2023年德育工作心得體會,菁選3篇

2023年德育工作心得體會,菁選3篇（文檔）-知書文檔網(wǎng)

德育工作的心得體會1

在改期開放的新時期，班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級治理過程中遇到和各種沖突和各種簡單的關(guān)系，還要針對現(xiàn)代學(xué)生的特點和遇到的新問題，采納講究的藝術(shù)性教育方法才能更好的到達育人效果。

（一）要學(xué)會奇妙的使用表揚和批判，或者說賞識教育。

我們都知道現(xiàn)代教育提倡對學(xué)生多表揚少批判，但并不是說不批判，而是說要會批判，才能使學(xué)生更快的成進步步。班主任在使用批判時，要多一點含蓄，比直截了當(dāng)效果會更好。有人說“當(dāng)孩子意識到你是在教育他的時候，你全部的教育是徒勞的?！闭駥W(xué)習(xí)案例中所說的既需要雨露的滋潤，也需要暴雨的洗禮；既需要澆水施肥，也需要剪枝打杈，既要科學(xué)地表揚，也要藝術(shù)地批判。而對比自己*時的工作，表揚真的是太吝嗇，我也要養(yǎng)成表揚學(xué)生的習(xí)慣，多用大拇指，不用小指，留意選準(zhǔn)表揚對象、找準(zhǔn)表揚內(nèi)容、選擇恰當(dāng)?shù)谋頁P方法。在批判中要把握批判的根本原則：教師批判學(xué)生不是為了出氣，而是為了解決問題；學(xué)生最怕的不是批判，而是不公正的批判；批判的“目的不是讓學(xué)生認(rèn)錯，而是讓學(xué)生改錯；教育目的不是把學(xué)生制服，而是讓學(xué)生成長。批判中也要選擇適合的批判方法，還要選擇批判的時機和場合，努力讓表揚與批判的藝術(shù)性更講究。

（二）嚴(yán)慈相濟，愛是法寶。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，作為班主任既要在思想、學(xué)習(xí)、行為上標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生，又要對學(xué)生付出真誠的愛心和真情的關(guān)懷，在任何時候都要把嚴(yán)與慈結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)過程中，我看到案例中勝利的閱歷中無不滲透著為師的愛，真可謂是嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是嚴(yán)而缺少的是愛啊，這也就難怪我的學(xué)生為什么外表上對教師是尊敬的，而實際卻沒能到達自己所做工作的預(yù)想效果的緣由所以，因此在今后的工作中我應(yīng)當(dāng)嘗試去做到嚴(yán)之有理，愛之有情；嚴(yán)而有方，愛而有法。

總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,如同一場春雨灑向了教師們的心田,讓我們學(xué)得那樣的解渴,同時也真心盼望這樣的活動能時時有,讓我們這些農(nóng)村的教師有更多更好的學(xué)習(xí)充電的時機,從而更好的為祖國的教育事業(yè)做奉獻。

德育工作的心得體會2

沒做班主任之前，總聽到老班主任訴苦：班主任工作，每天從早跟到晚，總有忙不完的事，有時還提心吊膽，擔(dān)憂學(xué)生出問題，還擔(dān)憂會被政教處扣分影響到班級評比。作為一名班主任，怎樣利用德育內(nèi)容得天獨厚的審美價值和情感優(yōu)勢來進展師生關(guān)系，讓學(xué)生親近和感動呢？

一、亮出自己的微笑

一位名人曾經(jīng)說過：“我愛微笑。在任何我難受或者歡樂的時候，我只剩下微笑?！笨梢哉f，微笑是我們面對問題時最好的解決方式。我們?nèi)嗣窠處煹男趯ο蟛皇菣C器，而是一個個有血有肉有感情的人。假如學(xué)生可怕教師，則必定會影響教育教學(xué)的順當(dāng)進展。因此教師在課內(nèi)外假如放下師道尊嚴(yán)，多一些微笑，對學(xué)生多幾句鼓舞的話語，多主動與學(xué)生進展溝通，那么，課堂上必定會消失積極舉手、各抒己見的場面；學(xué)生課外也會主動與教師打交道，消失笑臉相迎的場面。于是，“亮出自己的微笑”便成了我的座右銘：我面帶微笑地上每一節(jié)課，盡量用啟發(fā)、爭論、商議的口吻上課，不在課堂上批判學(xué)生，不用過多的時間處理不良問題，表揚鼓勵的語言常掛在嘴上。另外，學(xué)生犯錯時不能一味指責(zé)，更不能用挖苦、稱贊的口吻批判，堅持以正面教育為主。在校內(nèi)校外，見了學(xué)生，我也會熱忱主動地與他們打招呼，了解他們的興趣和愛好，這些做法使師生關(guān)系大大融洽了。學(xué)生在作文里給了我這樣的評價：語文教師總是微笑著走進教室，微笑著面對同學(xué)，我們上您的課沒有壓力，說實在的，您的溫順、和善都讓我們想進一步與您接觸，成為知心朋友……這使我特別感動。的確，我盼望學(xué)生從我這里得到的不僅是學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)有更重要的東西，那就是和善、寬容、友情……

