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第頁共頁商務(wù)文書的寫作技巧培訓(xùn)心得商務(wù)文書的寫作技巧培訓(xùn)心得馬上就要回去過年了,可學(xué)習(xí)不能荒廢啊,利用本周末時(shí)間把“商務(wù)文書的寫作技巧”這堂課學(xué)完了,結(jié)業(yè)考試成績?yōu)榘耸叻?,錯(cuò)了兩道題。培訓(xùn)講師閆靜,授課優(yōu)點(diǎn):課程演練與互動(dòng)較多;缺乏點(diǎn):在提出問題時(shí),未充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,導(dǎo)致問題拋出去后得不到學(xué)員的及時(shí)回應(yīng)。以下是我在聽課時(shí)做的一些重要知識塊的筆記,。商務(wù)文書按形式來劃分可以大致分為兩類:固定格式的商務(wù)文書〔如商務(wù)合同、邀請信、通知、請示以及批復(fù)〕和非固定格式的商務(wù)文書〔如____〕;按內(nèi)容用處來劃分也可以分為兩類:通用的商務(wù)文書〔如通知、會(huì)議紀(jì)要、請示、批復(fù)、總結(jié)、備忘錄以及報(bào)告〕和禮儀性的`商務(wù)文書〔如賀信、賀電、邀請書、請柬以及慰問信〕。商務(wù)文書的作用和最終目的是為了與別人進(jìn)展某種形式的交流與溝通。而這種溝通并不僅僅是所傳遞出來的信息,而是被別人理解的信息。而怎么樣才能讓別人真正理解你的意思而達(dá)成你的目的,就需要我們在撰寫商務(wù)文書時(shí)注重它的五大特點(diǎn):簡單直白、準(zhǔn)確、樸實(shí)、莊重、標(biāo)準(zhǔn)。其中在考量其莊重程度時(shí),我們可以先問自己三個(gè)問題:1、你跟對方熟嗎?2、對方的職位比你高嗎?3、傳遞的是好消息嗎?假如否認(rèn)的答案越多,莊重的程度就應(yīng)越大。商務(wù)文書撰寫有四個(gè)要素:主動(dòng)目的、素材、構(gòu)造、語言。假如商務(wù)文書撰寫的僅僅是你的意愿,那是被動(dòng)目的;假如商務(wù)文書撰寫能得到別人的行動(dòng)才是主動(dòng)目的。商務(wù)文書撰寫的六個(gè)步驟為:1、制定正確的行動(dòng)目的;2、決定文章的正式程度〔正式程度的表現(xiàn):形式、稱謂、語氣〕;3、設(shè)定文章的總體風(fēng)格〔我們可以把文章的總體風(fēng)格分為四類,第一類是簡單型:資充足且立場一致,我們撰寫時(shí)羅列事實(shí),短文即可;第二類是說服型:資充足但立場不一致,我們撰寫時(shí)需強(qiáng)調(diào)利益所在,并且要屢次溝通;第三類是解決問題型:資不充足但立場一致,我們撰寫時(shí)需有問必答,較長篇幅;第四類是困難型:資不充足立場也不一致,這類就不值得我們花費(fèi)精力了?!?、選擇文章的層次構(gòu)造〔連接式:重點(diǎn)在解釋事情的前因后果,造應(yīng)于事故調(diào)查報(bào)告、工程進(jìn)展報(bào)告、程序安裝等;并列式:重點(diǎn)在要便于讀者照其興趣或關(guān)注的重點(diǎn)分段閱讀,造應(yīng)于報(bào)告、總結(jié)、建議書;分析^p問題式:重點(diǎn)在圍繞問題直到最終解決的邏輯關(guān)系而展開,適應(yīng)于公告、通知等;問答式:適應(yīng)于企業(yè)內(nèi)刊、內(nèi)部通訊、操作程序等;行動(dòng)結(jié)果式:適應(yīng)于廣告宣傳等?!?、列出文章大綱;6、撰寫初稿。商務(wù)文書的寫作技巧主要有六個(gè)方面:1、增加情感指數(shù)〔就是增加對讀者的關(guān)注度,情感指數(shù)的計(jì)算方式為:用在商務(wù)文書中提到目的讀者的次數(shù)減去提到撰寫者的次數(shù)。增加情感指數(shù)的方法有:1、增加每二人稱代詞,如您、您們;2、增加第三人稱專有代詞,如消費(fèi)者、納稅人、員工、大家等;3、增加讀者的姓名;4、增加對讀者的暗指,如請坐、請放心等?!?、努力做到“讀者為尊”;3、進(jìn)展有效反應(yīng)〔如正面反應(yīng)、修正性反應(yīng)等〕;4、增加商務(wù)文書的時(shí)間緊迫性〔時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)、
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