2023年春八年級《歷史與社會》(下)教學工作計劃

2023年春八年級《歷史與社會》(下)教學工作計劃一、課程目標針對八年級學生的知識水平和認知能力，本學期的教學目標主要包括：了解中國近代史的基本時間線和事件，理解近代史對當代中國產生的深遠影響。了解世界當代社會的各個方面，如政治、經濟、文化等，并理解其相互交織的關系。培養(yǎng)學生的閱讀能力，讓他們從歷史和社會的角度去理解和分析文學作品。培養(yǎng)學生的批判性思維能力，鼓勵他們從多方面去分析和解讀歷史和社會現象。二、教學內容和學時安排本學期共有20節(jié)課（45分鐘/節(jié)），教學內容和學時安排如下：編號教學內容學時1近代中國史時間線及基礎知識12中華民族遭遇列強侵略13辛亥革命14中華民國的建立與發(fā)展15五四運動及其影響16新文化運動及其影響17對中國現代化產生深遠影響的三個問題18當代中國政治制度和民主政治的發(fā)展19中國的經濟改革開放和發(fā)展110文化大革命及其對中國社會的影響111對中國社會產生深遠影響的歷史事件112了解當代世界經濟體系113當代國際政治體系114當代世界文化變革的發(fā)展趨勢115探究當代社會的性別平等問題116探究當代社會的城鄉(xiāng)差距問題117認識當代社會的移民問題118探究當代社會的環(huán)境保護問題119當代社會的科技發(fā)展及其對社會的影響120文學作品中的歷史與社會1三、教學方法為了幫助學生更好地理解和掌握歷史和社會知識，教學過程將采用以下教學方法：講授法：針對較為復雜的知識點，采用講解的方式向學生介紹相關的基礎知識和相關事件。分組討論法：以小組為單位，讓學生討論有關歷史和社會問題，從而引導學生自主學習和思考。報告法：讓學生獨立完成某個主題的調查和撰寫報告，培養(yǎng)學生的調查研究能力和撰寫能力。視頻教學法：將相關的視頻材料與教學內容相結合，在視覺效果和知識深度上進行全方位的呈現。教學互動法：利用網絡教學平臺，讓學生在線上進行互動學習，進行興趣和知識的交流與分享。四、考核方式為確保教學目標準確落實到位，根據學生的基礎差異，我們將會采取以下形式的考核方式：1.平時考核：包括小組討論、個人報告、作業(yè)質量等形式的考核，力求體現學生的主觀能動性和積極性。2.期中考核：包括筆試、口試或者線上測試等，考核知識掌握程度和分析能力。3.期末考核：設立綜合性測試，考量學生對所學知識的掌握程度和分析能力，以及對歷史和社會現象的深刻理解和思考。五、參考資源為了提供優(yōu)質、全面的學習資源，我們將采用如下參考書目：《世界史綱要》（梅圣俊著）《中國近代史》（徐中約、袁寧華編著）《簡明世界史》（潘維光著）《尋找歷史的聲音》（龔自珍著）以上是本學期《歷史與社會》課程的教學工作計劃。在接下來的教學過程中，我們將全力以