專業(yè)導學課心得

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我在高校的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進出口貿易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是非常的困難。實習的第一天，經(jīng)理給了我一本進出口貿易教程，讓我空閑的時候閱讀，了解一下有關貿易的具有的一些詳情，比方信譽證，匯票，付款方式，報關等等之類相關的學問。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯?，由于其他人根本忙的顧不上?我去的那段時間碰巧是他們業(yè)務的旺季)。我也不熟識他們的業(yè)務，也缺乏實踐閱歷，當然一點也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會。在他們眼中我就一個小伴侶。我知道等著他們來教我是完全不行能的，這并不是學校，時間一到，老師就會準時的消失在教室里教課。所以我得主動出擊，眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動手操作，對于掃描，打印，傳真有了肯定的了解。通過幾次的實踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我肯定的關心。我的位置在掃描機，打印機，傳真機的邊上，所以他們常常往我這邊跑，這是我與他們建立友情的橋梁。我主動承當這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時，接觸到了那些文件，有時間就討論討論里面的內容，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很愿意回答你。就這樣，我漸漸的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我懇求師傅給我看過去的業(yè)務單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我共享，讓我先熟識各種單證所涉及到的內容，等我差不多知道后，她讓我開頭嘗試輸單。之后我自己摸索著仿照制作單證。

我發(fā)覺大多數(shù)單的付款方式是fobshanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的，一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負責任。美國和加拿大要收取ams費用。碼頭收取thc(碼頭操作費用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費)，一般是300rmb/teu。水單是銀行的結匯憑證。進倉，報關，截關的詳細流程。需要商檢的貨物在經(jīng)過商檢后將會收處處境貨物換證憑條，憑此換取海關的通關單，然后加上其他一些報關資料(進出口貨物報關單，發(fā)票，裝箱單，出口貨物核銷單，外銷合同)去海關報關。商檢時需要發(fā)票，裝箱單，銷售合同。出口收匯核銷單用來辦理出口退稅申報。要求注明詳細貨源地。forma和formf的區(qū)分。還有一些術語的縮寫，比方pac,bl,co,lc,cic,thc,fob,cif,cfr,cbm,qty,pcs,ctns,cuft,meas,cad,cod,dp,da等等。一些術語比方shipper,consignee,notifyparty。

通過這次實習，我收獲頗多，讓我成長不少。

專業(yè)導學課心得范文2

當看到被安排到這個地方時，我的第一感受是興奮和期盼。我幻想著那里會是一個什么樣的地方，住宿、交通、飲食等各方面條件會不會很差。2月28日，我來到了這所學校，還好這里的一切都沒有讓我絕望，恰到好處是我喜愛的樣子。

初來乍到，在一個完全生疏的環(huán)境中，我感受到了校領導們的關心。感動的是，校領導在他們的力量范圍內給我們的住宿條件。六人間的宿舍，只有我們三個人住。雖然晚上有點冷，但跟小伙伴們在一起，到處都是溫馨。

來到這兒的其次天，便進行了試講。通過試講，我被安排到初一一、二班進行教學。其中，二班是一般班中的“試驗班”。面對這樣的狀況，一開頭帶給我更多的是壓力?！霸趺崔k?這個班的成果這么優(yōu)秀，我還要備考好多考試，真的很可怕把他們的成果給帶差…”

在第一次級部會議中，級部主任張春梅老師對我的實習教學進行了鼓舞。張老師的這份鼓舞讓我覺得我更應當將那份壓力轉化為動力，更應當盡心盡力精準從教。

兩周多點的教同學活過去了，我也快速適應了這里的教同學活。在這里，我虛心求教老師的教學閱歷，跟隨老師一起備課;在這里，我跟同學們一起探究問題、促膝談心;在這里，我很幸運地遇到了濱州學院06級外國語學院的師姐，更巧地是，師姐的二外也是俄語，這增加了我們兩個人之間的共同語言，也更增進了我們兩人之間的感情，我也很感謝師姐對我實習教學的關心與指正、對我二外俄語的指導。

