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2023年03月浙江寧波北侖區(qū)霞浦街道招考聘用3名編外工作人員筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分第1卷一.參考題庫(kù)(共300題)1.受益人應(yīng)當(dāng)珍惜慈善資助,按照協(xié)議使用慈善財(cái)產(chǎn)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查慈善法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《慈善法》第五十九條,慈善組織根據(jù)需要可以與受益人簽訂協(xié)議,明確雙方權(quán)利義務(wù),約定慈善財(cái)產(chǎn)的用途、數(shù)額和使用方式等內(nèi)容。受益人應(yīng)當(dāng)珍惜慈善資助,按照協(xié)議使用慈善財(cái)產(chǎn)。受益人未按照協(xié)議使用慈善財(cái)產(chǎn)或者有其他嚴(yán)重違反協(xié)議情形的,慈善組織有權(quán)要求其改正;受益人拒不改正的,慈善組織有權(quán)解除協(xié)議并要求受益人返還財(cái)產(chǎn)。
因此,本題正確。
2.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。
根據(jù)上述定義,下列屬于元刻板印象的是:
A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿
C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生
D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①個(gè)體;
②外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):任課教師們是群體,不能體現(xiàn)“個(gè)體”,不符合定義;
B項(xiàng):經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是群體,不能體現(xiàn)“個(gè)體”,不符合定義;
C項(xiàng):劉大夫是“個(gè)體”,如今的患者是外群體成員,患者不太信任醫(yī)生,體現(xiàn)了“外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象”,符合定義;
D項(xiàng):南方人小劉是“個(gè)體”,認(rèn)為北方人都比較耐凍,北方人是外群體成員,但沒(méi)有體現(xiàn)出北方人對(duì)南方人所持的印象,不能體現(xiàn)“外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇屬于元刻板印象的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。元刻板印象定義的關(guān)鍵信息:個(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。
A項(xiàng),任課教師們認(rèn)為小豪存在交流障礙,任課教師們并非個(gè)體,不符合定義。
B項(xiàng),經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿,經(jīng)濟(jì)學(xué)家們并非個(gè)體,不符合定義。
C項(xiàng),劉大夫認(rèn)為患者不信任醫(yī)生,是個(gè)體認(rèn)為外群體成員(患者)對(duì)其所屬群體(醫(yī)生)持有刻板印象,符合定義。
D項(xiàng),南方人小劉對(duì)北方人的認(rèn)知,是個(gè)體(小劉)對(duì)于外群體成員(北方人)所持有的刻板印象,不符合定義。
故本題選C。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“個(gè)體”、“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):任課教師們是一個(gè)群體,不符合“個(gè)體”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是一個(gè)群體,不符合“個(gè)體”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):劉大夫是“個(gè)體”,劉大夫?qū)儆卺t(yī)生群體,患者是“外群體成員”,患者普遍不太信任醫(yī)生,符合“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”,符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):南方人小劉是“個(gè)體”,小劉屬于南方人群體,北方人是“外群體成員”,北方人比較耐凍,不符合“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。3.漂浮在水中的木塊,沒(méi)有受到浮力的作用。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查物理化學(xué)知識(shí)。
第二步,浮力指浸在液體(或氣體)里的物體受到液體(或氣體)向上托的力。
木頭在水中漂浮時(shí),木頭底部與水面接觸浸在液體中,頂部未與水面接觸,這時(shí),木頭的底部會(huì)同時(shí)受到大氣壓力和液體的壓力,而頂部因?yàn)樵谝后w上方,所以僅僅受到大氣壓力。這時(shí),木頭的底部和頂部就有了一個(gè)壓力差,產(chǎn)生了浮力,同時(shí),木頭比水密度小,所以,木頭會(huì)上升,呈現(xiàn)漂浮狀態(tài)。題干中“漂浮在水中的木塊,沒(méi)有受到浮力的作用”表述有誤。
因此,本題錯(cuò)誤。
浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體對(duì)物體向上的和向下的壓力差。阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力原理。浮力的定義式為F浮=G排(即物體浮力等于物體下沉?xí)r排開(kāi)液體的重力),計(jì)算可用它推導(dǎo)出公式F浮=ρ液gV排(ρ液:液體密度,單位千克/立方米;g:重力與質(zhì)量的比值g=9.8N/kg在粗略計(jì)算時(shí),g可以取10N/kg,單位牛頓;V排:排開(kāi)液體的體積,單位立方米)。
4.專(zhuān)利權(quán)是指國(guó)家專(zhuān)利主管機(jī)關(guān)依法授予專(zhuān)利申請(qǐng)人及其繼承人在一定期間內(nèi)實(shí)施利用和創(chuàng)造的獨(dú)占權(quán)利。以下可以授予專(zhuān)利權(quán)的是(
)。A.癌癥的診斷和治療方法B.科學(xué)發(fā)現(xiàn)C.電腦的使用說(shuō)明D.動(dòng)物和植物品種的生產(chǎn)方法參考答案:D解題思路:本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)。根據(jù)《專(zhuān)利法》第二十五條規(guī)定,對(duì)下列各項(xiàng),不授予專(zhuān)利權(quán):(一)科學(xué)發(fā)現(xiàn);(二)智力活動(dòng)的規(guī)則和方法;(三)疾病的診斷和治療方法;(四)動(dòng)物和植物品種;(五)用原子核變換方法獲得的物質(zhì);(六)對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。對(duì)前款第(四)項(xiàng)所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法(即動(dòng)物和植物品種的生產(chǎn)方法),可以依照本法規(guī)定授予專(zhuān)利權(quán)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,疾病的診斷和治療方法不得授予專(zhuān)利。B項(xiàng)錯(cuò)誤,科學(xué)發(fā)現(xiàn)屬于不授予專(zhuān)利權(quán)的情形之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤,電腦的使用說(shuō)明屬于對(duì)電腦使用規(guī)則和方法的說(shuō)明,不具備授予專(zhuān)利權(quán)的條件。D項(xiàng)正確,根據(jù)《專(zhuān)利法》第二十五條規(guī)定的規(guī)定,動(dòng)物和植物品種本身不得授予專(zhuān)利,但是動(dòng)物和植物品種的生產(chǎn)方法是可以授予專(zhuān)利的。故正確答案為D。5.針對(duì)近年來(lái)青蒿素在全球部分地區(qū)出現(xiàn)的“抗藥性”難題,屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年攻堅(jiān),在“抗瘧機(jī)理研究”“抗藥性成因”“調(diào)整治療手段”等方面取得新突破,于近期提出應(yīng)對(duì)“青蒿素抗藥性”難題的切實(shí)可行治療方案,并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥”“傳統(tǒng)中醫(yī)藥科研論著走出去”等方面取得新進(jìn)展,獲得世界衛(wèi)生組織和國(guó)內(nèi)權(quán)威專(zhuān)家的高度認(rèn)可。
這是一段引言,文章接下來(lái)最不可能展開(kāi)介紹的是:
A.青蒿素抗藥性研究領(lǐng)域的新突破
B.青蒿素治療紅斑狼瘡的獨(dú)特效果
C.傳統(tǒng)中醫(yī)藥科研論著對(duì)世界的貢獻(xiàn)
D.青蒿素“抗藥性”問(wèn)題出現(xiàn)的原因參考答案:D
解題思路:文段開(kāi)頭先提出青蒿素出現(xiàn)“抗藥性”難題,接著提出屠呦呦團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年攻堅(jiān),在“抗藥性”難題上取得新的突破和進(jìn)展,并獲得世界衛(wèi)生組織和國(guó)內(nèi)權(quán)威專(zhuān)家的高度認(rèn)可,因此結(jié)合文段的提問(wèn)方式,根據(jù)話題一致原則,上述文段論述過(guò)的內(nèi)容都有可能作為接下來(lái)文段論述的內(nèi)容,據(jù)此可知D項(xiàng)“‘抗藥性’問(wèn)題出現(xiàn)的原因”邏輯錯(cuò)誤,文段先提出問(wèn)題又論述問(wèn)題已取得新的突破,故后文不會(huì)再圍繞問(wèn)題的原因進(jìn)行論述,當(dāng)選。
A項(xiàng)抗藥性研究領(lǐng)域的新突破,B項(xiàng)治療紅斑狼瘡的獨(dú)特效果,C項(xiàng)傳統(tǒng)中醫(yī)藥科研論著對(duì)世界的貢獻(xiàn),都與文段話題相關(guān),排除。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《屠呦呦團(tuán)隊(duì)放大招:“青蒿素抗藥性”等研究獲新突破》
解題思路:本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要梳理行文脈絡(luò),由此推斷下文論述內(nèi)容。文段指出針對(duì)青蒿素的“抗藥性”難題,屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)取得了新突破和新進(jìn)展。由此可知,文段接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞這些突破和進(jìn)展展開(kāi)論述。文段指出針對(duì)青蒿素的“抗藥性”難題,屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年攻堅(jiān),取得了新突破和新進(jìn)展。根據(jù)行文邏輯,文段接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞這些突破和進(jìn)展展開(kāi)論述。
A、B、C三項(xiàng)均屬于新突破和新進(jìn)展的相關(guān)內(nèi)容,在下文均有可能被展開(kāi)介紹,排除。
D項(xiàng)屬于前文內(nèi)容。文段開(kāi)頭提出青蒿素的“抗藥性”難題,接著指出該問(wèn)題的解決已有新進(jìn)展,故“抗藥性”問(wèn)題出現(xiàn)的原因應(yīng)放在文段之前,而不是文段之后,否則不符合行文脈絡(luò),當(dāng)選。
故本題選D。
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段為“提出問(wèn)題—給出對(duì)策”的結(jié)構(gòu),針對(duì)青蒿素“抗藥性”難題,屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)取得的新突破和新進(jìn)展。接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞這些突破和進(jìn)展論述。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。本題為選非題。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均屬于新突破和新進(jìn)展。D項(xiàng)屬于對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,不符合行文脈絡(luò)。
因此,選擇D選項(xiàng)。6.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè):教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè):小李:甲是工程師,乙是教師。小王:甲是教師,丙是工程師。小方:甲是律師,乙是工程師。后來(lái)證實(shí),小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么,甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)?A.甲是教師,乙是律師,丙是工程師B.甲是工程師,乙是律師,丙是教師C.甲是律師,乙是工程師,丙是教師D.甲是律師,乙是教師,丙是工程師參考答案:D解題思路:題干條件不確定,優(yōu)先采用代入法。將A項(xiàng)代入,小李和小方兩句都猜錯(cuò)了,而小王兩句都猜對(duì)了,不符合題干要求,排除;將B項(xiàng)代入,小李兩句一對(duì)一錯(cuò),而小王和小方兩句都猜錯(cuò)了,不符合題干要求,排除;將C項(xiàng)代入,小李和小王兩句都猜錯(cuò)了,而小方兩句都猜對(duì)了,不符合題干要求,排除;
