讀后感怎么寫大學

讀后感怎么寫大學作為語言老師，我們始終強調(diào)在學術寫作中最重要的前提是閱讀。而寫出一篇有深度、有思考、有見解的讀后感，更是一個學生語言能力和學術思維能力的體現(xiàn)。因為在課堂學習以及研究生階段，讀后感也是評判學生成長、收獲以及對于課程學習的理解深度和質(zhì)量的重要標志。所以如何寫出一篇精彩的讀后感對于大學生來說就顯得至關重要。

那么如何撰寫一篇有價值的讀后感呢？首先，應該從讀書前期準備工作開始，例如閱讀前的文獻調(diào)研、選擇作者和書名以及開頭處的感受等等。進入正式寫作階段之后又應該注意以下幾點：

1.觀察細節(jié)

讀完文章，分析原文的細節(jié)是我們撰寫讀后感最好的催化劑。不論是文本的句式還是語言風格、主題的探究以及文章表達的思想和情感等等，都可以作為論述的素材。而我們需要做的就是對于這些素材進行分析，以培養(yǎng)我們對于文學作品的審美意識以及為學術寫作塑造出語言的深度。

2.思考主題

在撰寫讀后感的過程中，一個重要的方面就是需要思考作品的主題，這也是我們定位論述的關鍵。當然不同的作品所探討的主題是各不相同的。在開始撰寫讀后感之后，需要通過整理思路來把握作品的主要主題，并通過主題的總結來引導論述思路的展開。

3.規(guī)劃結構

讀后感的文章結構簡單五段即可，開頭，引出主題，并簡要闡述文章的核心。接下來一段是論述主題衍生的環(huán)節(jié)，講述與主題有較大關聯(lián)的內(nèi)容以及實現(xiàn)主題的方法，展開論述、交代細節(jié)，表達親身所得。第三段為情感區(qū)，主要是對作品的感受的表述、評論、賞析等等，個人看法居多。接下來一段的關鍵就是總結，需要總結全文的思路并做句式上的改進，跑題切身關注想要闡述的點，讓讀者能夠更加清晰的把握主旨。

以下是一篇范文，讀后感的內(nèi)容為《紅樓夢》，大致展示如何以語言老師的角度撰寫一篇分析型的讀后感。

《紅樓夢》讀后感

《紅樓夢》是一部有著豐富情感表達的文學作品，它不僅可以被看作一部純文學作品，更是一個對中國古代對女性的保守價值觀的質(zhì)疑與重因。這本書能夠博得如此眾多的讀者歡迎并不僅僅是因為它敘述了一個故事，更是因為它濃厚的文化底蘊。

在《紅樓夢》的閱讀過程當中，我不得不感嘆它的文學價值所在，其中最能讓我留下深刻印象的就是它復雜的文學敘事技巧。通過對于情節(jié)的建構和敘述語言的選擇，我們才得以看到這本書所聯(lián)系的深刻蘊意。

其次，《紅樓夢》亦是一個探討中國古代社會中傳統(tǒng)的大家族雜居構造的作品。書中展現(xiàn)了一個圍繞著“林花謝了春紅，太醫(yī)走了西藥，中秋了”這個結構的故事。這個故事表現(xiàn)了部分明清官宦更替的過程中所產(chǎn)樹起的一些鄉(xiāng)土舊風，這也許是為什么它風靡于中國讀者心中的根本原因。

這本書的主要主題是賈寶玉與林黛玉之間的感情線。作者以寶玉與黛玉的愛情故事作為本書的催化劑，將中國傳統(tǒng)文化中鄉(xiāng)土大家族的雜居構造與傳統(tǒng)思想中女子地位的萎縮聯(lián)系起來，調(diào)和出了一部自身跨越歷史的巨作。

《紅樓夢》展現(xiàn)了中國古代社會中的文化瑰寶與民情人物，配以獨具匠心的主題和深刻落墨的敘述，它既能為讀者帶來思索的空間，又能激發(fā)讀者心靈深處的感動。盡管盛唐之后，中