二、理解、敬重可以縮短距離

前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基說過的話：“每一個決心獻身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的缺點?！狈彩露紤?yīng)站在孩子的角度，多一些理解，多一些包涵。我的理解就是先敬重后了解，理解加體諒，甚至適當(dāng)?shù)貙捜?。任何時候，作為教育者，對待學(xué)生，我們都應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮孩子的自尊，并積極培育孩子的自尊心。上個月在我班發(fā)生的一件事，更讓我堅信敬重學(xué)生的重要性。那天，學(xué)生楊某突然來跟我說，“他的一百元錢放在衣服的口袋里被偷了，并且他還疑心是陳某偷的，由于陳某睡在他下鋪，常常坐在他床頭邊換鞋，而那件裝有錢的衣服就放在陳某床上”?！瓣惸常质撬?，我不禁眉頭一皺，“他可是我們班操行分最低的，什么壞事都跟他有關(guān)，這回我得整理整理材料，處理處理他才行”，于是，我像*破案一樣，把最終離開宿舍的那幾個學(xué)生一一排查，但其他學(xué)生都說沒有人發(fā)覺誰在作案，并且也不是陳某最終離開的。沒有證據(jù)怎么能亂下斷言呢？并且他和楊某可是同一個村的，從小一起玩大的，這事被傳出去，雙方家長怎么對待呢？這件事可不能草率處理。當(dāng)晚正好是兩節(jié)語文自習(xí)課，我就布置了一篇作文題———《學(xué)會轉(zhuǎn)身》，順便做了學(xué)生的思想教育，當(dāng)時我留意觀看，發(fā)覺陳某的臉總是紅紅的，坐得很不拘束。晚自習(xí)下課后，陳某主動來找我，交代了事情的經(jīng)過，他說他會把錢偷偷放回楊某的口袋，并且盼望我不在班上公開點名，我第一次觀察他哭著成認(rèn)錯誤，他還說他很怕失去楊某這個朋友。我同意他可以不在班上點名批判，但他最好能跟楊某主動成認(rèn)錯誤。過了幾天，我發(fā)覺他倆又走在一起了，而且這一月以來，陳某沒有被扣過一次操行分，可能是我當(dāng)時的理解和寬容，給足了他面子，挽回了他的自尊吧。學(xué)生犯錯時不要一味指責(zé)，試試不懲處，不對立，換個心態(tài)、換個角度、換個方式，可能會收到更好的效果。

三、急躁地傾聽

“擅長換位思索”是教育理論中消失比擬頻繁的詞語，假如我們有急躁常常站在學(xué)生的立場去考慮，那么許多事情就會順當(dāng)解決，不然欲速則不達。記得兩個星期前的一天，我去檢查午休時，觀察校警匆忙地迎面對我走來，火冒三丈地說“你班男生不聽從治理，剛剛跟*起來，把我鞋子全弄濕了。”我當(dāng)時一怔“這還了得，打架也不應(yīng)當(dāng)找校警啊”，我火速地隨校警沖進宿舍，把打架的學(xué)生從床上一個一個地拉出來，并且叫他們?nèi)肯?，向校警認(rèn)錯，沒想到更讓我生氣的是，無論我怎么下令，他們都紋絲不動。其中，我班最高大的孫某就理直氣壯地說：“教師，我覺得我們沒有錯，你最好了解清晰再發(fā)話?！蔽也坏貌恢匦露嗽斪约旱淖龇?，急躁地聽事情的緣由，原來他們這幾個高大的男生特殊愛打籃球，午飯后他們結(jié)伴打球，午休鈴響才收球回去，然后想洗個手就休息的，結(jié)果校警由于他們遲到這兩三分鐘，不允許他們洗手發(fā)生了爭吵，并且校警還先動手打楊某，其他同學(xué)看不過去，才跟校警論理的。于是我和他們進展了一次推心置腹的長談，在談天中，我告知他們在學(xué)校要聽從治理的重要性，在與長輩發(fā)生爭吵的時候，要留意自己的言行、態(tài)度。我成認(rèn)剛剛自己不分青紅皂白就叫他們趴下認(rèn)錯是很無理的，結(jié)果孫某也主動向我成認(rèn)了錯誤。由此可見，只有設(shè)身處地體察學(xué)生的思想感情，努力克制“以自我為中心”的傾向，常把自己放在學(xué)生的位置去思索、體會，不斷調(diào)整自己的`教育內(nèi)容和方法，這樣學(xué)生才會信任你，向你放開心扉，教師也才能走進學(xué)生的心靈，真正成為學(xué)生的。良師益友。