將D項(xiàng)代入,小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半,符合題干要求,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,辨析選項(xiàng)。因題干信息真假不定,選項(xiàng)信息充分,優(yōu)先采用代入法。A項(xiàng):代入后,小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,小王的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”,小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,不符合題干要求,排除;B項(xiàng):代入后,小李的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”,小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,不符合題干要求,排除;C項(xiàng):代入后,小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,小方的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”,不符合題干要求,排除;D項(xiàng):代入后,小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”,小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”,小方的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”,符合題干要求。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:題干涉及三個(gè)人和三種職業(yè),要求我們推出兩類(lèi)元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”,可以結(jié)合找突破口法進(jìn)行解題,即尋找某個(gè)人的半句與另一個(gè)人的兩個(gè)半句均矛盾的情況,即可判斷出這個(gè)人的半句一定為假,進(jìn)而繼續(xù)推理得出結(jié)論。利用找突破口法解題。分析三人的話發(fā)現(xiàn)小方的后半句和小李的兩句話均不能同時(shí)為真,因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”可知小方的前半句為真,即甲是律師;結(jié)合小王的話可知丙是工程師,則乙是教師。故本題選D。7.過(guò)去和當(dāng)前存在于國(guó)際關(guān)系中的合作現(xiàn)象,早就受到國(guó)外學(xué)術(shù)界的________,并得到國(guó)際關(guān)系主要學(xué)派的不同________。
填入橫線處內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.重視
利用
B.注意
抨擊
C.關(guān)心
理解
D.關(guān)注
解釋
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知,空中詞語(yǔ)與“受到”搭配,說(shuō)明“國(guó)際關(guān)系中的合作現(xiàn)象”早就受到國(guó)外學(xué)術(shù)界的關(guān)注。A項(xiàng)“重視”與“受到”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“注意”指把意志放到某一方面,不能與“受到”搭配,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“關(guān)心”指關(guān)懷,掛念,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“關(guān)注”與“受到”搭配得當(dāng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知,不同學(xué)派對(duì)“國(guó)際合作”有不同看法。A項(xiàng)“利用”指使事物或人發(fā)揮效能,不符合文意,排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“解釋”是分析說(shuō)明的意思,符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
重視:看重,認(rèn)為人的德才優(yōu)良或事物的作用重要而認(rèn)真對(duì)待。關(guān)注:關(guān)心重視。抨擊:指用文字或言語(yǔ)來(lái)嚴(yán)厲駁斥、攻擊。理解:了解、明白。
8.(
)
對(duì)于
風(fēng)險(xiǎn)
相當(dāng)于
精兵簡(jiǎn)政
對(duì)于
(
)A.亡羊補(bǔ)牢:效率B.枕戈待旦:業(yè)績(jī)C.克己奉公:資源D.曲突徙薪:成本參考答案:D解題思路:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):亡羊補(bǔ)牢比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失,能夠減少風(fēng)險(xiǎn),精兵簡(jiǎn)政比喻精簡(jiǎn)不必要的東西,可以提高效率,一個(gè)體現(xiàn)減少,一個(gè)體現(xiàn)增加,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):枕戈待旦指時(shí)刻警惕,準(zhǔn)備作戰(zhàn),連睡覺(jué)時(shí)也不放松戒備,與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān),精兵簡(jiǎn)政與業(yè)績(jī)無(wú)關(guān),前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):克己奉公比喻一個(gè)人對(duì)自己要求嚴(yán)格,一心為公,與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān),精兵簡(jiǎn)政,其實(shí)就是節(jié)約資源,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):曲突徙薪比喻消除可能導(dǎo)致事故的因素,防患于未然,曲突徙薪的目的是減少風(fēng)險(xiǎn),精兵簡(jiǎn)政的目的是減少成本,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。9.1,5,5,25,(
),3125
A.115
B.120
C.125
D.130
參考答案:C
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)較快,考慮遞推積數(shù)列。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1×5=5;5×5=25;5×25=(125);25×(125)=3125;規(guī)律為第三項(xiàng)=第一項(xiàng)×第二項(xiàng)。故所求項(xiàng)為125。
因此,選擇C選項(xiàng)。
10.創(chuàng)新可以是有意地通過(guò)探索與實(shí)驗(yàn)去創(chuàng)造和發(fā)明,也可以是偶然發(fā)現(xiàn)或識(shí)別。一個(gè)發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新可以在沒(méi)有任何求索意圖的情況下成就,如牛頓通過(guò)自然墜落的蘋(píng)果意識(shí)到萬(wàn)有引力的存在,是純粹的偶然發(fā)現(xiàn)。還有一些偶然發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新,是在嘗試實(shí)現(xiàn)其他意圖時(shí)順便發(fā)現(xiàn)的,可謂種瓜得豆。阿斯巴甜的甜味劑功效就是在研發(fā)胃潰瘍藥品的試驗(yàn)中被偶然發(fā)現(xiàn)的。
對(duì)上文理解最準(zhǔn)確的是(
)。
A.偶然的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新中包含著必然
B.偶然的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新來(lái)自長(zhǎng)期探索
C.發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新的偶然是相對(duì)主體的意圖而言
D.發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新的偶然是無(wú)法否認(rèn)的客觀現(xiàn)象參考答案:C
解題思路:文段首句通過(guò)對(duì)“創(chuàng)新”下定義,引出話題,接下來(lái)通過(guò)“還”引導(dǎo)兩方面的并列,一方面為論述“偶然的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新是沒(méi)有任何意圖下成就的”并列舉“牛頓意識(shí)到萬(wàn)有引力”的例子在論證,另一方面論述“偶然的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新是在實(shí)現(xiàn)其他意圖時(shí)發(fā)現(xiàn)的”并列舉“阿斯巴甜甜味劑”的例子進(jìn)行論證;文段重點(diǎn)內(nèi)容需要對(duì)這兩方面進(jìn)行全面概括,提取共性,則強(qiáng)調(diào)偶然的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新和意圖之間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段論述的是“偶然的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新”與“意圖”之間的關(guān)系,選項(xiàng)中的“必然”無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段“沒(méi)有求索意圖”、“嘗試其他意圖時(shí)順便”可知,偶然的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新并非來(lái)自長(zhǎng)期探索,與文意相悖,排除;
D項(xiàng),“無(wú)法否認(rèn)的客觀現(xiàn)象”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《縱論創(chuàng)新路徑》11.以下請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)的幾種說(shuō)法,表達(dá)不妥當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.“上述意見(jiàn),妥否,請(qǐng)指示”B.“同意,請(qǐng)批復(fù)”C.“以上要求,請(qǐng)予批準(zhǔn)”D.“上述意見(jiàn),請(qǐng)考慮”參考答案:BCD解題思路:請(qǐng)示的結(jié)尾語(yǔ)是正文最后的部分,應(yīng)表明對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求行要求,請(qǐng)示的種類(lèi)不同結(jié)語(yǔ)也不完全相同。請(qǐng)求指示類(lèi)一般用“以上意見(jiàn),當(dāng)否,請(qǐng)指示”、“以上意見(jiàn),妥否,請(qǐng)指示”等結(jié)尾語(yǔ);請(qǐng)求批準(zhǔn)類(lèi)請(qǐng)示一般用“特此請(qǐng)示”,“專(zhuān)此請(qǐng)示,請(qǐng)予批復(fù)”等結(jié)尾語(yǔ)。A項(xiàng)正確,表達(dá)了下級(jí)對(duì)上級(jí)回復(fù)的期待,是請(qǐng)求指示類(lèi)的請(qǐng)示的結(jié)尾語(yǔ)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,請(qǐng)示是要求上級(jí)給予意見(jiàn),因此不能用明確表明態(tài)度的語(yǔ)氣。C項(xiàng)錯(cuò)誤,請(qǐng)示結(jié)尾語(yǔ)并無(wú)此固定搭配。D項(xiàng)錯(cuò)誤,請(qǐng)示結(jié)尾語(yǔ)并無(wú)此表達(dá)方式。本題為選非題,故正確答案為BCD。12.當(dāng)前,我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化,重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn),一些前沿方向開(kāi)始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到,我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題,關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒(méi)有得到根本性改變?,F(xiàn)在,我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期,科技創(chuàng)新角逐空前激烈,只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控,才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇,有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè),真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.努力拼搏,獲取關(guān)鍵核心技術(shù)
B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中
C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)
D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用,掌握關(guān)鍵核心技術(shù)參考答案:B
解題思路:文段首句為背景引入,介紹了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問(wèn)題。尾句通過(guò)必要條件“只有······才”給出對(duì)策,意在強(qiáng)調(diào)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對(duì)策類(lèi)文段,故解決問(wèn)題的對(duì)策是重點(diǎn),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“獲取”,表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)的不僅是“取得”,更重要的是要做到“自主可控”,排除;
C項(xiàng),“激勵(lì)原始創(chuàng)新”無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),文段只強(qiáng)調(diào)需要“實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)自主可控”,“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”屬于對(duì)策帶來(lái)的作用或有利影響,而非對(duì)策本身,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》
