他山之石可以攻玉-【優(yōu)秀公開主題班會(huì)】

他山之石，可以攻玉小兔子去釣魚，第一天沒有釣到；第二天又空手而歸；第三天眼看著就要過去了，小兔子很失望，決定回去了。突然一條魚從水里跳出來對(duì)兔子喊著：“小兔崽子，再拿胡蘿卜當(dāng)誘餌，小心我拍死你！”小故事，大道理——方法不對(duì)，事陪功半！區(qū)麗雯同學(xué)的學(xué)習(xí)心得：1、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；……只有當(dāng)你真正喜歡上學(xué)習(xí)，你才會(huì)享受到其中的樂趣……2、迎難而上，善于總結(jié)和積累；3、重視時(shí)間的分配；……只有抓好每一分每一秒，才有可能趕超你的對(duì)手……4、明確自己的目標(biāo)，目標(biāo)是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。李振花同學(xué)學(xué)習(xí)語文的心得：1、關(guān)鍵在于積累……很多同學(xué)都比我聰明，我只不過把該做的做好罷了……2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度……難道只有我們處于“水深火熱”中嗎？……沒關(guān)系的，我們可以憧憬美好的明天，今天流出痛苦的淚，明天才能露出幸福的笑。3、抓基礎(chǔ)；4、認(rèn)真對(duì)待每一次考試。鐘德華同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：1、你可把數(shù)學(xué)看作是高考成功的一把利器；2、有目的有計(jì)劃地做題；3、學(xué)會(huì)做數(shù)學(xué)筆記，不是機(jī)械地照搬，而是有自己的理解與感悟；4、要想考得好成績(jī)，必須有好心態(tài)。易芝茵同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法：1、興趣是最好的老師；2、每個(gè)星期至少練三、四篇閱讀理解或完形填空；3、考試中遇到不懂的地方不要煩燥，因?yàn)檫@樣對(duì)你沒有幫助；4、積累非常重要（找高頻詞、設(shè)積累本）；5、堅(jiān)持就是勝利！譚英偉同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法：1、早讀時(shí)認(rèn)真背單詞，并注意技巧（按音節(jié)分開N個(gè)部分來背）2、積累非常重要（找高頻詞、設(shè)積累本）；3、完形填空可跳過不懂的，讀完全篇后回頭再做；4、語法比較難，要非常認(rèn)真地聽課，不懂馬上問老師；5、閱讀可先看問題再看正文，遇到與問題相關(guān)的地方要?jiǎng)澗€；6、每天做一道你想做的題型，保持感覺與狀態(tài)；7、考試中一定要集中注意力，保持高度集中，……那種FEEL。吳詩敏同學(xué)學(xué)習(xí)文綜的心得：1、態(tài)度要端正；2、回歸課本，多看課本，重視基礎(chǔ)；3、一定要多背，要理解地背；4、多做練習(xí)，尤其是選擇題；5、要做錯(cuò)題集，重溫錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，知識(shí)內(nèi)化后總結(jié)答題模式；6、歸納知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

絕不“一錯(cuò)再錯(cuò)”

