新員工入職必備的5種心態(tài)

新員工入職必備的5種心態(tài)

—2012年1月4日第一頁，共二十九頁。新員工入職必備的5種心態(tài)5種心態(tài)BECDA積極主動(dòng)責(zé)任意識(shí)

感恩

角色定位自我認(rèn)知與學(xué)習(xí)第二頁，共二十九頁。

心態(tài)之一：積極主動(dòng)第三頁，共二十九頁。職業(yè)成功的兩個(gè)維度工作能力斗爭(zhēng)：有能力完成任務(wù)，但不愿意或敷衍了事優(yōu)秀：交付的任務(wù)能及時(shí)完成工作態(tài)度勉強(qiáng)：完成任務(wù)有困難，但也不問良好：完成任務(wù)有困難，但通過請(qǐng)教能及時(shí)完成優(yōu)秀員工平庸員工第四頁，共二十九頁。職業(yè)成功的兩個(gè)維度工作能力斗爭(zhēng)人才—擋狼優(yōu)秀人財(cái)—賽馬工作態(tài)度勉強(qiáng)人在—趕豬良好人材—護(hù)牛優(yōu)秀員工平庸員工第五頁，共二十九頁。

課程架構(gòu)：●依照價(jià)值觀做出回應(yīng)●對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)●把焦點(diǎn)放在“影響圈”第六頁，共二十九頁。

關(guān)注圈與影響圈影響圈

關(guān)注圈通過自己的行動(dòng)能夠影響或者改變的事情結(jié)果成就關(guān)注到但是卻無法影響到的態(tài)度行為第七頁，共二十九頁。

心態(tài)之二：責(zé)任意識(shí)第八頁，共二十九頁。責(zé)任意識(shí)1、份內(nèi)應(yīng)該做好的事情（如履行職責(zé)、盡到責(zé)任、完成任務(wù)等）責(zé)任的含義2、如果沒有做好自己的工作，應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)（如擔(dān)負(fù)責(zé)任、承擔(dān)后果等）第九頁，共二十九頁。責(zé)任意識(shí)不要問“為什么”不要問“什么時(shí)候”不要問“誰”如何提升責(zé)任意識(shí)？第十頁，共二十九頁。責(zé)任意識(shí)別問“為什么”為什么領(lǐng)導(dǎo)/客戶總挑我毛?。繛槭裁刺焯於加羞@么多的麻煩事？

我該如何盡快適應(yīng)我的工作？都想把事做好，大家為什么不能配合？這難事為什么單單讓我去做？為什么上級(jí)不給我指導(dǎo)？

我該做什么以利于完成這項(xiàng)任務(wù)？為什么公司不給我足夠的支持？我該如何應(yīng)對(duì)這項(xiàng)新任務(wù)？為什么總是對(duì)我不滿意？他們?yōu)槭裁纯床坏轿业母冻?？我該如何提供更?yōu)質(zhì)的服務(wù)？

抱怨并不能讓我們更成功，困難是檢驗(yàn)我們能力的試金石！第十一頁，共二十九頁。責(zé)任意識(shí)別問“什么時(shí)候”我們什么時(shí)候才能擁有更多的客戶？不能等待，我要主動(dòng)出擊我同事（客戶）什么時(shí)候才肯坦誠(chéng)溝通？我們什么時(shí)候才能認(rèn)真交談？我能做什么來建立信任？什么時(shí)候才能得到公司更多的支持？在現(xiàn)有資源下，我該如何做什么時(shí)候規(guī)章制度才能完善？出一番成績(jī)來？

當(dāng)你試圖去主導(dǎo)一件事情的時(shí)候，你就變得重要了！第十二頁，共二十九頁。責(zé)任意識(shí)別問“誰”這是誰的失誤？不能等待，我要主動(dòng)出擊誰沒有在期限內(nèi)完成工作？我如何盡自己的力量推動(dòng)這項(xiàng)計(jì)劃？誰該為此事負(fù)責(zé)？我怎么做才能提高團(tuán)隊(duì)的工作效率？

當(dāng)你的名字多次被人愉快地提起，你就距離成功不遠(yuǎn)了第十三頁，共二十九頁。責(zé)任意識(shí)一二三原則一個(gè)主題二個(gè)選擇三個(gè)知道原則責(zé)任意識(shí)好問題錯(cuò)問題原則一：不要問“為什么”原則二：別問“什么時(shí)候”原則三：別問“誰”第十四頁，共二十九頁。

心態(tài)之三：感恩第十五頁，共二十九頁。感恩●父母恩重如山●同事、朋友、手足之情●領(lǐng)導(dǎo)知遇●工作中的對(duì)手讓你成長(zhǎng)帶著感恩的心工作！第十六頁，共二十九頁。

