幼兒園辦公室主任崗位職責(zé)

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幼兒園辦公室主任崗位職責(zé)

在身處幼兒園辦公室主任職位，那么大家知道幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)

嗎?以下是我為您整理的“幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)”，供您參照。幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)【一】

一、在院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下主持辦公室的全面工作。

二、負(fù)責(zé)辦公室的平時工作;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好與學(xué)校相關(guān)職能部門、兄弟院系

的溝通與協(xié)調(diào)，安排或代表領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)公務(wù)款待。

三、負(fù)責(zé)上級部門來文的接收、登記、傳閱、整理歸檔工作。

四、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好對各種人員的核查、制定校內(nèi)薪水分配方案。

五、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好院級財務(wù)管理、編制財務(wù)估計，按期向院領(lǐng)導(dǎo)通知估計

執(zhí)行情況。

六、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)制定各種規(guī)章制度，起草年度工作計劃、工作總結(jié)以及各種

公文。

七、組織安排工作例會、行政性會議及其余特意會議，做好會議的記錄、整

理、存檔工作。

八、依照上級指示精神和詳盡情況，向院領(lǐng)導(dǎo)提出各時期工作建議，協(xié)助院

領(lǐng)導(dǎo)作好值周工作。

九、負(fù)責(zé)傳達(dá)院領(lǐng)導(dǎo)對院屬各部門的指示、通知，傳達(dá)各部門給院領(lǐng)導(dǎo)的報

告、請示。

十、按院領(lǐng)導(dǎo)的部署，檢查院屬各部門對院行政決議、決定、工作計劃的完

成情況，并負(fù)責(zé)督辦落實(shí)。

十一、負(fù)責(zé)本院印章管理與使用。辦理行政介紹信、證明信和其余信件等。

十二、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其余工作任務(wù)。

幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)【二】

一、協(xié)助業(yè)務(wù)園長制定、組織推行授課工作計劃，制定相關(guān)授課方面的評估

制度，負(fù)責(zé)教師安課。

二、加強(qiáng)授課常例管理，成立規(guī)范的授課序次。

三、成立、健全授課、聽課、評課制度，改進(jìn)授課工作。

四、組織指導(dǎo)各項授課活動，從活動計劃、活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動方法、

活動議論等方面加以調(diào)控，提高授課質(zhì)量。

五、組織教師學(xué)習(xí)新課程教育理論，創(chuàng)立條件張開各種公開活動，提高教師

綜合素質(zhì)。

六、深入授課第一線，經(jīng)過多種路子認(rèn)識各班的授課情況，并以此為依照對

教師的授課活動予以指導(dǎo)。

七、協(xié)助園長，共同辦公室搞好“家長開放日”、家長會、各種授課講座活

動。

八、共同教科室組織授課理論的研究工作，督促教師教研課題的張開，以教

研促教改，以教改促授課。

九、向家長宣傳幼兒教育的重要性，介紹相關(guān)知識、方法，促使家園教育同

步。

十、參加各種授課評估建議，做好學(xué)期末，學(xué)年關(guān)的教師考績匯總工作。

幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)【三】

一、制定保教工作計劃，配合園長貫徹落實(shí)幼兒園保教工作計劃，在園長領(lǐng)

導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本部門保教人員的全面工作。

二、熟悉保教培養(yǎng)目標(biāo)、教材內(nèi)容和各班計劃，每日批閱教師授課設(shè)計。

三、每日要深入各班，實(shí)時認(rèn)識情況，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真分析，穩(wěn)固解決，指導(dǎo)

教師的保教工作，每周聽課很多于六節(jié)，不斷提高教育授課質(zhì)量。

四、組織全園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好保教人員的思想工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有目的

有計劃的組織豐富多彩的教育授課活動。

五、督促、檢查各年級組成員完成計劃情況，抓好常例性工作和幼兒一日生

活，保證幼兒園優(yōu)異的保教工作序次。

六、準(zhǔn)時訂購教材，添置玩具、教具、成立教師業(yè)務(wù)檔案，做好接收新幼兒

入園工作。

七、全面關(guān)心幼兒，經(jīng)常與保健醫(yī)、后勤部門親密聯(lián)系，配合搞好幼兒衛(wèi)生

保健及環(huán)境設(shè)置等工作。

八、做好家長工作，與園長共同籌備和召開家長會，向家長宣傳教育方法、

知識，供應(yīng)幼兒活動及教育信息，款待家長來訪，虛心聽取建議，獲取家長的支

持和幫助。

幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)【四】

一、掌握科學(xué)的教育理念，成立正確的人才觀，認(rèn)識國內(nèi)外教育前沿信息，

努力推進(jìn)學(xué)校(幼兒園)教育現(xiàn)代化的進(jìn)度。以推行素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制定學(xué)校(幼兒園)的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工

作的目標(biāo)、政策以及工作計劃。

二、理論與實(shí)質(zhì)相結(jié)合，依照教育科研規(guī)律，從實(shí)質(zhì)出發(fā)，確實(shí)加強(qiáng)教育科

研的張開。既要重視前瞻性、系統(tǒng)性，又要重視實(shí)效性。

三、加強(qiáng)對教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教

育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動授課和教改。

四、依照上級教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校(幼兒園)集體或個人肩負(fù)

的各級各種立項課題的管理，保證按期完成，出好成就，出優(yōu)選。

五、堅持“立足現(xiàn)實(shí)、著眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，

制定校(幼兒園)級課題的立項制度，擴(kuò)大教育科研的參加面，抓好課題申報、論

證、立項、計劃、推行、總結(jié)和成就推行等課題管理各環(huán)節(jié)，使教育科研走上科

學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。

六、實(shí)時張開各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促使理論和

教育實(shí)踐的結(jié)合，主動為課題研究者供應(yīng)指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)，同時主動加強(qiáng)

與上級教育科研部門的聯(lián)系，實(shí)時報告學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求

得上級相關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。

幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)【五】

一、經(jīng)過多種渠道積極宣傳教育科研和授課改革的信息，引導(dǎo)教師吸取和借

鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的和學(xué)校的實(shí)質(zhì)情況進(jìn)行創(chuàng)立性地

發(fā)揮。

二、按期舉辦各種形式的學(xué)校(幼兒園)教育科研評獎活動，實(shí)時推行教師的

教育科研研究成就并齊聚成冊。

三、努力成立課題組、兼職教科研員等形式的學(xué)校(幼兒園)公眾性教育科研

網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對教育科研骨干的培養(yǎng)，促使廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

科研型。

四、加強(qiáng)與教育處等相關(guān)部門的共同作戰(zhàn)，努力研究優(yōu)化授課、提高授課質(zhì)量的路子和方法，注意將信息技術(shù)引進(jìn)課堂，把提高課堂授課質(zhì)量作為學(xué)校(幼

兒園)教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

五、加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、

判斷、整理、保留等工作，充分開發(fā)學(xué)校(幼兒園)教育科研資料資源。

六、加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)特別是教育科研能力，

弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和合作精神，爭做教育授課改革的帶頭人，教育理論和教育實(shí)踐相