解題思路:第一步,分析文段。文段首先講述了我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,并通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國(guó)科技領(lǐng)域依然存在問(wèn)題,即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對(duì)策,指出“只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”,才能抓住機(jī)遇,引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu),最后一句對(duì)策句是文段的主旨句,強(qiáng)調(diào)必須“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話題一致,“掌握在自己手中”即“自主可控”,是文段主旨句的同義替換,適合作為文段的標(biāo)題。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。解答本題需要分析文段結(jié)構(gòu)。文段為肯定成就+指出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu),對(duì)策為文段論述的重點(diǎn),正確答案應(yīng)體現(xiàn)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”這一對(duì)策。文段首先指出我國(guó)科技事業(yè)取得了不少成就,接著以“但”轉(zhuǎn)折,指出我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在亟待解決的問(wèn)題,即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人,最后用“只有……才……”提出對(duì)策——只有實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控,才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇。因此,文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策,即“把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中”,標(biāo)題要與此主旨相符。B項(xiàng)符合文段主旨,態(tài)度鮮明。A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)“獲取關(guān)鍵核心技術(shù)”,未指出“把握在自己手中”。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“激勵(lì)原始創(chuàng)新”,無(wú)中生有。D項(xiàng)把發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用置于掌握關(guān)鍵核心技術(shù)之前,顛倒了二者的關(guān)系,排除。故本題選B。13.社會(huì)救助:指國(guó)家對(duì)無(wú)生活收入來(lái)源的寡殘孤獨(dú)、遭受天災(zāi)人禍而使生活一時(shí)變得困難的家庭和個(gè)人,在國(guó)家規(guī)定最低貧困線以下的社會(huì)成員提供的生活保障制度。根據(jù)上述定義,下列符合社會(huì)救助的是:A.慈善募捐義演B.希望工程C.給孤寡老人送年貨D.失業(yè)救濟(jì)金參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①國(guó)家;②無(wú)生活收入來(lái)源的寡殘孤獨(dú)、遭受天災(zāi)人禍而使生活一時(shí)變得困難的家庭和個(gè)人,在國(guó)家規(guī)定最低貧困線以下的社會(huì)成員;③提供生活保障制度。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):慈善募捐義演一般是社會(huì)團(tuán)體或愛(ài)心人士組織的,不是國(guó)家提供,且募捐對(duì)象不明確,不符合定義;B項(xiàng):希望工程的對(duì)象是上學(xué)困難的青少年,不符合定義;C項(xiàng):送年貨的主體不明確,不一定是國(guó)家,并且孤寡老人不一定是無(wú)收入來(lái)源或處于貧困線以下的人員,送年貨也不符合提供生活保障制度,不符合定義;D項(xiàng):失業(yè)救濟(jì)金,是指勞動(dòng)者暫時(shí)喪失工作和勞動(dòng)收入后,在等待就業(yè)期間,從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的一種社會(huì)保障,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。14.①建立一些新的交通網(wǎng)和新的管理制度,都是為了要把若干互相沖突的地區(qū),重新放在一個(gè)系統(tǒng)之內(nèi)
②朝代剛興盛的時(shí)候,新秩序產(chǎn)生,各個(gè)地區(qū)可以重新調(diào)節(jié),彼此形成互補(bǔ)的關(guān)系
③自古以來(lái)有一句話:分久必合,合久必分。朝代由盛轉(zhuǎn)衰是一定的,開(kāi)國(guó)時(shí)多興盛太平,結(jié)束時(shí)必是內(nèi)憂外患接踵而至
④我國(guó)地域廣闊,各個(gè)地區(qū)天然條件不同,合在一起成為一個(gè)共同體,必須是各區(qū)域間能夠互補(bǔ)而無(wú)沖突
⑤這并不是一個(gè)必然的歷史規(guī)律,卻恰好描述了一個(gè)政權(quán)是如何逐漸失去自我調(diào)節(jié)能力而走向衰敗的
⑥在各地區(qū)之間協(xié)調(diào)與重新分配資源,也正是新政權(quán)的重要任務(wù)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③②④⑤①⑥B.④⑥⑤③②①C.④③②①⑥⑤D.③⑤④②⑥①參考答案:D解題思路:第一步,對(duì)比選項(xiàng),確定首句。③句為援引觀點(diǎn),可以作首句。④句介紹我國(guó)各地區(qū)天然條件不同,各區(qū)域之間必須互補(bǔ)無(wú)沖突。選項(xiàng)首句不能確定。第二步,⑤句中的代詞“這”引導(dǎo)“必然的歷史規(guī)律”,而題干中③句的“分久必合,合久必分”符合⑤句中的“歷史規(guī)律”,因此③⑤連接在一起。而④句、⑥句并不是一種“歷史規(guī)律”,不能和⑤句連接,鎖定D選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證D選項(xiàng)。③⑤引出話題;政權(quán)的分與合的、盛與衰,然后④②⑥①具體論述我國(guó)的情況:如何實(shí)現(xiàn)在一個(gè)共同體里面,各區(qū)域能夠互補(bǔ)而無(wú)沖突。因此,選擇D選項(xiàng)。15.(
)
對(duì)于
饑餓
相當(dāng)于
診治
對(duì)于
(
)A.食物;受傷B.胃疼;醫(yī)生C.吃飯;疾病D.食堂;醫(yī)院參考答案:C解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“食物”可以緩解“饑餓”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,先“受傷”后“診治”,二者屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“饑餓”可能導(dǎo)致“胃疼”,二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,“醫(yī)生”與“診治”屬于主謂關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“吃飯”可以緩解“饑餓”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“診治”可以緩解“疾病”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“食堂”與“饑餓”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,在“醫(yī)院”進(jìn)行“診治”,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:B
解題思路:觀察發(fā)現(xiàn),圖形之間部分結(jié)構(gòu)相同,但不完全相同,優(yōu)先考慮圖形的疊加。每列前兩個(gè)圖形疊加去同存異得到第三個(gè)圖形。故本題選B。17.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后,三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)________期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再________,而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快,人們需要停下來(lái)思考一下,應(yīng)該如何________這些技術(shù)。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.平臺(tái)革新應(yīng)用
B.瓶頸創(chuàng)新駕馭
C.停滯突破消化
D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)參考答案:C
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空,分析可知,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與后文的“人們需要停下來(lái)思考一下”相對(duì)應(yīng),由此排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步,第二空根據(jù)句意較難排除,可從第三空繼續(xù)辨析。第三空,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“腳步太快”對(duì)應(yīng),結(jié)合選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義即可得出正確答案。第一空,由“經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展”“停下來(lái)思考一下”可知,最近兩年三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)的發(fā)展停下來(lái)了?!捌脚_(tái)”“平穩(wěn)”與此不符,排除A、D。
第三空,與“腳步太快”相對(duì)應(yīng),最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是“消化不良”。因此選“消化”比“適應(yīng)”更貼切。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“人們需要停下來(lái)思考一下”可知,應(yīng)體現(xiàn)停下來(lái)的含義且后接“期”,指停下來(lái)的時(shí)期。A項(xiàng)“平臺(tái)期”一般指減肥過(guò)程中停滯的時(shí)期;D項(xiàng)“平穩(wěn)期”指穩(wěn)定的時(shí)期。二者均不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“急速的發(fā)展”“技術(shù)本身無(wú)法再”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)無(wú)法超越自己的含義。B項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的,文段并未體現(xiàn)“拋開(kāi)舊的”之意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“突破”指打破困難,“無(wú)法突破”能夠體現(xiàn)“無(wú)法超越自己”的含義,符合語(yǔ)境。鎖定答案為C項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空?!跋庇欣斫狻⑽账鶎W(xué)的知識(shí)的意思,因?yàn)榧夹g(shù)發(fā)展快,所以停下來(lái)“消化”技術(shù),符合語(yǔ)境。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。
第一空,根據(jù)語(yǔ)境,空格處表達(dá)的語(yǔ)意應(yīng)和前文“急速的發(fā)展”的意思相對(duì),“平臺(tái)”和“平穩(wěn)”不合文意,排除A、D兩項(xiàng)。
第二空,主語(yǔ)是“技術(shù)”,后面又加了一個(gè)“本身”作同位語(yǔ),故用“突破”比較合適,表示無(wú)法突破自身。
第三空,根據(jù)語(yǔ)境可知,是因?yàn)榧夹g(shù)前進(jìn)腳步太快,人們跟不上這個(gè)變化的速度,所以需要停下來(lái)思考一下該怎么樣去運(yùn)用這些技術(shù),“消化”一詞用于此處最合適。且文段最后一句話是說(shuō)人們需要“停下來(lái)”,故C項(xiàng)第一個(gè)詞“停滯”也與之呼應(yīng)。
故正確答案為C。18.南征北戰(zhàn):東討西伐
A.萬(wàn)紫千紅:姹紫嫣紅
B.古往今來(lái):天南地北
C.朝三暮四:喜新厭舊
D.左顧右盼:東張西望參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
“南征北戰(zhàn)”與“東討西伐”都是指到處打仗,二者是近義關(guān)系,且“南”和“北”、“東”和“西”是反義關(guān)系,“征”和“戰(zhàn)”、“討”和“伐”是近義關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“萬(wàn)紫千紅”與“姹紫嫣紅”都是指百花齊放,形容色彩斑斕,五顏六色,二者是近義關(guān)系,但“萬(wàn)”和“千”不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“古往今來(lái)”指從古到今,屬于時(shí)間維度,“天南地北”指從南到北,屬于空間維度,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):“朝三暮四”與“喜新厭舊”都是指不專(zhuān)一,二者是近義關(guān)系,但“三”和“四”不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):“左顧右盼”和“東張西望”都是指到處看,二者是近義關(guān)系,且“左”和“右”、“東”和“西”是反義關(guān)系,“顧”和“盼”、“張”和“望”是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確選項(xiàng)為D。19.角色失敗是指角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù),不得不中途退出,放棄原來(lái)角色。從角色失敗的結(jié)果上看,通常有兩種,一種是角色承擔(dān)者不得不半途退出角色,另一種是雖然還處于某種角色的位置上,但其表現(xiàn)已經(jīng)被證明是失敗的。根據(jù)上述定義,下列不屬于角色失敗的是:A.夫妻離婚B.朋友絕交C.職員借調(diào)D.官員撤職參考答案:C解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù);②中途退出,放棄原來(lái)角色。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):夫妻離婚,丈夫和妻子放棄夫妻角色,符合“中途退出,放棄原來(lái)角色”,符合定義;B項(xiàng):朋友絕交,雙方放棄朋友角色,符合“中途退出,放棄原來(lái)角色”,符合定義;C項(xiàng):職員借調(diào),是指用人單位之間因工作需要而借調(diào)工作人員,借調(diào)合同期滿,被借調(diào)者仍回原單位工作,職員仍具有職員的角色,不屬于“角色承擔(dān)者被證明已經(jīng)不可能再繼續(xù)承擔(dān)或者履行該角色的權(quán)利和義務(wù)”,也不符合“中途退出,放棄原來(lái)角色”,不符合定義;D項(xiàng):官員撤職,官員不再擔(dān)任原有職務(wù),符合“中途退出,放棄原來(lái)角色”,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。20.文明與文化是兩個(gè)既相聯(lián)系又相區(qū)別的概念:文明是文化的內(nèi)在價(jià)值,文化是文明的外在形式。文明的內(nèi)在價(jià)值通過(guò)文化的外在形式得以實(shí)現(xiàn),文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價(jià)值而有意義。一般來(lái)說(shuō),文明的內(nèi)在價(jià)值總要通過(guò)文化的外在形式體現(xiàn)出來(lái),而文化的外在形式之中有總會(huì)包含著文明的內(nèi)在價(jià)值。
