常用的敬辭、謙辭、雅語舉例93458_第1頁
常用的敬辭、謙辭、雅語舉例93458_第2頁
常用的敬辭、謙辭、雅語舉例93458_第3頁
常用的敬辭、謙辭、雅語舉例93458_第4頁
常用的敬辭、謙辭、雅語舉例93458_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

常用的敬辭、謙辭、雅語舉例93458常用的敬辭、謙辭、雅語舉例93458/NUMPAGES27常用的敬辭、謙辭、雅語舉例93458常用的敬辭、謙辭、雅語舉例934587.六親較通行的說法是:父、母、兄、弟、妻、子。8.古代親屬關(guān)系名稱父:祖父(王父)——父之父祖母(王母)——父之母曾祖父——祖父之父曾祖母——祖父之母高祖父——曾祖父之父高祖母——曾祖父之母子:孫——子之子曾孫——孫之子玄孫——曾孫之子來孫——玄孫之子昆孫——來孫之子仍孫——昆孫之子世父(伯父)——父之兄叔父——父之弟伯母——世父之妻叔母(嬸)——叔父之妻堂兄弟——伯叔之子姑,姑母——父之姊妹姑父——父之姊妹夫從祖祖父(伯祖父)(叔祖父)——父之伯叔從祖祖母(伯祖母)(叔祖母)——父之伯母,叔母從祖父——父之從兄弟從祖母——從祖父之妻從昆弟——堂伯叔之子稱為從祖昆弟嫂——兄之妻弟婦——弟之妻侄——兄弟之子侄女——兄弟之女甥——姊妹之子中表——父姊妹之女外祖父、母(王父、王母)——母之父母外曾王父、母——外祖父之父母舅——母之兄弟舅母(妗)——舅之妻姨——母之姊妹岳父(岳丈、丈人、外舅、泰山、岳翁)——妻之父岳母(丈母、外姑、泰水)——妻之母姨(姨子)——妻之姊妹妻侄——妻之兄弟之子公(舅、嫜、老爺)——夫之父婆(姑、婆婆、家婆)——夫之母伯叔(大伯、小叔子)——夫之兄弟小姑——夫之妹9.兄弟的排列順序稱呼伯——老大仲——老二叔——老三季——排行最小,因此,常見古人在字前加排行次序,如伯禽,仲尼、叔向、季路等。父之兄稱為伯父,父之次弟稱為仲父,仲父之次弟稱為叔父,最小的叔父稱季父。10.自己親屬的稱呼自己稱自己的親屬,有以下情況:“家”,常用作稱比自己輩分高或年長的人。如家父、家嚴——稱己父;家母、家慈——稱己母;家岳——丈人;家祖——祖父;家兄——己兄等?!吧帷?,常周作稱比自己卑幼的親屬。如舍弟、舍妹、舍侄、舍親等?!跋取保S米髦敢讶ナ赖募悍介L者.如先父、先人——離世之父親;先母、先妣——離世之母親;先祖——離世之祖父等。。亡”,常用作指同輩與晚輩的去世者,如亡弟、亡兒、亡妻等。(注:“家”“舍”“先”“亡”已包含我的意思,一般不再在前面加我,如,不說“我家兄”。)謙稱自己的孩子時,常在名稱前加“犬”“小”等字。如“犬兒”“小女”等。11.古人常用的禮貌稱呼適用于稱對方:父母——高堂、令尊、令堂兄妹——令兄、令妹兒女——令郎、令嬡家庭——尊府、府上夫妻——伉儷常用的敬辭、謙辭、雅語填空練習(一)敬辭1.拜eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:讀對方作品。,:和對方見面。,:看望或探望對方。,:請對方幫忙。))2.奉eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:告訴對方。,:歸還對方的物品。,:贈送對方禮物。))3.高eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:詢問對方在哪里工作。,:指老人家年齡。,:指對方的見解。,:和他人交朋友或結(jié)成親戚。,:稱對方父母。,:稱對方的學生或徒弟。))4.貴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:詢問對方的姓。,:詢問對方的年齡。,:稱對方的病。))5.惠eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:指對方贈予財物。,:多用于送對方相片、書籍等紀念品。,:商家稱顧客到來。,:指對方到自己這里來。,:指對方允許自己做某事。))6.令eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:尊稱對方的母親。,:尊稱對方的父親。,:尊稱對方的女兒。,:尊稱對方的兒子。))7.寶eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:稱對方的店鋪。,:稱對方的家眷。))8.呈eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:指把自己的作品送交別人批評指正。,:指用公文向上級報告。,:指用公文向上級請示。))9.垂eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:表示別人多指長輩或上級對自己的詢問。