四、有付出就有回報

蘇霍姆林斯基說過：“在每個孩子心中最隱秘的一角都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的聲響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，自身就需要同孩子的心弦對準(zhǔn)音調(diào)。”學(xué)生也是人，既有自己的權(quán)利和尊嚴(yán)，更有自己的思想、情感和需要，他們需要教師的敬重、愛惜和幫忙。記得有一次我患了重感冒，上課時都要停下來咳幾分鐘，才能連續(xù)講課，我所教班的學(xué)生李某偷偷遞給我一張字條，說“教師，這是我家治咳嗽的祖?zhèn)髅胤?，你不妨試一試”，說完害羞地低下了頭，我看了看紙條，上面寫著“一點紅”。他又補充說，“我每次咳嗽，都是吃這個好的，假如你不熟悉這種草藥，放學(xué)后我可以幫你找?！蹦弥@張字條，我竟覺得眼睛有些發(fā)熱，不管這藥能不能管用，我都要試試，由于我不能辜負學(xué)生對教師的一顆關(guān)愛之心?？粗钅陈詾樾咔拥哪橗嫞也唤肫鹎皫滋彀l(fā)生的一件事：在一個晨讀時間，我找他談話，讓他仔細學(xué)習(xí)，爭取提高學(xué)習(xí)成績。沒想到我這不經(jīng)意的一舉，竟讓這小家伙如此上心！他用另一種方式讓我感動得不得了。說實在的，教師關(guān)愛學(xué)生，乃分內(nèi)之事，我從不奢求得到回報，但望著手中的處方，我知道我確的確實得到了回報！可見，教師敬重學(xué)生，無私地關(guān)愛、幫忙學(xué)生，無形中也會對學(xué)生起潛移默化的作用，為人師表，又有什么能比培育出有愛心的一代更值得欣慰呢？有一點是確定的，那就是我們必需把給學(xué)生一個感動的理由作為德育追求的目標(biāo)?！耙环謬?yán)格之水，摻上九分感情之蜜”，這樣，我們培育出來的學(xué)生，才可能是一個人格健全、感情豐富的人，同時，德育工作的內(nèi)涵也才會越來越生動，越來越受學(xué)生的歡送。

德育工作的心得體會3

作為班主任的根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)德、智、體全面進展的要求，來實施對班級的教育和治理工作，使每一位學(xué)生都得到安康全面進展。本著這個原則我做了如下己方面的工作：

一、對學(xué)生進展思想品德教育

（1）思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)懷愛惜學(xué)生，再對他們進展思想品德教育。教育他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進展思想品德教育時，要有的方矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

（2）對學(xué)生進展量化考核

為了催促新生盡快了解并仔細學(xué)習(xí)學(xué)校的治理條例————《10*生行為標(biāo)準(zhǔn)量化評分條例》，了解學(xué)生的思想和看法及對條例的熟悉，開學(xué)前就布置了問卷作業(yè)，對學(xué)生提出的看法、意見、及懷疑均一一作了解答，為開學(xué)后班級的量化治理打下了良好的根底。在根據(jù)學(xué)?！缎袨闃?biāo)準(zhǔn)》的要求對學(xué)生進展量化打分過程中，班干部和學(xué)生代表輪番做文明監(jiān)視崗人員，做好記錄，準(zhǔn)時公布、準(zhǔn)時總結(jié)，并把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為標(biāo)準(zhǔn)的作用，提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)。

二、重視班委班風(fēng)建立

現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個勝利的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、愿意為同學(xué)效勞的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班隊干部，進展培育和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

（1）選拔培育班干部

由于是新生，同學(xué)們來自不同的學(xué)校，彼此不了解，這給班干部的選擇帶來肯定難度，我通過對檔案及問卷作業(yè)的仔細分析，學(xué)生的自薦等形式，選出了第一屆班委會。

對班干部的教育和培育是班主任的重要工作之一。通過組織各種培訓(xùn)活動，教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。固然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作消失失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，而切要賜予詳細的指導(dǎo)和幫忙，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂規(guī)劃及詳細措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的治理工作現(xiàn)在班干部的工作已做的有聲有色，并獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班委會”的榮耀稱號。

（2）增加班級的分散力

集體是在活動中產(chǎn)生的，為了增加班級的分散力，組織了多項集體活動及定期召開主題班會。如組織互幫互學(xué)活動活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上相互提示。利用校運會、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生喜愛集體、增加集體榮譽感。通過“師生同樂————慶祝教師節(jié)”、“與教官聯(lián)歡”等活動加強同學(xué)們之間的友情?！秷F結(jié)》、《尊章守法，構(gòu)建和諧社會》、《抱負與命運》等主題班會讓同學(xué)們更自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，更自覺地維護班級利益。活動也擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，班干部的紀(jì)律及常規(guī)治理上起到明顯的效果，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。形成了良好的班風(fēng)。在軍訓(xùn)中獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵班的稱號”，校運會獲得了乙組第一的好成績，并屢次獲得了學(xué)校文明班的榮耀稱號。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，良好的學(xué)風(fēng)是全面提高成績的重要保證。為此，做了以下工作。