綠瓦、雕梁畫棟、瓊樓玉宇、碧瓦朱甍（méng,屋脊）、富麗堂皇、鉤心斗角……學生說教師引導學生結(jié)合成語初步了解中國建筑的特征二、欣賞建筑物圖片，進一步理解中國建筑的特征（多媒體展示四大名樓、四合院等圖片）自主閱讀

1、瀏覽課文，找出中國建筑的九大特征

明確：作者將中國建筑的基本特征概括為九點。這九點可以概括為以下三個方面：

（一）（二）說明中國建筑的總體特征。（一）講立體構(gòu)成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構(gòu)成的；（二）講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。

（三）至（五）說明中國建筑的結(jié)構(gòu)特點。（三）從整體上介紹了中國建筑的結(jié)構(gòu)方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結(jié)構(gòu)，并解釋了中國建筑的力學原理，指出這與“現(xiàn)代的鋼筋混凝土構(gòu)架或鋼骨架”從結(jié)構(gòu)原則上是一樣的。（四）說明斗拱的作用，先給予一個描述性的定義：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。（五）說明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗?/p>

（六）至（九）介紹中國建筑外觀、顏色、裝飾等方面的特點。（六）介紹屋頂，指出它是“中國建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱翹起如翼的屋頂是我們民族文化的驕傲。（七）從著色方面介紹中國建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件。（八）介紹中國建筑的裝飾部件，大到結(jié)構(gòu)部件、脊吻、瓦當，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很強的裝飾形狀或圖案。（九）說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。2、把中國建筑的九大特征概括為三個角度（屏幕展示）學生討論概括、發(fā)言老師引導學生說明理由整體概括（1、2）主體結(jié)構(gòu)（3至5）修飾（6至9）

小結(jié)：九大特征精要地概括了中國建筑的特點，既有形象生動的描述，也有理論層面上的解釋，給讀者一個明晰的印象。

四、合作式解讀重點、難點的學習與目標達成過程

1、怎樣理解作者提出的“中國建筑的‘文法’”？這里運用了什么手法？

這道題如果是6分的題，我們的答案就太簡單了，再詳盡一些的話，從哪幾句入手？1分鐘快速瀏覽57、58頁，勾畫出關(guān)鍵詞，重點句。

【明確】這是一種比喻的說法，借語言文字中“文法”的術(shù)語來說明中國建筑的風格和手法。所謂“中國建筑的‘文法’”，是中國建筑幾千年來形成并沿用的慣例法式，從建筑框架，到整體構(gòu)成，從臺基到屋頂，都有一定之規(guī)，有它的“拘束性”，但也有它的“靈活性”，體現(xiàn)在具體的建筑上，既表現(xiàn)出中國建筑的一貫風格，也具有獨特的個性。

明確：正門，角門，垂花門，抄收游廊，穿堂，游廊廂房，正房大院，這些都屬于“詞匯”，結(jié)構(gòu)布局就屬于“文法”。

五、理解比喻的表達效果

一篇說明文，運用比喻手法，好處也是很多的。最后，我們來找出本文的比喻句，并說說運用比喻的表達效果。

回答模式：①把……比喻成……②生動形象的說明了……

現(xiàn)在我們共同來總結(jié)一下本節(jié)課的學習目標（看屏幕）

1、了解中國文化——中國建筑的特征

2、鍛煉搜集信息、整理信息、歸納總結(jié)的能力

問：中國建筑有什么特征呢？從總體上來談中國建筑的，從結(jié)構(gòu)特征，從裝飾特征。

問：怎樣概括文段呢？

抓中心句、關(guān)鍵詞

問:說明文運用比喻手法如何闡釋？

七、課外作業(yè)

參觀附近的典型建筑,抓住其建筑特征,寫一篇短文。板書設計

中國建筑的特征

文法慣例法式喻體本體拘束性靈活性建筑框架