,:稱對方多指長輩或上級對自己的愛護多用于書信。,:稱對方多指顧客對本人企業(yè)事務的詢問。))10.光eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:稱對方到來。,:商家多用以歡迎顧客。))11.其他eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:用于歸還對方物品。,:請對方同意擔任某一職務。,:請對方修改文章。,:用于等待對方。,:用于向別人打聽事情。,:稱別人的女兒。,:把自己的書畫等送人時表示請對方指教。,:用于感謝對方的熱情幫助。,:稱對方的生日。))答案1.拜讀拜會拜望拜托2.奉告奉還奉送,3.高就高齡、高壽高見高攀高堂高足4.貴姓貴庚貴恙5.惠贈惠存惠顧惠臨惠允6.令堂令尊令愛令郎7.寶號寶眷8.呈正呈報呈請9.垂問垂愛垂詢10.光臨光顧11.璧還俯就斧正恭候借問千金雅正鼎力華誕(二)謙辭1.用于對別人稱比自己輩分高或年紀大的親屬。家eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:稱自己的父親。,:稱自己的母親。,:稱自己的兄長。))2.用于對別人稱比自己輩分低或年齡小的親屬。舍eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:稱自己的侄子。,:稱自己的弟弟。,:稱自己的親人。,:謙稱自己的家,也稱“舍下”。))3.鄙eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:謙稱自己。,:自己的意見。,:自己的見解。))4.愚eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:向比自己年輕的人稱自己。,:自己的見解。))5.敝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:謙稱自己。,:謙稱自己的姓。,:謙稱自己的學校。))6.拙eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:謙稱自己的文字或書畫。,:謙稱自己的文章。,:謙稱自己的見解。))7.小eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:地位低的人自稱。,:謙稱自己的商店。))8.敢eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:用于向?qū)Ψ皆儐枂栴}。,:用于請求對方做某事。,:用于麻煩對方做某事。))9.見eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:客套話,指教我。,:客套話,表示請人諒解自己。))10.其他eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(:好久沒見。,:仰慕已久初次見面時說。,:表示感謝對方的關(guān)心、愛護。,:稱自己淺陋的看法。,:用于自己受到表揚或夸獎。,:稱自己貧寒的家庭。,:謙辭,稱自己的家。,:稱自己白白增長年歲。,:稱自己字寫得不好或畫畫得不好。))答案1.家父、家嚴家慈家兄2.舍侄舍弟舍親舍間3.鄙人鄙意鄙見4.愚兄愚見5.敝人敝姓敝校6.拙筆拙著、拙作拙見7.小人小店8.敢問敢請敢煩9.見教見諒10.久違久仰錯愛芻蕘之見過獎、過譽寒門寒舍馬齒徒增涂鴉(三)雅語1.生活雅語請人原諒說“________”,求人幫忙說“________”,向人提問說“________”,得人惠顧說“________”,無暇陪同說“________”,歸還物品說“________”,需要考慮說“________”,請人勿送說“________”,對方到場說“________”,未及迎接說“________”,請人接受說“________”,祝人健康說“________”,接受好意說“________”。2.“別”之雅語分手辭別曰“________”,握手告辭曰“________”,拱手辭別曰“________”,揮手告辭曰“________”,親吻離去曰“________”,叩拜辭行曰“________”,設宴送行曰“________”,致謝告辭曰“________”,臨別贈禮曰“________”,離別留言曰“________”,前往送行曰“________”,丟開離去曰“________”,不愿分別曰“________”“________”,長久分別曰“________”“________”,永久分別曰“________”“________”。答案1.包涵勞駕請教借光失陪奉還斟酌留步光臨失迎笑納保重領情2.