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第頁共頁小學(xué)五年級上冊科學(xué)實驗教學(xué)方案范文一、教材內(nèi)容概要:本冊教材由“生物與環(huán)境”、“光”、“地球外表及其變化”、“運動和力”四個單元組成。每個單元含8個教學(xué)活動,原那么上每個教學(xué)活動的時間為1課時,共約32課時,再加上彈性內(nèi)容和復(fù)習(xí)檢測約20課時,本學(xué)期授課時間約為52課時?!渡锱c環(huán)境》單元從內(nèi)容上分三個局部:通過“綠豆種子發(fā)芽和生長”、“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。第二局部引導(dǎo)學(xué)生觀察分析^p生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng),并通過對生態(tài)瓶的制作、觀察,探究生態(tài)系統(tǒng)中生物和生物、生物和非生物互相依存的關(guān)系。第三局部內(nèi)容,是把以上認識拓展到自然界,通過典型事例的分析^p,認識到保護大自然、維護生態(tài)平衡的重要性?!豆狻穯卧紫纫龑?dǎo)學(xué)生們觀察光的傳播〔直線傳播和反射〕特點及其在消費和生活中的運用;接著指導(dǎo)學(xué)生認識許多光在發(fā)光的時候也在發(fā)熱,太陽是地球最大的光和熱。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關(guān)系,也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過制作太陽能熱水器綜合運用相關(guān)知識?!兜厍蛲獗砑捌渥兓穯卧獌?nèi)容主要包括兩個方面:一是認識地球外表總的地形概貌,以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點;二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內(nèi)部的運動,是太陽、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表?!哆\動和力》單元內(nèi)容可分為四個局部。第一局部理解重力、彈力、反沖力,讓學(xué)生用這些力作動力使小車運動起來,并研究動力的大小與小車運動的關(guān)系。第二局部學(xué)習(xí)測量力的大小,認識力的單位,為研究摩擦力大小做好技能準備。第三局部認識摩擦力,研究影響摩擦力大小的一些因素,研究摩擦力對物體運動的影響。第四局部動手理論,設(shè)計和制作一個小車。二、本冊教學(xué)目的:新課標第一課1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完好的探究過程。2、在理解探究以及培養(yǎng)探究技能方面有更高的要求。詳細包括:強調(diào)實驗前后的推測、解釋要有充分的根據(jù);進一步掌握控制變量實驗的技能,并學(xué)習(xí)實際控制變量實驗;運用模擬實驗探究自然事物發(fā)生的原因、變化及規(guī)律。3、面臨幾次較長期的觀察研究活動:能用線條、符號、圖畫、文字等方式記錄觀察現(xiàn)象,用柱狀圖、折線圖處理數(shù)據(jù),并認識到重復(fù)實驗的意義。三、主要材料清單:1、第一單元“生物與環(huán)境”:放大鏡、綠豆種子、塑料種植盒〔杯〕、塑料調(diào)羹、紙巾、水桶、滴管、大頭針或剪刀,蚯蚓、土壤、長方形木盒或塑料盒。做生態(tài)瓶的容器〔每組一個,可以是大的飲料瓶或色拉油桶〕、沙子和小石子、小鏟、漏網(wǎng)等工具,大玻璃水箱〔每班一個〕、小魚假設(shè)干,水草假設(shè)干。2、第二單元“光”:手電筒、小長方體、紙屏,簡易的日影觀測儀,在同一位置打孔的長方形卡紙、空心彎管和直管,小鏡子、制作簡易潛望鏡的材料。小鏡子、凹面鏡、凸透鏡,白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成紙袋,溫度計。制作簡易太陽能熱水器的材料〔紙盒、泡沫塑料或棉花、能裝水的塑料袋或短一點的飲料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒蓋、黑色紙、鏡子或錫箔紙〕。3、第三單元“地球外表及其變化”:風(fēng)景照片、中國和世界地形圖〔或地形地球儀〕,地震、火山地貌的`照片或多媒體課件。小巖石塊、酒精燈、鑷子、燒杯、水,石膏粉、豌豆種子、小碗或盤子,塑料瓶、碎磚塊。新穎潮濕的土壤及枯燥的土壤、牙簽、放大鏡、去掉上半部的飲料瓶。小鏟子、一側(cè)有孔的長方形塑料水槽、報紙、塑料薄膜、降雨器〔飲料瓶,瓶蓋上扎孔〕、水、接水桶,有植物覆蓋的土和無植物覆蓋的土、塑料杯〔杯底側(cè)邊扎孔〕、大盤子、建造家園房屋的材料。4、第四單元“運動和力”:小車及配件一套〔包括裝配氣球小車的車架附件〕。小鉤、鐵墊圈,車軸套、橡皮筋圈。氣球、氣球噴嘴、連接小車部件的螺絲釘、安裝小車用的螺絲刀、紙盒子〔裝鉤碼用,在桌面測摩擦力也用這個盒子〕、膠帶〔粘小車____用〕。測力計、鉤碼,做“滾珠軸承”的玻璃珠、瓶蓋。四、教學(xué)措施:1、首先加強老師自身的科學(xué)教學(xué)根本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間,認真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標準、科學(xué)教材,認真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,盡快成為一名合格的科學(xué)老師。2、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的詳細情況,盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氣氛。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進展課堂教學(xué),采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。3、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實驗室,盡可能的去科學(xué)實驗室上課,做到“精講多練”,多通過實驗引

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