根據(jù)上文內(nèi)容,下列推斷正確的是:
A.文明與文化互為表里,文化為表,文明為里。有什么文明就會(huì)有其相對(duì)應(yīng)的文化表征,兩者不可分割
B.文明與文化既相聯(lián)系又相區(qū)別,文化決定了文明,文明體現(xiàn)文化
C.文化的內(nèi)在價(jià)值總要通過(guò)文明表現(xiàn)出來(lái),文明的外在形式中包含文明的內(nèi)在價(jià)值
D.文明的內(nèi)在價(jià)值通過(guò)文化的外在形式得以實(shí)現(xiàn),文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價(jià)值而有意義
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“文明是文化的內(nèi)在價(jià)值,文化是文明的外在形式。文明的內(nèi)在價(jià)值通過(guò)文化的外在形式得以實(shí)現(xiàn),文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價(jià)值而有意義”,故選項(xiàng)中的“互為表里”屬于偷換概念,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“文明與文化是兩個(gè)既相聯(lián)系又相區(qū)別的概念:文明是文化的內(nèi)在價(jià)值,文化是文明的外在形式”,屬于無(wú)中生有處,錯(cuò)誤,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“文明的內(nèi)在價(jià)值通過(guò)文化的外在形式得以實(shí)現(xiàn),文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價(jià)值而有意義”,屬于偷換概念,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“文明的內(nèi)在價(jià)值通過(guò)文化的外在形式得以實(shí)現(xiàn),文化的外在形式借助文明的內(nèi)在價(jià)值而有意義”,正確。
因此,選擇D選項(xiàng)。
21.以下是某通報(bào)的開(kāi)頭,其采用了(
)的敘述方式。各縣(區(qū))煤礦安全監(jiān)管部門(mén)、(各)煤礦企業(yè):近期,攀西地區(qū)煤礦事故頻發(fā),截至10月15日,攀西地區(qū)煤礦已發(fā)生事故23起,死亡25人。其中,攀枝花市17起死亡19人,已占全年控制指標(biāo)19人的100%。特別是9月份以來(lái)......A.順敘B.倒敘C.插敘D.平敘參考答案:B解題思路:第一步,本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。第二步,倒敘,是根據(jù)表達(dá)的需要,把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊,然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。本題中,開(kāi)頭便把事故的結(jié)果表述出來(lái),著重強(qiáng)調(diào)事態(tài)的嚴(yán)重性,然后再分別敘述,因此,該通報(bào)的開(kāi)頭應(yīng)采用了倒敘的手法。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):順敘也稱(chēng)正敘,敘事的手法之一。順敘就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后順序來(lái)進(jìn)行敘述的方法,先發(fā)生的先說(shuō),后發(fā)生的后說(shuō),很講究“先來(lái)后到”的原則。本通告開(kāi)頭并沒(méi)有按照時(shí)間發(fā)生的先后進(jìn)行敘述。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):插敘,是在敘述中心事件的過(guò)程中,為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。本通告開(kāi)頭沒(méi)有插入一段回憶與故事。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):平敘就是平行敘述,即敘述同一時(shí)間內(nèi)不同地點(diǎn)所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件,再敘一件。本通告開(kāi)頭并沒(méi)有敘述在同一時(shí)間發(fā)生兩件事情。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.世界林業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家將70%的森林用于生態(tài)和社會(huì)服務(wù)功能,14%的森林指定用于生物多樣性保護(hù),多重效益綜合經(jīng)營(yíng),發(fā)揮了森林的多功能效益。進(jìn)入新世紀(jì),我國(guó)實(shí)施了林業(yè)分類(lèi)經(jīng)營(yíng),林種結(jié)構(gòu)逐步得到調(diào)整,森林利用正由以木材利用為主向多功能效益轉(zhuǎn)變,對(duì)滿足人們對(duì)森林的多樣化需求發(fā)揮了積極的作用。因此,今后我國(guó)要繼續(xù)推進(jìn)林業(yè)分類(lèi)經(jīng)營(yíng)改革,建立健全生態(tài)公益林補(bǔ)償機(jī)制,并充分調(diào)動(dòng)廣大林農(nóng)和社會(huì)各界發(fā)展林業(yè)的積極性,加快推進(jìn)林權(quán)制度改革,協(xié)調(diào)發(fā)展林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系和生態(tài)文化體系。這段話意在說(shuō)明:A.我國(guó)林業(yè)發(fā)展的規(guī)劃B.林業(yè)生態(tài)發(fā)展的現(xiàn)狀C.林業(yè)生態(tài)發(fā)展的方向D.林業(yè)生態(tài)發(fā)展的成果參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話介紹了世界林業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家將林業(yè)的多重效益綜合經(jīng)營(yíng),發(fā)揮了林業(yè)的多功能效益。第二句話進(jìn)一步引出我國(guó)新世紀(jì)林業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和成果。最后一句話用因果關(guān)聯(lián)詞“因此”引出作者的結(jié)論。該結(jié)論為文段的主旨句。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段意圖,是主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):“規(guī)劃”表述不準(zhǔn)確。B項(xiàng)和D項(xiàng):屬于文段的解釋內(nèi)容,非重點(diǎn)。23.智力激勵(lì)法是以小組討論會(huì)形式產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想的一種集體創(chuàng)造方法。根據(jù)以上定義,下列屬于智力激勵(lì)法的是(
)。A.國(guó)務(wù)院的新聞發(fā)布會(huì)B.一個(gè)小范圍的新產(chǎn)品推介會(huì)C.銷(xiāo)售小組關(guān)于開(kāi)辟新市場(chǎng)的方案討論會(huì)D.公司經(jīng)理向董事會(huì)匯報(bào)生產(chǎn)和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的報(bào)告會(huì)參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!靶〗M討論會(huì)形式”、“產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):國(guó)務(wù)院的新聞發(fā)布會(huì)目的是發(fā)布信息,而非產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想,不符合“產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想”,不符合定義,排除;B項(xiàng):新產(chǎn)品的推介會(huì)目的是推廣介紹產(chǎn)品,不符合“產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想”,不符合定義,排除;C項(xiàng):方案討論會(huì)符合“小組討論會(huì)形式”,且小組成員對(duì)不同方案進(jìn)行討論,目的是為了產(chǎn)生具有創(chuàng)造性的的方案,符合“產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):報(bào)告會(huì)的目的是匯報(bào)生產(chǎn)和銷(xiāo)售的業(yè)績(jī),不符合“產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想”,不符合定義,排除。故正確答案為C。24.下列詩(shī)句按春夏秋冬排列(
)。①醉貌如霜葉,雖紅不是春②千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅③柳色早黃淺,水文新綠微④荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響A.②①④③B.①③④②C.③④①②D.④②①③參考答案:C解題思路:本題考查人文歷史。①“醉貌如霜葉,雖紅不是春”出自唐朝詩(shī)人白居易《醉中對(duì)紅葉》,意思是我喝醉了酒,滿臉通紅,像經(jīng)霜的紅葉一樣;然而,這種紅,卻不是萬(wàn)紫千紅般的春日。“不是春”三字意味深長(zhǎng),曲折而含蓄地反映出詩(shī)人落寞、苦悶的心境,耐人尋味。從“霜葉”、“不是春”可知詩(shī)句描寫(xiě)的是秋景。②“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”出自唐代柳宗元《江雪》,意思是所有的山上,飛鳥(niǎo)的身影已經(jīng)絕跡,所有道路都不見(jiàn)人的蹤跡。從“鳥(niǎo)飛絕”、“人蹤滅”可知詩(shī)句描寫(xiě)的是山野嚴(yán)寒的典型景物,描繪了大雪紛飛,天寒地凍的冬景。③“柳色早黃淺,水文新綠微”出自唐詩(shī)人白居易《立春日酬錢(qián)員外曲江同行見(jiàn)贈(zèng)》,意思是柳樹(shù)早已抽出淺色的黃芽,映得水中也泛出微綠色,一片生機(jī)盎然。從“柳色”、“新綠”可知詩(shī)句描寫(xiě)的是春景。④“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響”出自唐代孟浩然《夏日南亭懷辛大》,意思是一陣陣的晚風(fēng)送來(lái)荷花的香氣,露水從竹葉上滴下發(fā)出清脆的響聲。從“荷風(fēng)”可知詩(shī)句描寫(xiě)的是夏景。故排列順序?yàn)棰邰堍佗?。故正確答案為C。25.“天子重英豪,文章教爾曹;萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。……朝為田舍郎,暮登天子堂;將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。”《神童詩(shī)》所折射的政治制度是(
)。
A.宗法制
B.分封
C.九品中正制
D.科舉制參考答案:D
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,宗法制是中國(guó)古代以血緣為基礎(chǔ)維護(hù)貴族世襲統(tǒng)治的制度。它源于原始社會(huì)后期父系家長(zhǎng)制,經(jīng)演變至周代趨于成熟。確定嫡長(zhǎng)子對(duì)國(guó)土和田邑之繼承權(quán),天子世代相傳,嫡長(zhǎng)子繼承王位,稱(chēng)大宗,庶子分封諸侯,稱(chēng)小宗;諸侯在本國(guó)為大宗,其職位亦由嫡長(zhǎng)子繼承,諸侯之庶子分封卿大夫,稱(chēng)小宗;從卿大夫到士,其大宗與小宗關(guān)系與上同。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,分封制是中國(guó)古代國(guó)君分封諸侯的制度。周滅商及東征后,為有效控制新占國(guó)土,將王室子弟及勛戚功臣封于各地為諸侯。諸侯在其封國(guó)內(nèi)世襲統(tǒng)治,有政治、軍事、經(jīng)濟(jì)全權(quán)。但規(guī)定要聽(tīng)從天子之命,定期朝貢述職,有拱衛(wèi)王室,提供軍賦力役的義務(wù)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,九品中正制是魏晉南北朝保證世族特權(quán)的官僚選拔制度。公元220年,魏文帝曹丕采納吏部尚書(shū)陳群的建議,選舉各郡有聲望的人做“中正”,分別把各郡士人按才能評(píng)為九等,朝廷按等選用,不計(jì)門(mén)第,史稱(chēng)九品中正制。曹芳時(shí)司馬懿當(dāng)政,于各州設(shè)大中正,以世族豪門(mén)擔(dān)任,評(píng)等以家世為重,從此“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)世族”。
