四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

怎么改反問(wèn)句和陳述句?原來(lái)改反問(wèn)句和陳述句如此的!四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。怎樣把陳述句改成反問(wèn)句?

把陳述句改成反問(wèn)句可以分成四個(gè)步驟,按著步驟去做,那肯定能做出來(lái)!!

四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。父親的話深深地印在我的心上。

【第一步】:加上反問(wèn)詞。(難道、怎能、怎么、哪里等等)【第二步】:有“不”去“不”,沒(méi)“不”加“不”?!镜谌健浚喊丫涮?hào)改成問(wèn)號(hào)。

【第四步】,也就是最重要的一步:把句子整理通順。

父親的話怎能不深深地印在我的心上呢?

四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。經(jīng)過(guò)這樣的四步,陳述句就成了反問(wèn)句。掌握了這個(gè)方法,改句子多簡(jiǎn)單!四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。我們應(yīng)該相信自己的眼睛。難道我們不應(yīng)該相信自己的眼睛嗎?

像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎?四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。2、他是你的同學(xué)。他怎么不是你的同學(xué)呢?難道他不是你的同學(xué)嗎?3、讀了董存瑞的故事,我非常感動(dòng)。讀了董存瑞的故事,我怎能不非常感動(dòng)呢?讀了董存瑞的故事,我怎么不非常感動(dòng)呢?一、照例子將陳述句改反問(wèn)句四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。1、這件事我不會(huì)忘記。難道這件事我會(huì)忘記嗎?2、給予是快樂(lè)的。難道給予不是快樂(lè)的嗎?3、少先隊(duì)員不能向困難低頭。難道少先隊(duì)員能向困難低頭嗎?

二、我會(huì)把陳述句改反問(wèn)句。四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。4、馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。馬跑得越快,怎能不離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了呢?5、上課時(shí)不能吃東西。難道上課時(shí)能吃東西嗎?6、我做得對(duì)。難道我做得不對(duì)嗎?二、我會(huì)把陳述句改反問(wèn)句。四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。7、這是一棵木棉樹(shù)。難道這不是一棵木棉樹(shù)嗎?

8、時(shí)間不會(huì)等人的。難道時(shí)間會(huì)等人的嗎?

二、我會(huì)把陳述句改反問(wèn)句。四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第9頁(yè)。怎樣把反問(wèn)句改成陳述句?一、方法:分成四個(gè)步驟,按著步驟去做,那肯定不會(huì)出錯(cuò)。下面就試試吧。四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第10頁(yè)。十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成?先完成第一步:去除反問(wèn)詞。(難道、怎能、怎么、哪里等等)接著做第二步:有“不”去“不”,沒(méi)“不”加“不”。第三步:把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。第四步,也就是最重要的一步:把句子整理通順。十萬(wàn)支箭,三天造不成。四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第11頁(yè)。經(jīng)過(guò)這樣的四步,反問(wèn)句就成了陳述句。掌握了這個(gè)方法,改句子就不難了。四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第12頁(yè)。1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎?這活潑的小孩是我的好朋友。

2.聽(tīng)了老師的一席話,小剛的臉怎能不紅呢?

聽(tīng)了老師的一席話,小剛的臉紅了。四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第13頁(yè)。3、難道這不是祖國(guó)母親對(duì)我的期望嗎?

這是祖國(guó)母親對(duì)我的期望。

四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第14頁(yè)。練習(xí)1、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn),又有多少人能夠去居住呢?這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn),沒(méi)有多少人能夠去居住。2、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)不能不向四面八方望一望。四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第15頁(yè)。3、人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切與舒服呢?人與山的關(guān)系日益密切,不能不使我們感到親切與舒服。4、都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?都是你自己找的,我?guī)筒涣四愕拿ΑK哪昙?jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第16頁(yè)。謝謝觀看渴望夢(mèng)想的光芒,不要輕易說(shuō)失望Writeintheend,sendasentencetoyou,eagertodreamoflight,don'teasilysaydisappointed四年級(jí)反問(wèn)句與陳述句復(fù)習(xí)全文共18頁(yè),當(dāng)前為第17頁(yè)。為方便學(xué)習(xí)與使用課件內(nèi)容,課件可以在下載后自由調(diào)整LearningIsToAchieveACerta

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論