心態(tài)之四：自我認(rèn)知與學(xué)習(xí)第十七頁，共二十九頁。新生代員工自我認(rèn)知廣義的概念在1980年和1990年后出生的人群，本質(zhì)是計(jì)劃生育政策后產(chǎn)生的人。本課程的概念后80：指85年以后出生的職場(chǎng)人群；90后：指90年以后出生的職場(chǎng)人群。第十八頁，共二十九頁。新生代員工優(yōu)勢(shì)好奇心強(qiáng)，敢于嘗試；有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造力強(qiáng)；敢打敢拼、不計(jì)得失；思維敏捷；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接收新事物快；教育背景好；富有激情；踏實(shí)肯干，有上進(jìn)心；有挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣；獨(dú)立性強(qiáng)；有責(zé)任感，不缺團(tuán)隊(duì)合作的精神；有個(gè)性，但不張揚(yáng)喜歡快餐文化秒速成名旋風(fēng)般崛起第十九頁，共二十九頁。新生代員工被指責(zé)的缺點(diǎn)●過分自我，不懂感恩；目無尊長(zhǎng)，人性驕橫?！窆缕?，工作情緒不穩(wěn)定。●依賴成性，缺乏工作獨(dú)立性。●大手大腳，不愛惜財(cái)物、缺乏成本意識(shí)?！裢普嗀?zé)任，無時(shí)間觀念?！褡非笪镔|(zhì)享受，工作精神缺失。

第二十頁，共二十九頁。職業(yè)生涯的五階段職業(yè)晚期職業(yè)中期建立期職業(yè)探索期退出期1525355065年齡第二十一頁，共二十九頁。職業(yè)發(fā)展通道技師專家管理層技能型專家型管理型技術(shù)生產(chǎn)工人專業(yè)技術(shù)管理人員員工：了解企業(yè)、社會(huì)和市場(chǎng)部門：了解員工個(gè)性及發(fā)展?jié)摿θ肆Y源部：建立完善的培養(yǎng)通道

實(shí)習(xí)生源人才庫應(yīng)屆生源評(píng)價(jià)中心員工：人崗適配部門：資源整合培養(yǎng)HR：創(chuàng)造好的發(fā)展環(huán)境個(gè)性培養(yǎng)共性培養(yǎng)第二十二頁，共二十九頁。職業(yè)生涯選擇職業(yè)生涯選擇基點(diǎn)：提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升職業(yè)含金量跳槽成功=成功跳槽跳不是加薪的杠桿專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能的積累中斷

定點(diǎn)、定位、定向是否清晰職位差距并迅速彌補(bǔ)管理模式、工作方式，適應(yīng)期激發(fā)職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ牧己脵C(jī)會(huì)第二十三頁，共二十九頁。自我提升的關(guān)鍵專業(yè)素養(yǎng)知識(shí)積累細(xì)節(jié)著手行業(yè)知識(shí)、行業(yè)背景和前景行業(yè)運(yùn)作模式業(yè)內(nèi)品牌企業(yè)及其企業(yè)文化企業(yè)通常的組織結(jié)構(gòu)主要部門和職能、關(guān)鍵崗位和職責(zé)業(yè)務(wù)流程從我做起第二十四頁，共二十九頁。學(xué)習(xí)常見的3個(gè)誤區(qū)◆不重視知識(shí)的學(xué)習(xí)◆很少閱讀各種書目◆不懂腦筋，只有一種思路第二十五頁，共二十九頁。

心態(tài)之五：角色定位第二十六頁，共二十九頁。

新員工的角色定位●讓上級(jí)認(rèn)為我是好下屬高效地完成任務(wù)指標(biāo)●平級(jí)認(rèn)為我是好的合作伙伴需要時(shí)曾得到過你的理解和幫助代表公司實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值從經(jīng)營(yíng)者角度考慮代言公司公司擔(dān)責(zé)經(jīng)營(yíng)者的替身體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)者的意志實(shí)現(xiàn)高層的目標(biāo)首要任務(wù)是執(zhí)行全局觀做正確的事第二十七頁，共二十九頁。

謝謝！

第二十八頁，共二十九頁。內(nèi)容總結(jié)新員工入職必備的5種心態(tài)。完成任務(wù)有困難，但通過請(qǐng)教能及時(shí)完成。關(guān)注圈與影響圈。通過自己的行動(dòng)能夠影響或者改變的事情。（如履行職責(zé)、盡到責(zé)任、完成任務(wù)等）。2、如果沒有做好自己的工作，應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。抱怨并不能讓我們更成功，困難是檢驗(yàn)我們能力的試金石。當(dāng)你試圖去主導(dǎo)一件事情