跟班學(xué)習(xí)總結(jié)翟強(qiáng)_第1頁
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PAGEPAGE1跟班學(xué)習(xí)總結(jié)(翟強(qiáng))跟班學(xué)習(xí)總結(jié)(翟強(qiáng))跟班學(xué)習(xí)總結(jié)11月2日,本人有幸成為我校赴德陽外國語小學(xué)跟班學(xué)習(xí)組成員之一。在德陽外國語小學(xué)跟班學(xué)習(xí)的一天時間里,我把自己當(dāng)作德陽外國語小學(xué)的一員,按學(xué)校的作息時間上下班,融入學(xué)校的工作和生活中:我參加了德陽外國語小學(xué)一年級6班的大部分課程、6年級的語文教研活動。從多個層面,多種角度獲取新的有價值的信息,為開闊視野,提升自身的經(jīng)驗(yàn)和理論水平,達(dá)到預(yù)期的跟班目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將此次的跟班學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:一、準(zhǔn)確定位,明確跟班任務(wù)到德陽外國語小學(xué)前,我準(zhǔn)確定位,明確跟班任務(wù),以學(xué)習(xí)為主,注重在學(xué)習(xí)中探究,不斷提高自身的綜合能力。作為一名跟班學(xué)員,自覺遵守跟班學(xué)校的一切規(guī)章制度,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的安排。按時擬訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極跟班聽課并做好每一節(jié)聽課記錄。課后認(rèn)真聽取老師們的建議和意見,從中認(rèn)真反思爭取進(jìn)步。同時積極配合指導(dǎo)老師做好課堂教學(xué)的研究工作,并在這個過程中不斷交流交換意見,從中找出工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為自己以后的工作打好更好的基礎(chǔ)和做好準(zhǔn)備。二、親身感受,學(xué)有所獲為更準(zhǔn)確地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)跟班學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我從幾個層次去學(xué)習(xí)、體會、提升。1、初感學(xué)校概況及辦學(xué)思想在跟班學(xué)習(xí)的開始階段,先從參觀校園硬件以及聽龍禮江老師的介紹,獲取對德陽外國語學(xué)校辦學(xué)狀況的初步感知,為制定下步學(xué)習(xí)計(jì)劃和理性思考重點(diǎn)問題打下基礎(chǔ)。2、深入學(xué)習(xí),細(xì)致體驗(yàn)(一)是按計(jì)劃向跟班老師學(xué)習(xí)因?yàn)楸旧硎菑氖乱荒昙壵Z文教學(xué)工作,所以在跟班學(xué)習(xí)中,我特別重視對一年級六班語文老師授課方式的學(xué)習(xí),在語文教學(xué)中,陳老師很容易抓住學(xué)生的敏感點(diǎn),簡單的話語就能夠讓學(xué)生回歸課堂,整個課堂活躍而不凌亂。在課堂上,陳老師還注重對學(xué)生灌輸各種積極向上的思想,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷成長。陳老師的種種手段都是值得我學(xué)習(xí)的,也為我以后開展語文教學(xué)指出了一條明路。(二)積極參與語文組教研活動在跟班學(xué)習(xí)的下午時間里,我有幸參加了德陽外國語小學(xué)六年級開展的以作文教學(xué)為主題的語文教研活動。在兩節(jié)課的時間里,六年級的兩位老師通過讓學(xué)生自由觀察、討論,通過巧妙的引導(dǎo)讓學(xué)生把自己要表達(dá)的主題勾畫出來,整個課堂顯得非常有質(zhì)量,體現(xiàn)了“以生為本”的理念,真真正正的讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主體,讓他們體會到了學(xué)習(xí)的快樂。通過在德陽外國語小學(xué)的一天跟班學(xué)習(xí)讓我獲得了很多收獲,不僅是對組織教學(xué),還在說話方式上都有了很大的體會。我深刻體會到,一名老師要講好每一堂課都必須要認(rèn)真的做好準(zhǔn)備工作,這不僅是對學(xué)生負(fù)責(zé),更重要的是對自己負(fù)責(zé)??傊?,來有所學(xué),學(xué)有所獲,獲有所用,我將繼續(xù)努力不斷鉆研,為開創(chuàng)九龍學(xué)校教育的明天貢獻(xiàn)一份自己的力量。友情

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