D項(xiàng)正確,科舉制是從隋唐到清末實(shí)行的通過(guò)分科逐級(jí)考試的辦法選拔官吏預(yù)備人才的制度,科舉取士把讀書(shū)、應(yīng)考、做官三件事聯(lián)系起來(lái),這就使庶族人士,甚至寒門(mén)子弟有了做官的機(jī)會(huì)?!疤熳又赜⒑溃恼陆虪柌?;萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性,“朝為田舍郎,暮登天子堂;將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”則說(shuō)明通過(guò)讀書(shū)考取功名,平民百姓也可以封侯拜相。故《神童詩(shī)》所折射的政治制度是科舉制。
故正確答案為D。26.在微觀世界中,中微子一直是一個(gè)無(wú)所不在、而又不可捉摸的過(guò)客。中微子產(chǎn)生的途徑有很多,
如恒星內(nèi)部的核反應(yīng),超新星的爆發(fā),宇宙射線與地球大氣層的撞擊,以至于地球上巖石等各種物質(zhì)的衰變等。盡管可能是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見(jiàn)的粒子之一,但由于它穿透力極強(qiáng),而且?guī)缀醪慌c其它物質(zhì)發(fā)生相互作用,
因此它是基本粒子中人類(lèi)所知最少的一種。
對(duì)“中微子”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.中微子在微觀世界無(wú)所不在
B.恒星內(nèi)部的核反應(yīng)是中微子的生產(chǎn)途徑之一
C.中微子是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見(jiàn)的粒子
D.人類(lèi)對(duì)中微子知之甚少
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在微觀世界中,中微子一直是一個(gè)無(wú)所不在、而又不可捉摸的過(guò)客”,符合原文,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中微子產(chǎn)生的途徑有很多,
如恒星內(nèi)部的核反應(yīng)”,符合原文,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“盡管可能是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見(jiàn)的粒子之一”,文段是說(shuō)“可能”,偷換語(yǔ)氣;且文段說(shuō)的是“最常見(jiàn)的粒子之一”,曲解文意,不符合原文,當(dāng)選。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“因此它是基本粒子中人類(lèi)所知最少的一種”,符合原文,排除D項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。27.已知四個(gè)連續(xù)的自然數(shù)之積為32760,則它們之和為(
)
A.48
B.50
C.52
D.54參考答案:D
解題思路:對(duì)32760進(jìn)行因數(shù)分解可得,。根據(jù)題意,可知,這四個(gè)連續(xù)的自然數(shù)分別為12,13,14,15,故這四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和。
故正確答案為D。28.某玩具廠車(chē)間生產(chǎn)一批玩具,原計(jì)劃每天生產(chǎn)100個(gè),但實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中每天的生產(chǎn)量為120個(gè),結(jié)果提前4天完工,還多生產(chǎn)了80個(gè),則該玩具廠原計(jì)劃生產(chǎn)玩具(
)個(gè)。
A.2500
B.2600
C.2700
D.2800
參考答案:D
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,設(shè)原計(jì)劃x天完成,則實(shí)際是(x-4)天,根據(jù)題意有100x=120(x-4)-80,解得x=28(天),即該玩具廠原計(jì)劃生產(chǎn)玩具100×28=2800(個(gè))。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。
第二步,根據(jù)“實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中每天的生產(chǎn)量為120個(gè),……,還多生產(chǎn)了80個(gè)”可得,計(jì)劃生產(chǎn)量加上多生產(chǎn)的80個(gè),應(yīng)為120的倍數(shù),只有D項(xiàng)符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
29.高校設(shè)立家政本科專(zhuān)業(yè)受到輿論的質(zhì)疑,因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中,大學(xué)生是“天之驕子”,保姆似乎“低人一等”,二者難以畫(huà)上等號(hào)。正是這樣的錯(cuò)誤觀念,導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊,整體素質(zhì)不高。其實(shí),家政行業(yè)是考驗(yàn)從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè),高校設(shè)立家政專(zhuān)業(yè),符合市場(chǎng)需求。當(dāng)然,目前來(lái)看,家政專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù),不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè),就要破除職業(yè)偏見(jiàn),讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán),讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動(dòng)價(jià)值,讓他們有良好的發(fā)展前景。從這段文字可以看出,作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于:A.增強(qiáng)家政專(zhuān)業(yè)“含金量”B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)C.尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值D.破除家政專(zhuān)業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)作者意圖的理解與把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu),抓住文段的對(duì)策句——“要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè),就要破除職業(yè)偏見(jiàn)”,從而選出正確答案。文段首先介紹高校設(shè)立家政本科專(zhuān)業(yè)受到質(zhì)疑以及引起質(zhì)疑的原因;接著說(shuō)明這種錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響;然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折,指出高校設(shè)立家政專(zhuān)業(yè)符合市場(chǎng)需求,但目前家政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù);最后針對(duì)這一問(wèn)題給出對(duì)策,即要想真正吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè),就要破除職業(yè)偏見(jiàn),讓家政服務(wù)從業(yè)人員獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。由文段最后的對(duì)策句可知,解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于破除職業(yè)偏見(jiàn),D項(xiàng)正確。A項(xiàng),“家政專(zhuān)業(yè)‘含金量’”文段未提及,無(wú)中生有,排除。B項(xiàng),由“正是這樣的錯(cuò)誤觀念,導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊,整體素質(zhì)不高”可知,從業(yè)者整體素質(zhì)不高是由于錯(cuò)誤觀念即職業(yè)偏見(jiàn)導(dǎo)致的,“提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)”不是家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵,排除。C項(xiàng)是“破除職業(yè)偏見(jiàn)”后才能達(dá)到的目的,其不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,排除。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段首先說(shuō)明了家政本科專(zhuān)業(yè)的設(shè)立受到輿論的質(zhì)疑,之后說(shuō)明這種質(zhì)疑是不對(duì)的。文段后邊強(qiáng)調(diào)了通過(guò)破除職業(yè)偏見(jiàn),才能讓家政服務(wù)人員更專(zhuān)業(yè)并受到尊重。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)破除職業(yè)偏見(jiàn)是重要途徑。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“破除職業(yè)偏見(jiàn)”。D項(xiàng)提到了吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵,即“破除家政專(zhuān)業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)”。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:文段開(kāi)篇指出高校設(shè)立家政本科專(zhuān)業(yè)受到輿論的質(zhì)疑,分析了其背后的錯(cuò)誤觀念,并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問(wèn)題,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”說(shuō)明高校設(shè)立家政專(zhuān)業(yè),是符合市場(chǎng)需求的。接著再次說(shuō)明目前家政實(shí)務(wù)方面缺少人才這一問(wèn)題。文段結(jié)尾則通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見(jiàn),并說(shuō)明了對(duì)策帶來(lái)的多重意義,故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策,即要破除家政專(zhuān)業(yè)職業(yè)偏見(jiàn),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),增強(qiáng)“含金量”即指提升家政專(zhuān)業(yè)的價(jià)值,文段并未提及,無(wú)中生有,排除;B項(xiàng),“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策之前,為分析問(wèn)題的部分,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),“尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策帶來(lái)的意義部分,非重點(diǎn),排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊丁按髮W(xué)設(shè)家政專(zhuān)業(yè)”需破除職業(yè)偏見(jiàn)》30.強(qiáng)調(diào)民族性并不是要排斥其他國(guó)家的學(xué)術(shù)研究成果,而是要在________、________、________、________、________、的基礎(chǔ)上,使民族性更加符合當(dāng)代中國(guó)和當(dāng)今世界的發(fā)展要求,越是民族的越是世界的。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.比較
對(duì)照
批判
吸收
升華
B.研究
比較
借鑒
批判
吸收
C.學(xué)習(xí)
比較
批判
借鑒
吸收
D.對(duì)照
學(xué)習(xí)
批判
借鑒
升華
參考答案:A
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。通過(guò)空格間的“、”可知,詞與詞之間意思相似,通過(guò)空格后的“使民族性更加符合當(dāng)代中國(guó)和當(dāng)今世界的發(fā)展要求”可知,空格填入的詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)這一結(jié)果的辦法。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“比較
對(duì)照
批判
吸收
升華”,是實(shí)現(xiàn)“使民族性更加符合當(dāng)代中國(guó)和當(dāng)今世界的發(fā)展要求”的辦法,且“比較
對(duì)照
批判
吸收
升華”的順序也符合學(xué)習(xí)他國(guó)學(xué)術(shù)研究成果的過(guò)程,即應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行比較,在比較的基礎(chǔ)之上對(duì)照自身的不足對(duì)其批判性的繼承和吸收,最終使其升華為符合我國(guó)實(shí)際的研究成果。
因此,選擇A選項(xiàng)。
31.某機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的月薪已連續(xù)兩年下滑,僅有4014元。面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)之自間的巨大落差,一種焦慮情緒在年輕人中蔓延:勞動(dòng)強(qiáng)度大了,收入水平為何增長(zhǎng)慢?同樣都是8小時(shí),為何別的行業(yè)比自己所在的行業(yè)掙得多?如何增加收入、讓腰包鼓起來(lái)?一分耕耘,一分收獲,________________。無(wú)論是華為、聯(lián)想,還是阿里、京東,哪一家企業(yè)不是逢山開(kāi)路、遇水架橋,以敢為人先的信念,攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)?哪一位業(yè)界精英不是夜以繼日、埋頭苦干,以只爭(zhēng)朝夕的干勁,創(chuàng)造出一份又一份驕人業(yè)績(jī)?一個(gè)不求上進(jìn)、好逸惡勞的人,怎能使自己的腰包鼓起來(lái)?