總地來說，來到這里，我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里，我收獲的第一份禮物是領導們的關心;其次，感謝老師對我實習教學的認可和鼓舞;再者，感謝同學們的協(xié)作、支教小伙伴們的陪伴;最終，感謝幸運，讓我在這里遇到了我的師姐。

珍貴的東西，我認為我更應當抓住這次機會，熬煉一下自己，精準從教，且行且珍惜。

專業(yè)導學課心得范文3

經(jīng)過一個半月的兼職家教生活，我接觸到了許多同學、家長和很多有關教學方面的事情，這些都是學校和書本里學不到的，我真的是受益匪淺。

我所在的實踐單位名叫啟明星家教，這是一家正在蓬勃進展的家教，它所面對的群體主要是盼望成果有所提高的學校生。它雖然是私人辦的，但是它有著責任心強、教學閱歷豐富的在校任職老師。跟著這些老師們，我學到了不少。比方學會如何鼓舞同學，必要的時候也要批判同學，但這些都必需要把握好火候，不能太軟了，也不能傷到同學。我還粗略地學會了怎樣上好一堂課，怎樣支配教學進程。還有，要想教好每個同學，最重要的是要努力把握好每個同學的性格特點和學習薄弱處，這樣才能有所針對地提高同學成果。最主要的是我從這些老師身上學到了人民老師最炫的閃光點就是不辭辛苦、任勞任怨!他們對每個同學都一視同仁，不管家庭背景貧困還是富有，只要同學自己擁有一顆好學、向上的心，老師都是恨不得傾盡其全部學問地教給同學。

我在家教所負責的教學主要是英語方面的。我們整個縣好像都對英語教學方面不夠重視，有的同學說他們的英語課有時都被別的課給取代掉，甚至有的學校根本都沒有開英語這門課。這是多么悲傷的一件事啊!象上海那些大城市，學校生從一年紀就開頭接觸英語了，這之間的差距是何其大呀!或許正是由于這方面的緣由，我的同學們基本個個都對英語布滿了深厚的愛好和奇怪???心，也剛好發(fā)揮了我英語專業(yè)的優(yōu)勢。因此我都會事先盡心備好課，努力做到把課上到最好，不能辜負我對自己的盼望和同學對我的期盼。由于英語對他們幾乎是空白，所以我就從最基礎的26個字母著手，接著就是簡潔的英語小對話和音標?？粗瑢W如饑似渴的求知欲和熱忱高漲的學習勁頭，更加激起了教學激情。有幾個異樣好學的同學，學習英語好象都到了“走火入魔”的境界，連吃飯、玩耍的`時候都不忘了要跟我飆一下上課所學內容。每當這時，我的虛榮心就會得到小小的滿意，心里都是甜美蜜的。還有，當我教會了那些基礎稍差點的同學時，我也不免要自我滿意一下。

另外，跟我的同學呆在一起，我發(fā)覺他們是那樣的可愛。不管學習成果的凹凸，他們每個人身上都有各自獨特的閃光點。他們更是天真無邪的。他們，我可愛的同學們，真的讓我感覺到了祖國的將來。難怪有人把同學比做祖國的花朵，如今在我看來，這個比方是最恰當不過了，他們正如鮮花朝著太陽熱忱地綻放，盡情裝扮我們的祖國。他們，好像讓時間倒流了，把我也帶回到了學校，共享著他們的歡樂，使我發(fā)覺我也還有一顆未泯的童心。

以前，別人都說老師是很讓人敬重的職業(yè)，我都沒怎么覺得，可是當聽到同學叫我許老師或者MissXu時，那種驕傲感不言而喻?？赡苡捎谖乙策€是同學的原因，跟同學之間的代溝較小，我能驕傲地說他們也還是蠻喜愛我的。我們上課的氣氛很融洽，下課的時候我有時會轉變成同學，跟他們打成一片，但是他們的看法轉化得也挺正確的，該聽我的時候還是很聽話的，這也是我所傲慢的。放學的時候，家長來接同學，他們也會叫我老師，象對待正規(guī)老師一樣和我溝通同學的狀況。這也使我學會了更好地跟人溝通。

暑假的時候，有時由于工作量大，我