告別握別揖別揮別吻別拜別餞別謝別贈別留別送別拋別惜別戀別闊別長別永別訣別3.“筆”之雅語開始寫作叫“動筆”,提筆撰文和作畫叫“命筆”,輕松自如的文字叫“逸筆”,寫作過程的中斷叫“輟筆”,文章臃腫的文字叫“贅筆”,個人親自動手寫叫“親筆”,對上寫信的謙稱叫“謹筆”,本人口授他人寫叫“代筆”,對下寫信的謙稱叫“草筆”,文章韻味風格叫“文筆”,皇帝書寫的文字叫“御筆”。在前段文章中為后段文章埋伏的線索叫“伏筆”,讀后感寫的文字叫“隨筆”,與題旨無關(guān)的話叫“閑筆”,結(jié)束后補充的文字叫“余筆”,細致的文字繪畫叫“工筆”,請人書畫的稿酬叫“潤筆”,無聊庸俗的文字叫“歪筆”,動手擬訂集體名義的文稿叫“執(zhí)筆”,文章寫得好的地方叫“妙筆”,練習性的寫作叫“練筆”,愉快地作文或作畫叫“欣然命筆”,好的文章或語句叫“成功之筆”。4.其他雅語勞駕:用于請別人做事或讓路。留步:用于主人送客時,客人請主人不要送出去。托福:依賴別人的福氣使自己幸運。割愛:放棄心愛的東西(婉辭)。更衣:婉辭,上廁所。借光:客套話,用于請別人給自己方便或向人詢問。進言:向人提意見(尊敬或客氣的口氣),如“向您進一言”“大膽進言”。實戰(zhàn)練習1.下面是三段電視或電影臺詞,都有不得體之處,請指出并說明原因,然后改正。①朱軍深情地說:“在這里,首先對家父前些日子的過世表示深切的哀悼。”(《藝術(shù)人生》中的一檔特別節(jié)目,談的是電視劇《恰同學少年》。下半場請出的嘉賓是毛澤東的孫子、毛岸青的兒子毛新宇。毛新宇的父親不久前逝世了,當毛新宇坐定以后,朱軍說了這句話)②日本軍官:你是個舞臺上裝腔作勢的臭女人。(日語)翻譯:閣下說,您是個在舞臺上裝腔作勢的女人。梅蘭芳:在臺下我可是個男人。翻譯:他說他在臺下是個男人。(日語)(陳凱歌執(zhí)導的《梅蘭芳》中有一個情節(jié),梅蘭芳先生被日本人帶到駐地關(guān)了起來,日本軍官有意羞辱梅先生)③玄奘對唐太宗說:“送君千里,終須一別?!?在新版電視連續(xù)劇《西游記》第6集中,唐太宗送別玄奘時,玄奘對唐太宗說的話)①錯誤________原因________________改正________②錯誤________原因________________改正________③錯誤________原因________________改正________答案①“家父”;“家父”指自己的父親;“令尊”。②“閣下”;“閣下”是敬稱對方,不能用于稱說話雙方之外的第三方;“太君”。③“送君千里,終須一別”;“君”,“君”是對人的尊稱,不能用在自己身上,在皇上面前自稱“君”更有失體統(tǒng);“我主留步?!?.以下是某位同學寫給某高校的自薦信的正文部分,其在語體風格、用詞、語言得體等方面均有不當之處,請找出并改正。①我學習刻苦,考過好幾次學年第一。②此外,我愛好廣泛,在文學、體育方面均有建樹,③曾獲市“五四”征文大賽一等獎,④并曾代表班級參加校運動會,取得過400米第九名的驕人成績。⑤希望貴校能慧眼識金,⑥如有幸能到貴校就讀,我將加倍努力,爭取成為貴校的優(yōu)秀學子。將________改為__________;將________改為__________;將________改為__________;將________改為__________;解析①口語化詞語改為書面用語;②“建樹”詞義太重,用詞不當;④“驕人”與第九名的成績不相稱,且不得體;⑤自稱“金”,用語不得體。答案①我學習刻苦,多次榮登學年榜首;②在文學、體育方面均有突出表現(xiàn);④并曾代表班級參加校運動會,取得過400米第九名的成績;⑤希望貴校能給我一個機會3.小張將自己的一篇小說寄給雜志社的某編輯,稿件沒有被采用,但編輯給他指出了小說存在的一些問題,小張回信表示感謝。以下是回信的部分內(nèi)容,其中有四處使用的詞語不得體,請找出并加以修改。您日理萬機,卻仍然不辭辛苦,批閱了我的拙作并給予指正,我很欣慰。雖然小說沒有被采用,但我不會喪失信心。我一定改正缺點,卷土重來,寫出成功的作品來,回報您的垂愛。答:解析考生可從使用對象、謙辭敬辭、感情色彩等方面考慮?!叭绽砣f機”一般用于國家領導人,此處用于編輯,不合適。“拙作”是謙辭,對別人稱自己的作品,前面不必加“我的”。“欣慰”一般指上級、長輩對下級、晚輩感到滿意,此處用在自己的身上,不當?!熬硗林貋怼北扔魇≈笾匦禄謴蛣萘?,含貶義,用在此處感情色彩不當。答案①“日理萬機”改為“工作繁忙”;②“我的拙作”改為“拙作”;③“欣慰”改為“感激”;④“卷土重來”改為“更加努力”。4.以下是高三學生王林在寒假期間給語文老師發(fā)的一封郵件,其中有使用不得體的詞語,請找出四處并修改。張

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論