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.通過(guò)別人的“予”來(lái)增加自己的“得”,無(wú)法改變命運(yùn)
B.全社會(huì)確實(shí)還存在勞動(dòng)付出與收入不匹配的情況
C.不能讓打拼者無(wú)助吃虧,真正實(shí)現(xiàn)“干得多、掙得多”
D.大凡成功者,都是用辛勤的勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生
參考答案:D
解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段開(kāi)篇援引某機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)闡述了當(dāng)下的一些現(xiàn)象來(lái)引出話題,接下來(lái)后文對(duì)該話題進(jìn)行了回答。根據(jù)橫線的位置可知,該空要起到承上啟下的作用。首先,橫線前提到“一分耕耘,一分收獲”,說(shuō)明此空要有辛勤、努力的含義。其次,根據(jù)橫線后的語(yǔ)義可知,通過(guò)舉例子加三個(gè)反問(wèn)的形式都在強(qiáng)調(diào)“付出”的作用。因此,該空應(yīng)該具有“辛勤勞動(dòng)”之意。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“別人的‘予’”文段未提及,屬于無(wú)中生有。B項(xiàng):文段未提及“勞動(dòng)付出與收入不匹配”,屬于無(wú)中生有。C項(xiàng):“不能讓打拼者無(wú)助吃虧”,話題不一致。
32.王羲之在《蘭亭集序》里說(shuō):“永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭”,其中,“暮春之初”是指農(nóng)歷:
A.二月中旬
B.二月下旬
C.三月上旬
D.三月中旬參考答案:C
解題思路:本題考查人文常識(shí)。
對(duì)季節(jié)的劃分一般為:農(nóng)歷一、二、三月為春季,四、五、六月為夏季,七、八、九月為秋季,十、十一、十二月為冬季。而每個(gè)季節(jié)又可劃分為初、仲、暮,分別代表每個(gè)季節(jié)的第一、二、三個(gè)月。如初冬表示十月,仲夏表示五月,暮春表示三月。本題的“暮春之初”是三月的開(kāi)始,因此是三月上旬。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,本題考查農(nóng)歷。
第二步,春季三個(gè)月,依次可以分為孟春、仲春和暮春,暮春指春季的末尾階段,即農(nóng)歷三月。一個(gè)月分為月初、月中、月末對(duì)應(yīng)為上旬、中旬、下旬
,由此可知,暮春之初指的是三月的上旬。
因此,選擇C選項(xiàng)。33.下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是(
)。A.三顧茅廬B.三氣周瑜C.桃園三結(jié)義D.三打祝家莊參考答案:D解題思路:A項(xiàng)正確,三顧茅廬為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事,載于《三國(guó)志·蜀志·諸葛亮傳·出師表》。B項(xiàng)正確,三氣周瑜出自《三國(guó)演義》,講述了周瑜三次用計(jì)都被諸葛亮識(shí)破的故事。C項(xiàng)正確,桃園三結(jié)義出自《三國(guó)演義》,述說(shuō)當(dāng)年劉備、關(guān)羽和張飛三位仁人志士,為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo),意氣相投,言行相依,在一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)、一個(gè)桃花絢爛的園林,舉杯結(jié)義,對(duì)天盟誓,有苦同受,有難同當(dāng),有福同享,共同實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想。D項(xiàng)錯(cuò)誤,三打祝家莊是古典小說(shuō)《水滸傳》中的故事情節(jié)。本題為選非題,故正確答案為D。34.習(xí)得性無(wú)助是指將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素的個(gè)體,會(huì)習(xí)得是一種自我失控感,認(rèn)為自己的一切努力都是無(wú)效的,因此會(huì)放棄努力,被動(dòng)屈從,變得淡漠而毫無(wú)激情。根據(jù)上述定義,下列不屬于習(xí)得性無(wú)助的是:A.小紅因彈鋼琴出錯(cuò)屢遭母親訓(xùn)斥,她認(rèn)為自己沒(méi)有音樂(lè)天分,不再愿意練鋼琴了B.小李曾交往過(guò)好幾個(gè)女朋友,但都以分手告終,于是他認(rèn)為自己沒(méi)有魅力,再也不敢和女孩交往了C.小王工作中粗心大意,常出現(xiàn)失誤,被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)幾次后工作細(xì)致了許多,近期再?zèng)]被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)D.小張大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)相對(duì)冷門(mén),在多次求職無(wú)果后,他便不再對(duì)外出工作抱有熱情參考答案:C解題思路:第一步:查找關(guān)鍵詞?!罢J(rèn)為自己的一切努力都是無(wú)效的”、“會(huì)放棄努力,被動(dòng)屈從”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):屢遭母親訓(xùn)斥后認(rèn)為沒(méi)有音樂(lè)天分不再愿意彈琴,符合定義關(guān)鍵詞,排除;B項(xiàng):分手之后認(rèn)為自己沒(méi)有魅力再也不敢和女孩交往,符合定義關(guān)鍵詞,排除;C項(xiàng):失誤被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后工作細(xì)致很多,不符合定義關(guān)鍵詞“放棄努力”,當(dāng)選;D項(xiàng):多次求職無(wú)果后不再對(duì)外出工作抱有熱情,符合定義關(guān)鍵詞,排除。本題為選非題,故正確答案為C。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素;②放棄努力。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):小紅練琴屢遭訓(xùn)斥,認(rèn)為自己沒(méi)有音樂(lè)天分,體現(xiàn)了“將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素”,不再愿意練習(xí)彈琴,體現(xiàn)了“放棄努力”,符合定義;B項(xiàng):小張多次求職無(wú)果后,不再對(duì)外出工作抱有熱情,體現(xiàn)了“將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素”并“放棄努力”,符合定義;C項(xiàng):小王改變工作態(tài)度,工作細(xì)致,沒(méi)有再被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),未體現(xiàn)“放棄努力”,不符合定義;D項(xiàng):小李多次失戀,認(rèn)為自己沒(méi)有魅力,體現(xiàn)了“將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素”,再也不敢和女孩交往,體現(xiàn)了“放棄努力”,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:題干定義習(xí)得性無(wú)助是一種心理效應(yīng),分析其外在表現(xiàn)特征,再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較分析即可解題。習(xí)得性無(wú)助的定義要點(diǎn):①將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素的個(gè)體;②習(xí)得自我失控感;③放棄努力,被動(dòng)屈從,變得淡漠而毫無(wú)激情。A項(xiàng),小紅彈鋼琴出錯(cuò)屢遭母親訓(xùn)斥,她認(rèn)為自己沒(méi)有音樂(lè)天分,體現(xiàn)了將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素的個(gè)體,不再愿意練習(xí)鋼琴,體現(xiàn)了放棄努力,變得淡漠而毫無(wú)激情,符合定義。B項(xiàng),小李曾交往過(guò)好幾個(gè)女朋友,但都以分手告終,于是他認(rèn)為自己沒(méi)有魅力,體現(xiàn)了將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素的個(gè)體,再也不敢和女孩交往了,體現(xiàn)了放棄努力,變得淡漠而毫無(wú)激情,符合定義。C項(xiàng),被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)幾次后工作細(xì)致了許多,并沒(méi)有失去控制,也沒(méi)有放棄努力,變得淡漠而毫無(wú)激情,不符合要點(diǎn)②③。D項(xiàng),小張多次求職無(wú)果后,不再對(duì)外出工作抱有熱情,體現(xiàn)了將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素并放棄努力,符合定義。故本題選C。35.“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟?!贝司渲兴溉宋锖妥髡叻謩e是(
)。
A.岳飛,辛棄疾
B.周瑜,杜甫
C.諸葛亮,杜甫
D.諸葛亮,李白參考答案:C
解題思路:本題考查人文常識(shí)。
“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”出自唐代杜甫所作的《蜀相》,意思是可惜出師伐魏未捷而病亡軍中,常使歷代英雄們對(duì)此涕淚滿裳。這首詩(shī)是杜甫在探訪諸葛武侯祠時(shí)有感而作,表面上紀(jì)念諸葛亮,實(shí)為感慨自己懷才不遇,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲涼境遇。
故正確答案為C。36.下列關(guān)于法的表述錯(cuò)誤的是()
A.由國(guó)家制定或認(rèn)可
B.有了人類(lèi)社會(huì)就有了法
C.具有強(qiáng)制性
D.以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容參考答案:B
解題思路:本題考查法律概述。
A項(xiàng)正確,法是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的,反映著統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,法律是國(guó)家的產(chǎn)物,是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,與人類(lèi)社會(huì)的出現(xiàn)不是同步的。
C項(xiàng)正確,法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的行為規(guī)范。法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是由專(zhuān)門(mén)的國(guó)家機(jī)關(guān)以強(qiáng)制力保證實(shí)施的,國(guó)家的強(qiáng)力部門(mén)包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等有組織的國(guó)家暴力。