對(duì)待錯(cuò)題的態(tài)度和方法不同，學(xué)習(xí)效果會(huì)有很大的差別。對(duì)于學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，我有一個(gè)心得，絕不能一錯(cuò)再錯(cuò)！我把錯(cuò)題記下來后，會(huì)非常認(rèn)真地對(duì)待。把錯(cuò)題集中記錄到一個(gè)本子上，一方面便于集中查閱自己犯過的錯(cuò)誤，另一方面便于翻看?？吹皆?jīng)出現(xiàn)過的問題，應(yīng)該隨時(shí)翻看課本里面相應(yīng)的內(nèi)容，這樣邊記邊看效果會(huì)更顯著。狀元支招之一各科學(xué)的好壞程度不一樣，出錯(cuò)程度肯定不同，錯(cuò)誤越多，說明對(duì)這一科的掌握還存在很大不足，需要投入更多的精力。在高三復(fù)習(xí)化學(xué)時(shí)，由于化學(xué)的概念比較多，所以在我的錯(cuò)題集里記錄下來的錯(cuò)題比別的學(xué)科要多一些。正是通過分析這些錯(cuò)題，使高考時(shí)化學(xué)成績(jī)有了明顯提高。臨近考試的時(shí)候，我把幾個(gè)錯(cuò)題本集中在一起，每個(gè)學(xué)科的錯(cuò)誤都被我重新集中掃視了一遍，并以最佳狀態(tài)做好了防范。各科學(xué)的好壞程度不一樣，出錯(cuò)程度肯定不同，錯(cuò)誤越多，說明對(duì)這一科的掌握還存在很大不足，需要投入更多的精力。在高三復(fù)習(xí)化學(xué)時(shí)，由于化學(xué)的概念比較多，所以在我的錯(cuò)題集里記錄下來的錯(cuò)題比別的學(xué)科要多一些。正是通過分析這些錯(cuò)題，使高考時(shí)化學(xué)成績(jī)有了明顯提高。臨近考試的時(shí)候，我把幾個(gè)錯(cuò)題本集中在一起，每個(gè)學(xué)科的錯(cuò)誤都被我重新集中掃視了一遍，并以最佳狀態(tài)做好了防范。狀元支招之一做錯(cuò)題集之初，可能看不到立竿見影的效果，但是堅(jiān)持一邊記錄，一邊翻閱課本，找準(zhǔn)出錯(cuò)原因，強(qiáng)化正確的知識(shí)，在潛移默化中培養(yǎng)一種良好的思維方式。以后再看到類似的題，就會(huì)聯(lián)想到曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，及時(shí)找到正確的答題方向。狀元支招之一科學(xué)地記憶1、莫到忘記再去背2、緊張狀態(tài)下記憶效果良好3、抓住最有效的時(shí)機(jī)進(jìn)行記憶4、睡前記憶的東西不易遺忘5、大聲朗讀魅力永在6、重復(fù)是記憶之母艾賓浩斯遺忘曲線總結(jié)：每周我們都應(yīng)找時(shí)間對(duì)每門功課進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理蔡戈尼記憶效應(yīng)大家可能都有這樣的記憶體驗(yàn)：考試前突擊記憶，效果良好。但是，考后腦袋一片空白，什么都沒有留下。這個(gè)就是蔡戈尼記憶效應(yīng)。緊張狀態(tài)下人的所有感覺器官都動(dòng)用起來，潛能被發(fā)掘，所以記憶效果良好。但是，大緊張伴隨的就是大放松，記住的東西就這樣溜走了。所以，如果想鞏固記憶的話，可以在考試后再適當(dāng)復(fù)習(xí)一下。總結(jié)：應(yīng)相當(dāng)重視考前的適當(dāng)復(fù)習(xí)，考試當(dāng)天應(yīng)保持良好的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不應(yīng)過份興奮，大吵大叫，而應(yīng)安靜地進(jìn)行知識(shí)的歸納和總結(jié)。效率分鐘10304020效率分鐘10304020肯斯霉的碗記憶效果最好的是剛開始和最后的時(shí)間，中間的記憶效果最差總結(jié)：我們抓住碎片時(shí)間學(xué)習(xí)既可提高學(xué)習(xí)效率，也可以增加學(xué)習(xí)時(shí)間笨鳥先飛，將勤補(bǔ)拙小數(shù)怕長(zhǎng)計(jì)：早早讀有兩個(gè)20分鐘午休前有兩個(gè)20分鐘晚修前有一個(gè)10分鐘保守估計(jì)：你每天至少有4個(gè)20分鐘，1個(gè)10分鐘。4*20+10=90；90*6=540……詹金斯的試驗(yàn)詹金斯是一著名心理學(xué)家，他通過多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在睡眠之前記得東西不容易遺忘。這個(gè)大家可能也有這樣的體驗(yàn)，睡覺之前將今天所學(xué)知識(shí)像放電影一樣過一遍，往往能將其牢牢記住。總結(jié)：睡前的10分鐘是記憶的黃金時(shí)間，黃金機(jī)會(huì)，每天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不多，如果能夠利用好這個(gè)機(jī)會(huì)整理一下，你一定會(huì)學(xué)有所得的。修利曼的體會(huì)修利曼發(fā)現(xiàn)大聲朗讀對(duì)記憶很有好處。這其實(shí)也是有科學(xué)道理的。因?yàn)樵谟洃浀臅r(shí)候大聲朗讀，能夠?qū)⑷说囊曈X和聽覺都調(diào)動(dòng)起來，多種感官一起運(yùn)作，效果自然不錯(cuò)。我們4班的同學(xué)做得還是不夠，我們必須明白，我們不是要讀給老師聽，而是要全身心投入，讓自己體會(huì)朗讀的快樂，體會(huì)朗讀帶給自己快速記憶的效果。我們不要做南郭先生，這是最重要的。