D項(xiàng)正確,法律關(guān)系有主體、內(nèi)容、客體三要素,內(nèi)容即權(quán)利與義務(wù)。
本題為選非題,故正確答案為B。37.下列選項(xiàng)中,有“九達(dá)天衢”“神京門(mén)戶”之稱(chēng)的山東城市是:
A.聊城
B.棗莊
C.濟(jì)寧
D.德州
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查省情知識(shí)。
第二步,德州,古稱(chēng)安德,簡(jiǎn)稱(chēng)德,位于山東省西北部,是山東省的西北大門(mén),自古就有“九達(dá)天衢”“神京門(mén)戶”之稱(chēng),是全國(guó)重要的交通樞紐。九達(dá)天衢坊是德州市的歷史文化遺產(chǎn),原坐落在德州舊州城聚秀門(mén)(俗稱(chēng)大西門(mén))外古驛道上(今米市街),系明代建筑。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):聊城市,山東省地級(jí)市,位于山東省西部。6000多年前,聊城即有大汶口文化古城,先后創(chuàng)造了史前文化、運(yùn)河文化、紅色文化等。聊城是國(guó)家歷史文化名城,境內(nèi)名勝古跡2700多處,有旅游開(kāi)發(fā)價(jià)值的景觀有470多處。國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位3處,省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)單位15處,聊城城區(qū)獨(dú)具“江北水城”特色,有“中國(guó)北方的威尼斯”之稱(chēng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):棗莊市,山東省地級(jí)市,位于山東省南部。棗莊市是中國(guó)首個(gè)“海峽兩岸交流基地”和“全國(guó)健身秧歌城市”,因鐵道游擊隊(duì)和臺(tái)兒莊大戰(zhàn)而聞名中外。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):濟(jì)寧,山東省轄地級(jí)市,位于山東省西南部。濟(jì)寧是淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市之一、是歷史文化名城、濱水生態(tài)旅游城市。濟(jì)寧地區(qū)歷史文化悠久,是東夷文化、華夏文明、儒家文化、水滸文化、運(yùn)河文化的重要發(fā)祥地之一。儒家創(chuàng)始人至圣孔子、亞圣孟子、復(fù)圣顏回、史家左丘明皆出生于此。濟(jì)寧市11縣市區(qū)人文旅游資源豐富,曲阜孔廟、孔府及孔林和境內(nèi)的京杭大運(yùn)河被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
38.“五岳”中的南岳指的是華山。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步,五岳分別是中岳嵩山(位于河南省鄭州市登封市)、東岳泰山(位于山東省泰安市泰山區(qū))、西岳華山(位于陜西省渭南市華陰市)、南岳衡山(位于湖南省衡陽(yáng)市南岳區(qū))、北岳恒山(位于山西省大同市渾源縣)。華山是西岳而不是南岳。因此,本題錯(cuò)誤。“五湖”:江西鄱陽(yáng)湖(中國(guó)最大的淡水湖)、湖南洞庭湖、江蘇太湖和洪澤湖、安徽巢湖?!八暮!保翰澈?、黃海、東海、南海。39.前兩年高調(diào)殺入電視圈的互聯(lián)網(wǎng)品牌,如今________,市場(chǎng)份額明顯跌落。受原材料漲價(jià)的沖擊,很多品牌正陷入“燒不起錢(qián)”的處境而________。昔日互聯(lián)網(wǎng)電視“新貴”眼下正集體過(guò)冬,一些資金實(shí)力不濟(jì)的小品牌隨時(shí)面臨出局。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一落千丈
叫苦不迭B.今非昔比
舉步維艱C.虎落平陽(yáng)
慘淡經(jīng)營(yíng)D.風(fēng)光不再
進(jìn)退兩難參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“高調(diào)殺入”可知,當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)品牌進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)是很風(fēng)光的。再根據(jù)“市場(chǎng)份額明顯跌落”可知,現(xiàn)在這些企業(yè)遇到了困境。故該空應(yīng)體現(xiàn)“現(xiàn)在失去了過(guò)去的風(fēng)光”這一含義,并且該空的主語(yǔ)是“品牌”。A項(xiàng)“一落千丈”指形容地位、景況、聲譽(yù)等下降得很快,而語(yǔ)境中只是說(shuō)這些企業(yè)過(guò)去很高調(diào)、很風(fēng)光,并未說(shuō)他們過(guò)去經(jīng)營(yíng)發(fā)展的很好、地位很高,故與語(yǔ)境不符,排除。B項(xiàng)“今非昔比”指過(guò)去不是現(xiàn)在能比得上的,側(cè)重于現(xiàn)在發(fā)展的好,不符合語(yǔ)境,排除。C項(xiàng)“虎落平陽(yáng)”指老虎離開(kāi)深山,落到平地里受困,比喻失勢(shì),不符合語(yǔ)境,排除。D項(xiàng)“風(fēng)光不再”指不在像過(guò)去那樣風(fēng)光、體面,符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空?!斑M(jìn)退兩難”指進(jìn)退都不好,形容處境困難,能夠與語(yǔ)境中互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)在困難的處境呼應(yīng)。因此,選擇D選項(xiàng)。叫苦不迭:形容連聲叫苦。舉步維艱:邁步艱難,比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易。40.源頭減量是全面推行垃圾分類(lèi)制度的關(guān)鍵環(huán)節(jié),下列措施中有利于從源頭減少生活垃圾產(chǎn)生量的有:
①逐步推行凈菜上市
②推動(dòng)外賣(mài)包裝綠色化
③生活垃圾分類(lèi)運(yùn)輸至集中收集設(shè)施
④要求餐館不主動(dòng)提供一次性用品
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④參考答案:B
解題思路:本題考查科技常識(shí)。
①正確,凈菜上市是菜籃子工程的要求之一。即蔬菜市場(chǎng)應(yīng)該提供無(wú)殘留農(nóng)藥、莖葉類(lèi)菜無(wú)菜根、無(wú)枯黃葉、無(wú)泥沙、無(wú)雜物的蔬菜。故逐步推行凈菜上市有利于從源頭減少生活垃圾產(chǎn)生量。
②正確,隨著外賣(mài)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大,外賣(mài)垃圾問(wèn)題愈發(fā)凸顯,推動(dòng)外賣(mài)包裝綠色化,有利于從源頭減少生活垃圾產(chǎn)生量。
③錯(cuò)誤,生活垃圾分類(lèi)運(yùn)輸至集中收集設(shè)施可有效推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作,并不能從源頭減少生活垃圾產(chǎn)生量。
④正確,踐行綠色生活方式,樹(shù)立綠色環(huán)保的理念,餐館不主動(dòng)提供一次性用品有利于從源頭減少生活垃圾產(chǎn)生量。
由此可知,①②④正確。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。
第二步,最簡(jiǎn)單的生活垃圾減量措施其實(shí)是在最開(kāi)始便防止垃圾的產(chǎn)生,源頭削減是減量化的根本之道。逐步推行凈菜上市、推動(dòng)外賣(mài)包裝綠色化、餐館不主動(dòng)提供一次性用品等都屬于從源頭削減垃圾產(chǎn)生量。因此,①②④正確。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查生活垃圾相關(guān)內(nèi)容,可用關(guān)鍵詞法和排除法作答。題干關(guān)鍵詞是“源頭”,生活垃圾分類(lèi)運(yùn)輸至集中收集設(shè)施可有效推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作,但并不能從源頭減少生活垃圾產(chǎn)生量,因此可直接排除③。
①當(dāng)選。凈菜上市是指蔬菜市場(chǎng)提供無(wú)殘留農(nóng)藥、莖葉類(lèi)菜無(wú)菜根、無(wú)枯黃葉、無(wú)泥沙、無(wú)雜物的蔬菜。推行凈菜上市有利于從源頭上減少生活垃圾產(chǎn)生量。
②當(dāng)選。外賣(mài)包裝綠色化有利于減少外賣(mài)包裝產(chǎn)生的垃圾,可以從源頭減少生活垃圾產(chǎn)生量。
③不選。生活垃圾分類(lèi)運(yùn)輸至集中收集設(shè)施是在生活垃圾已經(jīng)產(chǎn)生后對(duì)垃圾的分類(lèi),不屬于源頭減量,不符合題意。
④當(dāng)選。要求餐館不主動(dòng)提供一次性用品直接減少了一次性用品的使用,有利于從源頭減少生活垃圾產(chǎn)生量。故本題選B。
41.我家樓下的王大媽每天推著癱瘓的老伴散步,以前總是有說(shuō)有笑,最近情緒有些低落,一問(wèn)才知道,都是被“開(kāi)放二孩”政策鬧的。原來(lái),在北京的二兒子說(shuō),媳婦又懷孕了,他們計(jì)劃讓老太太去給帶孩子,老爺子這邊雇個(gè)24小時(shí)家政服務(wù),王大媽說(shuō),咋也不能把老伴撇下,想自己出錢(qián)幫兒子在北京雇保姆,可兒子說(shuō)北京太貴,而且保姆看孩子不放心。一來(lái)二去,媳婦去醫(yī)院做了流產(chǎn),不生了。這么一來(lái),王大媽和老伴上火了,滿心的內(nèi)疚感。老伴天天嚷嚷:“都怪自己拖累了全家。”王大媽也動(dòng)不動(dòng)掉眼淚說(shuō):“這身體真不行了,對(duì)不起孩子們呀。”
這段文字意在說(shuō)明的是:
A.二孩政策放開(kāi)了,但“敢不敢”生卻是個(gè)問(wèn)題
B.要二孩讓有些隔輩的老年人也背負(fù)了壓力
C.二孩政策未必立竿見(jiàn)影,需要家庭和社會(huì)共同努力
D.國(guó)家出臺(tái)二孩政策考慮不周全,應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行修改參考答案:B
解題思路:故事講述了王大媽因?yàn)椤伴_(kāi)放二孩”政策,糾結(jié)于照顧孩子還是照顧老伴兒之中,最后兒媳婦做了流產(chǎn),讓王大媽陷入自責(zé)、內(nèi)疚之中,情緒低落。所以故事的中心就是圍繞“二孩政策”對(duì)王大媽即老年人的影響展開(kāi),對(duì)應(yīng)B項(xiàng),當(dāng)選。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均沒(méi)有出現(xiàn)故事敘述的主體“老年人”,偏離中心,且A項(xiàng)“敢不敢生是個(gè)問(wèn)題”表述過(guò)于籠統(tǒng),沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)“老年人”的影響,C項(xiàng)“社會(huì)”在文段沒(méi)有提及,D項(xiàng)“應(yīng)及時(shí)修改”的對(duì)策無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《老年人怎么也背上了二孩壓力》
解題思路:第一步,分析文段。文段先講了王大媽最近情緒有些低落,然后通過(guò)“一問(wèn)才知道”引出重點(diǎn)內(nèi)容,即被“開(kāi)放二孩”政策鬧的,最后通過(guò)“原來(lái)”解釋說(shuō)明具體原因。文段圍繞“王大媽”和“開(kāi)放二孩”兩個(gè)主體進(jìn)行論述,且“王大媽”指代的是上一輩的老年人。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。42.在某茶館,一桌人邊喝茶邊談生意。其中,一個(gè)人是保定人,兩個(gè)人是北方人,一個(gè)人是深圳人,兩個(gè)人只做木材生意,四個(gè)人只做電子產(chǎn)品生意。如果以上介紹涉及到該桌所有的人,那么,這桌人最少和最多可能是幾個(gè)人?A.最少可能是6個(gè)人,最多可能是10個(gè)人B.最少可能是6個(gè)人,最多可能是9個(gè)人C.最少可能是4個(gè)人,最多可能是9個(gè)人D.無(wú)法確定參考答案:B解題思路:當(dāng)要讓該桌涉及人數(shù)最多時(shí),應(yīng)讓所有集合盡可能相斥,但保定人一定屬于北方人,必須相容,其他均可相斥,故最多可有兩個(gè)北方人、一個(gè)深圳人、兩個(gè)木材生意人、四個(gè)電子產(chǎn)品生意人,共計(jì)9人;當(dāng)該桌涉及人數(shù)最少時(shí),應(yīng)讓所有集合盡可能相容,兩個(gè)北方人(含保定人)、一個(gè)深圳人均可包含在四個(gè)電子產(chǎn)品生意人里,即兩個(gè)北方人(含保定人)、一個(gè)深圳人都是電子產(chǎn)品生意人,木材生意人與電子產(chǎn)品生意人必須相斥,則最少可有四個(gè)電子產(chǎn)品生意人和兩個(gè)木材生意人,共計(jì)6人。故正確答案為B。解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。根據(jù)題干條件可知,保定人一定是北方人,所以無(wú)論在最多還是最少幾人的計(jì)算時(shí),保定人都不能重復(fù)計(jì)算。當(dāng)計(jì)算最少人數(shù)時(shí),應(yīng)讓所有集合盡可能相容,兩個(gè)北方人、一個(gè)深圳人均可包含在四個(gè)電子產(chǎn)品生意人中,另外兩個(gè)人只做木材生意,因此2+4=6,最少6個(gè)人。當(dāng)計(jì)算最多人數(shù)時(shí),應(yīng)讓所有集合盡可能相斥,兩個(gè)北方人、一個(gè)深圳人不包含在四個(gè)電子產(chǎn)品生意人,兩個(gè)人只做木材生意,即2+1+2+4=9,最多9個(gè)人。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查概念間的關(guān)系,注意其中概念有包含關(guān)系,也有全異關(guān)系,同時(shí)要考慮到盡量包含關(guān)系的情況下人數(shù)最少,在盡量全異關(guān)系的情況下人數(shù)最多。題干中保定人包含于北方人,深圳人全異于北方人,深圳人和北方人可包含于做木材生意與做電子產(chǎn)品生意的人之中,也可與之全異,故最少有木材生意(2人)+電子產(chǎn)品生意(4人)=6人,最多可有木材生意(2人)+電子產(chǎn)品生意(4人)+北方人(2人)+深圳人(1人)=9人。故本題選B。43.趙某是衛(wèi)生局長(zhǎng),負(fù)責(zé)多家醫(yī)院藥品招投工作,為其妻兄唐某介紹多家醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),唐某給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)送消費(fèi)卡,趙某行為構(gòu)成:A.介紹賄賂罪B.行賄罪C.利用影響力受賄罪D.受賄罪參考答案:A解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識(shí)。第二步,根據(jù)《刑法》第三百九十二條第一款,向國(guó)家工作人員介紹賄賂,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處罰金。介紹賄賂罪在主觀方面屬于故意,即明知是在為受賄人或者行賄人牽線效勞,促成賄賂交易。在客觀方面表現(xiàn)為行為人在行賄人和受賄人之間進(jìn)行聯(lián)系、溝通關(guān)系、引薦、撮合,促使行賄與受賄得以實(shí)現(xiàn)的行為。趙某行為構(gòu)成介紹行賄罪。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):根據(jù)《刑法》第三百八十九條第一款第二款,為謀取不正當(dāng)利益,給予國(guó)家工作人員以財(cái)物的,是行賄罪。在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中,違反國(guó)家規(guī)定,給予國(guó)家工作人員以財(cái)物,數(shù)額較大的,或者違反國(guó)家規(guī)定,給予國(guó)家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的,以行賄論處。B項(xiàng)排除。C項(xiàng):根據(jù)《刑法》第三百八十八條之一第一款,國(guó)家工作人員的近親屬或者其他與該國(guó)家工作人員關(guān)系密切的人,通過(guò)該國(guó)家工作人員職務(wù)上的行為,或者利用該國(guó)家工作人員職權(quán)或者地位形成的便利條件,通過(guò)其他國(guó)家工作人員職務(wù)上的行為,為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益,索取請(qǐng)托人財(cái)物或者收受請(qǐng)托人財(cái)物,數(shù)額較大或者有其他較重情節(jié)的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的,處七年以上有期徒刑,并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。C項(xiàng)排除。D項(xiàng):根據(jù)《刑法》第三百八十五條,國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物的,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益的,是受賄罪。國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中,違反國(guó)家規(guī)定,收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi),歸個(gè)人所有的,以受賄論處。D項(xiàng)排除。44.甲、乙是兩個(gè)底面為正方形的容器,底面正方形的邊長(zhǎng)比為2∶1,現(xiàn)在甲容器已有水深13厘米,乙容器已有水深10厘米,再往兩個(gè)容器中注入同樣多的水,使兩個(gè)容器的水深相等。此時(shí)水深:
A.21厘米
B.20厘米
C.19厘米
D.14厘米
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于立體幾何類(lèi)。
第二步,依據(jù)甲、乙兩容器底面正方形的邊長(zhǎng)為比為2∶1,則底面的面積比為4∶1,依據(jù)比例直接賦值甲、乙兩容器底面的面積分別為4和1,設(shè)最后的水深為x,由于往容器注入的水是同樣多的,所以可列方程:4(x-13)=x-10,解得x=14(厘米)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
45.近年來(lái),城市暴雨洪澇災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,不僅會(huì)給人帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失,也會(huì)造成人員傷亡。下列對(duì)城市暴雨洪澇災(zāi)害發(fā)生原因的分析,不正確的是(
)。
A.城市的擴(kuò)張導(dǎo)致土地硬質(zhì)化,滲水能力下降
B.城市的排水設(shè)施抵御暴雨能力不足
C.城市發(fā)展擴(kuò)張過(guò)程中,填埋了大量的地表徑流
D.臺(tái)風(fēng)是導(dǎo)致我國(guó)城市暴雨洪澇災(zāi)害的主要原因參考答案:D
解題思路:ABC三項(xiàng)都是造成城市洪澇災(zāi)害發(fā)生的主要原因。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,臺(tái)風(fēng)指形成于熱帶或副熱帶以上廣闊海面上的熱帶氣旋,臺(tái)風(fēng)的出現(xiàn)往往伴隨著暴雨,會(huì)引發(fā)城市內(nèi)澇,但臺(tái)風(fēng)發(fā)生并不頻繁,所以城市內(nèi)澇主要還是城市規(guī)劃和破壞的原因。
本題為選非題,故正確答案為D。
解題思路:本題可用常理法和聯(lián)想法解題。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)很容易判斷出A、B、C三項(xiàng)都是造成城市內(nèi)澇的原因。對(duì)于D項(xiàng),臺(tái)風(fēng)主要影響沿海城市,但內(nèi)陸城市也會(huì)發(fā)生內(nèi)澇,聯(lián)想到北京近年來(lái)因暴雨多次發(fā)生城市內(nèi)澇,它肯定不是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)導(dǎo)致的洪澇災(zāi)害,D項(xiàng)說(shuō)臺(tái)風(fēng)是“主要”原因,顯然錯(cuò)誤。A、B、C三項(xiàng)都是造成城市洪澇災(zāi)害發(fā)生的主要原因。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,臺(tái)風(fēng)屬于自然因素,而人為因素是主要原因。
故本題選D。46.井底蛙:三腳貓:智慧
A.笑面虎:變色龍:真誠(chéng)
B.千里馬:孺子牛:可靠
C.替罪羊:鐵公雞:堅(jiān)強(qiáng)
D.地頭蛇:紙老虎:勇敢參考答案:A
解題思路:分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系,井底蛙比喻目光短淺的人;三腳貓形容水平不高,粗淺。兩者均和智慧有關(guān)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。井底蛙和三腳貓均體現(xiàn)了缺乏智慧。
A項(xiàng),笑面虎多指笑里藏刀的人;變色龍比喻善于偽裝的人。兩者均體現(xiàn)了不夠真誠(chéng)。與題干關(guān)系一致。
B項(xiàng),千里馬比喻人才;孺子牛比喻心甘情愿為人民大眾服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)的人。兩者與可靠沒(méi)有明顯聯(lián)系,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),替罪羊比喻代人受過(guò)的人;鐵公雞形容生活中小氣,吝嗇,一毛不拔的人。兩者與堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有明顯聯(lián)系,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),地頭蛇指在當(dāng)?shù)貦M行霸道、欺壓民眾的壞人;紙老虎比喻外強(qiáng)中干的人。兩者與勇敢沒(méi)有明顯聯(lián)系,與題干關(guān)系不一致。
故本題選A。47.非自愿失業(yè)又稱(chēng)作需求不足型失業(yè),是指勞動(dòng)者在現(xiàn)行工資水平下找不到工作的狀況,或是指社會(huì)總需求相對(duì)不足導(dǎo)致市場(chǎng)勞動(dòng)力需求下降所導(dǎo)致的失業(yè)。當(dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行處于繁榮與高漲時(shí)期,非自愿失業(yè)率會(huì)較低;相反,在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行處于衰退或蕭條時(shí)期,非自愿失業(yè)率會(huì)有所上升。根據(jù)上述定義,下列屬于
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