重復(fù)是記憶之母

明末清初的著名思想家、學(xué)者顧炎武，可以背誦14.7萬字的十三經(jīng)。據(jù)《先正讀書訣》記載：“林亭(即顧炎武)十三經(jīng)盡皆背誦。每年用3個(gè)月溫故，余月用以知新。”我國(guó)當(dāng)代著名橋梁專家茅以升，80多歲高齡還能熟練地背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百位以內(nèi)的數(shù)。有人向他請(qǐng)教記憶訣竅，他的回答是：“重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”一分耕耘,一分收獲。記憶就是如此。①溫故而知新；②建立各科的知識(shí)體系，構(gòu)建自己的記憶森林哈佛商學(xué)院的一位教授去非洲給土著人講課,為了表示對(duì)他們的尊重,他西裝革履,一本正經(jīng)，可一上講臺(tái)便直冒汗。為什么?原來土著人在以最高禮儀聽課:不論男女全部都一絲不掛,只戴著項(xiàng)圈,私處用樹葉遮擋。

第2天,為了入鄉(xiāng)隨俗,教授只好一絲不掛地走上講臺(tái),只只戴著項(xiàng)圈,私處用樹葉遮擋。可這一天也讓他直冒冷汗,原來土著人為了照顧教授的感情,吸取了頭一天的教訓(xùn),全部都是西裝革履,一本正經(jīng),只有教授一個(gè)人光著身子在臺(tái)上。直到第3天，雙方才做了有效得溝通,臺(tái)上臺(tái)下全穿西裝,教授才沒在臺(tái)上冒汗。小故事，大道理學(xué)會(huì)溝通，教學(xué)相長(zhǎng)。語文老師：誨人不倦、不厭其煩數(shù)學(xué)老師：熱情爽朗、認(rèn)真負(fù)責(zé)英語老師：認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)政治老師：思維敏捷、率真開朗歷史老師：風(fēng)趣幽默、用心做事地理老師：耐心細(xì)致、博學(xué)多才靈巧地應(yīng)試1、養(yǎng)成良好的閱卷習(xí)慣2、養(yǎng)成答題順序習(xí)慣利用考前5分鐘，通覽全卷，做到心中有數(shù)（1）參考：經(jīng)調(diào)查，先答哪一科其實(shí)總分變化不大，但答第一的那一科總能拿到三科當(dāng)中的最高分，所以要想把文綜的成績(jī)最大化，則應(yīng)把強(qiáng)科答在前。（2）合理安排時(shí)間：一般最花時(shí)間的是政治（文字量最多），其次是歷史，文字量最少的是地理。3、選擇題的技巧（1）審題干，找關(guān)鍵詞，這是理解題意的關(guān)鍵（2）審圖善于從圖片找出相關(guān)信息，因?yàn)樘崛∮杏玫男畔⑹歉呖伎疾榈囊粋€(gè)重要方向。（3）審選項(xiàng)排除法是比較好的解題方法4、綜合題的技巧（1）向合理的時(shí)間安排爭(zhēng)分（2）向準(zhǔn)確的審題爭(zhēng)分（3